別了母校作文

別了母校作文[集錦15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的別了母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

別了母校作文1

　　別了，母校；別了初三；別了這哺育我三年的學(xué)堂；我感謝您，感謝您教會(huì)我做人的道理；感謝您，讓我學(xué)到了知識(shí)；感謝您，讓我------

　　秋風(fēng)瑟瑟，帶著一絲凄涼，帶著一份懷念，我將要離開(kāi)這三年來(lái)哺育我的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有與我朝夕相處的.伙伴們，我將要離開(kāi)你們。說(shuō)不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協(xié)力，一起奮戰(zhàn)“黑色六月”，攜手共進(jìn)，一起笑望明天，時(shí)間似水轉(zhuǎn)眼間就將初三畢業(yè)了，怎能不懷念呢？

　　身旁的小樹(shù)也搖搖擺擺，舍不得我們離開(kāi)，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來(lái)，為什么不來(lái)的遲點(diǎn)呢？又好象在對(duì)我們說(shuō)：“朋友，你們不要走可以嗎？”望著、聽(tīng)著、看著這熟悉的面龐，，親切的話語(yǔ)，怎能舍得離開(kāi)？此時(shí)愁錯(cuò)萬(wàn)千，牽動(dòng)著每根心弦。看著一切的一切，我心痛；看著伙伴們可愛(ài)的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會(huì)明白。我可愛(ài)的母校，桃李成熟的時(shí)節(jié)，我將那什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情呢？您教會(huì)了一代又一代學(xué)習(xí)做人的道理，所以，我只有那我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，想來(lái)想去，這最合適不過(guò)了。

　　火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，火紅的日子來(lái)到了，我希望大家的成績(jī)也將是紅紅火火的，紅的成績(jī)旺起來(lái)，“黑色六月”應(yīng)變成“紅色六月”才對(duì)。

　　別了，母校；別了初三；別了，我親愛(ài)的伙伴。

別了母校作文2

　　“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰(shuí)亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通，“別搶?zhuān)』刈�位，誰(shuí)不老實(shí)就沒(méi)誰(shuí)的！”這句話果然有力度，平時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣，就是不聽(tīng)老師的，可這回不同了，都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說(shuō)：“王哥，你好帥�。∽铒@眼！”我聽(tīng)了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了�；氐郊�，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯(cuò)！像個(gè)大小伙子！比小時(shí)候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說(shuō)。我拿出幼兒園時(shí)的`畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了，和同學(xué)們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)割?lèi)?ài)……“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無(wú)情的，可我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)……盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。別了……

別了母校作文3

　　畢業(yè)典禮即將來(lái)臨，從此，我會(huì)離你遠(yuǎn)去。

　　母校，我親愛(ài)的母校，我是你千萬(wàn)兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導(dǎo)，長(zhǎng)大了，又是你教我做人的道理。

　　“人不犯我，我不犯人�！边@是人們最真實(shí)的生活寫(xiě)照，而我以后也會(huì)——“我不犯人，人不犯我” 這半年來(lái)，我一直難以舍你，因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴，是你給了我歡樂(lè)的童年，又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí)，你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松�命�？赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我，正是你的'這個(gè)舉動(dòng)，讓我的罪惡感加深，責(zé)任感加重。 “丁零零�！蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了，可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門(mén)前的柳樹(shù)飄逸依然，但今年的春天，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷，好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。

　　母校我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處，將你放在最美好的回憶冊(cè)里，將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

別了母校作文4

　　別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂(lè)和知識(shí)的母校！六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我將從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！

　　小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的`小學(xué)生活。啊，一切的一切都是那么難忘！

　　難忘啊，轉(zhuǎn)入永明小學(xué)讀書(shū)，我感到幸福和快樂(lè)！那優(yōu)美的環(huán)境里，留下了我的身影，我的微笑，我對(duì)母校永明小學(xué)的一片深情！

　　難忘啊，我親愛(ài)的曹老師和朱老師！是你們教給我知識(shí)，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；你們教學(xué)有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛(ài)和知識(shí)給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進(jìn)了你們的發(fā)間！學(xué)校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛(ài)您，老師！

　　如今，我們要走了，就要離開(kāi)慈母般的母校，我們?cè)趺磿?huì)忍心呢？可是，人生的道路是漫長(zhǎng)的，我們不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您，我會(huì)常常想念您的！

　　別了，我親愛(ài)的母校！

別了母校作文5

　　我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著，忠誠(chéng)的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(zhǎng)青的.精神永遠(yuǎn)催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們?cè)�在松�?shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(zhǎng)廊下休息。

　　我愛(ài)母校教室那一流的設(shè)備，電腦房可是我的最?lèi)?ài)，那五十多臺(tái)電腦一排排坐在電腦桌上，我們?cè)�在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現(xiàn)在僅有一個(gè)月就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍啊!

　　我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚啊!教室里留下了我們快樂(lè)的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時(shí)劃的“三八線”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對(duì)他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請(qǐng)”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè)罰單”，但因?yàn)橛兴�我并不感到寂寞，我們�(cè)�在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識(shí)……呵!多么難忘的回憶啊。

　　別了母校。

　　別了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識(shí)，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。

別了母校作文6

　　別了，我親愛(ài)的母校！我站在校門(mén)口環(huán)視著我的母校。5年了，我們?cè)谶@幢桔黃色的大樓中學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，老師便會(huì)用清脆的聲音說(shuō)“讀課文，預(yù)備起！”

　　我走進(jìn)了校園，注視著小花，撫摸著小草、小樹(shù)，再?gòu)母叽蟮慕虒W(xué)樓走過(guò)，操場(chǎng)、欄桿，一切都?xì)v歷在目。我撫摸著校園的每一部分，回憶起了往事：三年級(jí)的時(shí)候，有一次體育課自由活動(dòng)，我與我的朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍。我們議論了起來(lái)：“要不我們做草窩吧！”“不行，會(huì)把手弄臟的'”�！�…�！安蝗缥覀円粔K兒賽跑吧！比一比誰(shuí)跑得最快！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“好呀，好呀�！贝蠹胰氯轮�，紛紛點(diǎn)頭同意。

　　“預(yù)備——跑！”話音剛落，所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的是四號(hào)選手，她手腳快速交替著，一路上遙遙領(lǐng)先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿頭大汗，上氣不接下氣。她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，加油，讓我們來(lái)超過(guò)第一吧！”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與她肩并肩地跑著，超過(guò)了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的腿，啊，前面是四號(hào)選手！我有了信心，更加賣(mài)力地瞪著腿，最后！我們超過(guò)了四號(hào)選手，并列第一！大家一起激動(dòng)地歡呼著。

　　可現(xiàn)在，我將離你而去……別了，我的母校。我深深?lèi)?ài)著的母校！

　　愿你一切安好，我將永遠(yuǎn)把你記在心里，我的母�！�…

別了母校作文7

　　站在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。母校，如今，我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

　　我覺(jué)得我的`校園就想與我所愛(ài)的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學(xué)校主席臺(tái)旁那兩棵高大的梧桐是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么無(wú)私，常年扎根在這里，日夜堅(jiān)守我們的校園。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這讀書(shū)優(yōu)異的才子。

　　老師，是一棵芭蕉。滋潤(rùn)著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過(guò)來(lái)親切地安慰我，告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個(gè)個(gè)笑話逗我開(kāi)心，這時(shí)，我找回了自我，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終，我以全年級(jí)第一取得成功，啊!一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的老芭蕉。

　　同學(xué)之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因?yàn)樯�病住進(jìn)醫(yī)院，請(qǐng)假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂(lè)，這時(shí)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)來(lái)，給我買(mǎi)了好多零食，班長(zhǎng)為我補(bǔ)課，大家來(lái)給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂(lè)的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿整個(gè)房間。

　　啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛(ài)的同學(xué)們，別了，請(qǐng)記住我們每個(gè)人，記住我們最美麗的微笑。

別了母校作文8

　　三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……

　　短短的三年，認(rèn)識(shí)了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。

　　現(xiàn)在的.我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師，聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……

　　正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去；將來(lái)，很值得期待；現(xiàn)在，是禮物�！边^(guò)去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，它決定了將來(lái)……

　　現(xiàn)在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō)，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書(shū)；下午，一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……

　　或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……

　　初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說(shuō)，別了，母校；哈嘍，高中……

別了母校作文9

　　記憶中，五班永遠(yuǎn)都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……

　　胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結(jié)�！被叵攵嗝烂睿〈丝�，這種回想的.嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出，令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

　　“黑板上陳列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”

　　不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷，還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式，英語(yǔ)教師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí)，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字，也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……

　　“好想再回到那些年的光陰�！�

　　我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)！

　　“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”

　　我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

別了母校作文10

　　最美的季節(jié)莫過(guò)于春天，最美的植物莫過(guò)于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實(shí)無(wú)華。我，也是其中的一朵。

　　這座花園叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，里面的花不計(jì)其數(shù)。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學(xué)的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實(shí)清純，沁人心脾，溫柔無(wú)比，似乎是所有同學(xué)的媽媽?zhuān)缓�老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時(shí)尚聰明，樂(lè)觀開(kāi)朗，美麗動(dòng)人，教學(xué)有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開(kāi)朗，剛?cè)岵��?jì)，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開(kāi)在春天里，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，百花齊爭(zhēng)艷，朵朵迎朝霞。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們將離開(kāi)這座花園，就像蒲公英離開(kāi)媽媽。六年前的我們，踏進(jìn)了這片土地；而今，我們即將轉(zhuǎn)身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過(guò)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有福同享，有難同當(dāng)。我曾天真地想：“世上有沒(méi)有讀不完的'小學(xué)？”現(xiàn)實(shí)告訴我：“沒(méi)有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因?yàn)樵谶@座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級(jí)的教學(xué)樓，那時(shí)，我還只是個(gè)天真的小孩，背著書(shū)包走向?qū)W校，心里想的只局限于該如何去玩，而現(xiàn)在的我變的成熟，懂事，我只覺(jué)得時(shí)光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過(guò)，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。

　　別了，母校，別了，花園 ！

別了母校作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，我既覺(jué)得快樂(lè)又覺(jué)得十分傷感�？鞓�(lè)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我在小學(xué)的最后一頁(yè)將要翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。而悲傷又是離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨(dú)。

　　再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學(xué)們的每一次交談都是那么親切，溫暖。

　　忘不了我們?cè)谡n堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；忘不了因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育。校門(mén)口那“德為先，勤為本”六個(gè)大字我忘不了，忘不了在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)。忘不了學(xué)校里的一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人處事道理。

　　別了，我可愛(ài)的同學(xué)，我們的友情無(wú)處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在小學(xué)生活不覺(jué)乏味。

　　別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的悲傷。校園的每個(gè)角落，都有我們的`身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。

　　別了，母校，天下沒(méi)有不散的宴席，我仿佛聽(tīng)您說(shuō)：“向前走吧，孩子，將來(lái)會(huì)更好！”別了，揮手告別那六年的美好時(shí)光，小學(xué)的生活就快過(guò)去了。

　　別了我的同學(xué)，別了我敬愛(ài)的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會(huì)更加美好!

別了母校作文12

　　三年前，我穿著一身雪白的衣服來(lái)到了這里，三年來(lái)，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。

　　這匆匆過(guò)去的三年里，我在學(xué)校生活中學(xué)到了很多為人處事的道理，知道了做錯(cuò)事要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，被人侵犯要寬宏大量……在這三年里，我學(xué)了許多知識(shí)，知道了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，利用黃金分割點(diǎn)將使人更美觀……

　　這匆匆過(guò)去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來(lái)，是她讓我失敗了從沒(méi)掉過(guò)眼淚，是她充實(shí)了我三年的初中生活。

　　三年前，主席臺(tái)旁的榕樹(shù)還只是一棵小樹(shù)苗，足球場(chǎng)也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時(shí)，高大的老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了新班級(jí)。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來(lái)為我們上課，還時(shí)不時(shí)會(huì)在籃球場(chǎng)上瞄見(jiàn)他們矯健的身姿呢。

　　現(xiàn)在，主席臺(tái)旁的榕樹(shù)已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)了，有的同學(xué)還在下面吃著冰棒乘涼呢！當(dāng)初由黃土拼成的足球場(chǎng)也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學(xué)躺在上面休息，有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧�；@球場(chǎng)依舊是當(dāng)初的籃球場(chǎng)，只是在那里卻再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)老師們的.身影。當(dāng)走近老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有我們高了，頭上還長(zhǎng)了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。

　　學(xué)校門(mén)口那扇鐵門(mén)已緩緩向我打開(kāi)了，我的腳步也一步一步移向了那里。

　　輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來(lái)，卻披著滿身的炫彩。

　　別了，我親愛(ài)的同學(xué)。拜別了，我敬愛(ài)的老師。拜別了，我可愛(ài)的母校。

別了母校作文13

　　“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰(shuí)亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通，“別搶?zhuān)』刈�位，誰(shuí)不老實(shí)就沒(méi)誰(shuí)的！”這句話果然有力度，平時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣，就是不聽(tīng)老師的，可這回不同了，都老老實(shí)實(shí)的'坐著等著發(fā)畢業(yè)相。

　　發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說(shuō)：“王哥，你好帥�。∽铒@眼！”我聽(tīng)了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。

　　回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯(cuò)！像個(gè)大小伙子！比小時(shí)候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說(shuō)。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。

　　5年了，和同學(xué)們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)割?lèi)?ài)……

　　“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無(wú)情的，可我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)……

　　盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。

　　別了……

別了母校作文14

　　時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了�；貞洰�(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門(mén)那一張張青澀，純真的臉，和同學(xué)們本來(lái)不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好朋友，想起來(lái)嘴上都會(huì)掛滿微笑。那一幕幕，開(kāi)心也好傷心也罷，都將銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這都是我們，這些年的我們。

　　五年了，我們度過(guò)了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是t同學(xué)和老師同我一起走過(guò)，這一切，好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩，慢慢的學(xué)會(huì)走路、跑步，這一切的開(kāi)始是那么美好、那么純潔……

　　時(shí)間真是一去不復(fù)返，回想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；有因的將而歡笑過(guò)；有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵而傷心過(guò)；也有因老師的表?yè)P(yáng)而高興過(guò)。這一切，真讓我難以割舍！

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的'大門(mén)。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：老師我們沒(méi)有辜負(fù)你的希望！

別了母校作文15

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開(kāi)，就像是電話離了線，汽車(chē)沒(méi)有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。

　　別了，與我相處6年的同學(xué)們，會(huì)想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，在想同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時(shí)光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學(xué)們犯什么錯(cuò)誤，您從來(lái)都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的'嗎？您剛接班的時(shí)候我們大家都排斥您不喜歡您，但時(shí)間長(zhǎng)了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見(jiàn)”，多么平凡樸素的兩個(gè)字，每天放學(xué)同學(xué)都會(huì)都會(huì)和老師說(shuō)這兩個(gè)字，但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了！

　　美好的回憶從這里開(kāi)始，美好的回憶從這里結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛(ài)的同學(xué)。別了!敬愛(ài)的老師。

　　再見(jiàn)啦~我會(huì)想你們的！不要忘了我哦~

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