母校作文

實(shí)用的母校作文大全[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活就這樣過去了。我們離開了充滿了喜怒哀樂的校園，此刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，三年的高中生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　只說對(duì)于母校的呵護(hù)與關(guān)愛，我們將銘記于心。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅、既謙遜又清高、既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們更是忘不了陪伴我們辛苦走過三年的老師。

　　在接近高考的日子里，緊張而又幸福，一次次的感動(dòng)，一次次的祝福，一次次愛的關(guān)懷，都?xì)v歷在目，老師們鮮紅色的文化衫，是對(duì)我們的期盼，在這金黃的歲月，陪伴我們一起成功。在辛苦之余都不忘記為我們送上爽甜的西瓜，對(duì)我們的關(guān)愛。一張張寫滿老師祝福的彩紙，一句句溫馨的鼓勵(lì)，讓我們內(nèi)心充滿幸福和感動(dòng)。每天你們帶領(lǐng)我們跑操，同學(xué)們更是陽光滿面，激情昂揚(yáng)。記得在那天，，您為我們煮好雞蛋，寫滿了祝福，李校長送給我們?nèi)雸?chǎng)前的`囑托;親愛的董老師親手為我們擊鼓助威，送我們進(jìn)入考場(chǎng);記得您們列隊(duì)與我們擊掌送我們邁上考場(chǎng)。我，真的很幸福。謝謝您，老師。謝謝您為我們的付出，我愛您!

　　如今我們已離開那個(gè)曾經(jīng)讓我們既恨又愛的校園，記得曾經(jīng)幻想過像小鳥一樣的離開，曾經(jīng)抱怨過學(xué)校嚴(yán)格的制度，曾經(jīng)埋怨過如此之多的作業(yè)，可是現(xiàn)在回頭想想，我們這些曾經(jīng)的想法是多么的幼稚可笑，我們已經(jīng)畢業(yè)，再也不會(huì)有像母校這樣包容我們一切的校園。

　　在那里我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人，母校，我愛您，那里是我們永遠(yuǎn)的家。

　　當(dāng)邁出學(xué)校的那一步我便知道我再也不能坐在那明亮的教室里上課，再也不會(huì)擁有老師們的陪伴，再也不會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，但是他們是我們永遠(yuǎn)的親人。

　　那些所謂的曾經(jīng)，那些曾經(jīng)的不在意的人和事，現(xiàn)在回頭想想，是多么的珍貴。

　　母校，這個(gè)陪伴我，教育我成長的地方，是我最溫暖的家。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難舍難分，我們會(huì)銘記在心。我的母校，我愛您。

　　母校，無論身在何方，我們是您永遠(yuǎn)的孩子，您是我們永遠(yuǎn)的家，真心祝愿母校明天更加美好。

母校作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭�！边^得好快呀，已有20年沒有去我以前的母�！�—錢湖小學(xué)了。正值“五·一”休假到母校去看看。

　　我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學(xué)身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母校——錢湖小學(xué)。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學(xué)。

　　踏進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學(xué)樓，它們?nèi)缈每眯�樹苗長個(gè)了且威武；一座座大花壇鮮花盛開著，風(fēng)兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個(gè)個(gè)孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙?zhí)匚�引人�?/p>

　　再往里走，穿過教學(xué)樓，便是休息亭。這是方便老師、學(xué)生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領(lǐng)著幾個(gè)可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業(yè)本奔過來呢！

　　“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉(zhuǎn)身順著學(xué)生去的方向望去，突然看見六年級(jí)教室窗口站著與我仿佛年紀(jì)的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個(gè)好奇心特強(qiáng)的`女孩子，兩步并作一步向六年級(jí)奔去�！班健�—嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峰。”我對(duì)他感到驚訝的是當(dāng)年在班里個(gè)子最矮的一個(gè)男生變得這么高，而且愿意窩在山溝溝里做一名小學(xué)教師。他仔細(xì)地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時(shí)候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼。”突然他大聲笑道：“我是說，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接著說：“別站著聊，走，去我的辦公室�！痹谒�的辦公室里我們談了許多，我知道了很多，我很高興。

　　�。∧感�煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學(xué)校令我興奮，母校的變化真大。

母校作文 篇3

　　離開母校已整整二十年了，但對(duì)于母校的一些人和事，至今讓我記憶猶新。因?yàn)榱�年的母校生活，帶給我無數(shù)的歡樂。

　　剛踏入母校的時(shí)候，我們只是一個(gè)懵懂的孩子，是母校的老師教給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從無知走向了成熟。

　　在六年的.母校生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情：課堂上，我們書聲朗朗，踴躍發(fā)言；課堂外，我們跳繩踢毽，做游戲；我們排練歌舞，參加學(xué)校組織的文藝演出；我們一起組織，舉行有意義的班隊(duì)活動(dòng)……學(xué)校里，處處蕩漾著我們的歡聲笑語。我們過得很快樂，因?yàn)槲覀儐渭�，我們天真，我們無憂無慮。

　　時(shí)光匆匆，六年過得太快，我們必須踏出母校，去接受更高更深的教育。那一刻，我們不得不說：再見了，同學(xué)們；再見了，我的老師；再見了，我溫馨的母校。但是，現(xiàn)在我想說：“母�！�—我們永遠(yuǎn)懷念你，我們永遠(yuǎn)記得你。”

母校作文 篇4

　　在一個(gè)夜色降臨，柔和的春晚，有一位孤獨(dú)的小女孩坐在窗前的課桌旁，托著下巴，好象在想什麼．不知不覺中，小女孩進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　讓我們進(jìn)入小女孩甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。

　　眨眼間，小女孩來到了母校－田壩小學(xué)．咦，田壩小學(xué)怎麼只有圍墻，只聽見＂咔＂的一聲，圍墻上出現(xiàn)了很氣派的大門，小女孩走進(jìn)校園，迎面看見了教學(xué)樓，教學(xué)樓可高了，有百多層．突然，小女孩看見了同學(xué)李明洋，便跟著他走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入電梯，令小女孩驚奇的是，過了幾秒鐘，就到了69樓，哇！

　　這一層正是他們?nèi)�、二班�?/p>

　　隨著一陣悅耳的音樂聲響起，李老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：＂同學(xué)們，今天上＂這時(shí)，黑板就自動(dòng)出現(xiàn)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)李老師講課文時(shí)，黑板上什麼也沒有，可只要老師手一指，老師要講的要點(diǎn)一一在黑板上列出來了．下課后，只見值日生王崎一蹦一跳地來到黑板邊，按了一個(gè)電鈕，黑板就自動(dòng)干凈了。

　　更使人驚訝的是，此時(shí)教室里的.桌椅自動(dòng)地收到地板下．教室變成了室內(nèi)體操房，同學(xué)們?cè)谶@樣寬敞的教室里高興地跳呀，笑呀，盡情地游戲。

　　這一切實(shí)在太奇妙了！小女孩走到窗邊，朝下望去，天呀！

　　剛才空蕩蕩的校園變成了兒童樂園：有滑梯，秋千，籃球場(chǎng)安靜的校園一下子沸騰起來．聽同學(xué)們說，夏季陽光劇烈或下雨的時(shí)候，校園的上空都會(huì)自動(dòng)升起一把大大的，五顏六色的＂傘＂．既可以遮雨，又可以防曬．這樣，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都不怕上不成體育課了。

　�。⒍♀忊彛⒁魂嚰贝俚聂[鈴響，小女孩驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

母校作文 篇5

　　和你還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，就曾天真的猜測(cè)你，到底是一個(gè)什么樣的地方，竟有如此大的魔力，引起無數(shù)學(xué)子深深的回憶！千萬篇優(yōu)美的詞章都是為了你！是一個(gè)天堂嗎？

　　曾拜讀過著名學(xué)者田曉菲的《十三歲的際遇》，多么深情的回憶母校��！

　　“沒有什么使我停留！除了目的！有寧靜的港灣！我是不系之舟！”如此美好的詩句！讓我從心眼里打定你——母校是一個(gè)令人向往的圣地！于是便想擁有一個(gè)你！那一刻，一個(gè)五歲的兒童終于有了心靈的慰藉！

　　是現(xiàn)實(shí)！還是憧憬已至！不再是那雙渴望的眼睛！而是默然神思的筆！澀澀的淚牽引著你，引起了我對(duì)你遲來的回憶！母校�。∧感�！向你問個(gè)好！那個(gè)當(dāng)年無知的我今朝終于擁有了你！不是在你往昔溫暖的懷抱！而是在你的遠(yuǎn)方凝視你！

　　前進(jìn)的步伐在倒退！回到了幼年的我和你！

　　六歲！金色的童年！走進(jìn)了你的視線！抬頭是一片迷人的藍(lán)藍(lán)天！俯首！是你投在我身上的深深影!注定了，被你籠罩，就會(huì)永遠(yuǎn)和你連結(jié)在一起！看到了你青春年少的面龐！你和我一樣年輕！

　　你總是和藹的！每當(dāng)我背著書包拜訪你的時(shí)候！你的大門總是開得大大的！林蔭兩側(cè)的大樹也是郁郁蔥蔥的！給我送來了好心情！突然吹起了一陣風(fēng)！飄揚(yáng)起了我的紅領(lǐng)巾！是你在對(duì)我輕輕絮語：快來吧！我笑了，看到了你的招手。就像看到了母親！一陣芳香中！是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的金色標(biāo)語！又仿佛望見你充滿期待的眼睛！

　　我走進(jìn)了！走進(jìn)了你的'心房！感知你無聲的言語！是你春風(fēng)化雨般的溫柔！夏日悠長的恬靜！我仰望你！總是在心里用自創(chuàng)的小詩向你傳遞信息

　　小小一高樓大大我和你

　　相約在一起攜手共前進(jìn)

　　聽到了嗎？多么幼稚樸實(shí)的小詩啊！卻深深地藏進(jìn)了我的心里!寂寞的時(shí)候！總會(huì)吟起它。每一次的傍晚離別，都是不舍的驀然回首！小詩就會(huì)化作一根根牽連不斷的線，拉住一顆即將離去的心！

　　母校！好像看到了你爽朗的笑!是真的！你總是在笑！我們也在笑！是因?yàn)槲覀冃�，你才笑哪！看吧！在我心里，操�?chǎng)上是我們無憂的追逐！踢球的盡興！飛揚(yáng)的熱情！天上的云是你給我們的，天邊的彩虹也是你給我們的！

　　母校！對(duì)吧！沾染了我們的頑皮！陰晴雨晦，麗日藍(lán)天盡在你心里！當(dāng)我們有肆意玩鬧而忘了學(xué)習(xí)時(shí)！一聲轟雷，便下起了你故意的傾盆大雨！我們驚慌了！快跑��！聽到疾呼的叫聲！你又在笑！又是開心地笑！因?yàn)槲覀兣苓M(jìn)了你的心房，就像一群被嚇壞的孩子回到了母親的懷抱！

　　朗誦著的歌謠，吟誦著的古詩！像一支支動(dòng)聽的歌曲迷醉了你!撫平了你愛開玩笑的玩心！于是你又揮揮手，送一輪太陽在我們頭頂！

　　是的！是綿延不斷的省略號(hào)，濃縮了我們的充滿了歡樂的故事！有望著你的我，有望著我的你。終于擺脫了'我們'，回到了單獨(dú)的我和你！

　　馳騁在知識(shí)的海洋中，漫步在文學(xué)的花園里，攀登在進(jìn)步的石階上，又是你，承載著我風(fēng)雨般多變的心情，關(guān)注著我稚嫩的才氣，一步步走上成功的天際。

　　時(shí)光兒的手常常撫摸著你，也撫摸著我。你在變，我也在變！你成熟了，意氣更風(fēng)發(fā)了，在我的心中更美了！我呢？長大了，長高了，卻還是如此的青澀，如此的稚嫩！只想在你的懷抱永遠(yuǎn)享受那快樂的陰晴雨晦，倚在你無處不在的肩膀，美美地眺望那西墜的太陽！

　　離開了！再見了！兩處相思！卻無計(jì)留！筆下是一陣你我共同的悲傷與相望。六年！春秋幾度！芳華仍在！柳樹枝頭已黃金！不見滿霜，可見累累愁！

　　母校�。∧感�！太多的陳詞贅句！不要厭煩！不要遺棄！句句是我的真情！這是我只在心里而寄不出去的信！請(qǐng)聆聽我比大海還深，比天空還遠(yuǎn)的聲音！

　　遠(yuǎn)方在呼喚你！魂?duì)繅?mèng)繞的母校！我的朋友！我的依戀！我的避風(fēng)塘！我的母親！

　　天空收起了彩色的翅膀！你張開了我明朗的希望！帶我飛，飛向你指引的天堂！

　　母校！允許我永遠(yuǎn)這么叫你!我要把你放在我夢(mèng)里！隔著千山萬水也能看見你！

　　六年的時(shí)光！引人回憶，鋪開的五彩畫卷，刻上了我和你的不可抹去的印記！

　　再見了！湖橋小學(xué)——我親愛的母校！

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