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[精選]二十年后回母校作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二十年后回母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
二十年后回母校作文1
時(shí)間,猶如流水一去不復(fù)返;時(shí)間,猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會一點(diǎn)點(diǎn)的流失,如果你沒能利用好時(shí)間,那它會被浪費(fèi)掉。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蓖蹙S的這句詩道出了我二十年身在他鄉(xiāng)的心情,在異鄉(xiāng)的每個(gè)夜晚我多會望著天上的月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉(xiāng)之情,只言片語訴不完懷鄉(xiāng)之心。
走進(jìn)校園,腦海中的回憶像影片一樣播放著,熟悉的'事物都一一映入眼簾,淚水模糊了我的眼眸,曾經(jīng)的一切都變了,唯有那一份真心沒變。
教學(xué)樓后面的桂花樹經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了;桂花樹上的桂花還沒開,可我卻聞到了那股桂花香,那股味道每到秋天都會飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們的心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹下玩游戲,我還會把自己開心或不開心的事說給桂花樹聽,跟桂花樹傾訴之后那些不開心的事都好像消失得無影無蹤了,這棵桂花樹是我童年時(shí)的伙伴,也是我童年開心的源泉。
將時(shí)間用于微笑,那是快樂的來源。
二十年后回母校作文2
今年我31歲了,突然有一天很想回母?纯矗纯茨感,F(xiàn)在的樣子。
我剛到校門口,就聽見教室里傳來同學(xué)們的讀書聲,大門口沒有門衛(wèi),有幾架無人機(jī)在空中盤旋,是用太陽板發(fā)電的。無人機(jī)在我頭頂上識別了一下,把我攔住了,我不知道怎么辦才好。
這時(shí)從操場上走過來一位體育老師,他身高有一米八多,后面還跟著幾個(gè)小同學(xué)。我一看,咦?怎么這么面熟呢,仔細(xì)一看,這不是我們班當(dāng)年那位最高最會打籃球的同學(xué)李富穎嗎?他用密碼幫我打開了門,讓我看看操場上正在單挑的兩個(gè)人是誰?哇,是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙!我高興極了,和他們打了一局。操場周圍還是老樣子,但是教室里上課的`老師不是我們當(dāng)年的老師了,我們的老師都退休了,現(xiàn)在有的教室還使用機(jī)器人授課呢!
時(shí)間不早了,我依依不舍地離開了學(xué)校,我愛我的母校,那些曾經(jīng)在學(xué)校的日子浮現(xiàn)在眼前,那些美好的回憶也深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)不會忘記!
二十年后回母校作文3
二十年后的十二月十三日,三十歲的我又來到了闊別已久的母校。
母校每一處風(fēng)景都吸引了我,看!學(xué)校的中央建立了一個(gè)清澈見底的水池,水池了的魚兒在自由在的游來游去,在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠(yuǎn)處的花壇里飄來陣陣的花香,一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來采蜜,蝴蝶也來湊熱鬧,飛到花朵上翩翩起舞,就像天上的.仙女在云朵上飄飄悠悠,落在花朵上都會響起美妙的聲音。
教學(xué)樓里長長的樓梯變成了雪白的電梯,來到教室真是讓我驚呆了,每一張桌子上都有一臺高科技電腦,我還發(fā)現(xiàn)桌子上沒有課本,原來課本的內(nèi)容都輸進(jìn)了電腦中,只要點(diǎn)擊百科全書,就能進(jìn)入你想學(xué)的科目,并且還能邊玩邊學(xué)哦!這樣學(xué)生們就不背著沉重的書包上學(xué)放學(xué)了。
母校還有好多變化,我愛母校是她讓我學(xué)到了許多知識,教我做人處事的道理,母校的變化太大了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我堅(jiān)信它將來會變得更加美麗和美好!
二十年后回母校作文4
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了。現(xiàn)在我成為了著名的演員了。雖然現(xiàn)在過得十分富裕、舒服,但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日,我乘飛機(jī)回到了母校。一下飛機(jī)我就想看一下廣州有什么大變化,我看見馬路上一輛車都沒有。
我迫不及待地跑回了光大花園,光大花園綠樹成蔭,鳥語花香。我一進(jìn)家門,我就問爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒有?爸爸說:“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī),就可以在10分鐘把你送到那里!笨瓷先ナ趾糜茫谑俏揖驼旧先ゴ蠛暗饺ツ感!皩氂駥(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一去到母校我看見母校也是綠樹成蔭,百花齊放,于是我去到操場自由地奔跑,可一不小心被一顆小石頭絆倒了,我倒在了地上,可一點(diǎn)都不疼,地上十分軟,于是我就躺在操場上嗮陽光浴。后來校長扶我起來,他帶我參觀了課室、音樂室……小學(xué)生們不用老師來上課,黑板上會出現(xiàn)他們要學(xué)的知識。
二十年后母校變化真大。
二十年后回母校作文5
昨天晚上,我做了個(gè)夢,夢見二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長的電話,讓我們回母校聚會。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長是一名教授,副班長是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評為全國模范。我們相約在那聊天,可開心了。
校園里還是一片書聲朗朗,那花、草、樹木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場,還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的.小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說:“祝老師身體健康,長命百歲!崩蠋熣f;“你們都成為了各行各業(yè)的人才,是我們學(xué)校的驕傲啊。”我們還和老師約好,十年之后再回母?纯础
這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢吵沒了。
小朋友你能幫我想想,我的美夢里還會發(fā)生什么事情呢。
二十年后回母校作文6
這些年來,我一直在外求學(xué)工作,掐指一算,已有二十多年沒有回過蘇州了。今天,我就要趁著放假的空檔,回到我的母!茄髮W(xué)校看一看。
我乘坐我的專屬海陸空汽車,半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市,我頓時(shí)驚呆了。二十年不來,蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了,樹更綠了,湖泊與河流清澈見底,地面上一塵不染,不見一丁點(diǎn)垃圾?諝夥浅G逍拢R路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車,更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活……
很快我就來到了我的母校。進(jìn)入校門,我看到當(dāng)年的小樹早已長城了參天大樹。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕,老師不來教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場搬到了地下,許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明,一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏,時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場還能看到一個(gè)種菜的`菜園,里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng),孩子們也可來這體驗(yàn)種植。
很快我就出來了,蘇州的變化可真大呀。
二十年后回母校作文7
時(shí)光匆匆,一眨眼我就30多歲了。一個(gè)偶然的機(jī)會,我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時(shí)間,回到了封塵在腦海里的小學(xué)。
!母校!仍是老祥子。校門口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起,一年級經(jīng)常跟宛瑜在樹下?lián)旎ǖ那榫。好一會,我才回過神來,輕輕上樓。
輕步圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈,我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)變化。那桌上有個(gè)似平板電腦的屏幕,學(xué)生們正在上面做練習(xí)。隱約聽到對面朗朗書聲。一看表,啊!集合時(shí)間到了!我趕忙快步進(jìn)操場,唔,好不熱閉!定睛一看,發(fā)現(xiàn)好多人圍著一位有些許白發(fā)的'老教師。咦,她是誰?有點(diǎn)眼熟卻記不起來。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑,“李老師你也能忘,記性真不好喂!”二十年了,她還是這么幽默,不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑,我有點(diǎn)不太好意思了。
漸漸地,我們總算找回了小時(shí)候的感覺,滔滔不絕地說起來。
一天很快結(jié)束了,我依依不舍地離開了學(xué)校!澳感!,再會!
二十年后回母校作文8
二零三五年,我長大了,在一個(gè)偶然的機(jī)會,我回到了我的母!氖地小學(xué)。
這里已經(jīng)不叫四十畝地小學(xué)了,而是叫“輝煌四十畝地小學(xué)”。心想:這里一定變化不小吧。
剛進(jìn)校門,一片綠色的海洋撲入眼簾,這是由蝴蝶蘭、橡皮樹以及各種植物組成的“避暑圣地”,環(huán)境非常美,同學(xué)們也玩得很開心,像一個(gè)游樂場。
教室里,書包、書本都消失了,只有一臺臺電腦。其實(shí)原因很簡單,為了保護(hù)樹木,又科技發(fā)達(dá)了,所以把書本都換成了一臺臺實(shí)用又方便的.電腦。使用方法更簡單,老師隨時(shí)布置作業(yè),只需要用電腦上的“作業(yè)”軟件,就能清楚的看到老師布置的作業(yè),再通過打字完成并發(fā)送給老師就OK了。而且電腦不會對人的眼睛造成任何傷害,而且絕對是環(huán)保,不會出任何故障的高級電腦?磥,博山的科技又更上一層樓了。
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