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母校的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
母校是一生中不可缺少的愛,是一生中不可缺少的關(guān)懷,可是再過幾個月——我們就要離開它了,不在它的環(huán)保中成長,可是我永遠地思念你,永遠不會忘記你!
在那寬敞明亮的教室外面。前眺望校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的.身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
今天,我們傾聽著那美妙的交響詩,在校園里健康的成長。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗歡樂;汲取營養(yǎng)。此時此時刻我想起了一首詩:梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
母校的作文 篇2
歲月飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生,我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而,我對母校仍然記憶憂新,一件件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念,多么懷念我的小學(xué)老師,多么懷念和我同窗共苦六年的小學(xué)同學(xué),多么懷念我和母校一起走過的日子……
當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感!栃W(xué)時,我死死拽著媽媽的手,哭著說:“我不進,我不上學(xué)!碑敃r我才7歲,我的老師姓王,她見我哭了,便走到我身邊和藹可親地安慰我:“小朋友,怎么哭了,來不哭,上學(xué)可好玩了!”王老師的話可真神奇,我一下子就停止了哭泣,和老師一起踏進了朝陽小學(xué)。這是我第一次上學(xué),第一次與母校相遇。
時間飛快的“溜”走了,我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了,就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”,無人知曉,可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考,我偶然考了全班第一,于是我一下子成了“白天鵝”,他“發(fā)現(xiàn)”了我,耐心地教導(dǎo)我,不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學(xué)習(xí)不認真時,他會和我認真溝通;當我失敗時,他會給我莫大的'鼓勵;當我成功時,他會為我鼓掌;當我……就是他,讓我的小學(xué)生活更加精彩;就是他,讓我的人生有了許多美好的回憶;就是他,讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆:“上學(xué)好,上學(xué)真好!”
時間好珍貴啊,六年了,一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校,您還是那么年輕,那么美麗,您心中的一個角落不知有多少我的足跡,我的“酸甜苦辣”,我的“赤橙黃綠青藍紫”,我的……
母校,您同我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨,您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩,為您賦詞,不需華麗的詞藻,不需精練的語言,只需一顆感恩的心,一顆懷念你的心,懷念你和我一起走過的日子……
母校的作文 篇3
又是一個烈日當空的夏季,翠綠的榕樹隨風(fēng)搖曳。五年前,這樣的場景中,我步入了安中的校園,我的夢在這里開始了。
窗外,碧綠的樹枝隨風(fēng)起舞,陽光穿過重重樹蔭在地上灑下一片碎銀,鳥兒在歡快地啼叫,一切都是如此的和諧。在這里,少了幾分喧囂,多了幾分人與人之間的溫情;在這里,每個人都可以擁有自己的夢想,并為之拼搏。我也不例外,安中,我的母校,我的夢在這里開始了。
初入安中的我,稚嫩而又迷惘,不知該如何正確地走向未來。正是在安中教師的幫助下,我看清了屬于我的路,一顆夢想的種子在我的`心中萌發(fā)了,我的夢在這里開始了。
清晨,廣播聲響起,瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出,一天忙碌而又歡樂的學(xué)習(xí)開始了。種子萌發(fā)后該成長了,夢想這顆種子在我的心中接受知識的滋潤。在這里,我學(xué)到了許多,不僅僅是書本上知識,還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢想。
縱使有了夢想,有了知識,但在前往未來的路上,我依舊會時而迷惘與彷徨。這時,我的身邊總會出現(xiàn)一些指路人,為我撥開迷霧指明方向。這些指路人有時是安中的教師,有時是我身邊的同學(xué)。當我失落時,他們?yōu)槲掖驓,鼓勵我,支持我;當我不知所措時,他們會為我提出寶貴的建議;當我心生驕傲?xí)r,他們會敲打我,讓我謙遜,以免誤入泥潭。安中,我的夢想在這迎風(fēng)起航。
母校,夢開始的地方,我懷揣夢想踏上征途。在安中,我心懷夢想;在安中,我儲備知識,等待著厚積薄發(fā)的那一刻,等待著夢想成真的那一天;在安中,我感到了溫情,感到了溫暖。
在安中,學(xué)生們朝氣蓬勃,充滿著青春的氣息,師生間,同學(xué)間的關(guān)系融洽,互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢想的種子在這萌發(fā)、成長、結(jié)果。
夜深了,萬籟俱寂,安中在一日的喧囂后靜下來了。學(xué)生們進入了夢鄉(xiāng),期待著第二天的到來。
五年前,我步入了安中,開始了一場關(guān)于未來的旅途,F(xiàn)在,我正在這一段旅途中努力著。這就是安中,夢開始的地方。
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