我的母校作文15篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的母校作文1
一個(gè)夏天，又一個(gè)夏天，不知不覺(jué)，6年的小學(xué)生涯我已走過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，每當(dāng)我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動(dòng)，每一個(gè)故事，都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，有時(shí)候，我會(huì)不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑，旁邊的人都問(wèn)我怎么了，我卻只是搖搖頭，一句也不說(shuō)，因?yàn)檫@是我的`秘密。
老師，就像是我的指明燈，記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我從老家轉(zhuǎn)到青島，因?yàn)檫@所小學(xué)離著家近，所以就上了這所小學(xué)，一開(kāi)始，由于我在老家是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，而這邊是從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以我從開(kāi)學(xué)以后就一直沒(méi)有跟上，英語(yǔ)的成績(jī)很差，雖然一直在上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就連老師，家長(zhǎng)也拿我沒(méi)有辦法。
可是，就當(dāng)我上了6年級(jí)，班里換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說(shuō)的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨(dú)叫到辦公室去，說(shuō)：“你是個(gè)聰明的女孩子，如果靠你的努力一定會(huì)趕上別的同學(xué)的腳步的�！碑�(dāng)我聽(tīng)了這些話以后，信心倍增，只記得，從那以后，我是成為了喜歡英語(yǔ)課的一員，而且是最喜歡的，從那以后，上課我認(rèn)真的做筆記，下課認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就這樣我一直堅(jiān)持了很久很久。
快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)整整提高了十多分，讓同學(xué)們都很是吃驚，當(dāng)然我也在內(nèi)，而我在再老師投去眼光，發(fā)現(xiàn)老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說(shuō)：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我一定會(huì)努力的。
老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續(xù)學(xué)下去，謝謝您！
我的母校作文2
寶貴的時(shí)間像流水般逝去，我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁(yè)了。回想過(guò)去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來(lái)。
望著這棵翠綠挺拔的大榕樹(shù)，往事就像播放電影畫(huà)面似的浮現(xiàn)在我腦海里。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級(jí)的時(shí)候，我們成群結(jié)隊(duì)地在這里玩“丟手絹”游戲，歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。
我一邊走，一邊環(huán)顧四周，生怕會(huì)把母校里的一草一木給遺忘了。
慢慢地，我?guī)е环N茫然的心情向教學(xué)樓走去。踏進(jìn)教學(xué)樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這里，曾經(jīng)洋溢著許多同學(xué)的歡聲和笑語(yǔ)！
我緩步走上教室。教室里靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)積極回答問(wèn)題的聲音。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，感覺(jué)特別親切、舒服。我抬起頭，凝望著那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板，心里有一種說(shuō)不出的.滋味，但我知道，這塊黑板以及這個(gè)教室將永遠(yuǎn)載著同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室里出現(xiàn)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)表，這個(gè)倒計(jì)時(shí)表代表了我還能在母校里生活的時(shí)間。我真想讓這個(gè)倒計(jì)時(shí)表停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓時(shí)間停下來(lái)，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什么話來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情��！
雖然我依依不舍，但我始終要離開(kāi)你溫暖的環(huán)抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠(yuǎn)懷念您！
我的母校作文3
我有兩個(gè)家，一個(gè)是有爸爸媽媽的家，另一個(gè)是有老師同學(xué)的家，哪個(gè)家就是我的母校。在里面，老師是我的爸爸媽媽，同學(xué)是我的兄弟姐妹，我們天天歡聚一堂，一起玩，一起學(xué)習(xí)互相幫助，共同進(jìn)步。
哪個(gè)家雖然不是高樓大廈，而是泥土四合院，但是里面的歡聲笑語(yǔ)不一定低于高樓大廈。
春天校園里百花齊放，充滿了春天的氣息。那棵位于講臺(tái)旁的柳樹(shù)，像脫胎換骨一般，從那干枯的身軀，換上了一件綠色的新衣裳，充滿了朝氣。校園四周的.柑橘樹(shù)開(kāi)滿了花骨朵兒，散發(fā)出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰，都爭(zhēng)芳奪艷的開(kāi)滿了紅白色的花，真是香極了，坐在教室里上課，不時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，傳來(lái)陣陣花香，使人心曠神怡。
夏天，知了來(lái)了，在樹(shù)上叫著，太陽(yáng)公公掛在天上，拌和著知了催人入睡。玫瑰已經(jīng)開(kāi)到了望盛時(shí)期，蜜蜂忙碌著，蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了，那里是我們休息并喜愛(ài)的地方。
秋天，果實(shí)成熟了，萬(wàn)物又到了該回歸大地母親懷抱的時(shí)候。這時(shí)正是柑橘成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)誘人的柑橘掛在樹(shù)枝上，惹得人們常常流口水。這時(shí)秋風(fēng)送來(lái)了陣陣涼意。
冬天，萬(wàn)物沉寂，個(gè)個(gè)都冷得縮頭縮腳，把自己裹地只剩下一個(gè)腦袋，這時(shí)不容易看到太陽(yáng)公公的笑臉，一般都是烏云密布。
這就是我的母校，我的家，我愛(ài)我的母校我的家。
我的母校作文4
我要感謝媽媽，她養(yǎng)育了我;我要感謝朋友，她幫助了我；我要感謝老師，她教育了我；我更要感謝母校，她使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
在校園里我們成長(zhǎng)，校園里蕩漾著我們的歌�？茖W(xué)的階梯上，有我們攀登的歌；金色的運(yùn)動(dòng)上上，有我們奔跑的歌；人生的征途上有我們暫時(shí)勝利和暫時(shí)失敗的歌；時(shí)代的風(fēng)雨中，有我們思索和歡樂(lè)的歌；我們的歌，來(lái)自我們的心靈。我們的心靈，鑲嵌在祖國(guó)的'心窩。
記得剛剛步入校園，那是還顯得有一些靦腆，望著陌生的老師與同學(xué)，心里有一絲絲的寒意。
二年級(jí)了，我在這個(gè)學(xué)校里多了許多朋友和學(xué)習(xí).玩耍的伙伴。
三.四年級(jí)的我顯得十分的活潑.可愛(ài)。在學(xué)校里遇到快樂(lè)的事，我會(huì)不顧場(chǎng)合的放聲大笑，笑過(guò)之后，我不會(huì)過(guò)分享受。遇到煩心事，我也會(huì)痛痛快快的大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后，我任是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
五.六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力也愈來(lái)愈重了。我失去了那份兒時(shí)的天真笑臉，換上了一張拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛?/p>
在校園里，辛勤的園丁吧我們培育得個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸。在校園里，我們學(xué)習(xí).玩耍，樂(lè)趣連天，真是妙不可言。
將要告別母校，母校的名字將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我此時(shí)的心情不知改用什么詞匯表達(dá)，用千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里，我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！
我的母校作文5
我的母校——北京市三義里小學(xué)，坐落在廣安門(mén)外大街國(guó)家話劇院的南側(cè)，是一所全日制小學(xué)，也是北京市的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校的正門(mén)朝北，面臨三義里西街。學(xué)校大門(mén)是不銹鋼的自動(dòng)拉門(mén)，足有一米多高，四米多寬。大門(mén)上方的理石門(mén)檐上雕刻著“三義里小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座灰色瓦蓋的畫(huà)墻，上面是褐色的書(shū)卷浮雕，“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字，代表了我們的校風(fēng)。畫(huà)墻下面種植著綠色的小樹(shù)墻，樹(shù)前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
學(xué)校大門(mén)右側(cè)是寬闊而平整的操場(chǎng)，中間畫(huà)著白色的跑道。操場(chǎng)東側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊“三省廊”，定期張貼一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的名言名句。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹(shù)和婀娜多姿的柳樹(shù)。穿過(guò)西側(cè)“茗苑”的月亮門(mén)，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側(cè)的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南北兩側(cè)，矗立著兩座褐色的四層教學(xué)樓，遙遙相對(duì)。南側(cè)的教學(xué)樓里，有中高年級(jí)的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(zhǎng)室和各種活動(dòng)教室。北側(cè)的教學(xué)樓里，有低年級(jí)的學(xué)生教室和教師辦公室。每當(dāng)上課的.鈴聲響過(guò)，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂(lè)鈴聲響了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，有秩序地走出教室，操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋，到處是同學(xué)們的活潑身影，到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的母�！x里小學(xué)，她給了我知識(shí)，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。將來(lái)無(wú)論走到天涯海角，母校都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
我的母校作文6
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。
上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……在這書(shū)聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到快樂(lè)的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來(lái)玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的'地方。
每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門(mén)房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出！
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。
那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)；那有趣的階梯教室，見(jiàn)證了我五年來(lái)在公開(kāi)課上的精彩表現(xiàn)……啊，美麗校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
我馬上就要離開(kāi)這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛(ài)您！
我的母校作文7
我熱愛(ài)我的母校，因?yàn)樗利�；我熱�?ài)我的母校，因?yàn)樗缕�；我熱�?ài)我的母校，更是因?yàn)樗兄颐篮玫膲?mèng)想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來(lái)這個(gè)神秘而嶄新的大家庭時(shí)，心中充滿著激動(dòng)和喜悅。除此，還有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這所校園度過(guò)了一年半的時(shí)間，漸漸認(rèn)識(shí)、熟悉了這所學(xué)校，我意識(shí)到它不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對(duì)啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學(xué)校，一點(diǎn)也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂(lè)的舞步。這里有人對(duì)夢(mèng)想努力追求，有人堅(jiān)定信念，有人做最好的自己；這里每一個(gè)老師以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生也是以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生更是百分之百的激情對(duì)待學(xué)校。
初春，校園里洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園里灑滿了金色的陽(yáng)光。
金秋，校園里布滿了落葉的顏色。
寒冬沒(méi)有了春天的溫暖，沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統(tǒng)一的校服，活躍在校園的每一個(gè)角落，青春的.我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語(yǔ)；母校的操場(chǎng)上，都充滿著青春活力；母校的圖書(shū)室，都滿載著書(shū)香氣息。
河水，在流動(dòng)；云朵，在漂浮；時(shí)間，在流逝�？晌覍�(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，絲毫不會(huì)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小草，時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大的我們，無(wú)論在何時(shí)何地，對(duì)母校的愛(ài)永不變！
我的母校作文8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谀膽驯е袧u漸長(zhǎng)大。一走進(jìn)校園的大門(mén)，那墻壁上醒目的二十四個(gè)字，是領(lǐng)導(dǎo)人教導(dǎo)我們：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由……操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的樟樹(shù)，春天，樟樹(shù)伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書(shū)而伴奏；夏天，樟樹(shù)伯伯為了給我們乘涼就長(zhǎng)的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹(shù)伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹(shù)伯伯仍然挺拔著，守衛(wèi)我們的校園。還有后面的小花園，還沒(méi)有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。�。∧感Ｖx謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)、孝順父母；也是您教會(huì)我們簡(jiǎn)單的一撇一捺到一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字；也是您教會(huì)我們普通的.聲母、韻母到會(huì)“看拼音寫(xiě)漢字”……您就像一位天使，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您就會(huì)降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花；小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋成長(zhǎng)。再見(jiàn)了我尊敬的老師。
我的母校作文9
時(shí)光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無(wú)情無(wú)義的巨浪推的無(wú)影無(wú)蹤。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，我也即將與親愛(ài)的母校依依相別了。但是，無(wú)論如何我都不會(huì)忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因?yàn)�，發(fā)生在母校的.那一樁樁，一件件往事，都如樹(shù)根般深深的扎入了我的腦海。
�。≡僖�(jiàn)了，我的幸福校園。此時(shí)此刻我突然覺(jué)得往日的那些不太起眼的花草樹(shù)木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。��！母校的花草樹(shù)木，我熱愛(ài)你們。
昔日那寬闊美麗的操場(chǎng)，此時(shí)此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛(ài)的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多人生的道理。
��！再見(jiàn)了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長(zhǎng)大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。
您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 ��！親愛(ài)的母校是您把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，是您把我領(lǐng)入快樂(lè)之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博的老師······
�。∮H愛(ài)的母校！假如我是船，您就是一望無(wú)際的大海。假如我是帆，您就是風(fēng)。假如我是太陽(yáng)，您就是蔚藍(lán)的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛(ài)您。再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！
我的母校作文10
小學(xué)那段時(shí)光總是那般難忘。
我的母校，我親愛(ài)的母校！我生活了六年的地方，離開(kāi)后，便更加相念了……
忘不了，剛進(jìn)入校園時(shí)，老師溫柔的話語(yǔ)；忘不了，第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真可愛(ài)的情景；更忘不了，畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個(gè)開(kāi)頭。
周六的校園除了門(mén)衛(wèi)以外空無(wú)一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場(chǎng)上的橡膠皮墊早已磨損�？晌�，卻有一種意外的.溫馨感。
六年前，這是一個(gè)新遷移過(guò)來(lái)的校園，里面的一切，無(wú)一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過(guò)，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺(jué)中隨著我們的長(zhǎng)大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。
我一個(gè)人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹(shù)。他們像一群士兵似的，無(wú)論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動(dòng)搖。
門(mén)前的桂花樹(shù)上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開(kāi)，我們卻又無(wú)緣見(jiàn)到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。
隨手拾起一片樹(shù)葉，輕輕吹了一口氣，樹(shù)葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹(shù)葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。
忘不了，我的母校。
我的母校作文11
出門(mén)向西，到瑞金路上，過(guò)一條馬路，便是我的母校了。從一扇大門(mén)進(jìn)入，右手是一個(gè)圓柱體的建筑，帶著一個(gè)大屏幕，上面寫(xiě)著：瑞小校園，每想起這些，總是讓我懷念的。
校園里有個(gè)小池塘，有各種各樣的樹(shù)：楓樹(shù)，梧桐樹(shù)，杏樹(shù)，還有一棵棵被稱為“校寶”的枇杷樹(shù)。其中確鑿地發(fā)生了有意思的事，那年夏，校長(zhǎng)突發(fā)奇想，給學(xué)校增加了一個(gè)“枇杷節(jié)”，參加的同學(xué)需做的準(zhǔn)備似乎如下：
請(qǐng)同學(xué)們選其中任意一項(xiàng)完成：1。寫(xiě)一篇關(guān)于枇杷的作文，在作文中熱烈的贊美枇杷，寫(xiě)出它的特點(diǎn)與作用，讓人們都愛(ài)上它吧！2。做一個(gè)枇杷小報(bào)，從各方面入手，讓人們贊美枇杷，了解它吧！3。做一只曲子，歌頌出你對(duì)枇杷的熱愛(ài)，讓大家聽(tīng)到枇杷的美麗！4。做一條宣傳語(yǔ)，讓人們了解枇杷，保護(hù)枇杷，成為“校寶”吧。
這是通知的真實(shí)情況，雖有些好笑，但這也可以作為校長(zhǎng)送給我們畢業(yè)生的最后的禮物，那天發(fā)的枇杷，誰(shuí)也舍不得吃(不是因?yàn)樗?，被手中的汗泡得汗津津的。
校園的一角，曾為我們的`小天地。但年級(jí)增高，我們到五樓上課，也沒(méi)有功夫到那兒去了，我們開(kāi)始在教室里發(fā)明了許多好玩的東西。
五年級(jí)有篇課文叫“竹節(jié)人”，主要講作者用毛筆桿與線做了一個(gè)小木偶，在桌上玩的事兒。我用吸管也做了一個(gè)“吸管節(jié)人”，伴我度過(guò)了最后的兩個(gè)學(xué)期。
茫然中，我來(lái)了，那操場(chǎng)上的汗水顯示著我們的到來(lái)。接著，我們離開(kāi)了。我并不傷感，因?yàn)�，校園在我心中，永不消散。
我的母校作文12
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是你讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開(kāi)始新的旅程。是你從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，你就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是你教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國(guó)心。
忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，你給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的`同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記你，是你讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
我的母校作文13
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小朋友了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。“春蠶到死絲方盡，”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的.事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的朋友。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。�。∧感５淖酪�，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
我的母校作文14
如果你問(wèn)我世上什么最難忘，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校。如果你問(wèn)我世界上什么最偉大，我會(huì)自豪地說(shuō)：母校。如果你問(wèn)我什么最令人懷念，我仍然回答：母校！
羔羊忘不了跪乳，烏鴉還會(huì)反哺，而我們——人類，一種擁有各種豐富情感的動(dòng)物，是不是更應(yīng)該懂得感恩呢？感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛，忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師，您哺育的是我們的靈魂！從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無(wú)邪的兒童到少年，您為我們操了多少心？想起您朗讀課文時(shí)專注的眼神，我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā)，我真揪心。感謝老師將知識(shí)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定努力！
感謝同學(xué)。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情境，忘不了打鬧時(shí)的開(kāi)心。我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì)時(shí)，同學(xué)們總是熱心的幫我解答，是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)生活最后幾天，我祝同學(xué)們前程似錦！
感謝母校。忘不了這里的一草一木，忘不了您對(duì)我的恩情。您是一位和藹可親的.母親，您將知識(shí)、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活，每每走上上學(xué)的路，心中都會(huì)泛起一絲苦澀。母校啊母校，在這里的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，怎樣在腦海中也抹不去。母校，我用我最真摯的心聲對(duì)您呼喊：感謝您！
�。∧感�，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您…
我的母校作文15
�？诩夹Ｗ湓诤？谶吷�，坐車很方便，這里就是我的母校。
從大門(mén)進(jìn)入，一眼望去，望不到邊，我對(duì)母校的第一感覺(jué)就是覺(jué)得很大，而且學(xué)校里花草樹(shù)木到處都是，好像一個(gè)原始公園一樣。我時(shí)常在書(shū)上看見(jiàn)松鼠，雖然母校的學(xué)生很多。但都不會(huì)影響動(dòng)植物的生存下去。
在晚上看教學(xué)樓的時(shí)候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個(gè)班都井然有序的在寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)講話聲音都沒(méi)有，極為的安靜，這些地方都是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校教育學(xué)生十分嚴(yán)格。早上的.起床聲一響，同學(xué)們立馬從床上起來(lái)穿好衣服，疊好被子，洗臉?biāo)⒀雷龊弥螅驮趯嬍议T(mén)口集合，排好隊(duì)，體育委員點(diǎn)好人數(shù)后飛快的奔向集合點(diǎn)，準(zhǔn)備著晨跑。跑完步就到了早讀時(shí)間，同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之后，同學(xué)們就像是關(guān)在籠子的鳥(niǎo)一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學(xué)們都遵守紀(jì)律，排著整齊的隊(duì)伍等待著買(mǎi)好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。
早上的時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，中午吃過(guò)飯以后，有許多同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)在籃球場(chǎng)上打籃球。瞧，一個(gè)個(gè)汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當(dāng)吃過(guò)午飯和晚飯，籃球場(chǎng)上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。
我的母校承載著我的大學(xué)夢(mèng)，如果上不了大學(xué)，也不比上過(guò)大學(xué)的人差，因?yàn)樵谀感５臅r(shí)間里我也有了一技之長(zhǎng)，出去找工作也方便了許多。
�？谑屑夹g(shù)學(xué)校，是你讓我學(xué)會(huì)做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。
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