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      2. 母校的作文

        時間:2024-03-20 12:19:40 母校 我要投稿

        (精)母校的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精)母校的作文3篇

        母校的作文 篇1

          寶貴的時間像流水般的過去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁,很快,我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。

          離別,離別應(yīng)該是痛苦的,我幻想著,當(dāng)我們幾個伙伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時,我們心情是如此的激動,感覺像一只快要飛翔于天空的小鳥,但是離別就在那一刻開始了,懷著激動的心,心中的`喜悅似乎把我們已融化了,可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻,不知為什么,腿此時的這一刻似乎變的好重,我才明白,原來我們再怎么憎恨這里,它畢竟是我們在一起生活過的地方,是有了感情的?墒强偸窃谶@一刻才知道,對我們來說已經(jīng)晚了呀!

          黃昏,我慢慢地走進母校,細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多么令人興奮!

          走進教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!

          走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經(jīng)的笑容永遠留在我心中!

        母校的作文 篇2

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年時光竟在不知不覺中悄悄溜走。在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

          站在初三畢業(yè)的邊緣,回首已過的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天……在即將揚帆遠航的今天,我所能把握的就是今后的每一天,全力以赴迎接中考,不負韶華,為校爭光。

          曾經(jīng)極度想要逃離的地方,在這解放之際,我竟有好多不舍。

          留在花壇的馨香中,存在午后的暖陽中,映在林間的蟬鳴中……母校的每一個角落,我相信,我們撥響的,永遠是思念的琴弦,不舍,卻還有一點對未來的憧憬和希望。

          憶起初來修遠,帶著恐懼,畏怯,映入眼簾的是屈原的詩句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!惫膭蠲恳晃恍捱h人要有求索精神,自強不息,修遠特色文化——屈原文化,校園里有一屈子園,那雕像刻的便是屈原,一展當(dāng)年的風(fēng)采,他那句“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!币矔r刻警醒著每一個人,修遠人,修遠德,修遠要做人上人。

          三年前,我們帶著各自的迷茫,各自的向往,相遇在這新的起點,我們畫下一個大大的冒號,因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。三年中,我們留下一個省略號,它是我們走過來的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨,等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號,三年時光就這樣飛逝而過,我最想感謝的.人是您,我們在知識的海洋中遨游,若沒有指航燈,我們怎能追上海燕的腳步,趕超夕陽的足跡!老師!

          感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。兩千多個日夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。

          每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,七堇年《塵曲》中寫道“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航!币詨魹轳R,定不負韶華,希望十年后您會更好,自己也成了想要的樣子。

        母校的作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈,如詩如夢的高中活揮手與我告別,別了,我全心愛著的母校。

          回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的高中生了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

          記得剛跨您的大門,我還是一個年幼無知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報腹的少年。

          我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>

          我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們在我憂愁時為我解悶,在我傷心時給我安慰,在我遇到難題時幫我解答。

          昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。。∧感5幕ú,我依戀著你們。

          昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著你們。

          昔日那干凈寬敞的'過道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。

          母校有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時的歡笑,也有我難過時的眼淚。母校啊,我是永遠不會忘記您的!再見了,我的母校,我全心愛著的母校。

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