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      2. 母校作文

        時(shí)間:2023-11-09 07:08:02 母校 我要投稿

        母校作文4篇(精品)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的母校作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        母校作文4篇(精品)

        母校作文 篇1

          時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們心中充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。老師,是您教給了我許多知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;老師,是您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到老師你慈母般的愛!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了同學(xué)們一張張可愛的笑臉,忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情,將被記錄在一本本同學(xué)錄之中。“天下沒有不散的宴席。”畢業(yè)以后,我們各走各的.路,但是同學(xué)間的情誼,是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開的結(jié)。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉,記住我們一起學(xué)習(xí)的每一天,讓友情地久天長!

          忘不了,美麗的母校!忘不了母校里的每一片樹葉,忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來,我們每天踏在母校的小路上,即將離開母校,我的心中難免有些不舍。當(dāng)我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲。”的時(shí)候,我們總會(huì)因這哺育我們六年的母校而感到無比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)!蹦感,我為你感到自豪!

          即將離開這美麗的母校,校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)情!從今往后,六年來的每件事將銘記在心。忘不了,親愛的母校!

        母校作文 篇2

          光陰似箭,歲月如梭,在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首,母校的一草一木,一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。

          母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,舉辦了“六一賽”,同學(xué)們都積極參加,踴躍參與,老師和家長非常支持。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機(jī)會(huì);語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士,同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手,豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì),五彩繽紛的'畫作讓我們對他們充滿希望,他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲,整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手,拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母校,希望水豐會(huì)更美。

          再見了,我親愛的母校!

        母校作文 篇3

          南外,我曾在七里長巷遇見你,柳葉飛揚(yáng),駐畫房一眸回望。南外,我曾在琉璃花田遇見你,賞長安花,紅袖添香卻惆悵。南外,我曾在九重寶塔遇見你,宣紙微黃,吟詩陌上世無常。南外,我曾在十里桃林遇見你,懵懂韶華,所謂伊人水一方。

          清晨,萬籟俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隱去,破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈;宜{(lán)色的蒼穹從頭頂開始,逐漸淡了下來,變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙,一棟棟高樓在冉冉光線下如夢似幻,空氣絲絲清冷,走過黑白條紋的馬路,穿過熟悉的街道,看著這靜謐卻生機(jī)校園,忘記了時(shí)間,卻憶起了往事。

          我與南外的初見是在七年級。初來乍到的我邁著緊張的步伐來到這所陌生的學(xué)院。看著眼前的寬闊大門,一股發(fā)自心底悸動(dòng)油然而生,南山外國語,這五個(gè)字便深深的刻入我的心中,跨入嶄新的校園,入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓,充滿生機(jī)的.操場,同學(xué)們歡聲笑語,朗誦聲歷歷在耳......心,早已在這里駐足。

          隨著時(shí)間的流逝,漸漸適應(yīng)了南外,亦慢慢融入其中。八年級的我更加成熟了,而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來,如同時(shí)間的巨石。每當(dāng)我視覺疲憊,或者想要放松的時(shí)候,在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步,憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日,我對南外漸漸有了依戀。

          九年級,這是人生的一個(gè)重要的時(shí)間段,中考二字在這時(shí)間的緞帶上打下重重的印記,家長,老師的期盼,以及與南外的別離,如同一滴滴水匯成一條小溪,每天跨入校園,看著眼前早已映入心底的景兒,嘴角便不自覺輕輕揚(yáng)起。有一種情,叫細(xì)水長流。

          三年的時(shí)光如今已過去大半,剩下的相處時(shí)間亦愈來愈短。清晨,校外的小街是靜謐的,第一縷晨光穿透薄霧,小街迎來一個(gè)溫馨的晨。此時(shí),校園的一切都被籠罩在了晨光中,足球場上的小草從濕潤中透出幾分幽幽的綠意,操場邊的綠樹挺拔著自己的身軀,好似健壯青年的手臂,樹枝隨著清風(fēng)微微扭動(dòng)著自己的身子,好似在與昨日告別。

          曾以為,可以走的瀟灑,卻發(fā)覺,一閉眼,全是南外的一點(diǎn)一滴,昔日與同學(xué)的一顰一笑。

          正是秋季,又來到校園內(nèi)的小樹林,踏著滿地落葉,一路走去,遍地都是數(shù)不盡的回憶與感慨。拿起墻角的笤帚,輕輕抖去浮塵,隨即緩緩地掃去那些葉子,不知名的小花,隨著其律動(dòng)的節(jié)奏飄滿了這小方天地,仿若柳絮紛飛,也仿若一場夢的降臨。但我們知道,正如折柳留不住故人一樣,這虛幻的柳絮,也留不住夢。

          眼望寬闊的校門,再次想起初見的那一刻,那一個(gè)眼神,一個(gè)輪廓,顧盼流轉(zhuǎn)間,恰若蝴蝶煽動(dòng)翅膀,撲落花瓣上的露珠,叮咚一聲,打在我的心房里,泛濫起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          唯獨(dú)念逆南外昔日相處,朝朝暮暮不敵生死無話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā),天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛南外三生三世,過客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深,一向光年不敵了無牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍,洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。

          露珠滴落,細(xì)水綿長,一直流到未知的時(shí)空。

          南外之情,時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。

        母校作文 篇4

          年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

          哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟 年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。

          踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說 年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛。

          走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的`光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

          我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場,這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

          這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

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