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      2. 再見(jiàn)了母校作文

        時(shí)間:2023-08-19 10:54:00 母校 我要投稿
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        【優(yōu)】再見(jiàn)了母校作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的再見(jiàn)了母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)】再見(jiàn)了母校作文15篇

        再見(jiàn)了母校作文1

          20xx年在一瞬間過(guò)去了,新的一年終于來(lái)到了,我們即將面臨畢業(yè),離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,離開(kāi)這個(gè)我們?cè)羞^(guò)酸、甜、苦、辣的地方,想到這里,我只覺(jué)得有種莫名的感覺(jué),十分值得回憶,懷念、舍不得……

          酸

          在學(xué)校生活里難免會(huì)有些令人感到有些心酸的是,記得就在要面臨期中考時(shí),作業(yè)多得令人覺(jué)得這不是人過(guò)的日子,非常痛恨老師,心想:老師啊老師,你也太狠心了吧!只不過(guò)是一個(gè)小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業(yè)啊!可直到有一天,在老師辦公室里,悄悄聽(tīng)到了這番對(duì)話—“哎,馬上就要期中測(cè)驗(yàn)了,咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了,多希望他們能了解我呀,明白我的苦心呀!”聽(tīng)到老師們的對(duì)話,我不禁感到心里一陣酸,像吃了話酶似的,一下子愣住了。

          甜

          這還是前幾個(gè)月的事,學(xué)校里開(kāi)展了330活動(dòng),我已出色的想象和優(yōu)異的畫(huà)畫(huà)天賦得了想象畫(huà)“一等獎(jiǎng)”,心里像吃了蜜一樣甜,學(xué)校受到了老師的稱(chēng)贊,回到家爸爸媽媽為我驕傲,把我夸了像朵花兒似的,同學(xué)們羨慕我有那么好的畫(huà)畫(huà)功底,爸爸抱著我親了又親,我終于嘗到了甜頭,心里別提有多高興了。

          苦

          吃苦是在學(xué)校里必有的一種經(jīng)歷,因?yàn)槲业?畫(huà)畫(huà)有一定的基礎(chǔ),老師推薦我去出黑板報(bào),原本,我覺(jué)得一定十分好玩,就毫不憂郁地一口答應(yīng)了,可誰(shuí)知,為了出這“該死”的黑板報(bào)天天被老師留下來(lái),這里畫(huà)得不好,擦了重畫(huà),就這樣一遍一遍反復(fù)地畫(huà)著,天天都要到5、6點(diǎn)才能回家,同學(xué)們作業(yè)都做完了,可我還要做到9、10點(diǎn),雖然有些苦,可一想這是為了美化教室,為了為班級(jí)出份力,還是扛下了這艱巨的任務(wù)。

          辣

          在一次為了班隊(duì)會(huì)排練的時(shí)候,讓我記憶猶新,因?yàn)槲业穆曇艉寐?tīng),人又長(zhǎng)得高,老師讓我排在了中間,這下,我的心不知有多緊張,表演那天,我的臉漲得通紅,連說(shuō)話也像長(zhǎng)了大舌頭似的,口吃不清,老師也覺(jué)得十分奇怪,面對(duì)場(chǎng)下那么多期待的目光,我感到全身都是火辣辣的,恨不得地上有一條縫,直接鉆了進(jìn)去。

          再見(jiàn)了母校,在五年的學(xué)習(xí)日子里,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣,相信通過(guò)這幾種滋味的磨練,能讓我以后的道路變得更寬,更亮,請(qǐng)相信我們吧,最后的兩個(gè)月里,我一定會(huì)做得更好。快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)。

        再見(jiàn)了母校作文2

          那扇大門(mén),是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍(lán)。那,就是我的母校,哺育了我六年的母校。但,它已成為我人生中最美好的回憶。

          記得我剛邁進(jìn)學(xué)校時(shí),我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。我在校園里東奔西跑,要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國(guó)旗時(shí),我感覺(jué)五星紅旗是那么威風(fēng);第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí),我的心里充滿(mǎn)了自豪;第一次看到老師生氣時(shí),我的心仿佛吊在半空中,隨著老師情緒的變化起起落落;第一次受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),我的心里像喝了蜜一般甜;第一次與好朋友鬧矛盾時(shí),我的心像被誰(shuí)狠狠地揪了一下……

          校園里的一花一草,一磚一瓦,它們都是那么熱情,我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習(xí),是我人生中最快樂(lè)的.時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的深情厚誼,讓我感到學(xué)習(xí)是那么有趣。

          可惜,有第一次必然有最后一次。

          再看一眼學(xué)校的大門(mén),學(xué)校的旗桿,學(xué)校的土地,學(xué)校的天空,我與它們情同手足,面臨畢業(yè)之際,我又怎么忍心離去?

          再看一眼我留下的足跡,當(dāng)我離開(kāi)時(shí),足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長(zhǎng)過(guò)程,又怎能離開(kāi)母校這一搖籃?

          再看一眼那間教室,那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ),也有我的苦與淚,怎能使我忘懷?

          現(xiàn)在,當(dāng)我看到那些剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員時(shí),看到他們臉上的笑容時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),自己已不能回到過(guò)去了。

          母校的一花一草,一磚一瓦,如同我形影不離的朋友,如今,它們已成為過(guò)去,成為水中的倒影,成為我人生中最美好的回憶。

          永不忘。

          再見(jiàn)了,母校的大門(mén);再見(jiàn)了,母校的旗桿;再見(jiàn)了,母校的土地;再見(jiàn)了,母校的天空;再見(jiàn)了,我可親可敬的母校!

        再見(jiàn)了母校作文3

          站在路邊,從蝶形的大門(mén)前向里望去,校園也變成了蝶狀的,如蝴蝶一般拍動(dòng)著翅膀,帶來(lái)了我小學(xué)五年美好永久的回憶。

          我好像看見(jiàn)了同學(xué)們每天早早的來(lái)到校門(mén)與師生問(wèn)好。校門(mén)還是如此堅(jiān)固、如此地敞開(kāi)這,等待著我們的到來(lái)。仿佛母親久久的敞開(kāi)她溫暖的懷抱。

          駐足寬敞的的樓道,那醒目的提示牌出現(xiàn)在我的身邊。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的腳步聲,緩緩的`向這兒踏來(lái)。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響,老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過(guò)。

          教室的墻壁依然雪白,地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng),那繁忙的景象,像電影一般,在我的眼前再次重現(xiàn)。我也為環(huán)境出過(guò)一份力,做過(guò)幾件事。這兒還是我們的教室,還是一樣供我們學(xué)習(xí)。

          這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的“加油”聲,從上俯視下去,四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了,也不氣餒,同學(xué)們互相鼓勵(lì),為下一場(chǎng)準(zhǔn)備著。記得五年級(jí)時(shí)的“踩石過(guò)河”比賽,我們每一個(gè)隊(duì)員都努力比賽著,都在奮斗。我也不例外,使勁地向前挪著。最后,我們贏了其他五個(gè)班,歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍(lán)天……微風(fēng)迎面吹來(lái)了撲鼻的桂花香,看見(jiàn)了低年級(jí)小朋友在樹(shù)下嬉戲時(shí),我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒(méi)變,還是那種氣味,在上課時(shí),鉆進(jìn)我的心底。

          母校,我即將離開(kāi)您繼續(xù)遠(yuǎn)航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門(mén)的無(wú)知的孩童了,當(dāng)我向您揮手告別時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了!

          再見(jiàn)了,母校!我會(huì)來(lái)看您的,一定……

        再見(jiàn)了母校作文4

          再見(jiàn),魯先生!你教了我們?nèi)炅。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但我們已經(jīng)有了許多難忘的事件。在過(guò)去的三年里,你們?yōu)槲覀兂晒M(jìn)入初中,為我們?cè)谛W(xué)學(xué)到越來(lái)越多扎實(shí)的知識(shí)而努力。你已經(jīng)病了很多次了,還是不請(qǐng)假,堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)教我們!例如,在五年級(jí)下一學(xué)期的3月25日,你的腿痛從前一天晚上開(kāi)始,你的喉嚨變得嘶啞。然而,我還是忍不住為我們擔(dān)心,所以我一瘸一拐地去了學(xué)校。當(dāng)你到達(dá)的時(shí)候,班上的情況將會(huì)有很大的不同,會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果。另一個(gè)所謂的“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”立刻變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)。你是一個(gè)榜樣,默默地滋潤(rùn)著一切。我們?cè)趺茨芡浤愫臀覀兊纳詈裼颜x呢?

          再見(jiàn),黃家興。正如古人所說(shuō),“當(dāng)你把你的君主送上千里之外時(shí),總是有區(qū)別的。”六年來(lái),我的同學(xué)們積累了深厚的友誼。今天的告別,我想對(duì)你說(shuō)幾句話:“雖然我們?cè)诓煌?中學(xué),但我們之間深厚的友誼不會(huì)被不同的中學(xué)沖淡。你我之間,顯然很像溫子瑞、李哲行的“哥們兒”,但真的“更糟”。我們之間的相互幫助令人難忘:曾經(jīng)我們想付錢(qián),但我沒(méi)有帶,而你只帶了我應(yīng)該能付得起的錢(qián)。我一沒(méi)有帶,就毫不猶豫地把它給了我,從而解決了我的迫切需要。然而,你被你母親誤解了,這是另一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。然而,我沒(méi)有受到老師的批評(píng),而是幫助了我。這件事一直在我的腦海里。

          再見(jiàn),植物號(hào)角。你的樣子是如此的綠色和可愛(ài)。當(dāng)人們累了,他們第一眼看上去精神煥發(fā)!有許多花,山茶花,桂花,還有許多不能命名的花。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),校園里鮮花盛開(kāi),芳香四溢,讓人覺(jué)得這里是鮮花的天堂。此時(shí),煩惱立刻飛向天空。即使是最敏銳的人也會(huì)情不自禁地放慢腳步去欣賞如此美麗的風(fēng)景。我們之間也有故事。例如,科學(xué)老師讓我們帶一朵花。因?yàn)槲覀儧](méi)有提前準(zhǔn)備,所以我們不能帶花。所以你無(wú)私地給了我一朵花,這讓我沒(méi)有受到老師的批評(píng),但是你失去了一朵你最喜歡的花。

          再見(jiàn),母校!再見(jiàn),最熟悉的地方!

          再見(jiàn),親愛(ài)的老師們!

          時(shí)間,請(qǐng)放慢你的步伐,這樣我們可以再看看我們的母校。讓我們回到我們?cè)?jīng)揮灑汗水和傳授知識(shí)的地方,停留一分鐘!

          再見(jiàn),母校!我的心將永遠(yuǎn)和你在一起!

        再見(jiàn)了母校作文5

          六個(gè)春夏在這里渡過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)微笑,在這里留下;無(wú)數(shù)滴汗水在這里灑下;無(wú)數(shù)個(gè)腳印在這里印下。今天,我們即將畢業(yè),離開(kāi)母校,心中充滿(mǎn)不舍。母校的一磚一瓦,是那樣熟悉,母校的的一草一木,是那樣親切。

          忘不了,我親愛(ài)的同學(xué)!六年了,共同成長(zhǎng)的同學(xué)。記得,踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),就與你們成為了好朋友謝心怡,我們一起渡過(guò)了這些時(shí)光。我們的關(guān)系很好,一起做過(guò)的事很多,記得那一次的“拔筍行動(dòng)”嗎?我和你一起去了云海度假村,準(zhǔn)備去那里的小竹林拔筍。先悄悄潛入度假村,假裝看魚(yú),騙過(guò)保安。緊接著跑到小竹林開(kāi)始拔筍。我的技術(shù)很爛,老是拔不下來(lái),都是你將拔好的'筍遞到我的手中,然后自己去重新拔?墒,我們還是被保安趕了出來(lái),至于筍,一個(gè)也沒(méi)有拔到。而我們的感情也變得更好,畢竟共患難過(guò),我們也是同甘甜過(guò)。每次有什么好吃的東西,你總會(huì)想到我,和我分享。我們同甘共苦,友誼也永久長(zhǎng)存。但是,相隔天南海北的我們,還不知道能不能再見(jiàn)面。我不會(huì)忘記,你是我的好朋友的!

          朋友之間,友誼是永不倒塌,永遠(yuǎn)堅(jiān)固的城墻。師生之間,師生之情是永遠(yuǎn)駐扎在靈魂上的太陽(yáng)。

          忘不了,老師的諄諄教誨。老師是靈魂的工程師,您也不例外。占老師,從四年級(jí)我就認(rèn)識(shí)了您,您先交給我們這些小幼苗應(yīng)該有的精神面貌:站如松,坐如鐘。交給我們:不動(dòng)筆墨不看書(shū)。告訴我們:做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真。您也就是我們?cè)趯W(xué)海里為我們指路的方向標(biāo)。除了交給我們只是以外,你還狠關(guān)心同學(xué)。翻開(kāi)心靈的日記,那一頁(yè),記載的是一個(gè)鵝毛大雪的冬天,有一個(gè)窗戶(hù)的玻璃壞掉了,冷風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖。您就用報(bào)紙把窗戶(hù)糊了起來(lái)。我們立刻就沒(méi)那么冷了,教師里充滿(mǎn)溫暖,我知道,那是您對(duì)我們的關(guān)心。現(xiàn)在想起來(lái),心里還暖洋洋的。這一頁(yè)也永遠(yuǎn)定格在我的心中。

          三個(gè)月的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去,即將結(jié)束的小學(xué)生活,心中有萬(wàn)分不舍,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)的回憶,以及之間發(fā)生的是,讓我永生難忘!

        再見(jiàn)了母校作文6

          再見(jiàn)了!母校六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂(lè),六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂(lè)、過(guò)地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過(guò)淚卻伴著歡笑;我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,燦爛美好的小學(xué)生活,還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般母校、離開(kāi)父母一樣的老師、離開(kāi)朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。

          是。∵@六年來(lái)母校給予了我太多太多,給我留下了美好的回憶。我不能忘記,六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的汗水,他們像蠟燭一樣燃燒了自己,把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹(shù);我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí),放學(xué)后父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接我,我急得哇哇大哭,是老師用溫暖的'手撫摸著我的臉,就像媽媽一樣安慰我并送我回家,從而使我感到師愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大;我不會(huì)忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她,不計(jì)前嫌的把尺子借給了我,從而使我懂得了友誼的珍貴;我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾;我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力;我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件,歷歷在目,它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。

          母校啊母校!是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童,變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;是你讓我交到了這么多知心伙伴;是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生;怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想!此刻,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí),為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!最后用兩句詩(shī)送給我親愛(ài)的老師:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期

        再見(jiàn)了母校作文7

          母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了!難免會(huì)舍不得 。

          六年了,您一直是我們的第二個(gè)家……春天,您雖說(shuō)不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)海孱伭幕ň透?jìng)相開(kāi)放了,綠樹(shù)紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī);夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光;秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑;冬天,您只留下光禿禿的樹(shù)干,是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,來(lái)溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,為冬天,平添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢?

          老師————多好的教育工作者呀!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí);您偉大,傳授的是人生的哲學(xué);您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌業(yè)績(jī)。

          “拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴(yán)父,課下是我們的慈母!記得那次,您的了重感冒,渾身沒(méi)勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的.特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹,絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神。∧鷮(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

          同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年,時(shí)?梢月(tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢?還記得那次嗎?我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒,住了院,同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他,還天天給他補(bǔ)課,告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?

          難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,這樣的友誼怎么能忘記呢?

          再見(jiàn)了,母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)!

          我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……

          再見(jiàn)了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

        再見(jiàn)了母校作文8

          學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長(zhǎng),校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷,金魚(yú)池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚(yú)還在歡快地游來(lái)游去……它們可 知道,我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開(kāi)它們?離開(kāi)親愛(ài)的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?

          母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響她的美,學(xué)校四周沒(méi)有死氣沉沉的水泥圍墻 ,取而代之的是一排排高大的白楊樹(shù),夏天的課間,我們?nèi)宄扇旱,在?shù)根底下逗昆蟲(chóng)、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇,花壇的左邊是我們的國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng),每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因?yàn)槟抢镉袀(gè)金魚(yú)池,里面的`金魚(yú)有的是學(xué)校放養(yǎng)的,也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的,每逢下課,同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下,用專(zhuān)門(mén)的飼料或者面包屑等喂金魚(yú),看到金魚(yú)浮出水面,爭(zhēng)先恐后地吃食,我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑,一切 煩惱也都隨風(fēng)飄散了……

          母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。

          校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”:瞧,每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn),后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)等五花八門(mén)、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門(mén)柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)但內(nèi)容不盡相同,有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等,我們六年級(jí)選了《論語(yǔ)》等書(shū)中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”了。

          當(dāng)我再一次站在校門(mén)口,看著潘校長(zhǎng)那幾個(gè)虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮。我的眼睛濕潤(rùn)了:再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我一定努力學(xué)習(xí),為您爭(zhēng)光!

        再見(jiàn)了母校作文9

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。隨著時(shí)間的流逝,小學(xué)生活即將過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我禁不住心潮起伏;厥淄拢甑纳顨v歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的熟悉,那樣的親切。

          忘不了我們敬愛(ài)的老師,您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花。從到一橫一豎,您們手把著手地給我們耐心地教讀,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候,幼小的我還不太理解,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。啊!敬愛(ài)的老師,您們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅。.既謙遜又淵博。.既平凡又偉大。您們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情!

          忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái),我們生活在學(xué)校的`這個(gè)大家庭里,一起歡笑,一起憂傷,留下了多少難忘的回憶。∮泻脦状,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下降,我一個(gè)人苦惱不已,甚至喪失了學(xué)習(xí)的信心。就在我陷入迷茫的時(shí)候,我們的班干部及時(shí)伸出援手,把我從痛苦的邊緣拉了回來(lái)。我的好朋友們也來(lái)到我的身邊,一起幫助我,鼓勵(lì)我,讓我重新找到了前進(jìn)的方向。這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。!親愛(ài)的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾,永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹!

          忘不了那熟悉的校園。每天清晨,您用慈母般的微笑迎接我們,您默默無(wú)聞地見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里,灑滿(mǎn)了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一,我們?cè)谛@里載歌載舞,歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻,您在一旁悄悄地為我們祝福。!尊敬的母校,您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人,那樣的和藹可親,無(wú)論我們走到哪里,都忘不了您,我們共同的母親!

          光陰流逝,如今我們即將告別我們的童年,踏入新的旅程。再見(jiàn)了,難忘的母校,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活,長(zhǎng)大了,我們要做一個(gè)有用的人,用自己的努力回報(bào)我們的老師,回報(bào)我們的社會(huì)。

        再見(jiàn)了母校作文10

          天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

          時(shí)間如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué),我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活,我是那樣的不舍。

          翻開(kāi)相冊(cè),36張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。這張照片的后面,是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀(jì)念廣場(chǎng),它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去?粗粗,突然,照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí),千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩,正是我從小的玩伴——SAY。

          SAY是我的同桌,她是一個(gè)很清純、很善良的人,我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué),有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)耐心地為我講解,而她遇到困難時(shí),我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在次次測(cè)驗(yàn)和考試中,我和她都取得了好成績(jī),那時(shí),我的心中真是數(shù)不出的高興。

          離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了,同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。當(dāng)我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字:

          “朋友,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,卻難以忘懷。

          章魚(yú)燒,不許忘了ME!”

          看完這條流言時(shí),我對(duì)SAY的不舍,對(duì)小學(xué)生活的留戀,對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,但此時(shí)此刻,眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月,就像記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘懷……

          啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn)了母校作文11

          20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門(mén),眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校,將來(lái)你也是我的母校。想到這兒,我覺(jué)得無(wú)比的親切。

          還記得,第一天來(lái)到班級(jí),坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時(shí),走廊里傳來(lái)一陣穩(wěn)重的腳步聲,我迫不及待想看看來(lái)的又是何許人也。不一會(huì)兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)旁,用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn),接著老師開(kāi)始自我介紹,我專(zhuān)注地看著她。親愛(ài)的老師,當(dāng)時(shí)的你我可都沒(méi)想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式,所以不管你講什么,我都能很快聽(tīng)懂。三年級(jí)時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》,那天我高興得睡不著覺(jué),一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的作文,這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒,他們都認(rèn)為你偏愛(ài)我。

          到現(xiàn)在仍不能忘記,一年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,我正獨(dú)自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音,一轉(zhuǎn)頭,是個(gè)很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來(lái)“咯咯咯”地,“好。 蔽议_(kāi)心得回答,把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友,當(dāng)時(shí)你我或許都沒(méi)想到,我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級(jí)的一個(gè)課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當(dāng)你張開(kāi)手時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(zhǎng)得一模一樣的小女孩!把!原來(lái)你們是雙胞胎啊!”我著實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的.“三劍客”。我們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)苦惱,每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話。不知是不是一種緣分,六年級(jí)時(shí),我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩(shī),一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà),甚至在"六.一"的舞臺(tái)同臺(tái)演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們,陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè)的時(shí)光。

         。玻埃保茨甑牧,泉州是連綿不斷的雨天,學(xué)校的操場(chǎng)上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)了,告別這個(gè)生活了六年的母校,告別老師,告別同學(xué)們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿(mǎn)是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái),順著傘面滑下,那是淚呀,是我無(wú)盡的訴說(shuō)……

          再見(jiàn)了,我的母校!母校,再見(jiàn)了!

        再見(jiàn)了母校作文12

          自打出生除父母、老師外,母校便是我們前進(jìn)的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ),以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難,因?yàn)橹挥羞@樣,房子才不會(huì)輕易倒塌!算算日子,離開(kāi)母校和老師沒(méi)幾天了吧!不知道離別時(shí)我會(huì)怎樣子的?是大哭呢?還是假裝鎮(zhèn)定呢?這些都是未來(lái)的事,先不想吧,現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象……

          雖然我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校的,雖然我不是從一年級(jí)就在這讀書(shū),但是我對(duì)學(xué)校的情誼是不會(huì)變的!別人肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)白眼狼吧,肯定會(huì)說(shuō)我對(duì)胡廠小學(xué)沒(méi)有任何感情吧!其實(shí)恰恰相反,我會(huì)說(shuō)你才是吧!在這里生活了將近三年,怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的感情呢?嗎、怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的牽掛呢?就算是個(gè)智障的人也會(huì)有感情。∥以f(shuō)過(guò):我從哪里畢業(yè),哪里就是我的'母校!這是毋庸置疑的!在這三年里,母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大后失去對(duì)母校的記憶!所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚,永不忘懷!

          雖然我們搬到了新的學(xué)校,但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹(shù)。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里,唯獨(dú)的一個(gè)花壇。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都高傲的聳立在那,從未向人們低過(guò)頭!只是看著我們這些歡樂(lè)中的孩子,默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己!那天格外的熱,不知道為什么,老松樹(shù)下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過(guò)去,一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹(shù)是看見(jiàn)我們孩子是多么的純真,多么的可愛(ài)。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼!我佩服老松樹(shù)的頑強(qiáng),佩服老松樹(shù)的無(wú)私!

          我以前非常喜歡體育課,因?yàn)橐坏襟w育課,我就可以跑去老松樹(shù)底下乘涼了。∧歉杏X(jué)不知道有多美妙!體育課是可以吃東西的,所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹(shù)下乘涼,那滋味是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的!雖然體育課總是令我們汗流浹背,但是我們都很開(kāi)心,因?yàn)檫@樣就可以享受到松樹(shù)爺爺?shù)年P(guān)懷了呀!

          我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ),也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理!所以我衷心希望母校越辦越好!有些個(gè)話,我不想說(shuō)的太早,可是又不得不說(shuō):再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育之恩的!

        再見(jiàn)了母校作文13

          光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門(mén)了,相處,打鬧,玩笑,歡樂(lè)都已成了昔日的回憶,從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,時(shí)光像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生,從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友,又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒,一切都是那么的快速?粗诎迳夏峭嵬崤づさ耐瑢W(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味,聽(tīng)著我的老師的次次叮囑心中很不是滋味,往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情,往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚,一位堅(jiān)強(qiáng)的我的老師往日又何嘗這樣過(guò)?再見(jiàn)了,我的老師。

          六年來(lái),我交了許多要好的朋友,他們總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)、鼓勵(lì),一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底,即將深入初中,同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)了蹤影,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見(jiàn)了,同學(xué)們。

          看著那一排排空空的課桌,我的心里也很不是滋味,那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西,吃剩的零食,無(wú)用的垃圾,和昔日的歡樂(lè),地板也變的一塵不染,早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭,這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了,沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切,那也就代表著我們將要踏入初中,也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息,也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí),深造,也許他們已經(jīng)考上名校,找到了屬于自己的.那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響,過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去,要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍,上課時(shí)的認(rèn)真模樣,被難題困擾的無(wú)助,得到幫助的欣慰,不久就要分隔兩地的我們一定能得到我的老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,同學(xué)們。再見(jiàn)了,母校。

          即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕恚陆K將過(guò)去,時(shí)間終將流逝,歲月終將滄桑,天下哪里會(huì)有不散的宴席?該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力,努力的考上好高中、好大學(xué),我堅(jiān)信,那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見(jiàn)面的!

        再見(jiàn)了母校作文14

          光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要各奔東西,每想到這些,我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了不舍。

          我們就要離開(kāi)母校,突然感覺(jué)她充滿(mǎn)了親切感。教室里有我們?cè)?jīng)奮斗的身影,也有我們的歡聲笑語(yǔ),它承載著我們的學(xué)業(yè),飽含了各種各樣的回憶。玉蘭樹(shù)下,微風(fēng)輕輕吹動(dòng),撫過(guò)我的面頰,讓人心曠神怡,精神煥發(fā),再多的疲勞與痛苦,都會(huì)煙消云散。聯(lián)盟路小學(xué),你有美麗的容顏,也有豐富的內(nèi)涵,你伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋和冬夏,你看著我們從小長(zhǎng)到大,從幼稚到成熟,我對(duì)你有無(wú)比的依戀!

          一日為師,終身為父。老師是我們最值得感恩的人。老師,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),使我們成績(jī)優(yōu)異;您的關(guān)心讓我們?cè)趯W(xué)校如同在家一樣溫暖;您帶領(lǐng)我們打開(kāi)求知的大門(mén),在知識(shí)的海洋里遨游;您無(wú)私奉獻(xiàn),將所有學(xué)識(shí)傾囊相授,讓我深切體會(huì)到老師是一個(gè)偉大的職業(yè)!

          同學(xué)們,你們就像我的家人,陪伴著我。這一路走來(lái),有辛酸的淚水,也有快樂(lè)的笑容,你們是我小學(xué)生活中最普通的同學(xué),也將是我記憶中最珍貴的朋友。一起走過(guò)的六年,既有平坦的`大路,也有坎坷的小道,遇到困難時(shí)我們相互扶持,取得成功時(shí)我們共同歡樂(lè)……生活是一條漫長(zhǎng)的路,我們會(huì)分別也會(huì)再相聚。堅(jiān)持不懈,努力到最后才是真正的成功者,愿在成功路上我們?cè)傧嗑郏?/p>

          再見(jiàn)了,母校。這里的一草一木,種在了我的記憶里;一景一物,放在了我的心底;每一個(gè)人,我都會(huì)想念。不管以后走得多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記我的母!(lián)盟路小學(xué)!

        再見(jiàn)了母校作文15

          時(shí)光荏苒,歲月更替。六年美好的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今,我馬上就要畢業(yè),離開(kāi)母校了。在這離別之際,我的心情格外的激動(dòng),心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事,六年美好的小學(xué)時(shí)光歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨,您那慈祥和藹的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥無(wú)味的拼音到寫(xiě)朗朗上口的,您為我操勞了多少心血,流了多少汗水!每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您都會(huì)幫助我解決問(wèn)題;每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒適時(shí),您都會(huì)著急地問(wèn)我身體狀況如何,帶我去找校醫(yī)。您就像蠟燭一般,燃燒了自己卻照亮了別人。您就像明亮的燈塔,指引我們走向正確的方向。您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們,如果沒(méi)有您的精心栽培,我們豈能開(kāi)出美麗的鮮花?!老師,您每天辛勤地工作,時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位,您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為了我們不惜付出艱辛和代價(jià),您真是太偉大了!感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和期待。

          忘不了,親愛(ài)的`同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年里,我們?cè)黄鸲冗^(guò)這美好的歲月,我們?cè)餐?jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中努力拼搏,我們?cè)谄秸牟賵?chǎng)上盡情玩耍,我們?cè)黄鸠傔^(guò)鬧過(guò),曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧,曾無(wú)數(shù)次地歡笑和哭泣……六年了,轉(zhuǎn)眼間就要離別了,我們能舍得呢?

          忘不了,親愛(ài)的母校!您就像一位和藹可親的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們逐漸從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懵懂的少年。我們?cè)谀臏嘏瘧驯Ю铽@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

          在這六年的小學(xué)時(shí)光里,有成長(zhǎng),有煩惱;有歡笑,有哭泣;有甜蜜,有苦澀……現(xiàn)在回想起來(lái),我還記憶猶新。只可惜,我們馬上就要離開(kāi)這熟悉的校園了。再見(jiàn),親愛(ài)的母校!再見(jiàn),親愛(ài)的老師和同學(xué)們!母校是美好而溫馨的,是真摯而又美麗的,希望我們能再相聚!

          時(shí)光不老,我們不散!六年的小學(xué)時(shí)光,六年的深情厚誼,值得我們用一生去品味,去回憶!

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