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      2. 難忘的母校作文

        時間:2023-12-12 12:51:01 母校 我要投稿

        難忘的母校作文【精品9篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼碾y忘的母校作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘的母校作文【精品9篇】

        難忘的母校作文 篇1

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已在這母校成長了五年,這五年中的酸,甜,苦,都深深地印在我那神奇的記憶庫里,那記憶庫里裝滿了五彩繽紛的圖畫,無時無刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著,怎么也抹不掉。

          看啊!在校園里熙熙攘攘的人群中的一個小男孩不就是我嗎?我和媽媽正焦急的尋找著我所在的班級——那天是開學(xué)第一天,終于找到了,是一年級三班,從此我便和三班里的`所有師生都結(jié)下了不解之緣。

          看啊!那個帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在國旗下敬禮的不就是我嗎?我終于有了屬于自己的紅領(lǐng)巾,我明白了紅領(lǐng)巾的含義,好開心, 好激動。

          看啊!那個護(hù)送小朋友過學(xué)校操場的不就是我嗎?那天下著大雨,身為執(zhí)勤人員的我們就為小朋友送傘,聽著小朋友們的連聲道謝,像有一股暖流流遍了全身,那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂”的意義。

          看。∧莻在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎?那天是兒童節(jié),匆忙之中我忘了帶零食與大家分享,同學(xué)們紛紛拿出自己的零食給我吃,那一次我明白了“同學(xué)情”的含義。

          五年過去了,我們也長大了,是母校,是老師,是同學(xué),讓我懂得了很多道理,再過幾個星期我們就要離開了,再見了!母校,老師,同學(xué)!

        難忘的母校作文 篇2

          走過校園的大門,一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答,滴答!倍嗝辞宕喽质煜さ穆曇舭。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲,我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的喜悅。今天,我又回到了這溫暖的母校。

          操場的跑道是塑膠跑道,茁壯的綠苗,高大的樹木,鮮花環(huán)繞著操場,襯托著它。

          我走進(jìn)上課的教室,凝視著孩子們展示風(fēng)采的黑板報,撫摸著講臺,欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶,還是那么干凈,還是那么光滑。

          下課鈴響了,同學(xué)們來到操場上舉行跑步比賽,看著他們奮力奔跑的樣子,我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上,都做了運動,腳腕和手腕是必不可少的.。槍聲一響,我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學(xué)們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背,但為了班級榮譽(yù),我們?nèi)詩^不顧身。正當(dāng)五3班要超越我們的一剎那,我們班最先沖到了終點,大家都?xì)g呼起來。

          啊!溫暖的母校,我會永遠(yuǎn)記住你。

        難忘的母校作文 篇3

          “咔嚓,七十張勝似鮮花的笑臉被收進(jìn)了像機(jī),隨著這一聲清脆的響聲落地,意味著我小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就快要結(jié)束了。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,六年時間已從我面前飛速流失,我將畢業(yè)離開母校,去尋找自己的新天地?删驮谶@個時候,我似乎有些依依不舍了,母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進(jìn)校園, 一排整齊的教學(xué)樓,干凈明亮的教室,草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此,我把學(xué)校當(dāng)成了自己的第二個家。

          一二年級的時候,每天我背起書包快快樂樂來到學(xué)校時,總能聽見朗朗的讀書聲從教室里傳出,這聲音催促我加快步伐趕到教室,這聲音催促我抓緊時間學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課,我們總要去花園里做游戲,盡情追趕嬉戲,花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時,我們在寬廣的操場上任意馳騁,隨便活動,操場給了我們一個強(qiáng)壯的身體。升入高年級后,我們常在花園里寫生,上自然課還會里觀察植物生長,聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學(xué)后,電腦室是我們休息的最好去處,我們除了學(xué)到很多電腦知識,還在網(wǎng)絡(luò)世界任意翱翔,交了很多網(wǎng)友,使我們學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學(xué)校還在操場邊專門設(shè)置了單雙杠、去梯、乒乓臺等,讓便我們課外活動。

          可是很快這些東西都要離我而去,一想到自己就要離開母校,離開班級,離開同學(xué),心中不禁升起一種莫名的.憂傷。再看自己,已從一個不懂事更不識學(xué)的小孩子,成為了一個有著一些基本知識和生活技能的少年,心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來,我取得了可喜的成績,先后多次評為學(xué)校和市、區(qū)“三好學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊員、“百優(yōu)十佳少年,在全國各級報刊發(fā)表文章50多篇,一些作文還獲得了全國性獎勵,我還成為了“中國少年作家班的學(xué)員,《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都?xì)w功于母校的培養(yǎng),歸功于老師辛勤的輔育。

          就要離開母校了,我常常情不自禁地站在花園中央,一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木,我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀!

          輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地吟著這著詩,心里不舍地默想著:我的母校再會了。

        難忘的母校作文 篇4

          “光陰似箭,日月如梭。”時間過得飛快,馬上就要畢業(yè)的我,將要告別我就讀六年的母校,告別栽培我多年的老師,將要告別一起玩樂的同學(xué),我的心中有千個不舍,萬個不舍說不出口。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說,是我另一個家,而且是一個充滿歡聲笑語,擁有許多知識的一個“大家庭”,我在這個“大家庭”里發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的事,有開心的,有難過的,有喪氣的,有可笑的······總之我在學(xué)校各個角落發(fā)生的事,依蕩漾在我的心里,深深刻在我的心中。

          記得我剛來這所學(xué)校的時,學(xué)校還沒有寬闊美麗的操場,還沒有少年宮,還沒有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的.語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今,校園有寬闊美麗的操場,有同學(xué)們都喜愛的少年宮,還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉(zhuǎn)的小伙伴。

          可是,不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了,將會告別我的母校,將要在新的學(xué)校里結(jié)交到新的好朋友,將會學(xué)到更多的新的知識,同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,是他們教導(dǎo)我做人處事;我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們,是他們讓我不再孤單寂寞。

          我永遠(yuǎn)會記得母校的一角一落,永遠(yuǎn)都會記得操場上和同學(xué)的歡聲笑語,永遠(yuǎn)記得教室里朗朗的書聲,永遠(yuǎn)會記得讓我踏上學(xué)習(xí)旅程的老師們,用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多,不想忘得事也太多,可我只想把這些事深深的藏在心底,埋在心底,刻在心底,會把它當(dāng)做是校園美好的回憶。

        難忘的母校作文 篇5

          “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。我揮一揮手,作別西天的云彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時,我已站在初三畢業(yè)的邊緣,初中三年的美好時光已悄然溜走。

          回首三年的校園時光,心中不禁涌起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長的舞臺,感激母校給了我發(fā)展的空間,感激母校給了我陽光的心態(tài)和高尚的人格。三年里,母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子,而今即將離別,千言萬語竟不知從何說起,我只能在心底深情地說一聲:“謝謝您,我親愛的母校!”

          謝謝您,母校。三年里是您伴我成長,教我求知,激我進(jìn)取。在這三年花開花落的日子里,您為我付出了太多的心血和汗水。無數(shù)老師真誠的關(guān)心和無私的幫助,讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩(wěn)重、理智成熟。沮喪時,是班主任親切的`話語鼓勵了我;郁悶時,是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光;懈怠時,英語老師的辛勤和堅持讓我重又充滿信心;失望時;是數(shù)學(xué)老師的樸實和善良讓我感覺溫暖;迷惘時;時物理老師睿智而又細(xì)致的講解茅塞頓開;好奇時,是化學(xué)老師熱情洋溢地帶我走進(jìn)神秘的科學(xué)世界……謝謝您,母校,我溫暖的“家”,我求知的港灣!

          謝謝您,母校。三年里,您嘔心瀝血,不離不棄,用您那博大的胸懷和豁達(dá)的氣度包容著每一個朱中學(xué)子的悲喜與成長,接納著我們滿腔的豪情與飛揚的青春,帶領(lǐng)我們走出了迷惘與無知。班會課上,是您給我指明了人生的方向;文化節(jié)上,是您幫我揚起了理想的風(fēng)帆;運動會上,是您讓我看到了團(tuán)結(jié)與友愛;《春草》報上,是您幫我樹立了自信;比賽場上,是您讓我學(xué)會了堅強(qiáng);表彰會上,是您讓我明白了是非曲直……“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,終有一天,捷報傳來,我不會辜負(fù)您的厚望的。謝謝您,母校,我成長的搖籃!

          謝謝您,母校。三年里,您給了我太多的愛和感動。您無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,讓我永生難忘。三年里,有多少個日日夜夜,您為我們盡心備課,批改作業(yè)。無論是雪花飄落的冬晨,還是酷暑難耐的夏晚,總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師,您為我們的進(jìn)步付出了多少青春和汗水,您問我們的付出終于迎來了鮮花滿園。而今,朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學(xué)子!謝謝您,母校,遍灑著無私大愛的殿堂!

          啊,親愛的母!熘校,我心潮澎湃,思緒飛揚。三年的點點滴滴,仍歷歷在目?上也皇钱嫾,不能繪出您的美麗;可惜我不是詩人,不能贊盡您的恩情,現(xiàn)在我只能依依不舍地道一句;別了,母校!

          別了,母校!別了,我美麗的校園;別了,我溫馨的宿舍;別了,那充滿著朗朗書聲的教室;別了,那給了我無窮知識的圖書室;別了,那給了我無限樂趣的實驗室;別了,那飄揚著歡笑的林蔭小道……

          別了,我敬愛的老師,忘不了您那諄諄教導(dǎo),忘不了您那娓娓動聽的話語;別了,我親愛的同學(xué),忘不了我們深厚的友誼,忘不了我們共同走過的流金歲月……

          “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”,別了,我永生難忘的母校!

        難忘的母校作文 篇6

          再有半個月,我將要離開親愛的母校,離開朝夕相處了六年的恩師和親愛的同學(xué)們。想到這些,心中不禁萌發(fā)依依不舍的留戀之情。

          時光飛逝,六年的時間仿佛是指一揮間。回想起剛進(jìn)校門時稚嫩、頑皮的我,是那么的不懂事,是我的恩師們耐心的啟發(fā)和正確的教育,才使我成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。是母校溫文儒雅的做派和模范的.教學(xué)理念,給了我優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的引導(dǎo);是這里辛勤的園丁們,用她們辛勤的汗水撫育澆灌著我們,一天天健康快樂的成長;還有和我朝夕相伴了六年的同學(xué)們······

          想到這一切的一切,我心里酸酸的不禁有些傷感,內(nèi)心的不舍之情愈發(fā)的強(qiáng)烈了。此時,我感到母校的一磚一瓦、一草一木,都是那么的親切,那么的留戀,那么的難舍難分。我的母!嵵菔袆(chuàng)新街小學(xué),是有著八十余載教學(xué)經(jīng)歷的名校。從古至今,以優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)理念,培育出了一代又一代莘莘學(xué)子。這里就像是培育幼苗的基地,又像是尋求知識的圣地,更是我們學(xué)習(xí)生活的快樂天堂。盡管我將走出母校的校門,但以后的我,會為我曾經(jīng)有這樣的母校,感到無比的驕傲和自豪。

          臨別之際,我縱有千言萬語也難表我對母校的眷戀和感激之情。我想把對母校諸多的不舍和留戀,化作我前進(jìn)的動力,同時,我會把六年快樂的生活中,所有所有的“美好”,都深深地烙在我的記憶里。

        難忘的母校作文 篇7

          秋天,是個多愁善感的季節(jié)。在這里,有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個多情的季節(jié);秋天,是一個留戀的季節(jié)。在這個悲傷與希望交織共存的季節(jié)里,我們離開那即將成為過去的校園。

          我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時節(jié)……

          我注視著那熟悉的教學(xué)樓,里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

          終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無邪,仿佛過去的我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的'校園,我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場上站隊進(jìn)班級,我竟然站錯了班級?涩F(xiàn)在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會忘記他們,更不會站錯隊伍。記得我放學(xué)時開心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點滴回憶。

          我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀!

        難忘的母校作文 篇8

          時光的腳步總是匆匆的,回首過去,我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。難忘母校里的點點滴滴。

          時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。回首起往事,感慨萬千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……

          忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒牵陼r間眨眼過去,我們就要分手了,我的`心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

          忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!

          再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學(xué)!母校無論將來走到哪里我都不會忘記你。

        難忘的母校作文 篇9

          時間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺中,我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹,即將展開自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

          忘不了我親愛的老師。是她們,用自己寶貴的`休息時間,為我們批改作業(yè)。這六年來,有多少個夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對我們嚴(yán)厲地批評,是她們占用下課時間,也要堅持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺到,老師每天早上來到教室時,眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開教室時,都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會把差生留下來,單獨給他們補(bǔ)習(xí),老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。

          忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來,當(dāng)我回到教室時,同學(xué)們一個個都圍了上來,對我噓寒問暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。

          我在母校的庇護(hù)下成長,在幸?鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來,我將更加努力,讓母校能以我為榮。

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