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母校的作文實用(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
母校這個字眼兒,對我來說，一點也不陌生。聞，那芬芳清香的桂花，淡淡的香味彌漫在校園內(nèi);看，那姹紫嫣紅的紫荊花，裝飾在后園，每次上完體育課，都能看見她婀娜多姿的身影;瞧，那零星點綴的芒果花，預(yù)示著下一次果實的到來……
我是一名普普通通的小學(xué)生，不喜歡招搖過市。第六個夏天，我們將迎來第一次畢業(yè)，內(nèi)心被兩種情緒所控制：懷念與不舍。撫摸著教學(xué)樓的瓷磚，石書粗糙的花紋，樓梯扶手，眼中有著淡淡的憂傷，我希望用畢生所學(xué)過的美的語言，來描繪出我記憶中的母�！�
在我朦朧的記憶中，第一次入學(xué)，我用著好奇的目光張望著這個即將與我相伴六年的學(xué)校。鞭炮花爬滿了警衛(wèi)室房頂，精神地托出桔紅色的花蕊，仿佛在說：“快來這學(xué)習(xí)，北嶺歡迎你!”黑色的理石上燙金著四個字：北嶺小學(xué)。一開始，我就喜歡上了這所學(xué)校，至于原因，也許是因為漂亮的緣故。走進(jìn)校內(nèi)，一排菠蘿蜜樹給人很親切的感覺，不會拘謹(jǐn)，它們彬彬有禮地向我們問好，還貼心地往前伸出一只青綠的手，為我們遮擋些許陽光。風(fēng)雨球場是我避暑的好地方，每到炎熱的夏天，里面不會悶熱，時而吹進(jìn)一股混合著青草香味的熱風(fēng)。找?guī)讉�朋友愜意的盤腿坐在這，玩著翻花，煩躁的心情立馬平靜下來。以前在籃球場前屹立著一座石書，如今，石書被偏移至左邊，中間位置放了一座徐潤的頭像，下邊寫上了徐潤一生的簡介。啊，北嶺小學(xué)的創(chuàng)始者——徐潤，你是多么偉大!
還記得，第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校的植物園，好不容易找到，在學(xué)校角落以及綠樹的掩護(hù)下，幾乎發(fā)現(xiàn)不了這一清新的角落。我激動又好奇地走進(jìn)這植物園門前，想一覽里面的植物，一把鎖，出現(xiàn)在我的眼前。我不愉快地皺了皺眉，幽怨地看了看門鎖，但在我那強烈的好奇心下，我跑到植物園側(cè)面，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是鐵欄桿，雙手撐在欄桿上，白凈的小臉緊貼著欄桿，瀏覽了一下里面的植物，此時，我多想沉浸在這片綠海中，呼吸著清新的空氣，尋一處干凈的綠草地躺下，愜意地雙手交叉至頭頂，密集的綠葉中零零散散地射下幾縷陽光，閉眼小睡，做著童話般的夢……我暗暗地給這植物園取了個好聽的名字：世外仙境。
還記得，第一次玩“探險游戲”，每個人在這學(xué)校里尋找未知地，未知物，再分享給大家。這游戲，是在我們強烈的好奇心下，覺得學(xué)校肯定還有許多未知領(lǐng)地，未知物品。當(dāng)然，我們從來沒有隨意亂闖教師樓，在我們的意識中，教師樓如機(jī)密重地，隨意亂闖，會有不好的'結(jié)果。我們最先發(fā)現(xiàn)的是廚房旁的小徑，里面邊角種了竹子，在適當(dāng)?shù)牡攸c，用上了欄桿圍起來。這是個捉迷藏的好地方!我們記下了這個地點，并且取了個名兒——隱地。這一下來，我們地方發(fā)現(xiàn)的不多，物品發(fā)現(xiàn)的挺多，現(xiàn)在回憶起來，覺得自己是多么可愛，天真。連一個高年級哥哥姐姐隨意丟棄的修正液，修正帶都覺得如獲至寶，可想而知，當(dāng)初我們是多么的天真可愛。
六年之后，懵懵懂懂的女孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的少女，瘦小纖弱的蓮霧樹變成高大挺拔的大樹;緊密嫩綠的小草變成枯黃干燥的草根……
六年之后，樹依舊是墨染的綠，花依舊是胭脂的紅，天空依舊是海水的藍(lán)……在這萬年不改的教學(xué)樓下，曾經(jīng)有過一個文文靜靜的少女淡然地看著面前的面前的景物，時而勾起嘴角，時而皺起眉頭，時而開懷大笑，因為，這里曾經(jīng)有過她美好的回憶……
我愿意牽著你的手，一起返回北嶺，穿越記憶的時空，沉浸在小學(xué)那年有過的各種奇聞異事……
北嶺小學(xué)，你給予了我很多美好的回憶，當(dāng)我再一次點開北嶺小學(xué)的校歌時，淚無聲地落下，因為有了值得我去感恩，值得我去回憶的人——校長，老師，同學(xué)，學(xué)校的一切。才成就了今天的我。我記下了，校訓(xùn)：溫故而知新。
母校的作文 篇2
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的車輪，當(dāng)太陽熱情點燃不息的火焰，當(dāng)花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學(xué)院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創(chuàng)辦以來，學(xué)院秉承“為國分憂、為民解愁、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，主動服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育質(zhì)量。三十年來，黃科大風(fēng)雨滄桑、春華秋實，走過了及其不平凡卻又堅實如鐵的道路；三十年來，黃科大學(xué)子依靠著母校的滋養(yǎng)、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國作出了卓越的貢獻(xiàn)，也為母校贏得了珍貴的榮譽與。
在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)成為了我生命中的一個家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。
我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學(xué)校時的那份青澀和懵懂，一個人離開家?guī)еＨ粊淼揭粋�陌生的地方，看陌生的風(fēng)景，接觸陌生的人。我第一次來到這么大的校園，找不到方向、找不到報名點，還好有學(xué)姐和學(xué)長的幫助，才順利報到并整理好了宿舍�，F(xiàn)在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年里，我成長了許多，同時在這個過程中也收獲了許多。
第一個記錄：軍訓(xùn)
大一的時候參加了軍訓(xùn)，第一天站在陽光下，很多同學(xué)都暈倒了，也許當(dāng)時不明白為什么上大學(xué)了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會到了軍訓(xùn)的樂趣，站軍姿時我們相互默默鼓勵，齊步走時我們配合默契，晚上拉歌時我們盡展才藝。
在軍訓(xùn)接近尾聲的時候，我們得知了一個消息，并不是所有的士兵都能參加會操，要從各個排里選出來表現(xiàn)好的士兵，組成新的一排去代表學(xué)院參加會操。所以，我們每個人都努力訓(xùn)練，爭取去參加會操。在最后的日子里，每一個人都不放松，所以整個連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競爭無處不在，只有自己更努力、更優(yōu)秀，才會被上帝選中。
我們在軍訓(xùn)時認(rèn)識了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅持、要合作，只有經(jīng)歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課，可以讓我們受益終身。
第二個記錄：上課
軍訓(xùn)結(jié)束分了班級，領(lǐng)了課本，接下來就進(jìn)入了大學(xué)的主題，上課。我們面對全英的授課剛開始有些接受不了，因為高中并沒有太多練習(xí)聽力，但同時我們
應(yīng)該認(rèn)識到問題，高中沒有注重聽力的培養(yǎng)已經(jīng)使我們的英語水平落后了，如果到大學(xué)還不及時訓(xùn)練，那就為時已晚了。所以，我們抓住課堂上的機(jī)會，培養(yǎng)自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時，也讓所有人頭疼，因為課本上沒有一個漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時候我們就去查資料，慢慢的'適應(yīng)了大學(xué)的課程。
由于周末沒有課，所以我們會一起去做些兼職，掙些生活費來減輕家里的負(fù)擔(dān)，寒暑假也去參加一些社會實踐。我在大一的暑假去一家輔導(dǎo)班做小學(xué)英語老師，給孩子們上第一節(jié)課前幾天，我一直在擔(dān)心自己做不了，因為之前從沒有做過這方面的培訓(xùn)。第一節(jié)課的時候，我緊張，不會把握時間，一節(jié)課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動。在一個多月的時間里，我每天都在找自己的不足，下一節(jié)課再努力改正，慢慢的和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，最后暑假結(jié)束的時候，我們都依依不舍。
從暑假教學(xué)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了太多太多。每一節(jié)課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時多積累知識，因為課堂上難免會牽扯到一些課外的知識。另外，平時要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩(wěn)重更成熟，在一次開家長會的時候，我和孩子的家長交談的過程中深切體會到了這一點。
第三個記錄：工作
大一軍訓(xùn)結(jié)束后有很多社團(tuán)在招新，我選擇了我們學(xué)院的分團(tuán)委，想著平時工作也比較方便。剛加入策劃部的時候，對于活動策劃一點也不了解，部長們耐心的教導(dǎo)我們，在大一上學(xué)期結(jié)束的時候，我們已經(jīng)能自己寫策劃書了。大一下學(xué)期期末進(jìn)行了換屆，我有幸繼續(xù)留在策劃部。大二我們依舊進(jìn)行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場和一些小型的活動。
兩次周末文化廣場中，我們大膽創(chuàng)新，利用學(xué)院的特點和優(yōu)勢，成功舉辦了活動。第一次活動我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門票，分團(tuán)委所有的成員去各個學(xué)院售票，取得了不小的收益，活動中的節(jié)目也是精挑細(xì)選出來的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場，我們在網(wǎng)上搜集了英國、美國和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡單的介紹圖片內(nèi)容和含義，在活動過程中有禮儀負(fù)
責(zé)講解圖片，同時還有壽司的制作，贏得了很多同學(xué)的關(guān)注。
第四個記錄：生活
大學(xué)，是青年走上社會的平臺，是成就人生夢想的搖籃，當(dāng)然想要成功當(dāng)然離不開這四年充實的生活。
一次，和同學(xué)聊天，他說了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個青年朋友，都應(yīng)該用汗水灌溉夢想的種子，一點點讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等到它枯萎的時候，后悔萬分，到那時候，留下的只有空虛和悲哀。
一個人應(yīng)該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學(xué)的時光還在繼續(xù)，未來的道路陽光與風(fēng)雨兼程，我們要堅定自己生活的目標(biāo)和方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。
讓我們在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。
母校的作文 篇3
我第一次踏進(jìn)母校大門時，
我還是個年幼無知的孩童，
那時爸爸告訴我，
我以后就在這里上學(xué)，
我感到無比快樂，激動。
啊，這歐式的環(huán)形教學(xué)樓；
啊，這先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；
啊，這充滿書香的圖書室；
�。恢ㄏ銖浡暮蠡▓@；
啊，這廣闊無比的操場……
這里一切都使我大開眼界。
這里是知識的海洋，
大量書籍供我閱覽，
使我在書中獲得更多的知識。
謝謝你，母校，
讓我獲得了更多的'知識。
我有一個滿腹經(jīng)綸的語文老師；
我有一個慈愛的數(shù)學(xué)老師；
我有一個溫柔的英語老師；
他們每天讀在教我新的知識；
謝謝你，母校，
讓我擁有這么好的老師。
母校，這六年里是你教我如何做人；
母校，這六年里是你讓我懂得了許多道理；
母校，這六年里是你使我學(xué)會了勇敢堅強；
母校，感謝你這六年里的哺育之恩；
謝謝你，母校，
我愛你，母校！
母校的作文 篇4
四月暮春，正是春夏嬗變的季節(jié)。已經(jīng)有了夏日的炙熱炎暑，午后的陽光甚至?xí)屓烁械窖�，蒸騰著朦朧的空氣。腳步機(jī)械邁動處，光影層層交迭變幻，一時恍然往昔。
這幾日正逢楊花恣肆，一團(tuán)團(tuán)淡白的小精靈攢聚結(jié)群，浩浩蕩蕩隨風(fēng)翔旋，漫布一天灑落滿地，睹景生情，不由默念：“一川煙草，滿城飛絮”，可真的要“忙殺看花人”了，情濃生思，記憶的閘門吱呀開啟，蒙塵飛揚，亦如這滿眼楊花，在心底恣肆翻滾，遮蔽這久來的紛蕓煩擾，久來的物事變遷。記憶中曾有過的斯情斯景，漫溯而上，是我的初中生活。承載那豐盈時光的，是我的學(xué)校，南外中學(xué)。
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼見，兩年是時光過去了，那些在自己心頭刻下深深印痕的時光，美麗的校園，溫雅的老師，親密的同學(xué)，和諧的氛圍，在此刻洶涌而來，覆上心懷，喚起憶念，喚起一個個聲音一遍遍地喊著，我記憶中永遠(yuǎn)美麗的母校。
周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。蟬鳴陣陣的九月入校，彼時懵懂青澀的我猶然驚懼交雜，帶些微微的怕意。小心的打量著眼中的新學(xué)校，知道自己將會在這里度過三年時光，會無數(shù)次出入面前的教室，行走腳下的甬道，知道會有許多新的老師，結(jié)識許多新的同學(xué)。只是當(dāng)初渾渾噩噩不曾料到，這三年時光對自己的塑造何其深刻，將結(jié)識的老師會對自己有多么巨大的影響，而這校園，又會令自己在離開它之后有多么的懷念眷戀。至兩年后的今天，至數(shù)年后的明天，逐日改變的我懷著永恒不變的情愫，去翻撿記憶中關(guān)于它們的點點滴滴。
校園里那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場的東邊，是用水泥鋪地的籃球場。放學(xué)了，同學(xué)們來到操場上。大操場頓時沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，整個校園沉浸在歡聲笑語之中……
教室，求學(xué)十幾載，我無比歡喜的自謂，在這里，我碰見了人生中最好的老師。我曾經(jīng)在離校后的日子里一遍遍地書寫他們的名字，一遍遍的溫習(xí)他們給我上的每一節(jié)課。每一次耐心的輔導(dǎo)，每一次雋永的談話，當(dāng)我隔了遙遠(yuǎn)的距離與漫長的時間去回憶體會時，才咀嚼領(lǐng)悟到其中的善意苦心。他們在一次又一次三年的輪回中恪職盡守的兢兢業(yè)業(yè)，也許會覺單調(diào)甚至枯燥，也許還會傷心苦痛，但我知道他們是虔誠而認(rèn)真的面對著一方黑板三尺講臺，傾盡心血的對待每一個學(xué)生。他們也許是平凡的`，會被歲月帶走，會隱沒于眾生紅塵，但他們在我心中締造了永恒。老師們以其知識良知，在每一個學(xué)生的心中刻下了永恒。我知道我的同學(xué)們會感知并傳承這一永恒，他們深愛他們的老師。我也知道，我的老師們不會老去，他們活在每一個學(xué)生心間，年華遽馳，師容依舊。老師，你們聽見了嗎？
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
三年里我們除了學(xué)習(xí)、成長，還見證了學(xué)校的成長。新教學(xué)樓拔地而起，我們有幸入駐，新操場竣工開放，每一位南外學(xué)子無不歡欣鼓舞。當(dāng)然最受矚目的還是學(xué)校每年的驕人成績，社會的認(rèn)可和更多學(xué)子的向往。我們走過，回過頭看，走在南外的是更優(yōu)秀的學(xué)子。
很快我們就要畢業(yè)了，烈日炎炎，酷暑灼灼。我仿佛提袋背包，站在剛?cè)雽W(xué)時的位置，久久凝視，踏上了未知的旅途。褪去了初時的稚氣渾沌，帶著憧憬與希望，留戀與情意，告別我三年的初中生活，我的老師，我的母校，我熟悉親切不舍的一切，高唱著“我輩當(dāng)努力，寸陰不可棄。待到天下滿桃李，共聚同歡喜�！�
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