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可愛(ài)的母校作文8篇【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的可愛(ài)的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的母校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，我即將離開(kāi)我生活了六年的母校了。即將離開(kāi)這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的母校了。即將離開(kāi)這個(gè)盛滿我們歡聲笑語(yǔ)的母校了，即將離開(kāi)這個(gè)環(huán)境如世外桃源一般的母校了，即將離開(kāi)這個(gè)盛滿我六年回憶的地方——馬家小學(xué)。
我們的馬家小學(xué)遠(yuǎn)離馬路，校園內(nèi)綠化面積也特別大，我們就像生活在一個(gè)大花園里一樣。在我們馬家小學(xué)的眾多美景中，我最喜歡大門處的“紫藤長(zhǎng)廊”。
春天的時(shí)候，生長(zhǎng)在長(zhǎng)廊上方的紫藤枝干悄悄地吐出了嫩綠色的小葉。葉子雖然小，但是數(shù)量多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就是一片嫩綠色的海洋。當(dāng)遇到有太陽(yáng)的時(shí)候，大片大片陽(yáng)光打在紫藤葉上，綠葉被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮，同時(shí)將陽(yáng)光分成一點(diǎn)一點(diǎn)模糊的'落在長(zhǎng)廊的石板路上。
初夏的時(shí)候紫藤花就含苞待放要開(kāi)了�？赡苣闱耙惶煲稽c(diǎn)花也沒(méi)看到，結(jié)果第二天遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味——紫藤花開(kāi)了。紫藤花是淡淡的紫色，一串串的在一起像葡萄，風(fēng)一吹這一簇那一串就沙沙的響。紫藤花的香味在教室打開(kāi)窗戶就能聞到，夏天的一段時(shí)間我們伴隨著迷人的花香和紫藤的花朵學(xué)習(xí)，生活。
到了秋天長(zhǎng)廊便從紫色綠色變成了純純的金黃色，紫藤花謝了，葉子變成金黃色，而葉與葉之間也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像豆莢一樣的紫藤果實(shí)。風(fēng)一吹過(guò)，千萬(wàn)片葉子如同千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶一樣飛舞，最后落在地面。有一些一二年級(jí)的孩子看到落葉去踩，發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音。
冬天的長(zhǎng)廊多了一份寧?kù)o與莊重：純白的雪落在紫藤枝上，仿佛是老天給紫藤蓋上了一層厚棉被，以讓它們明年開(kāi)出更美麗的花朵。偶爾會(huì)有一些細(xì)細(xì)的雪沙從縫隙落下來(lái)，在空中飄然落下，被陽(yáng)光照得閃亮。
我愛(ài)我的母校，我也希望她變得更好，讓更多人知道她，因?yàn)樗囵B(yǎng)出了很多幸福的小海娃！
可愛(ài)的母校作文 篇2
她像母親一樣哺育我成長(zhǎng)，每天我都會(huì)依偎在她懷里，在她的細(xì)心培育下快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！這就是我可愛(ài)的母校采荷二小。
回想起六年前那個(gè)小小的我，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭思t領(lǐng)巾，頓時(shí)我感到無(wú)比光榮和自信，那激動(dòng)人心的神圣時(shí)刻仿佛就在昨天。從此我開(kāi)始了愉快難忘的小學(xué)生活，伴隨我的是每天清脆的上課鈴聲和朗朗的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)眼間就是六年，我已經(jīng)是畢業(yè)班的.學(xué)生，很快就要離開(kāi)校園，心中著實(shí)有些不舍，對(duì)校園里的一草一木，一磚一瓦都十分留戀。
六年過(guò)去了，采二的變化還真不小。許多先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)入我們的課堂，風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)成了我們課余時(shí)間放飛的“樂(lè)園”，同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上奔跑放飛自我，在短暫而快樂(lè)的課間十分鐘談笑風(fēng)生，到處都回蕩著同學(xué)們爽朗可愛(ài)的歡笑聲。
在采荷二小，我們不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了互相幫助和關(guān)愛(ài)。記得四年級(jí)時(shí)的一次課間，我在下樓梯時(shí)不小心踩空滾了下來(lái)，一下子扭傷了腳踝，頓時(shí)傷口紅腫，無(wú)法站立，痛得我滿臉通紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一瞬間，周圍的同學(xué)們都圍上來(lái)問(wèn)我：“怎么了？嚴(yán)重嗎？我們扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已被好幾位同學(xué)架著往醫(yī)務(wù)室去了，頓時(shí)我心里涌進(jìn)一股暖流，似乎腳踝也不那么疼了。雖然那次的受傷，讓我足足坐了一個(gè)月的輪椅，但在我心里留下的不是傷痛，更是溫暖和關(guān)愛(ài)，母校因我們的團(tuán)結(jié)互助而驕傲，我們因母校的可愛(ài)而自豪。
感謝可愛(ài)的母校，您是我收獲知識(shí)的源泉，如今我即將離開(kāi)您的懷抱，前面或許荊棘密布，但我會(huì)牢記您的教誨：不畏艱難，勇往直前，相信我們都會(huì)擁有屬于自己的一片天。
再見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)們，或許曾經(jīng)我們相互“嫌棄”，但相信留在我們記憶深處的一定是最純真美好的回憶。再見(jiàn)了可愛(ài)的母校，我會(huì)記住您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和培育，在剩下不多的日子里，讓我繼續(xù)依偎在您溫暖的懷抱，久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)。
可愛(ài)的母校作文 篇3
我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹(shù)木向你行注目禮:梧桐樹(shù)老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的 小草寶寶，讓他們吸收更美味的營(yíng)養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，四季青老爺爺向我們招手；在春的號(hào)召下，梧桐樹(shù)守護(hù)著國(guó)旗，送走了一代又一代祖國(guó)的未來(lái)！這樣的校園 不可愛(ài)嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，這就是我們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的'“黑板了”！
在學(xué)校的南墻下有13棵梧桐樹(shù)衛(wèi)士，春天，我們?cè)跇?shù)下玩耍；夏天，我們?cè)跇?shù)下乘涼；秋天，我們?cè)跇?shù)下談話、聊天；冬天，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見(jiàn)了老師彬彬有禮的問(wèn)候，見(jiàn)了同學(xué)相互問(wèn)好。見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也要敬禮、問(wèn)好。當(dāng)然，這跟老師平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別 人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛(ài)校園進(jìn)行的……這樣的校園不可愛(ài) 嗎？
��！可愛(ài)的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過(guò)一年多，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來(lái)看你的！
可愛(ài)的母校作文 篇4
“太陽(yáng)從萬(wàn)年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開(kāi)放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng)，萬(wàn)年二小，美麗的校園，書(shū)聲瑯瑯....”聽(tīng)到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過(guò)的日子。
回想起來(lái)，6歲那年，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)包含詩(shī)書(shū)的大姑娘了；6歲那年，我本來(lái)沒(méi)有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個(gè)朋友了；6歲那年，我還是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的，我愛(ài)它！ 別了，母校。是你讓我愛(ài)上上學(xué)，是你�。∈悄阕屛以谶@里成長(zhǎng)，這里是我的另一個(gè)“家”。 別了，老師。您教會(huì)我詩(shī)詞；您教會(huì)我算數(shù)；您更教會(huì)了我做人的'道理！畢業(yè)那天，你說(shuō)了這樣一句話：“初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來(lái)做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡(jiǎn)單，卻在我們72個(gè)小小的心靈上，留下了嶄新的一頁(yè)…… 別了，可愛(ài)的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時(shí)候，你們伸出援手，來(lái)幫助我，關(guān)心我，我們護(hù)扶互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……每次運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么總是我們拿第一？因?yàn)�，我們團(tuán)結(jié)。每次都沒(méi)有同學(xué)打架為什么？因?yàn)槲覀冇褠?ài)��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)在二小畢業(yè)，我們?cè)?jīng)肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過(guò)的美好時(shí)光……不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時(shí)間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時(shí)間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。
可愛(ài)的母校作文 篇5
楚雄有一個(gè)美麗的永安小學(xué)，那里常年充滿著溫暖和歡樂(lè)的笑聲。
進(jìn)了校門就可以看到美麗的疊水臺(tái)，藍(lán)色的小方磚像水晶一樣亮，剛下完雨，水一層一層的向下涌來(lái)，像瀑布一樣，陽(yáng)光照在水面上波光粼粼的，真美麗呀！
向右側(cè)往里走，一眼就看見(jiàn)一棵蒼翠的大青樹(shù)和一片美麗的鮮花。大青樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，葉子密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，更是閃閃生輝。大青樹(shù)的腳下是一小片花海，紅的、黃的、粉的、白的……一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)相綻放，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在半空中舞蹈。每每經(jīng)過(guò)，都讓人心曠神怡。
穿過(guò)美麗的色彩地帶，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓下，樓道里掛著名人名言，每一間教室都是那么整潔明亮，都配有多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)樓里還有很多功能教室，民族文化展室、閱朗室、電腦室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室……下課了，生氣勃勃的`同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上做游戲、踢毽子、打乒乓球、跳繩……操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
教學(xué)樓旁邊是蔥郁的小樹(shù)林，泛著著點(diǎn)點(diǎn)碧綠的光芒，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，秋風(fēng)一吹，樹(shù)姑娘的頭發(fā)黃了，片片葉子飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小降落傘，漫天的葉子雨散落一地，實(shí)在好美�。�
美麗的永安小學(xué)，蒼翠的大青樹(shù)，五彩繽紛的鮮花，整潔明亮的教學(xué)樓，敬業(yè)善教的老師們，活潑可愛(ài)的孩子們……一幅溫暖歡快的圖畫(huà)就這樣悄無(wú)聲息地躍然眼前。
可愛(ài)的母校作文 篇6
在母校度過(guò)了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識(shí)的同學(xué)，感謝母校讓我學(xué)到的知識(shí)。
在這六年的時(shí)間里，我們就像一株株幼小的樹(shù)苗，在老師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大了。暮然回首，在母校中度過(guò)的許多事情至今還歷歷在目。
那一次，我發(fā)燒了，強(qiáng)忍著痛苦趴在桌子上，同學(xué)見(jiàn)平時(shí)活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂(lè)，臉色非常難看，她們一起走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧？”她們一邊說(shuō)著一邊用手摸著我的額頭。“好燙啊，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧？”一個(gè)聲音高叫著。她們知道我發(fā)燒后，都忙活起來(lái)了。有的同學(xué)給我遞來(lái)了涼水，有的同學(xué)噓寒問(wèn)暖，還有的同學(xué)飛奔去找老師。老師急急忙忙的`趕過(guò)來(lái)了，老師見(jiàn)我臉色蒼白，馬上把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查之后，發(fā)高燒需馬上掛鹽水，醫(yī)生給我打完針之后，我便慢慢地睡著了。在我生病的期間，老師請(qǐng)了假，一直陪在我的身邊，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，看我的燒退了沒(méi)有。
想起以往發(fā)生的事情還真是數(shù)不勝數(shù)，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我得到教訓(xùn)，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學(xué)的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng)，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹(shù)一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們?cè)谕嫠r(shí)發(fā)出的歡笑聲，更忘不了老師們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊(yùn)含的純潔的友誼，舍不得同學(xué)們那水晶般的真誠(chéng)的笑容。
可愛(ài)的母校作文 篇7
我們的校園坐落在市區(qū)的黃金地段——東臨鹿溪南路大道，西接繁華的解放路大街，與東方超市隔街相望。我校歷史悠久，是一座聞名全國(guó)的百年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。
走進(jìn)校門口，迎接你的是一扇不銹鋼遙控大門。門左邊貼著幾個(gè)鍍金大字“解放路小學(xué)”，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎在和你打招呼。在走過(guò)去，就是長(zhǎng)方形的電子顯示屏啦！它像忠實(shí)的信息傳遞員，每天都向我們傳遞著各種各樣的信息，時(shí)而介紹我校的教學(xué)理念，時(shí)而公布本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)，時(shí)而又發(fā)布優(yōu)秀師生獲獎(jiǎng)名單。
繞過(guò)電子屏，走過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我和同學(xué)們盡情玩耍，盡情歡笑的地方。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……操場(chǎng)的北邊，是廣播室，每個(gè)星期五，我們都坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)校園麥克風(fēng)。操場(chǎng)的南邊是教學(xué)樓，第一層是書(shū)法教室和一年級(jí)同學(xué)的教室。第二層到第四層，是二至五年級(jí)學(xué)生的知識(shí)天堂。我們像一顆顆茁壯成長(zhǎng)的小幼苗，吮吸著老師播撒的知識(shí)甘露。這兒，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家朝夕相處，其樂(lè)融融，親如一家。我們的教室在四樓，里面寬敞明亮，后面是色彩明麗的手抄報(bào)，前面則是多功能黑板。我們每天都在這個(gè)教室高高興興地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)的西邊，是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們?nèi)熒紒?lái)這兒參加莊重的升旗儀式。塑膠操場(chǎng)為我們金色的童年撒下了一串串銀鈴般的`笑聲。
我們學(xué)校最大的亮點(diǎn)，無(wú)非就是藝術(shù)長(zhǎng)廊啦！那上面可都是同學(xué)們的榮譽(yù)的！上面有同學(xué)們的“精彩一拍”，有鏗鏘有力的書(shū)法，也有同學(xué)上臺(tái)表演，上電視時(shí)拍的照片哦，我好羨慕哦！
這就是我的學(xué)校。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩去畫(huà)下它；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言去贊美它；如果我是音樂(lè)家，我就要用最動(dòng)聽(tīng)的音符去演奏它。親愛(ài)的解小，我愛(ài)你！
可愛(ài)的母校作文 篇8
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛(ài)上了母校。新的學(xué)校，沒(méi)有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來(lái)到籃球場(chǎng)上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來(lái)飛去，但每個(gè)人都洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母校總是時(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長(zhǎng)。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來(lái)到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，近五年來(lái)的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母，不懂得獨(dú)立的小女孩變成了更加成熟，更加獨(dú)立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級(jí)來(lái)，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長(zhǎng)滿了水泡她也不會(huì)因此停止上課，低下喉嚨。面對(duì)不懂事的我們，面對(duì)我們的失利，她總是用一顆真誠(chéng)的心去教育我們，去開(kāi)導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的`不僅僅是知識(shí)，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開(kāi)母校。
很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì)很舍不得，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的母校，總是要離開(kāi)它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報(bào)答母校，那就從此以后更加努力，將來(lái)自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！
母校，我第二個(gè)家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛(ài)的學(xué)校！
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