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        時(shí)間:2024-03-11 12:12:37 母校 我要投稿

        母校作文6篇(優(yōu)選)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的母校作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        母校作文6篇(優(yōu)選)

        母校作文 篇1

          母校,這是多么溫暖的字眼,我們童年的腳印留在校園的路上,歡聲笑語留在了校園的花壇的中央,母校里的每一個(gè)角落,都珍藏著我們那獨(dú)一無二的情誼。

          在母校的日子里,我覺得世界都變得美妙了,就是有那么一天,所有的影子都變成彩色的了,就是有那么一天,我們都將會(huì)離開您,像鳥兒一樣飛翔。母校,您雖然只是我生命中的過客,但你也曾像媽媽一樣關(guān)愛著我,保護(hù)著我,您就是我心中那一座堅(jiān)固而又安全的城堡!親愛的母校,在我的心中流淌著太多的未說出口的話語,您在我的睡夢(mèng)里縈繞,我想抓住您,您卻像小鳥一樣飛走了…….

          您對(duì)我的恩情,我全都記得,在我的空虛的心田背你填滿,而我卻不知道怎樣回報(bào)您,在我只會(huì)說:“好吧,對(duì)不起,謝謝你”的時(shí)候,我僧竟會(huì)幻想您的模樣,高大而美麗?慈祥和無情?我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……

          母校,你猶如一棵大棕櫚樹,我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥,在我們無助的'時(shí)候,您就會(huì)生出援助之手,在我們心中的黑暗被你照亮,校園里的一磚一瓦,都有我們的回憶,望著您已經(jīng)生銹了的鐵窗,我不禁有一些心疼,何在狂風(fēng)暴雨中,你又無不堅(jiān)強(qiáng)的敞開著出榜?帶著我們飛翔。

          敬愛的母校,我對(duì)您的情日日夜夜都說不出來,在你堅(jiān)固的地板下?lián)纹鸬牟粌H僅是我們,更是我們這些幾千人的心,更是我們對(duì)您和未來的無限憧憬,母校,在我這一生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

        母校作文 篇2

          我們的學(xué)校緊挨著古老的天寧寺,在高聳入云的塔身之下,那幾間破舊的平房就是我們學(xué)習(xí)生活了六年的教室。當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得離開它。幾年來,我們總在盼望學(xué)校改變面貌,F(xiàn)在,這種心情更迫切了。

          畢業(yè)前夕,我們舉辦了一次“設(shè)計(jì)未來的母校”主題中隊(duì)會(huì),發(fā)動(dòng)隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)未來的母校。同學(xué)們根據(jù)自己的想象進(jìn)行了認(rèn)真地準(zhǔn)備,有的寫好了設(shè)計(jì)方案,有的畫出了藍(lán)圖,還有的制作了模型。主題隊(duì)會(huì)上發(fā)言真熱烈。許偉的設(shè)計(jì)方案是:把天寧寺建成一座大公園,學(xué)校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名,是北京著名的古剎寶塔,我們天寧寺小學(xué)要名符其實(shí)就必須設(shè)在未來的天寧寺公園里!彼南敕⒓吹玫酱蠡锏馁澩。張兵接著說:“學(xué)校的教學(xué)大樓應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代化的,教室裝上電視機(jī)、攝像機(jī)、空調(diào)機(jī)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備!闭f著,他把自己繪制的環(huán)形教學(xué)大樓拿出來掛在黑板上,大家一看,還真象回事:六層高的環(huán)形大樓,落地式鋼窗,除了三十間寬敞的教室,還有舒適的辦公室、試驗(yàn)室,地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補(bǔ)充。張瑩說:“現(xiàn)在我們借書看書都很困難,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)圖書館。”不少同學(xué)還提出應(yīng)當(dāng)給老師蓋一棟宿舍樓。最后,中隊(duì)決定請(qǐng)?jiān)S偉和張兵兩人根據(jù)大家的意見,繪制一幅“未來的`天寧寺小學(xué)”藍(lán)圖獻(xiàn)給母校。

          主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了,可是大家總覺得還缺點(diǎn)什么。中隊(duì)長(zhǎng)說:“我們?cè)O(shè)計(jì)了未來的母校,可是現(xiàn)在咱們應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么呢?”經(jīng)過商量很快做出了決定。

          第二天清晨,天剛蒙蒙亮,同學(xué)們就都來到學(xué)校,有的拿來了盆和刷子,有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊(duì)員。一會(huì)兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子,花池子清理了,院子掃干凈了。當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,都不約而同地發(fā)出了驚奇和贊嘆聲。當(dāng)我們和大家分拿這清潔校園的快樂時(shí),又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學(xué)。

        母校作文 篇3

          時(shí)間如潺潺的流水一般飛速地流逝著,一眨眼,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去了,我也即將離開了母校,但是母校的一草一木、一桌一椅、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們歡快的笑臉卻已深深印在我的腦海里。在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。

          母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!我忘不了!忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

          六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的'老師。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁瓕?duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!愿母校的明天更加美好!

        母校作文 篇4

          大家早上好!我是三(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

          母校,您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光,猶如帶來生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬物的`春雨,帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時(shí)光,是您見證了我們的成長(zhǎng),是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時(shí)鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?窗!老師們身伏案頭,爭(zhēng)分奪秒地備課,改作業(yè),手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手,感謝春風(fēng)給它帶來了生機(jī);布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識(shí)傳遞,毫無怨言地耐心教導(dǎo),渴望我們?cè)缛粘刹。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽的歌去打動(dòng)人的心靈……

          親愛的母校,我們是多么舍不得您!親愛的母校,您給予了我們太多太多!“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!”三年的小學(xué)時(shí)光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會(huì)忘記您!

        母校作文 篇5

          初三,就這樣完了!

          ——題記

          “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽到這首歌,尤其是現(xiàn)在,想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年,只剩幾天就畢業(yè)了,心里是多么的依依不舍,不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn),硬是生生不讓淚水流下來,心里很不是滋味。

          初三,是我人生中自己覺得過的最快的一年,初三的日子每天都是忙忙碌碌的,根本沒有休息的`機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝,像離弦的箭一樣快速的飛奔著,永不停息。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是多么的好,每天都只知道貪玩,卻不好好學(xué)習(xí),和同學(xué)上課搗蛋,睡覺,吃東西,聊天。老師講她的課,我們聊我們的天。就在最后這幾天,同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我,自己知道自己學(xué)的不怎么的好,卻和平常一樣,上課搗蛋,睡覺,吃東西,晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋,可也沒辦法。

          校園里的每一個(gè)角落,處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的,只有我們自己看得見。回顧三年,我們以前是多么無知啊!

          體育課上,由于天熱,大家都坐在樹下聊著我們?cè)谝黄鸬目嗯c樂,談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念,不是會(huì)發(fā)出咯咯的笑。

          同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我,我?guī)湍銓懼瑢W(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了,一天幾套學(xué)林題,,而周末就有十幾套,我們累啊?蓻]辦法,誰叫我們是學(xué)生呢!

          校園里,有無數(shù)只蟬,六年級(jí)是剛剛出生的卵,七年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)成的幼蟲,八年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)大的成蟲,而九年級(jí)則是脫殼的蛹,時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼,展翅高飛。

          初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了,我們就年級(jí)學(xué)生面臨著中考,時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。

          母校,老師,同學(xué),再見了!

          初三,就這樣完了!

        母校作文 篇6

        60年前,一頭雄鷹降臨在三秦大地上;60年后,她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

          她是我的母!汲侵袑W(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此,只為乘風(fēng)破浪,砥礪奮斗,努力追隨成長(zhǎng)之夢(mèng),實(shí)現(xiàn)復(fù)興之愿,譜寫教育之歌。

          珍珠的美不是與生俱來的,它來自沙粒堅(jiān)持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒,成長(zhǎng)追夢(mèng)的過程漫長(zhǎng)而艱辛,從來沒有一蹴而就的輝煌,只有仰望星空且腳踏實(shí)地,我們才有脫穎而出的可能。

          每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗,聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感淼募芽?jī)時(shí),總是滿腔熱忱,早日為母校創(chuàng)造輝煌!

          古諺云:"人無志,猶如小舟無帆,不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈,有了理想就有了堅(jiān)定的方向,有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢(mèng),因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向;渭中學(xué)子有志,因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量,徐緩穩(wěn)重,厚積薄發(fā),只有滿腔斗志,才能充實(shí)豐盈。

          "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是對(duì)老師的真實(shí)寫照,他們是奉獻(xiàn)自己的天使,將人間一切美好的事物帶給了我們,他們卻"捧著一顆心來,不帶半棵草去"。

          若上天賦予的生命,是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn);那么老師賦予的生命,則是為知識(shí)、夢(mèng)想與人生而奮斗。

          教師是魚,渭中就是水;教師是草,渭中就是光。前者為后者帶來活力,后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵(lì)下,渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才,更是成為陜西省中學(xué)生物理競(jìng)賽培訓(xùn)基地,老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路,騰挪跌巖,還需指引,只有謹(jǐn)從師教,才能學(xué)有所成。

          初見渭中,我就記起魏子的'一句話:源靜則流清,本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣,猶如書生身上特有的安然與典雅。為此,我留了下來。

          求知之道,從靜開始;人生之旅,從靜起步。我將在這寧?kù)o如林的校園開啟"上下求索"之途,努力向前,加速運(yùn)行,毫不懈怠,只有縱馬馳騁,才能飛得更高。

          三秦大地上,有一只強(qiáng)健的雄鷹,在她蒼勁的臂膀下,有一群雛鷹,等待飛翔。

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