- 相關(guān)推薦
母校的作文（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
新世紀學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
雖然我是三年級轉(zhuǎn)來的，但在三年級之前時的在那湯溪小學(xué)的事我一點兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學(xué)校，我都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
母校，母校是我與同學(xué)的相會點。沒有母校，也許我就不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見到家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見。“并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個明亮的'教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。
母校的作文 篇2
一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫@里原來的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。
看著校園，一絲懷念滑過心間。我在這個校園里度過了三個春夏秋冬，母校的一點一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點點往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。
記得第一次踏進校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情�？粗呛吞@的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛，使我立刻喜歡上了這個校園。
還記得，進入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開。教學(xué)樓的東邊有個操場，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過運動會，舉行過幾次比賽呢！在二年級時，我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽，那時我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開始時，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的加油聲傳遍操場。還沒有輪到我，我看著前面的.人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個班級的隊員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！同時也讓我們體會到了：有許多事，是通過合作才能完成的。
我期盼著新校園早日改建完成，我們在新的校園里學(xué)習(xí)、生活、運動、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會生機勃勃，整個校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們在花香中度過每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場邊將綠樹成蔭，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦跇涫a下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，運動會也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，同學(xué)們在雪地上追逐，好一個歡樂的雪景。
我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界！
母校的作文 篇3
因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結(jié)識了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經(jīng)歷，當(dāng)我們從相識到相知、以致相惜，卻發(fā)現(xiàn)人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為,離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續(xù)向上攀登,天下無不散的宴席，或許我會懷戀.可是時間會讓我投入到新的學(xué)習(xí)生活中,逐漸長大，我或許將面臨無數(shù)次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近,我上網(wǎng)查母校的照片時,羅斌綸老師發(fā)表在網(wǎng)上的一篇作文,讓我淚流滿面!我才知道,我沒有那么豁達，因為這一切在我內(nèi)心扎下的根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師,非雞翼老師 不屬了! 雞翅老師是我三年級的體育老師,我對他的評價是:幽默.稱他雞翅老師是在一次跑步中,他說和我們幾個女生比賽.我們開玩笑說:如果你輸了,一人一桶雞翅,并且不能偷步,偷步要加雞翅的哦!就這樣,老師進了我們的圈套.一開始,我們跑得還挺快,可他畢竟是體育老師,很快就追上來了.我們?yōu)榱粟A,偷步了.結(jié)果老師輸了,我們要他給雞翅,他說不算,因為我們偷步.我們死皮賴臉地問老師拿......后來直至我們上了四五六年級了,還經(jīng)常用這個借口和老師開玩笑呢!
同學(xué)是相處了五年的,要分開,有太多的不舍！不舍那與同學(xué)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起罰站......還有我那當(dāng)值日生時認識的校友,雖然是一個三年級的妹妹.認識的時間也不長,但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些,在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富.彼此間的'關(guān)系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎?擁有童真的我們,經(jīng)常奔跑于操場上;學(xué)校的大堂出現(xiàn)我們開心`滿足的笑臉......
就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮,明天校以我為榮 這學(xué)校的校譽,此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校,感謝你所帶給我的一切，在這里,我用發(fā)自內(nèi)心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。