給母校的作文

給母校的作文[錦集4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的給母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給母校的作文 篇1

　　離開楓華兩年半，離開家鄉(xiāng)兩年半，離開父母兩年半。 很高興能有這機(jī)會分享我這些日子來的心得體會。

　　記得進(jìn)入楓華前，我一直問自己，我是不是要出國；在楓華的三年，我問自己，楓華給了我什么；離開楓華飛到美國，我問自己，我是為了什么而到了美國。

　　在進(jìn)入楓華之前，我并沒有策劃過任何出國計劃。重點(diǎn)高中，大學(xué)本科，我和我很多同學(xué)一樣，有著一樣的計劃。偶然的機(jī)會，我在暑期的時候看到了楓華的介紹，出于好奇我參觀了楓華。出于父母的意愿，和自己對英語方面的興趣，我選擇了楓華，從而也選擇了出國留學(xué)。

　　三年的時間飛逝，最終我選擇了美國。在美國上的.第一堂課，讓我意識到了楓華究竟帶給了我什么。

　　首先就是語言方面。通過三年在楓華的英語訓(xùn)練，不敢說我的英語足以應(yīng)付日常對話，但是我敢說我絕對比普通高中畢業(yè)的中國留學(xué)生有優(yōu)勢。因此，我也躲過了語言課程，省下了一大筆學(xué)費(fèi)和時間。

　　其次是自信�？赡芎芏喔咧猩�都有比我更多的詞匯量，可是經(jīng)過在楓華三年和外教的交流，我跨過了害怕和外國人交流的那道檻。會說不代表敢說，楓華的英語環(huán)境給我出國留學(xué)做了十分充分的準(zhǔn)備。

　　在美國求學(xué)期間，最讓我驕傲的事應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)。我一開始選擇了一所社區(qū)學(xué)院，在那里我完成了大學(xué)前兩年的課程。很幸運(yùn)的是，由于我兩年內(nèi)不錯的成績，現(xiàn)在我有機(jī)會在華盛頓州立大學(xué)的傳媒傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　我有時候懷疑，出國的意義到底是什么。可能我自己沒有發(fā)現(xiàn)自己的變化，可是我媽媽的一句“你成熟了 ”讓我不再對留學(xué)這個絕對作出任何懷疑。

　　作為一個學(xué)生，美國這種多元化的教育讓我樂在其中。我發(fā)現(xiàn)我比以往都熱愛學(xué)習(xí)了，原來學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情。

　　作為一個男人，出國讓我知道了什么叫責(zé)任。我已經(jīng)再也不是那個回了家就坐在餐桌上等著開飯的小男孩了。 在外面，什么都得自己來。

　　作為一個兒子，我更加了解到父母的辛苦。美國昂貴的物價也使得我懂得了節(jié)省，珍惜和知足。

　　通過這兩年半在美國的經(jīng)驗，我認(rèn)為出國留學(xué)更像是一個磨練的過程。而楓華為我打下了很堅實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在這個磨練的過程中少走了彎路，少碰了釘子。

　　感謝楓華，祝愿楓華。

給母校的作文 篇2

親愛的母校：

　　時間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從天真的一年級升到了懂事的六年級。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂將不在回來，回首過去，母校已經(jīng)養(yǎng)育我六年了，校園里的每個角落都有那稚氣的我們；回首過去，校園里總會有天真無邪的讀書聲；回首過去，童年美好的時光都已成為回憶……我們的不愿告別，卻在告別那稚氣的年月；不愿告別，總在告別那夢的時節(jié)；不愿告別，將在告別那真摯的友誼；不愿告別，告別那辛勤培育我們的敬愛的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的`身影；忘不了您對我們的細(xì)心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護(hù)我們；忘不了您在運(yùn)動會上為我們加油鼓勁……您教會了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。

給母校的作文 篇3

　　親愛的母校：

　　您好�。≡龠^幾天，我就要離開您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對母校您的不舍與眷戀之情。六年來，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識，還教給了我做人的道理。

　　時間飛逝，白駒過隙。當(dāng)初開學(xué)時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級與美麗的校園，在我腦海中不時浮現(xiàn)。

　　記得第一次我對著對小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來上課呢�！蹦桥c藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動，同學(xué)們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。

　　那是我們正式加入少先隊的時候，那是令我激動萬分的`時候。那天我們激動萬分，我們站在國旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊隊旗，全場環(huán)繞著幸福的味道。那時，5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊！

　　同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記與你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

給母校的作文 篇4

　　美麗的校園大松樹，是那歡樂的小鳥棲息——我門和歡樂、悲傷，學(xué)習(xí)。雛鷹要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔。我即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，走遍天涯海角忘記——

　　校園的松樹，你可記得：在那，學(xué)廣播中優(yōu)雅動聽的歌曲，我，再過鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于，我戴上了，成一名少先隊員，在內(nèi)心，有爭當(dāng)三好學(xué)生的種子萌芽。

　　這六年的學(xué)習(xí)生活，一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)大門，可天真的我還不跟您有分離的時刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。在一起歡聲笑語是的高興�？擅魈欤�即將分離，我又涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我離開您！

　　校園的松樹，你可？幾年的感情里扎下了根，那親切的教誨，地刻在，不知里學(xué)了知識，玩了個游戲。母校啊母校，這您的精神財富，怎能忘記？

　　再，我深切地向您——母校，說：“感謝您！母校！”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我即將告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹，我們像一只只快樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個值得我去感謝的心靈之地。

　　感謝母校。人們常說眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時候，就在母校的教室認(rèn)識了我的好朋友小金，也是在教室認(rèn)識了我敬愛的班主任--蔡老師。教室雖然沒有那么大，但是當(dāng)你走到教室門口，就能聽到學(xué)校的讀書聲。

　　感謝母校，感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我們?nèi)松�的領(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的.時候，從一個破壞公物的小女孩成為一個保護(hù)公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。

　　感謝我的母校，感謝它給了我成長的動力，感謝它給了我友情，更感謝它給了我一顆感恩的心。

　　漫長而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”

　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

　　謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……

　　感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機(jī)會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

　　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”

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