(推薦)給母校的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的給母校的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
給母校的作文 篇1
人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學,是人生的起點。在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩剑辉谶@里,我們初步學習人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我,一名即將離開母校,踏上人生的學生,只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關愛了……
五年里,母校把我從無知的娃娃,培養(yǎng)成即將踏入中學的學生。她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內心的'感激之情!那會是什么呢?是省下零用錢,買面大鏡子放在校門口,讓每個小同學做到儀表整潔進學校?是獻新書給母校,讓同學們從小讀好書,做好人?還是用自己的雙手,載上一棵愛校樹,獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛?或是珍惜最后一個學期,努力學習,爭取以優(yōu)異成績向老師匯報,為學校爭光?
在中低年級同學的心目中,我們是大哥哥、大姐姐。在校學習的時間最長,受到的教育最多,應該是他們學習的好榜樣。這應該也是老師對我們的期望吧?在最后一個學期里,我們不僅要努力學習,以優(yōu)異的成績?yōu)樾幑猓鼞摕釔奂w、熱愛勞動、尊敬師長、遵守紀律、舉止文明,做德智體美全面發(fā)展的好學生。對待小同學要真誠、關心和愛護,使他們感受到集體的溫暖和同學的友情,使學校良好的風氣屆屆相傳。如果我們切實這樣做了,那就會給母校留下最美好的東西了吧?我們的生活應該會充滿快樂,我們的心靈也會變得更美好!
當我成為一名知名人士后,我會自豪地向全世界宣布:莘塍實驗小學是我的母校!她是大雁,辛勤地教我這只雛雁捕食、飛行;她是航船上的舵手,帶領我搏擊風浪,走向成功!她,就像春雨般潤物無聲地奉獻著……
最美好的東西,并不都是金錢所能辦到的。小馬克西姆走了,但他載的花卻留了下來?粗r花,聞著沁人心脾的花香,就會想起載花的人。的確,鮮花、微笑……都是遠離了金錢的。要是你在任何時候、任何地方,自己一生留給別人的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你非常好的回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會感到所有的人都需要你,這種感覺會使你成為一個心靈充實的人!留給母校一個最美好的東西,是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績、榮譽、鮮花、微笑……是那么簡單,卻又那么復雜。
走過戀戀風塵,才知道懷念是永久的炊煙;度過歲月之舟,才知道前方的路依然為你而開。啊,母校,使我想到了老師多年的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物,F(xiàn)在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
教師點評:
能把自己平時的學習積累與內心想法結合起來,該文有感而發(fā),令人產(chǎn)生共鳴!
給母校的作文 篇2
尊敬的母校:
您好!六年時光瞬即逝,我在您的懷抱里成長了六年。六年了,您用您的知識澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的`是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的同學,和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級,我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾,對未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計從。
二到五年級,我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓斥的時候,我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級,我們是依戀型。當我們捧起書本的時候;當我們戴上紅領巾的時候;當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候;當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候,母校我們一次又一次想起您。
六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。
如今,我們要入初中的學堂了,但我們不會忘記您的。
再見了,我親愛的母校。
此致
敬禮
您的學子:岳 楊
給母校的作文 篇3
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學習和功課之余,幻想起了中學美好的學習生活,回顧六年來,和你,和教師,和同學朝夕相處的一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學,各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的.養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。教師對我們班上的每一位同學都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚教師很生氣,把我留下來,我垂首站在教師面前,看見教師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。教師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
您的孩子:xxx
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