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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-02-05 06:55:00 母校 我要投稿
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        母校的作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的母校的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        母校的作文匯編8篇

        母校的作文 篇1

          我的母校——西苑小學(xué)出生于一九九九年九月,現(xiàn)在已經(jīng)十歲啦!以下就是我在母校里度過(guò)的一些令我難忘的瞬間。

          兩次當(dāng)小旗手

          去年,我有幸被選為全校星期一的周會(huì)上擔(dān)當(dāng)小旗手,按照學(xué)校的規(guī)定,小旗手要做自我介紹。雖然我事先準(zhǔn)備工作做得很充分,要講的內(nèi)容也背得滾瓜爛熟,但是當(dāng)我站在全校老師和同學(xué)面前的時(shí)候,我的心里非常緊張,我的腿腳發(fā)軟,牙齒也在打架,我講得結(jié)結(jié)巴巴,有一段話我還重復(fù)了兩遍!好不容易熬過(guò)了這段時(shí)光,回到隊(duì)伍中,心里還是很緊張,我低著頭,生怕別人認(rèn)出我、取笑我。原先令人興奮,讓人自豪的事情,卻因?yàn)槲业木o張,被我搞砸了!

          四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)再一次獲得當(dāng)小旗手的機(jī)會(huì)。因?yàn)槔蠋熓孪韧浉嬖V我了,所以在周會(huì)前十分鐘,才匆匆忙忙地通知我。我是又高興又緊張,急忙做準(zhǔn)備。周會(huì)開(kāi)始了,我站在全校師生面前,好像沒(méi)有第一次那么緊張了,演講還算順利,但自我感覺(jué)講得太快了點(diǎn),可能還是緊張的緣故吧!不過(guò),我真真切切地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!

          我們得了第一名

          我們的'班主任李老師多才多藝。他是我們的語(yǔ)文老師,但是也能講一口流利的英語(yǔ),唱歌也非常不錯(cuò),他還能教我們畫畫、跳舞等等。三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦集體舞比賽,李老師帶領(lǐng)我們排練舞蹈。我們的所有動(dòng)作都是李老師一個(gè)人想出來(lái)的!看著李老師那胖胖的身段,教著簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作,我們是既想笑又敬佩!那段時(shí)間,我們排練得很用心,我們要讓每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)、美觀。比賽開(kāi)始了,我們控制住了緊張的心情,每個(gè)人都有秩序地做好了自己該做的動(dòng)作。比賽結(jié)束了,我們得了第一名!大家都興奮地叫著,笑著,開(kāi)心極了!

          要校慶了

          今年,我們的母!髟沸W(xué)十周歲了!我們都在為校慶準(zhǔn)備節(jié)目。在一次科學(xué)課上,一位阿姨到我們班挑選了十二名男生和十二名女生去排練“圍棋舞”,這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的特色節(jié)目。我高興得不得了,因?yàn)槲冶贿x中了,終于可以在校慶上有節(jié)目了。這幾天,我天天在舞蹈房排練,動(dòng)作很難,但是大家學(xué)得都很用心。雖然我們并不擅長(zhǎng)跳舞,但我們?cè)敢庥米约鹤蠲赖奈枳俗鳛槟感J苣甑亩Y物!

          我已在母校里度過(guò)了三年多的時(shí)間,令我難忘的事、有趣的事還有很多很多……

          西苑小學(xué)是伴我成長(zhǎng)的搖籃,是傳授給我知識(shí)的寶庫(kù),我還要在這搖籃里度過(guò)愉快的三年。在未來(lái)的三年里,我們要讓母校每天都干干凈凈,要讓每位同學(xué)、老師都能快快樂(lè)樂(lè),面帶笑容!大家一起加油吧!

        母校的作文 篇2

          在20xx年這個(gè)特殊的日子里,我們擁有了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的長(zhǎng)假,每天線上學(xué)習(xí)。離開(kāi)了校園,離開(kāi)了熟悉的人,熟悉的景。

          可是并沒(méi)有覺(jué)得思念,可能就是這么神奇吧。今天早上當(dāng)老師的電腦上出現(xiàn)那些熟悉的場(chǎng)景,一幀幀,一面面,在我眼前一閃而過(guò),我就突然覺(jué)得好像一切都變了,又好像沒(méi)變。

          熟悉的操場(chǎng),那是我以前愛(ài)恨難分的地方,是我800米揮汗的地方,也是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的地方。

          看教室下熟悉的大樹(shù),不知不覺(jué)間已經(jīng)變紅了,以前能看見(jiàn)他,能摸到他的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)顏色。這是的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好就在身邊,在我眼前。

          校園里的丁香花已經(jīng)開(kāi)了,粉嫩的花瓣,肉嘟嘟的花蕊,我隔著屏幕都聞到了花香。現(xiàn)在正是賞花的好時(shí)節(jié),但是我們只能云賞花。

          U型區(qū),我看到了我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的身影,我們那些花,襯托每一個(gè)同學(xué)的美。

          看到地上我們一起畫的畫,感動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)炙熱的'下午,頂著大太陽(yáng)在陽(yáng)光下奮斗的日子。

          教學(xué)樓,第一處都刻著我們的影子。

          走廊,看見(jiàn)了我們畫的手抄報(bào),奮斗正青春?墒乾F(xiàn)在的我們只能集居在家里,但是我們?nèi)匀辉趭^斗。

          一場(chǎng)病毒的無(wú)情肆虐,有無(wú)數(shù)人離我們而去。每一次要開(kāi)學(xué),就會(huì)因?yàn)椴∏榧又囟七t。但是現(xiàn)在病情已有好轉(zhuǎn),有了勝利的曙光,希望就在眼前,我馬上就能見(jiàn)到我心心念念的學(xué)校了,操場(chǎng),長(zhǎng)廊,葡萄架。等我。我一定會(huì)去一個(gè)一個(gè)看,一個(gè)一個(gè)走遍,到時(shí)我的快樂(lè),就會(huì)回來(lái)了。

        母校的作文 篇3

          我是周君玥,金湖中學(xué)九四班的一員。在畢業(yè)之際,我想和學(xué)校、老師還有同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝!再見(jiàn)!”

          三年前,我第一次進(jìn)校園,看到嶄新的教室,聽(tīng)到老師生動(dòng)的講課,我便喜歡上了金湖。學(xué)校秉承“正氣浩然,天賦飛揚(yáng)”的校訓(xùn),開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)課,我因此學(xué)會(huì)了彈吉他;每當(dāng)看到我們博學(xué)的葉校長(zhǎng)在操場(chǎng)上矯健的身姿,便燃起我強(qiáng)身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的原因;學(xué)校還多次開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),著力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民愛(ài)家人愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)的情懷。

          三年中,我在金湖不斷成長(zhǎng),離不開(kāi)各科老師的悉心教導(dǎo)。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵(lì)。還記得七年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了56分,對(duì)自己幾乎失去了信心,而邵老師沒(méi)有責(zé)罵我,而是安慰、激勵(lì)我,給我分析試卷,幫我解決問(wèn)題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導(dǎo)和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數(shù)學(xué)149分的好成績(jī)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.英語(yǔ)老師——朱老師,他是個(gè)和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語(yǔ)課我都會(huì)在快樂(lè)中獲得知識(shí),在輕松中提高成績(jī)。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴(yán)謹(jǐn),用獨(dú)特的“陳氏秘法”將物理講得簡(jiǎn)單有趣,也讓我對(duì)未來(lái)的人生有了新的理解。當(dāng)然,我現(xiàn)在的成績(jī)也離不開(kāi)化學(xué)吳老師和道法高老師的嚴(yán)格要求,語(yǔ)文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導(dǎo)!

          感謝金湖中學(xué),讓我在這重要的三年遇到好的老師,結(jié)識(shí)好的同學(xué),學(xué)到很多知識(shí),懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來(lái)!

        母校的作文 篇4

          人生是有很多真心的愛(ài)是不會(huì)一瞬間磨滅的,我們把這份愛(ài)深深埋藏在我們的心靈深處,它們會(huì)如一簇簇金色的陽(yáng)光燦爛開(kāi)放在我們心中!時(shí)間過(guò)得如流水般,真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯的樂(lè)章已譜到了最后一面,成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,在這里六年的學(xué)習(xí)生活回憶起來(lái)真是既美妙又令人千般感慨呀!

          母校您是一個(gè)歡樂(lè)的大搖籃!您無(wú)私地將您的青春,用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛(ài)的祖國(guó)花朵。在您這撒下了歡樂(lè),撒下了淚水,最后收獲的'我們也結(jié)出了幸福的果實(shí),帶著這幸福的果實(shí)邁向人生的第二里程!想起您那魁梧的身軀,知道您為我們奉獻(xiàn)得這么多,但您沒(méi)有老,而是越發(fā)顯得年輕有活力了!

          難忘啊,老師!六年里您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)!瞧,您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無(wú)不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀!是您把自己的大好青春年華獻(xiàn)給了教育大業(yè),默默無(wú)聞,無(wú)所需求地奮斗了幾十年;是您無(wú)私地將自己的愛(ài)給予了我們這一個(gè)個(gè)祖國(guó)的接班人,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢;是您用自己蒼老的雙手在黑板上,教授我們所有知識(shí),讓我們每一天都充實(shí)地沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光雨露下。啊,您的生命因辛勤而變得芬芳,您的名字因奉獻(xiàn)而閃亮,您的雙手因無(wú)私而偉大呀!

          還記得嗎,當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景嗎,老師?我們一個(gè)個(gè)在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下舉著小手,嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對(duì)我們說(shuō):“掛上紅領(lǐng)巾,就是革命事業(yè)未來(lái)的接班人,你們要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不后退!毙⌒〉奈耶(dāng)時(shí)雖然不明白老師講的話是何意,但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)不灰心,不氣餒;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)想到您的話,還是端正態(tài)度開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后我明白了,老師原來(lái)是希望我們做一個(gè)有出息的人,做一個(gè)可以回報(bào)祖國(guó)母親,回報(bào)全社會(huì)的有用之才。

          早晨,我一身輕松地走進(jìn)校園,細(xì)細(xì)觀賞校園?,美麗的校園在金色陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩,好美!那樹(shù)中的鮮艷的花兒多么熟悉呀,它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎,那高尚的園丁也不就是老師嗎?是啊,弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國(guó)的花朵也在老師辛勤教育下長(zhǎng)大成人了!走進(jìn)教室,看著那塊滿是滄桑的黑板,看著那一排排整齊的桌椅,心里真是感慨萬(wàn)分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧,同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真呀!耳旁也響起了朗朗的讀書(shū)聲,那節(jié)奏整齊有序,真動(dòng)聽(tīng)。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過(guò),多么美妙呀!

          但是,為什么時(shí)間過(guò)得如此之快,如此匆匆,我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。走出校園已是中午,馬路上車輛川流不息,回頭看了看母校,深情地說(shuō):“我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。您給予了我莫大的自信與幫助,是我永遠(yuǎn)的彼岸!

        母校的作文 篇5

          光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門了,相處,打鬧,玩笑,歡樂(lè)都已成了昔日的回憶,從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,時(shí)光像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生,從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友,又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒,一切都是那么的.快速。看著黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味,聽(tīng)著教師的次次叮囑心中很不是滋味,往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情,往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚,一位堅(jiān)強(qiáng)的教師往日又何嘗這樣過(guò)?再見(jiàn)了,教師。

          六年來(lái),我交了許多要好的朋友,他們總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)、鼓勵(lì),一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底,即將深入初中,同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)了蹤影,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見(jiàn)了,同學(xué)們。

          看著那一排排空空的課桌,我的心里也很不是滋味,那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西,吃剩的零食,無(wú)用的垃圾,和昔日的歡樂(lè),地板也變的一塵不染,早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭,這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了,沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切,那也就代表著我們將要踏入初中,也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息,也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí),深造,也許他們已經(jīng)考上名校,找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響,過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去,要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍,上課時(shí)的認(rèn)真模樣,被難題困擾的無(wú)助,得到幫助的欣慰,不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,同學(xué)們。再見(jiàn)了,母校。

          即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕,往事終將過(guò)去,時(shí)間終將流逝,歲月終將滄桑,天下哪里會(huì)有不散的宴席?該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力,努力的考上好高中、好大學(xué),我堅(jiān)信,那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見(jiàn)面的!

        母校的作文 篇6

          在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí),我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go!走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小,但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽,你便會(huì)被它深深地吸引住了。

          觀賞了鐵樹(shù),我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎?對(duì)了,它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái),供大家欣賞而建造的。快看,那一幅幅美麗的畫,讓人甚是喜歡?上攵瑸榱送瓿蛇@些畫,作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫!再看看,那些鋼筆字帖,寫得可真是“淋漓盡致”!

          接下來(lái),我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。

          教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè)的`小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺(tái)和籃球場(chǎng)…… 這就是我的母校,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。啊!母校,時(shí)光飛逝,在即將離開(kāi)之際,我想對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”

        母校的作文 篇7

          雨,還在淅淅瀝瀝的下著正如同我眼睛了的淚水一樣沒(méi)完沒(méi)了畢竟離開(kāi)了我六年的母校離開(kāi)了我的良師好友離開(kāi)了那書(shū)聲瑯瑯的課堂懷念你,我的校園這里送走了多少舊生又迎來(lái)了多少新生如今,我也成了這里的舊生要跨進(jìn)一個(gè)新的`學(xué)校懷念你,我的老師兩千多個(gè)日日夜夜哪一個(gè)沒(méi)有您的操勞有多少汗水灑進(jìn)花園才會(huì)有這么多花盛開(kāi)有多少話語(yǔ)教育我們才會(huì)有這么多學(xué)子成才又有多少種語(yǔ)言才能表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài)懷念你,我的同學(xué)正因?yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅伺笥颜驗(yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅藴嘏驗(yàn)榈玫侥銈兾也诺玫搅丝鞓?lè)如今,正因?yàn)槭ツ銈兾也鸥械絺袘涯钅,我的課堂我依然記著那窄小的教室我依然記著那八十張桌椅我依然記著那快樂(lè)的聲音我依然記著那八十張笑臉我依然記著我們?cè)谀抢锫?tīng)講我依然記著我們?cè)谀抢餁g笑如今,初中的大門已向我招手而小學(xué)的大門已融入新生孤單的我只有徘徊在門外只有揮淚告別但我忍不住要大喊兩個(gè)字——再見(jiàn)

        母校的作文 篇8

          你若是來(lái)到我的母!}場(chǎng)小學(xué),站在校門外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下,這樣造型別致校門,顯得更加氣派非凡。

          走進(jìn)校門口,甬路兩邊是大理石砌成的`漂亮的花壇,里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹(shù),一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的;▔鈧(cè)是小籃球場(chǎng);@球場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一,同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊,跳啊,籃球場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢!

          走過(guò)甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀了!來(lái)到我們的教室,你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里教師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書(shū)聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。

          在校園里,最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開(kāi)著色彩明麗的月季花,仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅,每逢玩累了,我們就在這里寫作業(yè)。

          這里的景色優(yōu)美怡人,這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),這里的教師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母!}場(chǎng)小學(xué)!

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