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      2. 母校的作文

        時間:2024-02-16 18:01:48 母校 我要投稿
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        [集合]母校的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [集合]母校的作文

        母校的作文 篇1

          景貝小學,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了五年的生活,這里給我留下了深刻的印象。

          我的學校風景秀麗,景色宜人。走進校園,一股芳香味迎面撲來,茉莉香,蘭花香,玫瑰香……數不清的'芳香,數不清的小花。春天桃花綻放,夏天菊花怒放,秋天曇花一現,冬天臘梅雪里藏,每個季節都有美麗的小花開,綻,現。

          學校的教學樓有五層:第一層里有校醫室,一年級的課室;第二層有辦公室,二三年級教室;第三層有德育處,校長室,三四五年級教室;第四層也就是我現在的教室,有五六年級的教室,辦公室;第五層有音樂室,科學實驗室,電腦室,舞蹈室,辦公室。每一層都各有各的不同。

          我們學校有個中心花園,中心花園的正中央樹立了一個“書籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍,中間宛如一盤旋向上的樓梯,頂端像是一顆明珠,仿佛闡述著學習才是硬道理這個真理。它無時無刻地在鼓勵我們朝著自己學習的目標前進。

          啊!我的母校,我在你的懷里五年,學到了多少是知識!可是卻要離開你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進步,我永遠忘不了你。

        母校的作文 篇2

          下雨了。風在默默呼嘯,雨盡管沖刷這個骯臟的世界。有家的人都回家了,回不了家的人都同誰在屋檐下躲雨?在靜謐的此刻,你想聽我講講那些被醞釀在心頭的小事嗎?

          ——題記

          這些日子里,我是能感覺到自己的成長的,但我認為還不夠。也真正明白為什么說話要說三分留七分了,當初的自己實在太天真單純。

          已經是零時過后了,我悠悠放下筆,收拾好東西,躺下蓋上了被子,睡意卻無,想聽點音樂,現在用的手機可不在身邊,于是我找出了那部舊手機,打開音樂播放器,音樂只有簡簡單單的那么幾首,挑了首比較喜歡的,看著昏暗的天花板,那部手機讓我有一種很親切的感覺,不了解你會不會問我想不想回去,但我能很確定的說:不想。那真的太累了。 有沒有過很想釋懷,卻做不到。

          不知道自己是不是念舊,記得第一次看《八十天環游地球》時,很快就喜歡上了里面的福克先生。我的同桌說他太呆板了,不喜歡。我認為我喜歡的`正是他那股呆板勁,可能我也屬于那種不太樂意改變的人,種種無可奈何才迫使我跟隨時代的腳步。

          又想起母校了,路過時都能發現校園變得更美麗了,記得小時候叔叔總愛跟我說,他一畢業學校就開始裝修,然后變得更美了,總怨道為什么不可以早點修。我對母校沒有太多的感情,畢竟她給我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的時間。 別像我,荒廢了時間,遺失了所有,過得那么勞累,損失了在最好年紀里去瘋狂的精力。 盡管如此,還是要努力的。加油吧。愿你被世界溫柔相待。

        母校的作文 篇3

          叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個天真可愛嘻皮笑臉的我,已經變成了過去;今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學習時光。

          我想起了剛剛進入初中時滿懷興奮和憧憬的我們;想起了當初因為一道題失誤了,導致考試不及格而放聲大哭的我們;想起了因為歌詠比賽獲得一等獎而得意洋洋的我們;想起了為彌補過失向老師認錯想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片,在我腦海里一次次地放映。

          再見了,老師!怎能忘記教授我們知識的您?怎能忘記您對我們的諄諄教導?您的微笑,您的循循善誘的目光,都將留在我們的內心深處。

          老師,是您,把我們帶進知識的海洋;是您,讓我們在里面盡情的遨游;是您,把我們領進真理的天堂,讓我們在里面自由飛翔;是您告訴我們“學無止盡,百尺竿頭,更近一步”;是您教導我們要“心胸寬廣,海納百川”,讓我們在運動場上激情飛揚……

          再見了,同學們!怎能忘記,我們一起相處的三年時光?三年中,我們一起體會到了相互關愛、相互幫助、團結就是力量!

          在這三年中,“同學”一詞在大家的相處中有了明顯的改變,它不單單的是指學習上的伙伴,而是被重新賦予了新的.含義。同學,是在痛苦中幫助你的伙伴;同學,是在快樂中與你分享的知己;同學,是泥濘中幫助你擺脫困境的大手;同學,是比賽時吶喊助威的號角……

          再見了,母校!怎能忘記那熟悉的花花草草,教室操場?三年來,多少次走過那條條小徑,多少次在運動場上來回奔跑,多少次大聲呼號:“今天,我們是明星學校的學生;明天,我們將成為學生中的明星!”……

        母校的作文 篇4

          升初中了,每次回到母校看望老師時,都要去看看那生了銹的單杠。

          下課時,單杠周圍人山人海。那單杠雖然在校園里。每當下課鈴打響的一瞬間,我都會像頭瘋牛一般的奔向單杠。

          上課時,人坐在了教室里,魂還在玩單杠呢!

          春天來了,這是我們玩單杠最好的季節。將雙腳倒吊在單杠上,把腦袋垂下來,讓頭發觸摸著草地,多舒服呀!

          夏天來了,單杠上火一般的.熱,但也不能燃燒我對單杠的喜愛。在單杠上翻來翻去,熱的大汗淋漓也全不在乎。

          秋天來了,坐在單杠上,看著金黃的秋葉掉下來,鋪在金黃色的地毯上,心胸一片開闊。看著這么美的景色,坐在那么舒服的沙發上,煩惱還會有么?

          冬天來了,雪厚厚的鋪在單杠上。把雪掃掉那仍是我快樂的天堂。手是有點涼,但心里卻很暖和。他就像一個可靠的朋友,當我趴在他身上,放松著身上每一個關節時,我能感到他是活的,親切的撫摸著我。

          在玩單杠時也不完全是快樂,記得那一次,我還是個新手。往下跳的時候手沒抓住,來了一個“狗啃泥”,從那以后,我便對他敬而遠之了,不在有那親切了。他似乎也變得孤獨了,不再有人陪他玩。當我發現了他孤獨時我又走近了他。

          在母校的記憶有很多,但揮之不去的永遠是那單杠。多少次他令我魂牽夢縈,多少次他令我茶不思飯不想。啊!單杠,你已成為我童年中一顆璀璨的星星。啊!單杠,你已成為我童年畫紙上一條魅力的彩虹……

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