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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-02-16 14:58:06 母校 我要投稿
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        (精華)母校的作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的母校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精華)母校的作文3篇

        母校的作文 篇1

          我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖,偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上,這里風(fēng)景優(yōu)美,瑰麗無比。

          學(xué)校有四個(gè)門,我最喜歡從西門進(jìn)入。一進(jìn)門,就會(huì)看見一個(gè)五顏六色的小花園,花花草草一大片一大片的,螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路,小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭,涼亭上方尖尖的,從遠(yuǎn)外看,它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí),小涼亭就變成了我們的“游樂園” ,我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書,渾若無人地閱讀著,引起過往的家長嘖嘖稱贊。

          我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮,課桌椅子都擺得整整齊齊,老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早,同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上,顯得精神抖擻,朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園,時(shí)不時(shí)還會(huì)聽見不遠(yuǎn)處有鳥的鳴叫,好象在說:“真好聽,真好聽!”我愛我們教室的每一個(gè)角落,喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上,坐在教室里上課,一縷陽光透過窗戶照在臉上,感覺好舒服。

          最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場!我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場的小學(xué)吧?對于喜歡足球的.我來說,這真的很酷!這兒也是學(xué)校很重要的地方,平時(shí)的升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課,都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了,每年的十月份,全校各個(gè)年級開始“抓對撕殺”,每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加,整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂中……

          這就是我的母校----松湖實(shí)小,我喜歡她!

        母校的作文 篇2

          在這個(gè)艷陽高照、萬里晴空的好日子里,期末考試即將來臨。我們也將離開這生活六年的母校,在母校的生活如一本五顏繽紛的畫冊,深深地印在我的記憶里。此時(shí),我耳邊還回響著充滿韻味的書聲,快樂開心的笑聲。眼前依舊浮現(xiàn)著氣氛熱鬧的課堂,開心有趣的拓展,呼喊聲起伏不斷的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

          我難忘,六年級入學(xué)的第一天,我來到了一二班。一進(jìn)班,一個(gè)個(gè)面露稚氣的孩子們看著我,站在講臺(tái)上的是我們的老師,她微笑著,牽著我的小手把我領(lǐng)到一個(gè)座位前讓我坐下。后來聽別人說,她性趙,是我們的班主任,趙老師的手是那么的溫暖,趙老師的笑容是那么慈祥,趙老師的話語是那么親切,我忽然覺得趙老師就像我的媽媽,這個(gè)班就像我的.家。

          我還難忘,三年級時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加跳運(yùn)項(xiàng)目,每個(gè)下午都和同學(xué)們一起練習(xí)。該我了,我起身一躍,突然沒控制好身體平衡,眼前一黑跌了下去,醒來時(shí),同學(xué)們都圍在我身邊,有的詢問我的情況,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、關(guān)切的神情。一股暖流涌上心頭。我收獲了關(guān)愛,更得到了珍貴的同學(xué)友誼。

          往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠!敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,鮮艷的花兒依然開放在母校里,我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎接團(tuán)徽的召喚。

          敬愛的母校再見了,感謝您把我們從幼稚無知變成成熟勇敢,今天,我們以您為榮,明天。您將以我們?yōu)榘痢?/p>

        母校的作文 篇3

          10年后,我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?我認(rèn)為我們的學(xué)校將會(huì)是這樣的,我來給你介紹一下吧。

          首先,我們未來的學(xué)校大門會(huì)有真假識(shí)別機(jī)。比如,我們學(xué)校的老師和同學(xué),只需要大拇指一按,學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別是本校的師生,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入必須有本校的一名師生認(rèn)可,方可讓他進(jìn)入。

          進(jìn)了學(xué)校,只見一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石,矗立在水泥地上,在陽光的照耀下,閃出微微的藍(lán)光。進(jìn)了教室,只見一排排、一張張的桌子,每張桌子上都有一臺(tái)電腦,桌子共有2個(gè)抽屜,一個(gè)抽屜放電腦,一個(gè)抽屜放其他東西,同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包,也不用考試,還沒有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來衡量學(xué)生的`優(yōu)差,而是以學(xué)生的素質(zhì)來衡量,比如:體育成績、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背,而是在玩耍的過程中學(xué)習(xí),不再是老師讓我們學(xué),而是我們想著學(xué)。學(xué)校還有一座很大很大的圖書館,同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來看書或者查資料,只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞,電腦就會(huì)告訴你想要的書在哪里。

          哎!還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒有的東西,我想我這所未來的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn),同學(xué)們,你想來這樣的學(xué)校上學(xué)嗎?那就快來吧!

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