母校的作文

母校的作文（共3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······

　　二十年后，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車，來到了我的母校。

　　這時的計(jì)程車的費(fèi)用并不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車了。

　　我走進(jìn)學(xué)校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。

　　一樓是低年級的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。

　　二樓是中學(xué)生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認(rèn)真的講課，此時并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺上講課，學(xué)生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機(jī)器人，這個機(jī)器人在考試的時候如果看見了有學(xué)生在作弊，就會自動出來“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個班級都是這樣的.。

　　三樓是學(xué)校的倉庫，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。

　　這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？

母校的作文 篇2

　　當(dāng)日歷被撕、有一頁，墻邊的茶花謝了又開，開了又謝，在黑板的右上角“畢業(yè)倒計(jì)時”的數(shù)字也從三位變?yōu)閮晌粫r，我們才知道五年的時間，即將過去了。

　　我漫步在那給予了我五年?duì)N爛陽光的教室，那里是我們學(xué)習(xí)知識的樂土，我曾在這里度過了在母校的最后一個生日。那是一個不同尋常的生日——

　　三月十九日，媽媽給我打來電話:“媽媽忙，明天就不給你買生日蛋糕了。生日快樂！”我有些難過，但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦后。第二天，好友一見我就說，今天是你生日吧？我這才想起，今天是我的生日！沒想到，居然有同學(xué)記得我的生日，我很高興。當(dāng)天晚自修是，朱導(dǎo)一邊批改我的作業(yè)本一邊說，很好，全對。隨即想起了什么，問我：“今天好像是你生日噢？”沒等我點(diǎn)頭，朱導(dǎo)帶頭對全班同學(xué)說：“祝杜中祺······”“生日快樂！”全班同學(xué)拖長了音，大聲回應(yīng)。我的全身被頓時涌上來的幸福感層層包圍，激動得說不出話來。一回到座位，阮鈺婷就遞上一個夜光的琉璃小熊貓掛件，上面貼了張紙條，“祝你生日快樂！”旁邊畫著一個大大的，夸張的笑臉。此時，手機(jī)也適時地響了起來，是一條信息，不知是誰發(fā)來的，內(nèi)容只有簡單的四個字：生日快樂！我笑了，笑得和那個笑臉一樣可愛，一樣燦爛，我知道，這份小小幸福，足以延續(xù)很長的時間了······

　　那個沒有蛋糕的生日，留給我的是最美好的回憶�。�

　　小學(xué)的生活，五年，其實(shí)很短暫，在臨近畢業(yè)的這段時間，五年中那難忘的一幕幕猶如幻燈片一般在腦海、在眼前回映。我們即將離去，帶著從這里獲得的一生受用的.財(cái)富踏上另一段征程。一千次，我讀到分別的語言；一百次，我看到分別的畫面，然而今天，我和你，要跨過這古老的門檻，奔向未來。母校啊，綠蔭叢中的母校，感謝您把我培養(yǎng)成個知書達(dá)理的陽光少年！

　　再見了，母校！

母校的作文 篇3

　　我已是一名六年級的小學(xué)生，即將告別我的母校，心里難舍難分。在校園里，有我敬愛的老師，有我親愛的同學(xué)，這里留下了我最美好的記憶!

　　剛?cè)雽W(xué)的時候，我什么都不懂。是誰?是誰拉著我的手，帶我走過著小學(xué)生活?又是誰帶我去書中尋找知識。這個人就是老師!夜晚老師批改作業(yè)的身影已是最亮麗的風(fēng)景!我這六年的小學(xué)生活無不有老師陪伴。

　　還有我那親愛的同學(xué)，在這六年里，他們陪我走過多少日子，他們給過我多少關(guān)心。我們曾一起走在校園的`小路上，我們的歌聲曾在校園里回蕩......

　　啊!我親愛的母校，我即將告別您，但我卻不會忘記您!

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