- 二十年后回母校作文 推薦度:
- 二十年后回母校作文 推薦度:
- 二十年后回母校作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二十年后回母校作文(范例11篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的二十年后回母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后回母校作文1
二十年后的十二月十三日,三十歲的我又來(lái)到了闊別已久的母校。
母校每一處風(fēng)景都吸引了我,看!學(xué)校的中央建立了一個(gè)清澈見(jiàn)底的`水池,水池了的魚(yú)兒在自由在的游來(lái)游去,在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠(yuǎn)處的花壇里飄來(lái)陣陣的花香,一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜,蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,飛到花朵上翩翩起舞,就像天上的仙女在云朵上飄飄悠悠,落在花朵上都會(huì)響起美妙的聲音。
教學(xué)樓里長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯變成了雪白的電梯,來(lái)到教室真是讓我驚呆了,每一張桌子上都有一臺(tái)高科技電腦,我還發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有課本,原來(lái)課本的內(nèi)容都輸進(jìn)了電腦中,只要點(diǎn)擊百科全書(shū),就能進(jìn)入你想學(xué)的科目,并且還能邊玩邊學(xué)哦!這樣學(xué)生們就不背著沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)了。
母校還有好多變化,我愛(ài)母校是她讓我學(xué)到了許多知識(shí),教我做人處事的道理,母校的變化太大了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我堅(jiān)信它將來(lái)會(huì)變得更加美麗和美好!
二十年后回母校作文2
時(shí)間,猶如流水一去不復(fù)返;時(shí)間,猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流失,如果你沒(méi)能利用好時(shí)間,那它會(huì)被浪費(fèi)掉。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”王維的這句詩(shī)道出了我二十年身在他鄉(xiāng)的心情,在異鄉(xiāng)的每個(gè)夜晚我多會(huì)望著天上的.月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉(xiāng)之情,只言片語(yǔ)訴不完懷鄉(xiāng)之心。
走進(jìn)校園,腦海中的回憶像影片一樣播放著,熟悉的事物都一一映入眼簾,淚水模糊了我的眼眸,曾經(jīng)的一切都變了,唯有那一份真心沒(méi)變。
教學(xué)樓后面的桂花樹(shù)經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了;桂花樹(shù)上的桂花還沒(méi)開(kāi),可我卻聞到了那股桂花香,那股味道每到秋天都會(huì)飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們的心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹(shù)下玩游戲,我還會(huì)把自己開(kāi)心或不開(kāi)心的事說(shuō)給桂花樹(shù)聽(tīng),跟桂花樹(shù)傾訴之后那些不開(kāi)心的事都好像消失得無(wú)影無(wú)蹤了,這棵桂花樹(shù)是我童年時(shí)的伙伴,也是我童年開(kāi)心的源泉。
將時(shí)間用于微笑,那是快樂(lè)的來(lái)源。
二十年后回母校作文3
“叮咚,請(qǐng)各位乘客記好安全帶,飛機(jī)馬上就要降落了!甭(tīng)到這個(gè)聲音,我的心里非常激動(dòng)。眨眼間,我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小孩,變成了一位媽媽.
一下飛機(jī),烏魯木齊市已經(jīng)不再是一個(gè)落后的城市了,從20xx年時(shí)的四環(huán),變成了20xx年時(shí)的'八環(huán)了,公路上跑的都是節(jié)能的太陽(yáng)能汽車。我來(lái)的了學(xué)校,這里有許多地方變了,唯一不變的是那朗朗的讀書(shū)聲和那棵古老的大榆樹(shù)。
走進(jìn)操場(chǎng),首先看到的是一條用紅色瀝青鋪成的紅色常跑道,又看見(jiàn)了一個(gè)地下入口。哦!原來(lái)是地下體育館,第一層有乒乓球館和羽毛球場(chǎng),光線很充足;第二層是籃球場(chǎng);第三層擺放著各類體育器材。
走出操場(chǎng),抬頭看到了那面鮮艷的五星紅旗,我又想起了上學(xué)時(shí)的那一張張活潑可愛(ài)的笑臉,入學(xué)儀式時(shí)的興奮,在學(xué)校和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我并沒(méi)有在烏魯木齊待多久,但這里正發(fā)生著巨大的變化。也讓我回憶起了小學(xué)六年的生活時(shí)光。
二十年后回母校作文4
這些年來(lái),我一直在外求學(xué)工作,掐指一算,已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天,我就要趁著放假的空檔,回到我的母!茄髮W(xué)校看一看。
我乘坐我的'專屬海陸空汽車,半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市,我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái),蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了,樹(shù)更綠了,湖泊與河流清澈見(jiàn)底,地面上一塵不染,不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾。空氣非常清新,馬路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車,更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活……
很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén),我看到當(dāng)年的小樹(shù)早已長(zhǎng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕,老師不來(lái)教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場(chǎng)搬到了地下,許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明,一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏,時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園,里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng),孩子們也可來(lái)這體驗(yàn)種植。
很快我就出來(lái)了,蘇州的變化可真大呀。
二十年后回母校作文5
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了。現(xiàn)在我成為了著名的演員了。雖然現(xiàn)在過(guò)得十分富裕、舒服,但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日,我乘飛機(jī)回到了母校。一下飛機(jī)我就想看一下廣州有什么大變化,我看見(jiàn)馬路上一輛車都沒(méi)有。
我迫不及待地跑回了光大花園,光大花園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我一進(jìn)家門(mén),我就問(wèn)爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒(méi)有?爸爸說(shuō):“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺(tái)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī),就可以在10分鐘把你送到那里!笨瓷先ナ趾糜,于是我就站上去大喊到去母校“寶玉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一去到母校我看見(jiàn)母校也是綠樹(shù)成蔭,百花齊放,于是我去到操場(chǎng)自由地奔跑,可一不小心被一顆小石頭絆倒了,我倒在了地上,可一點(diǎn)都不疼,地上十分軟,于是我就躺在操場(chǎng)上嗮陽(yáng)光浴。后來(lái)校長(zhǎng)扶我起來(lái),他帶我參觀了課室、音樂(lè)室……小學(xué)生們不用老師來(lái)上課,黑板上會(huì)出現(xiàn)他們要學(xué)的知識(shí)。
二十年后母校變化真大!
二十年后回母校作文6
時(shí)光匆匆,一眨眼我就30多歲了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時(shí)間,回到了封塵在腦海里的小學(xué)。
。∧感!仍是老祥子。校門(mén)口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹(shù)像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起,一年級(jí)經(jīng)常跟宛瑜在樹(shù)下?lián)旎ǖ?情景。好一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),輕輕上樓。
輕步圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈,我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)變化。那桌上有個(gè)似平板電腦的屏幕,學(xué)生們正在上面做練習(xí)。隱約聽(tīng)到對(duì)面朗朗書(shū)聲。一看表,。〖蠒r(shí)間到了!我趕忙快步進(jìn)操場(chǎng),唔,好不熱閉!定睛一看,發(fā)現(xiàn)好多人圍著一位有些許白發(fā)的老教師。咦,她是誰(shuí)?有點(diǎn)眼熟卻記不起來(lái)。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑,“李老師你也能忘,記性真不好喂!”二十年了,她還是這么幽默,不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑,我有點(diǎn)不太好意思了。
漸漸地,我們總算找回了小時(shí)候的感覺(jué),滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。
一天很快結(jié)束了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校!澳感!保贂(huì)!
二十年后回母校作文7
二零三五年,我長(zhǎng)大了,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我回到了我的母!氖地小學(xué)。
這里已經(jīng)不叫四十畝地小學(xué)了,而是叫“輝煌四十畝地小學(xué)”。心想:這里一定變化不小吧。
剛進(jìn)校門(mén),一片綠色的海洋撲入眼簾,這是由蝴蝶蘭、橡皮樹(shù)以及各種植物組成的“避暑圣地”,環(huán)境非常美,同學(xué)們也玩得很開(kāi)心,像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
教室里,書(shū)包、書(shū)本都消失了,只有一臺(tái)臺(tái)電腦。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,為了保護(hù)樹(shù)木,又科技發(fā)達(dá)了,所以把書(shū)本都換成了一臺(tái)臺(tái)實(shí)用又方便的電腦。使用方法更簡(jiǎn)單,老師隨時(shí)布置作業(yè),只需要用電腦上的“作業(yè)”軟件,就能清楚的看到老師布置的.作業(yè),再通過(guò)打字完成并發(fā)送給老師就OK了。而且電腦不會(huì)對(duì)人的眼睛造成任何傷害,而且絕對(duì)是環(huán)保,不會(huì)出任何故障的高級(jí)電腦?磥(lái),博山的科技又更上一層樓了。
二十年后回母校作文8
今年我31歲了,突然有一天很想回母?纯,看看母,F(xiàn)在的樣子。
我剛到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲,大門(mén)口沒(méi)有門(mén)衛(wèi),有幾架無(wú)人機(jī)在空中盤(pán)旋,是用太陽(yáng)板發(fā)電的。無(wú)人機(jī)在我頭頂上識(shí)別了一下,把我攔住了,我不知道怎么辦才好。
這時(shí)從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一位體育老師,他身高有一米八多,后面還跟著幾個(gè)小同學(xué)。我一看,咦?怎么這么面熟呢,仔細(xì)一看,這不是我們班當(dāng)年那位最高最會(huì)打籃球的同學(xué)李富穎嗎?他用密碼幫我打開(kāi)了門(mén),讓我看看操場(chǎng)上正在單挑的兩個(gè)人是誰(shuí)?哇,是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙!我高興極了,和他們打了一局。操場(chǎng)周圍還是老樣子,但是教室里上課的老師不是我們當(dāng)年的老師了,我們的`老師都退休了,現(xiàn)在有的教室還使用機(jī)器人授課呢!
時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,我愛(ài)我的母校,那些曾經(jīng)在學(xué)校的日子浮現(xiàn)在眼前,那些美好的回憶也深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
二十年后回母校作文9
一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了……
走過(guò)那個(gè)熟悉的校門(mén)就看見(jiàn)了一間狹窄的小屋——小賣部。還記得當(dāng)初我們一下課,就拿起錢包往那兒跑,買到了東西就開(kāi)心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣部的阿姨還在這兒?jiǎn)幔?/p>
走進(jìn)那方方正正的四合院式教學(xué)樓,從一(四)走到六(四)班,那錯(cuò)雜的朗讀聲,不就是我們當(dāng)年的樣子嗎?
在六樓的科學(xué)室、音樂(lè)室、信息室、美術(shù)室讓我想起了當(dāng)年那些可愛(ài)的老師們,他們呢?
看到那一本本語(yǔ)、數(shù)、英的教學(xué)書(shū),我腦海立刻浮現(xiàn)了劉老師、李老師、梁老師、謝老師的面孔……仿佛她們現(xiàn)在就在我眼前,我感到了有一股暖流流進(jìn)了我的心田……
那個(gè)我以前恨之入骨的操場(chǎng)像當(dāng)年一樣站著幾行散亂的隊(duì)伍,只是那不再是我們……
那陳舊操場(chǎng)地膠又換了一遍。從深紅變成鮮艷的'國(guó)旗紅……
哇!升旗臺(tái)怎么長(zhǎng)大了?從以前的小欄桿圍成的變成了一個(gè)大舞臺(tái),我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的國(guó)旗緩緩升起……
二十年了,我的母校,你還是那么美……
二十年后回母校作文10
我說(shuō)的是20年之后,我再次回到了我的母校。
食堂變成了五星級(jí)酒店,服務(wù)員的素質(zhì)相當(dāng)之高,廚師也成了機(jī)器人。桌上有平板電腦,你如果想吃那道菜,機(jī)器人立馬就為你去做,守護(hù)大門(mén)的不需要保安了,大門(mén)自己居然會(huì)說(shuō)話,還能分辨出誰(shuí)是不是在校學(xué)生:高明,實(shí)在是高明啊。
只是,曾經(jīng)教過(guò)我們的老師都一個(gè)個(gè)地走了。機(jī)器人成了母校的老師,課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,班上的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真,他們的知識(shí)量越來(lái)越豐富。哈,還有啊,機(jī)器人也布置作業(yè),只是批改作業(yè)時(shí)有點(diǎn)特別……那一刻,我真擔(dān)心,這樣的`話,老師是不是失業(yè)了?
校園內(nèi)真的是干凈整潔,花兒齊放不說(shuō),而且還引進(jìn)了一種特別的花:只要你不開(kāi)心時(shí),這些花兒就會(huì)開(kāi)出不同的顏色,直到你開(kāi)心為止。
啊,梅林,我們的母校,20年后真的會(huì)變成這個(gè)樣子嗎?真的好期待,而更重要的是,今天的我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿景。
二十年后回母校作文11
昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長(zhǎng)的電話,讓我們回母校聚會(huì)。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長(zhǎng)是一名教授,副班長(zhǎng)是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評(píng)為全國(guó)模范。我們相約在那聊天,可開(kāi)心了。
校園里還是一片書(shū)聲朗朗,那花、草、樹(shù)木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場(chǎng),還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說(shuō):“祝老師身體健康,長(zhǎng)命百歲。”老師說(shuō);“你們都成為了各行各業(yè)的.人才,是我們學(xué)校的驕傲啊!蔽覀冞和老師約好,十年之后再回母?纯础
這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢(mèng)吵沒(méi)了。
小朋友你能幫我想想,我的美夢(mèng)里還會(huì)發(fā)生什么事情呢。
【二十年后回母校作文】相關(guān)文章:
二十年后回母校01-30
二十年后回母校07-01
二十年后回母校作文01-31
二十年后回母校的作文01-28
二十年后回母校作文07-07
[經(jīng)典]二十年后回母校作文07-23
二十年后回母校作文06-28
二十年后回母校作文(精選)07-23
(精選)二十年后回母校作文07-24
二十年后回母校的想象作文10-04