母校作文

母校作文(集合3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的母校作文3篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　時光匆匆，在這的學校里，我從一個少不更事的小女孩變成一個能夠獨立思考、積極進取的女生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更重要的是，在這時光匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

　　殷殷情意，終系不住欲行的腳步，再見吧！情同兄妹的同學；再見吧！恩如父母的老師。

　　風風雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年時光匆匆流逝了。相聚不知珍惜，離別才顯感情重。此刻，離別的晚會為我們而開。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過多姿多彩的生活猶如童話般的夢境，在你我心頭上重播�？蛇@一切，都即將如輕煙一縷，緩緩地飄向白云深處。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，照耀著美麗的校園，我常常伴著耳邊吹過的陣陣微風，心情地享受著難于形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力卻是出奇的`好，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗內(nèi)，傳來瑯瑯讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

　　猶記六年前，我們還是一個年級的小學生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚瓦礫旁，嬌艷的身姿正迎風微風微笑。雖然我們現(xiàn)在要離開這個可愛的校園，但我會永遠銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾歡笑學習，用心追逐，在碧藍的天幕下，我們一起同唱歡歌。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　我多想，時間的老人停下他匆匆的腳步；我多想，歷史長河滯住她洶涌前進的巨流，讓我們把這一切，這美好的一切統(tǒng)統(tǒng)攝進眼里，裝在心中，作為人生永久的珍藏記憶。

　　再見吧！親愛的同學。理想是彼岸，行動則是那架鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數(shù)成功者的足跡證明，拼搏才成功的主干。在人生的大海中，有許多個驛站，只要平時練就奮飛的本領(lǐng)，成功的機遇就會等著我們。

　　回首往事，心靈的時間在倒轉(zhuǎn)。小時候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來伸手，上學后，我明白了一點：生活中畢竟不只有甜，也有酸、有苦、有辣，因而，我學會了謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸領(lǐng)悟到人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一支支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體會到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只把依依不舍的眷戀化做志向，竭立回報母校：在剩下的三個月里，努力學習，奮勇向前，讓生活縮放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合起雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校、老師、同學深情的道一聲珍重！

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的，讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我成長的母校。

　　在我即將走出母校之前，讓我看你最后一眼！

母校作文 篇2

　　您正年輕，朝氣蓬勃與青春洋溢是您特有的微笑。

　　您的微笑明朗純凈，匯集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風采，高雅祥與。

　　您出身顯赫的家世——西北大學，高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平與親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進取的理念。

　　您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關(guān)心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細致周到的照顧生活，嚴格的關(guān)愛幫助學業(yè)”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、升華精神。

　　您始終走在時代的'前端，用先進的科技手段、生動的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人與事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲里，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。

　　網(wǎng)絡(luò)上的“現(xiàn)代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻為我們報道校內(nèi)外新聞，為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現(xiàn)代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現(xiàn)代”的朝氣下、在“現(xiàn)代”的創(chuàng)新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

　　我們的心，因“現(xiàn)代”而驕傲，因“現(xiàn)代”卓然獨立的朝氣與創(chuàng)新而自豪！

　　是您，是您的躬親而為，您的以身為范，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、升華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛護。

　　今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時，“現(xiàn)代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！

母校作文 篇3

尊敬的校長，敬愛的老師：

　　你們好！

　　我就是一名小學六年級的學生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學生。

　　豐富多彩的小學生活即將結(jié)束，回憶我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教育、親切關(guān)懷分不開。我們小學畢業(yè)，可能會離開學校，六年的小學生活卻使我終身難忘。老師，六年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業(yè)。我們的成績就就是老師您的成績；同學們的進步，也就就是您的進步��！六年來，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？

　　在可能臨別時，我把千言萬語總結(jié)成了一句最簡單，最真誠的話，“謝謝了，母校！謝謝了，老師！”老師，您的教育之恩就是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都就是為我們好。正如有句話“嚴就是愛，松就是害�！�

　　在可能離開母校的同時，我祝愿我的母校越辦越好，向母校提幾點意見。

　　智育方面。平時同學們最大的呼聲就就是課外作業(yè)負擔太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了許多應(yīng)有的童趣、童真。無疑，這對正長知識的少年兒童身心的發(fā)展就是極為不利的。在這方面，好像還沒有引起學校的.足夠的重視，希望學校在減輕學生課業(yè)負擔方面，盡快做些有效的調(diào)整和有力的改進。

　　還要增加操場的面積。要以標準的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑絞。

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