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      2. 留戀母校的作文

        時(shí)間:2024-03-16 10:40:49 母校 我要投稿

        (通用)留戀母校的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的留戀母校的作文,希望能夠幫助到大家。

        (通用)留戀母校的作文

        留戀母校的作文1

          作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿著留戀之情。

          我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……

          敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……

          可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的`,友誼充滿了關(guān)心,不舍……

          永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂……

          高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……

          飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨……

          再見了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻;再見了大樹,我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>

        留戀母校的作文2

          母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來的,但是與此同時(shí),我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無窮的知識(shí)!

          剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的'臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了,我已經(jīng)不是那個(gè)無知的、天真的小屁孩了,我長大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

          光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

          我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快來的成長!

          我愛母校!

        留戀母校的作文3

          感謝,一路有你!感謝老師,一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué),一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校,一路陪伴這我成長。感謝,一路有你!

          清晰記得六年前,我還是一只羽翼未滿的雛鷹,依偎著爸爸媽媽,滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今,我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹,遨游于書海之中。感謝,一路有你!

          感謝一路有你已是曾幾何時(shí),稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí),漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí),羽翼豐滿的我燃燒起不滅的.斗志。感謝,一路有你!

          感謝你的鼓勵(lì),是它讓我對(duì)未來充滿自信;感謝你的支持,是它讓我的信念更加堅(jiān)定;感謝你的嘲笑,是它讓我知道我我的缺陷。感謝,一路有你。

          生之路雖漫長,卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時(shí)的不舍,但是,匯成一句話那便是:感謝,一路有你!

        留戀母校的作文4

          新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節(jié)過后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來上學(xué),興高采烈地把心愛的燈籠交給自己心愛的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來。

          這時(shí),一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的.,五顏六色,真的比過年還熱鬧。你看,那個(gè)是章魚,黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個(gè)是山羊,羊角看起來堅(jiān)硬無比,能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手;瞧,那個(gè)大紅燈籠上還寫了毛筆字。細(xì)看上面寫著的是燈謎,那幾個(gè)字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。

          燈籠要掛一個(gè)多月,等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。

          我最留戀的就是春節(jié)后,走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

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