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      2. 母校作文

        時(shí)間:2023-11-30 11:08:22 母校 我要投稿

        母校作文3篇[優(yōu)選]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的母校作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        母校作文3篇[優(yōu)選]

        母校作文 篇1

          六年的時(shí)光過去,我離開母校。六年的時(shí)間說長不長,說短不短。在校園生活中,我們很開心。

          今天,我重回校園,聽到郎朗的讀書聲;聽到了陣陣的歡笑聲;聽到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺上的聲音。

          今天,我將重返校園,聞到花香的味道;聞到書頁的紙香;聞到撲面而來的童年的氣息。我不會忘記,學(xué)校鮮花盛開的季節(jié),紫丁香開著白中帶紫的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,開得那樣繁盛,像一堆堆雪一樣,我們不禁吟詠起那句詩:“遙知不是雪,為有暗香來。”確實(shí),那香味不僅是暗香了,而是濃香,濃濃的花香飄滿了整個(gè)校園,吸一口,真是醉人啊!

          花壇里的花開了,五顏六色、五彩繽紛。你看那些花,有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星,有的像蝴蝶,有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞,引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經(jīng)常在花前駐足觀賞,同學(xué)們的笑臉也像鮮花一樣美麗。

          操場上,我們是那么快樂。曾經(jīng)的我們在操場上玩著游戲,玩飛機(jī)格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊,那快樂的笑聲、喊聲,在校園里久久地回蕩。曾經(jīng)的快樂也沒遠(yuǎn)走,而是在演繹著,看小同學(xué)們在快樂地做游戲,那是我們曾經(jīng)的影子。

          曾經(jīng)的.我們,在教室里讀書,承載著我們的童年。朗朗的讀書聲,經(jīng)常回蕩在教室里,飄出窗外。我們在知識的海洋里暢游,盡情地吸收知識的營養(yǎng),從無知的孩子,變成了知識豐富的少年。

          敬愛的母校,我覺得你得到了所有人的尊重,因?yàn)槟鞘情_始,是童年的開始。雖然離開了母校,但你永遠(yuǎn)在我們的心上,走遍天涯海角,我們也不會忘記您,您永遠(yuǎn)給予我們美好的回憶。

        母校作文 篇2

          20年后的一天,我一大早起床發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條短信,我一看原來是,小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興,于是我向領(lǐng)導(dǎo)請了假。

          于是我走向車庫把我最新研制的光速汽車開出來,我對它說駛向xx市第二小學(xué)。于是他以光速駛向我的'母校,人在里面卻一點(diǎn)都不會感到不舒服。

          到了母校門口,我看見小明,小蘭還有小花等小時(shí)候的好朋友都來了!拔疫以為我來是最早呢,沒想到你們都來啦,我太高興啦!”我趕緊撲上去,一個(gè)人抱一下,大家都笑著說我像一個(gè)沒長大的孩子。這時(shí)校長小紅來了,她說:“對了,我?guī)銈內(nèi)タ纯茨感0!蔽覀兇蠹引R聲說好啊。

          我們走進(jìn)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)桌椅十分堅(jiān)硬,而且還很輕。小紅說:“這是一種很輕還很硬的材質(zhì),不愛壞!蔽覀冞感到很涼快,小紅說:“這里還有一種微型空調(diào),冬暖夏涼!蔽覀冞參觀了許多地方,十分開心。

          看完之后,我們大家都覺得在這樣的環(huán)境下,一定會人才輩出的。未來母校一定會培養(yǎng)出一大堆有用的人才。

          這時(shí)小紅接了一個(gè)電話,說該去參加慶典了,我們一起向慶典的方向走去

        母校作文 篇3

          快畢業(yè)了,是我們六年級常說的話;快分離了,是我們好友之間的話;終于到了六年級,分別的時(shí)候了;這是我六年當(dāng)中說過唯一一句悲傷的話啦!

          昨天,3月12日,國際植樹節(jié)。從前,一直想種樹。但總是沒有時(shí)間,那天老師和我們說:“學(xué)校為了紀(jì)念我們20xx屆畢業(yè)生,決定開展六年級種樹活動!”聽完以后,我們不知不覺中笑了起來。是!要分別了,應(yīng)該留些什么東西在學(xué)校。分配好了組,安排好了誰帶鏟子、水桶,誰做賀卡,便放學(xué)了。第二天,我們穿上整潔的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,還帶著鏟子,來到了學(xué)校。

          隨著主持人悅耳的聲音,我們的植樹活動拉開了序幕。我們選好樹種,挖好坑,把小樹放進(jìn)坑里,再倒進(jìn)泥土,踩實(shí)。老師來拍照了,相機(jī)上洋溢著我們歡樂的笑臉,有些人不顧手上的泥巴,堅(jiān)持還在鏟,過了不久,活動結(jié)束了,我們帶著滿是泥土的手和疲憊的身體回去了。

          這次活動讓我明白了種樹不容易,還有母校不會忘記我們,我們也不會忘記我們的啟蒙母校。校長那份感人肺腑的話,讓我有一股暖流,流過心中。其他同學(xué)也應(yīng)該有這種感受吧!六年了,六年了,我們從當(dāng)初天真浪漫的'小孩,便成了一到五年級的大哥哥大姐姐,母?粗覀兊某砷L,一起陪伴我們成長,看著我們的喜怒哀樂和酸甜苦辣。而且這次種樹,可以給我們校園的環(huán)境帶來改善,給我們帶來新鮮空氣。十年樹木,百年樹人,以后我會常來看母校,看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺得我們像一棵棵小樹,而母校對我們付出的那一份艱辛,就像肥料,讓我們這一棵棵平凡的小樹,長成朝氣蓬勃的大樹。

          最后,我想象著,那一陰綠色,一棵棵桂花樹,散發(fā)著香氣,一直散布在整個(gè)校園。

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