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母校的作文6篇【熱門】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的母校的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
我的學(xué)�！�?jiǎng)?chuàng)新英達(dá)，雖然他沒有宏麗壯大的建筑。沒有令人驚嘆的風(fēng)景，沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學(xué)樓，寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹，還有綠蔥蔥的操場(chǎng)——在這里，我學(xué)到了好多，也認(rèn)識(shí)了好多。
是學(xué)校讓我懂得了人生需要耕耘。因?yàn)楦挪艜?huì)有所收獲。因?yàn)榍趭^才會(huì)有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁，讓我們潛進(jìn)自己的心中去，與心的節(jié)奏和音，沿著生命的脈絡(luò)，去耕耘開發(fā)不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘，用年輕的心，用熱切的血，化作一支利刃，割開塵封的自我，掀出一道黎明的曙光。因?yàn)榍趭^，因?yàn)楦�，靈魂會(huì)在耕耘中凈化，信念也會(huì)在耕耘中升騰。
是學(xué)校，他讓我懂得知識(shí)的重要，學(xué)習(xí)讀書人生命中不可缺少的基本活動(dòng)。書呢，它是一顆四季常青的.智慧樹，做好它，或許會(huì)是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學(xué)習(xí)，生命往往變得枯燥無(wú)味，就好像那片荒漠中孤獨(dú)的狗尾巴草一般，當(dāng)思維掩息了波瀾，歲月也會(huì)失去它原有的斑斕色彩。讀書學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶，一種汲取知識(shí)的方式。因?yàn)樽x書，我們的生活會(huì)更精彩更充實(shí)。
是學(xué)校，讓我懂得了時(shí)間就是金錢。時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼。我已是初三的學(xué)生了在這緊張的初三中，我的時(shí)間仿佛又加快了它前行的頻率�？赡苁翘β盗税桑偢杏X時(shí)光短暫得可怕。時(shí)間真的好寶貴，或許，你什么都沒有，但是如果你擁有時(shí)間，那我想這也應(yīng)該是夠了，因?yàn)闀r(shí)間可以創(chuàng)造一切。時(shí)間過得很快，很快，我們?cè)跁r(shí)間中賽跑，我們也在時(shí)間中偶遇得失。時(shí)間，它好像滾滾東去的江水不可挽留，既然如此，那就讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆與時(shí)間一同前行。愿我在時(shí)光中，能有所得。
春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕，在這已是我在創(chuàng)新英達(dá)的第三個(gè)春天了。在這里，我學(xué)到了那么多知識(shí)懂了那么多道理，在這里，我在成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這里，我獲得了友誼，收獲了快樂——在這里，它讓我懂得人生需要耕種，是在這里，它讓我知道人生要學(xué)習(xí)，要不斷的學(xué)習(xí)，是這里，它讓我明白時(shí)間的寶貴，是這里——是這里，我愛的創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校。
母校的作文 篇2
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言，還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的.爭(zhēng)章情況，還有圖書角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書香墨氣。漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲�？梢哉f，校園里處處都充滿了鳥語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！愿建設(shè)的明天更美好！
母校的作文 篇3
站在母校的教學(xué)樓頂端，看著樹葉紛紛落下，微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園，我感到一絲恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間在像我們展現(xiàn)它那冷酷的臉匣。離畢業(yè)，已經(jīng)只剩下一個(gè)月了……
回憶過去，甜甜的思念忘不了：我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這種寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？
記得有一次，我們?nèi)８愦髵叱�。我們齊心協(xié)力的打掃我們的教室和幫學(xué)前班、一年級(jí)打掃，負(fù)責(zé)擦玻璃的`，把玻璃擦的雪白雪白；負(fù)責(zé)掃地的，把地掃的一趁不……最后，我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，真叫人難以忘壞。
想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常不舍，在這親切的環(huán)境里，我長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是多么陌生；當(dāng)我第一眼看到老師，天真爛漫的同學(xué)，感覺是多么興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺是多么地激動(dòng)……
時(shí)光匆匆，我終究還是要畢業(yè)了，我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時(shí)光，我決不會(huì)忘記。告別了，朋友，告別了，我深愛的母校。
母校的作文 篇4
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來說二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還能收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的'一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的。那時(shí)就是我的天地，我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，教師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校�。∥乙蚰阏f再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見，母校。
母校的作文 篇5
夢(mèng)浮在我心中，我浮在四壁的書香里，書浮在赭色的教學(xué)樓里，這些樓浮在一層一層樹的綠海里，這是一個(gè)美麗的校園。這里，是廣中。
行走在校園里，我開始靜靜沉思，開始用眼睛發(fā)現(xiàn)。校園里有的不僅僅是一群又一群黑發(fā)亮眼的莘莘學(xué)子，不僅僅是把青春獻(xiàn)給教育在欣慰中垂垂老去的老師們，這里的一草一木，都用不同的方式詮釋著學(xué)校的精神，有自己的愛與夢(mèng)。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾�！睆V中的校園里沒有劍河浪漫的金柳，有的是向上的喬木和葳蕤的青草。它們綠著，綠著，很多年都保持一種生命不息的姿態(tài)，激勵(lì)著青森森生長(zhǎng)的我們，迎著天之涯追夢(mèng)，向著地之角蔓延自己的風(fēng)采。
校園就是這樣的，有歌聲笑聲還有琴聲，但更多的是瑯瑯書音。我們讀史以明智，我們讀詩(shī)以靈秀，我們重文以洗禮思想，我們學(xué)理以探索世界。廣中的`學(xué)子不僅讀書，并且也在一個(gè)個(gè)春秋冬夏養(yǎng)浩然正氣，育中華雄風(fēng)。
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！庇袎�(mèng)的不止我一個(gè)人，雖然這個(gè)社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，但在廣中我找到的更多是友誼。一樣的志向帶來的是一樣的攜手并進(jìn)，我相信經(jīng)過三年，我們的友誼仍然像林間的松風(fēng)，清馨而又充滿力量。張曉鳳女士說她和她的同事們“為一個(gè)學(xué)校而老，跟其他的一時(shí)俊彥一起老是一種幸�！�，我們雖與他們年齡相差甚遠(yuǎn)，但緣也差不多如此吧。在一度一度樓外鳥語(yǔ)里，在一陣一陣的上課鐘聲間，在窗外開不敗的花兒芬芳的韻律間，我們一起交出我們的青春，成為一個(gè)真正的大人。
我放心把我交給廣中，就像把自己在黑夜里的的未來交給北極星。歲月如歌，無(wú)論枯乾山水，我仍然篤定。
“天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事�！陛驾夹@，教會(huì)我愛與夢(mèng)的廣中，我和你一同成長(zhǎng)，一同拔劍，出征。
母校的作文 篇6
時(shí)光小車來去匆匆，時(shí)光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年美好時(shí)光已悄悄離我而去，我邁入了新的學(xué)校，邁向了新的開始。
新的時(shí)光已經(jīng)啟程，卻又懷念起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年的時(shí)光呀，我們從一個(gè)幼稚又無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)要認(rèn)真讀書的學(xué)生了。我們已經(jīng)熟悉了母校的生活，熟悉了那里的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那里一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)都是面帶笑容的同學(xué)們，熟悉了那和藹可親，又關(guān)心我們的老師們，對(duì)于新學(xué)校的新生活我們是那樣的不適應(yīng)。
我母校的日記里，記載著我在母校的一個(gè)個(gè)小事，里面有我在和同學(xué)們一起玩的歡笑聲，有我因小草發(fā)芽的.欣慰聲，有我因成績(jī)不好的傷心聲，更有我小時(shí)候淘氣的哭啼聲……
想起母校，母校里的老師們，感恩之情在我的心里油然而生。母校養(yǎng)育了我們六年呀！這六年的感情，現(xiàn)在離開了，是那么的戀戀不舍，雖然戀戀不舍但又必須揮手告別，時(shí)光飛逝，時(shí)光不等人呀……
想起母校，最讓我舍不得的就是老師們了，一個(gè)個(gè)和我相識(shí)了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關(guān)切的目光，老師為我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們打開了智慧的大門，讓我們懂得了那么多的知識(shí)，讓我們開心地在母校的懷抱中生活著，成長(zhǎng)著，變化著。這些老師們?cè)跄懿蛔屛覀儜涯钛剑?/p>
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)，對(duì)母校是那樣的眷戀，在母校，我結(jié)識(shí)了那么多的朋友，花壇的馨香就代表著我們那永遠(yuǎn)的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽(yáng)光更燦爛了。眼前更美麗了……
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業(yè)，懷念做操，懷念母校里所有的一切一切。
六年的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谀感５膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。我想說，母校，我想念你……
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