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母校的作文8篇(熱門)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
時(shí)間為什么總是一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)遠(yuǎn)去？6年的光陰，20xx多個(gè)日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間，我們就要畢業(yè)了。
母校，你是我們成長的搖籃；母校，你是我們知識(shí)的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。
如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你親愛的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，當(dāng)我們?cè)诒炭杖f里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的`友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵(lì)；是你給了我們自信；是你教會(huì)了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。
母校，親愛的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍(lán)天。
如今，我們要畢業(yè)了，讓我們?cè)谀愕膽阎性偃鰦梢淮危蛔屛覀冊(cè)倏茨阋谎邸?/p>
今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！
桃花謝了，有再開的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
母校的作文 篇2
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié)，我升入了6年級(jí)，我已與母校共同成長了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨
一年級(jí)的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級(jí)的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì)到了在集體中生活的樂趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂；三年級(jí)，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級(jí)，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級(jí)，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想，為母校爭光添彩，我加入鼓號(hào)隊(duì)，隨著其他隊(duì)員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，再一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊(duì)，成了骨干隊(duì)員，我加入了集郵協(xié)會(huì)，當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長
我不斷的成長，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無知的孩子，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小書女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長，母校也在成長，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下，四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò)，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的'教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴(kuò)大了，還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具，現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實(shí)快樂：母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂團(tuán)，讓我們走進(jìn)音樂，感受音樂；母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解大運(yùn)，參與大運(yùn)，當(dāng)大運(yùn)志愿者，獲得心靈的成長
母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！
母校的作文 篇3
天下沒有不散的宴席，如今我也要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了我學(xué)習(xí)生活了六年的母校。
學(xué)校的一景一物都讓我終身難忘，我最忘不了那棵香樟樹，它是學(xué)校里最年老的樹了，有一百多歲，它那粗壯的枝干，仿佛能撐起整片藍(lán)天，它那茂盛的枝葉，仿佛每一片葉子里都藏著許多校園里的趣事。它好似校園里的一位老人，靜靜地站在那里。我忘不了在它樹蔭下的時(shí)光，它用它的枝葉擋住了全部陽光，讓我忘了炎熱，感到無比涼爽。曾經(jīng)有許多人跟這棵樹說悄悄話，不管是什么話也好，我相信它都一定會(huì)把這些話刻進(jìn)自己的年輪里，永遠(yuǎn)記住。我忘不了這棵高大的香樟，這位“老爺爺”。
我也忘不了那座假山，它建在學(xué)校西門，它大概有3到4米高，石頭上刻著許多激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，做人的詞句，還記得以前我和幾個(gè)同學(xué)爬上去玩耍、嬉戲，我們?cè)谏厦媪粝铝嗽S多快樂的時(shí)光。假山邊上圍著許多花朵，花朵的顏色不一，把假山裝飾成了校園里一條分外美麗的風(fēng)景線。我忘不了這座假山，我更忘不了在這座假山上度過的'快樂時(shí)光。
我忘不了校園你的竹林，航模池……等景物，更忘不了我的老師，同學(xué)，這里的教室里留下了我朗朗的讀書聲，這里的操場里留下了我的汗水，我奔跑的足跡，這里的每處幾乎都有我的痕跡，這里仿佛是我的第二個(gè)家，我永遠(yuǎn)也忘不了這里。
母校的作文 篇4
太陽公公高掛在藍(lán)天，風(fēng)兒呼拂著我們的臉頰與胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，樹伯伯搖曵著身體，小鳥在樹上歡歌。們歡聚在母校的旗臺(tái)開展精彩，激烈的全校背誦比賽。
小鳥的叫聲伴奏著主持人響亮的開場白，比賽開始了。首先是二班。他們隊(duì)列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著前方。聲音洪亮，有感情，看來我們班可遇著對(duì)手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時(shí)緊張起來。隨著主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們?cè)谂_(tái)下整理紅領(lǐng)巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺(tái)。我們很快找好自己的位置。班長站出來說前言，語句那么優(yōu)雅，班長的語氣多么豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時(shí)我的心澎湃起來，相信同學(xué)也不例外。接著就到了我們齊聲朗誦了�，F(xiàn)在，我們站在國旗下，共唱《飄揚(yáng)的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動(dòng)聽的聲音唱出了愛國心，聲音傳遍母校的每一個(gè)角落。風(fēng)停住了腳步，小鳥合上了嘴巴，只聽到們抑揚(yáng)頓挫的聲音。
我偷看了一下評(píng)委，發(fā)現(xiàn)校長正向我們微笑，而其他有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時(shí)微笑著，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的`風(fēng)采淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
讀到“飄揚(yáng)的國旗啊，”這一句時(shí)，一陣風(fēng)吹來，吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛國之火，最后我們向觀眾，向評(píng)委深深地鞠了一躬，走下這個(gè)我平生第一次表演的舞臺(tái)。我想：評(píng)委們一定會(huì)給我們打個(gè)高分。結(jié)果出來了，我們得了二等獎(jiǎng)，我們的心沸騰了，們欣慰地笑了。
小鳥忘不了讓它歇腳的枝頭，樹伯伯忘不了讓他搖擺的風(fēng)兒，太陽忘不了讓它避暑的云朵，我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺(tái)。
母校的作文 篇5
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見，我的母校作文。。親愛的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的.我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說聲，再見。
母校的作文 篇6
我已經(jīng)上六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的`時(shí)候，學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。
第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵鎏×�，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵鎏×�。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺。如果長時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的舍不得。
母校的作文 篇7
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。畢業(yè)在即，回首往事，可愛的母校，你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。
還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，為我們打開那前進(jìn)的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。
這里是我們?cè)?jīng)居住過的地方�。】催@古老的大榕樹，是否在它的心里有劃過屬于我們的年輪，看著這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢!看著這些教室，曾經(jīng)是賦予我們知識(shí)、智慧的'樂趣屋，但它相對(duì)我們而言，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個(gè)個(gè)小而溫暖的家了。
曾經(jīng)與大樹嬉戲，曾經(jīng)與草地入睡，曾經(jīng)和夕陽奔跑，曾經(jīng)以這兒的美景共餐，是這里，營造了我們歡樂的氛圍。
時(shí)間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現(xiàn)在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看著這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級(jí)而快樂，還是為我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
“時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”隨著廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這里的一點(diǎn)一滴，我都會(huì)把它記錄下陸區(qū)，成為我記憶中不可缺少的一部分。
在成長的歲月里有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅(jiān)辛與收獲，勤奮與性服務(wù)，而這些都是給予我的寶貴的財(cái)富。
母校的作文 篇8
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的'書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。教師們就在這教我們大家知識(shí)，語文教師將課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語教師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)教師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時(shí)，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高教師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一將傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，教師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，教師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。
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