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      2. 我的母校作文

        時間:2023-11-29 18:29:32 母校 我要投稿

        我的母校作文(薦)

          在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的母校作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        我的母校作文(薦)

        我的母校作文 篇1

          一眨眼六年過去了,在這六年中,老師就像園丁,辛勤澆灌著我們這些祖國的花朵,老師就像紅燭,燃燒自己,照亮了我們的前程,為了讓我們懂得更多的知識,他們獻出了青春年華。而我們正是在老師的培育下,德、智、體得到了全面的發(fā)展,從不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,我們每一點滴的進步,都凝聚著老師的心血,我們的茁壯成長,都證明著學校老師對我們的培養(yǎng)。如今,我們要離開老師,離開母校,怎能不使我們感到留戀,感到依依不舍呢?

          我覺得我與我的校園就像與我所愛的家一樣,是那么的親切那么的溫馨。學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么的堅強,那么的無私,常年扎根在這里,日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣,那么的令人自豪,高高的懸掛在學校的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓,送走了一批又一批在這里讀書上課學習優(yōu)異的才子。最無私的就是我們的老師,她們用她辛勤的雙手,白天在黑板上寫字,為我們專心致志的講課;晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業(yè),老師為我們做的的一點一滴都牢記在我們的心里,她們?yōu)槲覀冏龅眠@么多,為的就是讓我們踏踏實實,一步一個腳印,勇敢的攀登到頂峰,去摘得屬于自己的一面小紅旗,如果我們不好好學習,怎能報答老師對我們的培育之恩呢?一切的一切,是多么值得我去懷念,是多么的值得我去回憶同學們那種團結一心永不服輸?shù)木。我有一個愿望,那就是如果我們六六班的.所有同學一輩子都不分開那將是多么的美好。同學們每天在一起開開心心的學習,一起追逐打鬧,一起研究例題,一起討論社會上的熱點。往事的一幕幕浮現(xiàn)在腦海,感覺真的好舍不得。但命運注定我們要分開,誰又有什么辦法呢?但是我堅信,天下沒有不散的宴席,將來同學們一定會再次相遇,我也一定會回來看望培育我的母校。

          六年,2200個日日夜夜,學?粗覀冊絹碓蕉,我們看著學校越變越美麗,老師記著我們每一步的成長,我們牢記著每位老師那美麗的笑容,這一切都將成為我們人生中最美好的記憶,母校給我們的知識、本領,都將成為我們繼續(xù)前進的有力支點。

          再見了,同學們,再見了,母校。我們大家以后都會奔仆自己心目中理想的中學,這可能就是我人生中的第一個轉折點,您是我生命中的導師,是您指引著我一步一步地走向成熟,我感謝您:我敬愛的母校。

          ……

        我的母校作文 篇2

          遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

          我這個學校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。

          時光飛逝,我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有我的老師對我們母愛般的關懷和愛護。

          我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園,成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著我們暢游知識的海洋。

          我還記得上一年級時,我想快快的長大,多學知識,長大為祖國貢獻偉大的力量?涩F(xiàn)在長大了,卻對母校、我的老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校,因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

          我從一年到六年一共換了三名我的老師,從一年到三年教導我的我的老師的名字叫金明瑞,我的老師對我很好,記得上一年級的時候,我只考了70、80分,到了二年級的.時候我就考了第一名,我知道那都是我的老師細心培養(yǎng)和耐心的教導,才使我的成績更上一層樓。

          從三年到四年教我的我的老師姓韓,對我也很好,對每個同學都很和藹,使我們感到很親切。

          從五年到現(xiàn)在都是那瑩我的老師辛勤的教我們,我聽說那瑩我的老師是學校里最有知識的我的老師,雖然那我的老師很嚴厲,但我們心里都有數(shù),都知道那我的老師是為我們好,那瑩我的老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

          我的老師就像春風細雨一樣,用她的點點滴滴滋潤著我們,讓我們茁壯成長,讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!

          我敬愛的母校——理想的殿堂!

        我的母校作文 篇3

          那是一方圣土,日日夜夜牽系著我的心靈;那是一處寶地,我從中獲得了無盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。

          我就要離開您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來裝飾我們的教學樓;我多想擴大校園,來滿足每個孩子的求知欲望;我多想用我永遠戀您不悔的心,來秀美您的容顏。

          我歡樂的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂充溢的操場。下課了,一群活潑可愛的孩子在操場上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時,書聲瑯瑯、紀律嚴明;下課時,歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識,傳授我們經(jīng)驗,也帶給我們無盡的歡樂。

          我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學校南北路上的長花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠遠望去,好似一片綠色的地毯,中間鑲嵌著幾朵小花,蝴蝶開始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個花壇沒有了勃勃生機,卻向人們詮釋了生命的意義。冬天,花壇蒙上了一層銀白的.薄紗。泥土下面有新的生命在涌動,到了春天,便會破土而出……

          我可愛的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂的藝術節(jié)讓我們一 展 風采,熱鬧的運動會讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識競賽讓我們愛上學習;莊嚴的升旗儀式讓我自豪無比。

          !我歡樂、美麗、可愛的母校,您養(yǎng)育了我們,讓我們獲得了豐富的知識。雖然馬上就要離開這里,但您的形象一定會深刻在我腦海里,您的笑顏時時刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠不會忘記您!

        我的母校作文 篇4

          當我5歲半時,媽媽就把我安排到了她認為在安陽市最好的一所小學里,這所小學就是 “XXXX小學”

          在那里,我學會了讀書、寫字,這將是人生中最有用的兩點,這是母校帶給我的“禮物”之一;另外母校還送給了我一份“禮物”,那就是我們校園里的環(huán)境:干凈的花園和樓道,清澈見底的眼鏡湖,里頭還有許多小魚,整潔的教室…… 總之,我們天天都生活在美麗、干凈的校園里;在我的眼里,它是最美麗,最美好,最溫暖的地方,就連校園里的.一草一木都刻在了我的腦海中。

          但我沒有在那里上完了所有的年級:當我上完二年級時,媽媽就帶我去了另一個國家,我依依不舍的離開了我親愛的母校;我不知道將來的 “人民大道小學”會變成什么樣子,但我還是喜歡這個“原滋原味”的 “人民大道小學”。我不愿意讓它破損,也不愿意讓它改造。

          可是,我想錯了。當我又一次回到我的母校時,已經(jīng)過去了三年了,原本我想它一定會改造,但是當我看到它時,它卻一點都沒有變,只是多了幾株植物而已,而且變得更加漂亮了!

          當我和小伙伴們在一起交談時,我發(fā)現(xiàn),他們變得更懂禮貌,更成熟了,而且他們做起事來也都能高效率完成;以前他們可不是這樣:干事粗糙,不講文明……

          可現(xiàn)在,經(jīng)過母校的精心培養(yǎng),他們幾乎把缺點都改了,這一點真是令我心服口服。這多虧我們的母校!

          !母校,感謝您多年來對我們的教育,相信我們說過的話一定能做到:

          “今天我為大道而感到自豪,明天大道為我而感到驕傲。"

        我的母校作文 篇5

          聽,課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙,操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看,那一排排亭亭玉立的桂花樹,潔白的教學樓和寬敞的操場;聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過幾天我就畢業(yè)了,也就意味著我即將離開母校。

          六年來,一位位慈愛的老師,一群群熱心的同學,是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。

          那是五年級一次期中考試,一向數(shù)學成績名列前茅的我竟然把數(shù)學考砸了。當時我十分傷心、后悔,傷心我沒考好讓數(shù)學老師失望,后悔當時沒認真檢查,把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數(shù)學張老師的責罵和批評,仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是,后來張老師并沒有批評我,反而拍拍我的肩,對我說:“一次考試沒考好不算什么,不要自責,爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增,并且更認真努力地學習。果然,在期末考試中,我的數(shù)學成績名列全班第三,張老師也表揚了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時候為我指路,“隨風潛入夜,潤物細無聲!笔悄屛以谇斑M的.道路上更信心百倍。

          感謝老師無微不至的關懷,更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明,每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次,一道數(shù)學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了,他熱心地給我講解,一個步驟一個步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時候幫助了我,更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。

          是誰,獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰,在我最無助的時候給了我?guī)椭?是他們,是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

          感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識,感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻;說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

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