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      2. 給母校的作文

        時(shí)間:2024-01-08 09:23:15 母校 我要投稿

        給母校的作文(實(shí)用4篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的給母校的作文4篇,歡迎大家分享。

        給母校的作文(實(shí)用4篇)

        給母校的作文 篇1

          敬愛的蒙山中學(xué):

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開您快三個月,我深深地思念您,思念您的模樣,思念可愛可敬的老師們,思念同窗四年的同學(xué)們……

          親愛的老師們,你們辛苦了。新一屆的預(yù)備,是否像我們當(dāng)年那樣的懵懂,讓你們生氣,讓你們費(fèi)心?姚老師,我很慶幸有您這樣的班主任,您關(guān)心我們愛護(hù)我們, 您的語文課在我心中是最棒的語文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬,最最喜愛的英語老師! 還有張老師、周瑾老師、李爭老師、羅老師,雖然你們都只教了我們一年數(shù)學(xué), 但你們的樣子,你們生動的課堂,都牢牢地印刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會消逝。所有敬愛的老師們,你們辛苦了,謝謝你們。

          親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們,你們是幸福的,是自豪的,因?yàn)槟銈兪敲缮街袑W(xué)的一員。預(yù)備、初一、初二的弟弟妹妹們,在作業(yè)不多的歲月里,好好享受這快樂的初中生活吧!初三的學(xué)弟學(xué)妹們你們一定會擔(dān)心初三學(xué)業(yè)很重很重,還會抱怨作業(yè)好多好多,會厭惡接二連三的?荚驴迹瑫䲟(dān)心害怕討厭體育中考,你們不想初三,你們討厭初三,你們期待中考之后沒有作業(yè)的暑假?墒,你們現(xiàn)在所面對的你們討厭畏懼抱怨的初三,是我們想念卻不再擁有的初三,是珍寶。好好珍惜初中生活吧 !

          如今,我己經(jīng)離開了蒙山中學(xué),踏入的高中的校門。還記得幾個月前,我很憧憬高中生活,自由的住宿生活,可愛的新同學(xué),可敬的高中老師……可是,這一個月以來的高中生活,卻不像我想象中的那么美好,高中其實(shí)很辛苦,比初三辛苦的多。學(xué)業(yè)上,各門課的難度一下子增大了,作業(yè)的難度也提高了許多。初三的時(shí)候,雖然作業(yè)很多,但大多都是操練過幾遍的.題目,做起來很快?墒歉咭涣耍鳂I(yè)難度很大,做起來很費(fèi)時(shí)間。生活上,要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自理了,要自己洗衣服,洗碗,很辛苦。還記得初三的時(shí)候,穿媽媽洗好的衣服,吃爺爺奶奶做好的飯菜, 睡自己的小床,很幸福。高中生活真的很不一樣,很辛苦,很累,所以初三的學(xué)弟學(xué)妹們,好好珍惜剩下的僅僅一年的時(shí)間吧 !

          今日我以蒙山為榮,明日蒙山以我為榮。雖然我己離開蒙山中學(xué),但我仍舊很自豪, 因?yàn)槲以敲缮降囊粏T,我愛您,蒙山中學(xué)——我永遠(yuǎn)的母校 , 我永遠(yuǎn)的家 !

          此致

          敬禮!

        給母校的作文 篇2

          君似明月我似霧,霧隨月隱空留露。

          君善撫琴我善舞,曲終人離心若堵。

          只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。

          魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。

          相思苦,憑誰訴?遙遙不知君何處。

          扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。

          ——樂府《古相思曲》

          第一次見到你,是在一個陽光明媚的午后,你頭頂?shù)年柟馑坪醣葎e處更溫暖。臺階旁小小的花被人踩碎,將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱,云彩伴著時(shí)間一起流淌,陽光在葉子的懷抱里穿梭,樹影斑駁。在陽光的見證下,你走進(jìn)了我的心。

          回想起來,這是一幅繁華世界里最悠長的畫卷。

          溫暖的太陽,年輕的臉龐,明媚的笑容,動人的笑聲。你站在草叢里,站在小花旁,站在灑滿斑駁的松樹下,站在叮叮咚咚的水車旁。你站在富氧的花房里,站在游動著魚兒的小噴泉旁,站在綠茵場上,站在塑膠跑道邊,身后還跟著一只會笑的貓。

          我喜歡你,喜歡你青草芳香的泥土,喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松,喜歡食堂那位總會多打一勺菜的'大叔,喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場上的滴滴汗水,喜歡綠茵場上揚(yáng)起的黑白顆粒,喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場上那兩顆閃亮亮的大鉆石,也喜歡那個神秘的從未開放的天象館,還喜歡既靜謐又充滿書卷香氣的閱覽室。我喜歡你,喜歡一切屬于你的特色,只因?yàn)槭悄恪?/p>

          湖泊偽裝成天空,命運(yùn)扮演作旅程,浮塵掩蓋了愛情的真相,陽光也欺騙了我單一的觸覺。于是我告訴自己,就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽,就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放,就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來的晶瑩雪花,就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。

          下輩子愿做櫻花零落成泥土,愿做游魚泅渡冰冷刺骨的深海,愿做白頭翁斷翅悲鳴,愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。

          唯愿得與你相見。等待某天櫻花落滿你的肩頭,等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡,等待某天嗚叫著在你居住的上空盤旋,等待某天遇見在沙漠中奄奄一息的你,而你微微頷首,低下沉穩(wěn)的額。

          起伏晃動的白色翅膀,天真揮舞著的魔法棒,熱血貫穿了愛與被愛的感覺?赡苡心敲匆幻,我不確定,可能就那么一眼,我沖向前。存在于無狀態(tài)的角落,也許某一天伸手畫一番慵懶午后,以愛之名的神,以情所終的人。

        給母校的作文 篇3

          在初中畢業(yè)后,總感覺心中有一些寂寥,好似丟失了什么一般,奮力去尋找,卻一直找不到它的痕跡,究竟是什么遺失在我的記憶里?我小心翼翼的走過路邊,仔細(xì)的尋找著,可是我找不到它,我知道它就在我的附近。

          站在路邊,我無助地望著,匆匆路過的行人。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),也許我什么都沒有遺失過,只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了,不再那么偏執(zhí),對有些事不再那么執(zhí)著,讓舍得和舍不得的都隨風(fēng)而逝了。其實(shí)活得太清楚注定勞心傷神,與其難以放下,不如,一笑而過。人生最好的活法便是:隨心,隨性,隨緣,隨遇而安。

          人總是善于找借口,我們總是會遺忘那些美好的回憶。小時(shí)候在玩耍中遺忘了童年,成熟后在工作中遺忘青春。我有時(shí)真不明白,為什么那么美好的回憶我們總是會遺忘,直到有一天,我?guī)煾嫡f了這句話:“真正折磨人的并非苦難,而是那些美好的回憶,那是你最美好的年華,但是你一定沒有好好珍惜”。是啊,我們真的是一群善忘癥患者,總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶,但我不想遺忘,我想要把最美好的記憶留在腦海中,待到山花爛漫時(shí),再拿出來細(xì)細(xì)品味。

          無論你把一件事隱藏的多好,時(shí)光這個小偷總能把它偷走,那么多美好的記憶會隨著我們年齡的增加而失去,我們當(dāng)然舍不得遺忘,但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了,輸給了時(shí)光,也輸給了自己。

          到又一次走過那熟悉的.校園,隨口叫著我給同學(xué)起的外號。想象著如果再過幾十年,你是否還會記得這雪白的墻,這猶如翡翠的綠草地 。我不想敗給時(shí)間,只為記住這熟悉的校園,只為回到這里時(shí)能說一句“這里,是教我如何做人的母校啊”!

        給母校的作文 篇4

        親愛的母校:

          我上六年級了,這年六月份我就要升級了,六年級是與母校分開的年級。當(dāng)我們在一個學(xué)校,在同一個老師輔導(dǎo)了六年的.時(shí)候,我們會發(fā)現(xiàn)我們已離不開了老師與母校,在我們升級的時(shí)候,我們雖然以離開了我們的老師和母校,我們卻永遠(yuǎn)忘不了老師與母校。當(dāng)我升級的時(shí)候,我不會忘記出國老師與同學(xué)的。最后讓我們喊一聲,老師,同學(xué),母校,我不會忘記你們的。

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