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母校作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的母校作文10篇,歡迎大家分享。
母校作文 篇1
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母!宦沸W(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母!宦沸W(xué),你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)校帶來(lái)了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀教師的照片,教師們面對(duì)微笑,好像在說(shuō)‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大操場(chǎng),而在大操場(chǎng)的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評(píng)欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一!
操場(chǎng)的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí),柳樹已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)操場(chǎng)上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!
操場(chǎng)里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的`。教學(xué)樓的四樓就是教師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場(chǎng)。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無(wú)數(shù)次的將褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來(lái),還哭鼻子呢!
教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無(wú)論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過(guò)現(xiàn)在,即使那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過(guò),經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,柳樹也在偷偷的長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉!對(duì)于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對(duì)于所有教過(guò)我的教師,我又是多么的舍熟悉!對(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣,交流我們是否還有再見面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說(shuō)不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話!
這就是我的母!宦沸W(xué)。我愛我的母校!
母校作文 篇2
在多夢(mèng)的7月,滿載著多年采頡的碩果,即將離開母校的畢業(yè)生們都會(huì)懷著難舍難分的心情在一起參加盛大的畢業(yè)典禮。瞧,7月12日哈爾濱文昌小學(xué)師生在校園里以“莘莘學(xué)子情 依依母校恩”為主題的20xx屆畢業(yè)典禮于上午9時(shí)拉開了帷幕!在畢業(yè)典禮上,五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們用載歌載舞的形式表達(dá)對(duì)母校的依依不舍,還互相贈(zèng)送了畢業(yè)禮物,一本本書籍、一張張精美的離別贈(zèng)言的卡片、一束束美麗的鮮花、一張張兒時(shí)的照片,都成為了他們之間最美的回憶,最好的友誼的見證。只見五年五班的王啟帆同學(xué)拉起最要好的小伙伴的手,深情地說(shuō):“我們約定好,永遠(yuǎn)不要忘了同學(xué)間的情誼,不要忘了我這個(gè)大班長(zhǎng),有事情還要找我?guī)兔!”那一邊五年四班吳宗澤拿起照相機(jī),扮著調(diào)皮的笑臉與同學(xué)們一起拍照,他們將天真無(wú)邪的表情永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的記憶里。 五年三班的劉洪震是個(gè)活潑開朗的男孩兒,學(xué)習(xí)很好,個(gè)子不高,愛打籃球。翻開他的留言薄,那一行一行感人肺腑之言,令人難以忘懷,如:調(diào)皮的回洋給他寫的贈(zèng)言是:祝你“不好好學(xué)習(xí),天天向下,游戲不通關(guān)!”他的好幾個(gè)同學(xué)還希望他個(gè)子長(zhǎng)得再高點(diǎn);而王云飛則寫道:祝劉洪震天天開心……(此處略一萬(wàn)字);劉靖儀說(shuō)他“雖然很欠,但很憨厚”。哈哈,看了這些畢業(yè)留言,我情不自禁地笑出聲來(lái),真是逗死人了。
“老師,你壞,不許這樣寫……”我的身后傳來(lái)嬌滴滴的小女孩的`“抱怨”聲,我扭頭一看,原來(lái)是教外語(yǔ)的于鳴老師剛剛給五年一班的仲奕宣寫完畢業(yè)留言,我趕緊湊過(guò)去急切想看一看于老師是怎樣給我們這位小才女寫畢業(yè)評(píng)價(jià),只見老師這樣寫道:仲奕宣是“小浣熊”,“欺負(fù)”仲奕宣其樂(lè)無(wú)窮!。 W(xué)業(yè)有成!前途無(wú)量!讀罷這樣的贈(zèng)言,我的心情久久不能平靜,這是老師的殷切希望,也是老師對(duì)“孩子”的寵愛。
典禮過(guò)程中李文玲校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們表達(dá)了殷切的期望,讓學(xué)生不要忘記母校的校訓(xùn):夯實(shí)基礎(chǔ)做到三實(shí):老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。主動(dòng)發(fā)展做到三動(dòng):主動(dòng)求教、生動(dòng)表現(xiàn)、靈動(dòng)聰慧。
畢業(yè)式最神圣的時(shí)刻到了,由校長(zhǎng)、各班班主任親手為同學(xué)們戴上了博士帽,這時(shí)的同學(xué)們?cè)缫褱I流滿面,此時(shí)我猜想,他們的眼前一定會(huì)浮現(xiàn)五年同窗時(shí)難舍難分的情景,如今即將走入初中的生活,當(dāng)大家即將離開老師,離開母校,告別紅領(lǐng)巾的時(shí)候,怎舍得辛勤培養(yǎng)五年的老師,五年前大家還是父母呵護(hù)下稚嫩的幼苗,五年后同學(xué)們已在文昌小學(xué)成長(zhǎng)為有志少年!他們神情莊重,把這代表放飛理想的博士帽戴到頭上,這頂帽子一定寓意著:希望同學(xué)們以后一定要努力學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了成為真正的“博士”!
再見了要走的哥哥、姐姐們,我們不會(huì)忘記你們,文昌也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!。
母校作文 篇3
聚也匆匆,散也匆匆。六年的小學(xué)生涯過(guò)去了,升上初中的我,既激動(dòng),又悲傷。我離開了這個(gè)可愛的校園,這里充滿了我美好的回憶。放眼一望,母校的一草一木,一磚一瓦都是如此的熟悉,親切。
忘不了,親愛的母校!在您的溫暖懷抱中,我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知天真的兒童變成懂事的少年,從陌生變成熟悉。在這里,我們受到了你的教導(dǎo);在這里,我們養(yǎng)成了良好品德;在這里,我們心中的小樹越長(zhǎng)越高;在這里,我們放飛了自己的理想。
忘不了,敬愛的老師!您像溫和的母親,深深地哺育我們;您是辛勤的園丁,細(xì)心地照顧我們;您是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們引進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您是春雨,染綠了世界。德國(guó)作家康德曾說(shuō)過(guò):“教育是人類完成的`最大且最難的問(wèn)題!倍銈冏约河蒙瓿闪诉@項(xiàng)難題。在此讓我對(duì)全體老師表示我們衷心的感謝和祝福。
忘不了,可愛的同學(xué)!在我們六年的朝夕相處中,我們每一年,每一月,每一天的酸甜苦辣,仿佛繪成了一本五彩繽紛的畫冊(cè)。我們的情誼如同大海浩瀚無(wú)邊,如同白雪純潔、真摯。我們真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定,我們心中有彼此。!
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,敬愛的老師們!再見了,我們的母校!我們相約,十年再聚!
母校作文 篇4
輕輕的我了
正如我輕輕的來(lái)
我輕輕的招手
作別我的第二家
那門前的樹
是我家的門衛(wèi)
一收攏一伸展
在我的'心底訴說(shuō)
門后的花壇
將回家的人流分支
在我的第二家里
我愿永遠(yuǎn)在這支流中
那夕陽(yáng)下的蜂巢里
我在蜂格中努力的讀書
遨游在知識(shí)的海洋里
沉醉在七彩的夢(mèng)中
蛙鳴葉響月如勾
清風(fēng)撫臉心如鏡
悄悄的我走了
正如我悄悄的來(lái)
我輕輕一嘆
只留下過(guò)去
母校作文 篇5
“咔嚓”一聲,六年的小學(xué)生活定格在相機(jī)聲中。我們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活,面對(duì)即將離開的母校,我心中充滿無(wú)限的眷戀。
六年,母校帶給我無(wú)限的歡樂(lè);六年,母校留給我無(wú)盡的思念。
記得開學(xué)第一天,背著小書包,小手緊緊攥著媽媽的我,對(duì)學(xué)校充滿了好奇,看到老師和同學(xué)時(shí)羞澀不已。我敬愛的老師,是您,展開親切的笑容把我從媽媽手中接進(jìn)教室,從此用殷切關(guān)懷和諄諄教誨引領(lǐng)我快樂(lè)的從幼兒走向了少年。從學(xué)字識(shí)數(shù)到能寫會(huì)算,從懵懂無(wú)知到知書達(dá)理,您為我們操碎了心。結(jié)束了小學(xué)生活,就意味著要離開您,我內(nèi)心是多么不舍!
六年時(shí)光,我和同學(xué)們從陌生到熟知,在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起見證彩虹,校園里到處留有我們歡樂(lè)的笑聲。我永遠(yuǎn)記得那次,因?yàn)橥壬∥也荒苷W呗,我親愛的同學(xué),是你們,對(duì)我伸開友誼之手,幫我拎書包,給我騰座位,攙扶我上下樓,多么美好的同學(xué)情誼!面臨著就要分開,我的內(nèi)心是多么難過(guò)!六年時(shí)光,我們?cè)谀感5膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。早晨迎著朝陽(yáng),踏著歌聲,在母校開心的微笑中邁進(jìn)校園;傍晚伴著晚霞,隨著哨聲,在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木,一磚一瓦,都印刻了我們的身影。那寬闊的操場(chǎng)上,留下我們無(wú)數(shù)的足跡;那紅綠相間的'跑道上,記錄著我們奔跑的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,響徹著瑯瑯的讀書聲。親愛的母校,在這即將分離的時(shí)刻,我內(nèi)心是多么傷感啊!
從無(wú)知變懂事;從幼稚變成熟;從膽小變勇敢;一路感謝老師的關(guān)心,同學(xué)的陪伴,母校的保護(hù)。這一切都將說(shuō)再見。伴隨著同學(xué)們高喊“茄子”,小學(xué)生活就這么結(jié)束了,只留下下一張合影,一份回憶。
我想對(duì)母校說(shuō)上千言萬(wàn)語(yǔ),但在此刻卻只化為一句“母校,感謝您!我親愛的懷抱,再見!”
母校作文 篇6
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木,老師同學(xué),心里便有一股不可名狀的感覺(jué)油然而生,這是多么親切呀!我是多么的不舍,不舍離開我的“家”,同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會(huì)議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光,不免有些惆悵亦有些欣喜,因?yàn)檫@六年,法神了太多事,有令人激動(dòng)的、開心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得,交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習(xí),一起游泳,一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助,有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽,還處在報(bào)名階段的時(shí)候,我就很膽怯,不敢報(bào)名。是我的`朋友們鼓勵(lì)了我,給了我力量,使我鼓起了勇氣,沒(méi)班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當(dāng)我得到消息的時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷,因?yàn)檫@只成功了一小步,當(dāng)我勇敢地站在講臺(tái)上,站在全校師生面前的時(shí)候,我才真的成功了,當(dāng)然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間。可演講的時(shí)候我還是顫抖了,我必須拂平自己的情緒,當(dāng)然這又是同學(xué)們給了我鼓勵(lì),給我以力量,因此我感受到了成功的喜悅,站在這么多同學(xué)面前展現(xiàn)自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采,這還是第一次!多么令我激動(dòng)!
最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊(duì)儀式,我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾,親手為他們戴上,并親眼見證了他們?nèi)腙?duì),你知道我有多么興奮,多么激動(dòng)嗎!事情仿佛又回到了我入隊(duì)的那一天,藍(lán)天白云都是那么美好。六年級(jí)的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,給我祝福,莊嚴(yán)地在我面前敬了個(gè)隊(duì)禮。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀,如今我也為他們戴上,我為自己感到驕傲,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
。∧感,我的“家”!我愛您,感謝您,歌頌?zāi)?/p>
母校作文 篇7
我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我愛母校,因?yàn)檫@里四季如畫。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái),小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園,雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來(lái)到了童話的世界。
我愛母校,因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問(wèn)題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開導(dǎo)我,使我走出了生活的`陰影,找到了自信。
如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。
母校,我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)!
母校作文 篇8
八月的泥土,散發(fā)著夏天獨(dú)特的芳香,我佇立在那幢高大的樓房前,佇立在那個(gè)將要離別的地方。
從老師的辦公室出來(lái),我的手里捧上了一本黃色的小冊(cè)子--那是我的小學(xué)成績(jī)報(bào)告書。我已經(jīng)不再屬于這兒,過(guò)幾天,我就要轉(zhuǎn)學(xué)奔赴另一個(gè)地方--沙小。
從學(xué)校出來(lái),我不禁回首一望,墻上的字再次映入眼簾,腦海里只有以前。
是的,以前--
那個(gè)愛在教室里讀書的以前!
那個(gè)志向遠(yuǎn)大卻又貪玩幼稚的以前!
那個(gè)認(rèn)為學(xué)校是好玩者天堂的以前!
……
以前,我對(duì)學(xué)校有一種莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午,在校外吃完飯的我趕在鎖校門之前回到學(xué)校,在寬敞的教室里折飛機(jī),對(duì)著藍(lán)天,一揮手,飛機(jī)便從窗口插入藍(lán)天,讓我親眼目睹它如何悠栽悠栽劃過(guò)長(zhǎng)空,墜進(jìn)對(duì)面的幼兒園,直到消失,憂愁便飄走了,心中一下子萌生出一種快樂(lè),對(duì)我而言,母校吃掉了憂傷,吐出了快樂(lè)。
在我記憶深處,記得與同學(xué)玩耍時(shí),大家來(lái)猜歇后語(yǔ),打遍天下無(wú)敵手的我以博覽群書著稱,然而一個(gè)同學(xué)卻難倒了我。他說(shuō):“回頭!边@個(gè)謎團(tuán)在我心中沉積多時(shí),我一直想不出來(lái)……
但一切的一切都被時(shí)間遺忘了。就因?yàn)樽x三中的一個(gè)名額,就因?yàn)橛懈玫睦蠋煟液瓦@樣一個(gè)地方,和親得不能再親得朋友說(shuō)再見。
將來(lái),我的好友會(huì)被形同陌路的陌生人替代,和藹可親的老師將被另一個(gè)同樣和藹可親的老師替代,一切的一切都將改變,但我覺(jué)得,似乎丟了什么。
那個(gè)與我共渡童年的.學(xué)校呢?
那些熟悉的身影呢?
或許他們并沒(méi)有消失,但對(duì)我而言,卻永遠(yuǎn)地留在了記憶深處,一把無(wú)形的大鎖鎖住了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),鎖住了朦朧的記憶。
是的,或許我應(yīng)該開心,我即將得到60個(gè)好朋友和好老師的培育與賞識(shí),但我失去的卻更多,我即將失去40個(gè)共渡童年的伙伴。五年來(lái),大家同舟共濟(jì),心往一處想,力往一處使,齊心協(xié)力地進(jìn)步著。我轉(zhuǎn)了學(xué),就像失去了40個(gè)情同手足的兄弟似的。我還失去了老師那深切地盼望和辛勤地培育與欣賞。
我手中捧著報(bào)告書,佇立在校門口,再一次回過(guò)頭,又看見了母校。突然,我眼前一亮,心中的謎團(tuán)一下子解開了,我喃喃自語(yǔ)道:“是啊,回頭--是母校的方向!”
母校作文 篇9
母校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為社會(huì)培養(yǎng)了各類人才;仡欉^(guò)去,我無(wú)比自豪,展望未來(lái),我們信心十足。我們相信,母校的六十周年華誕將成為承前啟后、繼往開來(lái)、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
雖然在母校學(xué)習(xí)和生活了短短的5年時(shí)間,但是母校給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和人生的方向、各位老師在過(guò)去的歲月里辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我知識(shí)、啟迪我的智慧、規(guī)范我的行為,為我創(chuàng)造了寬松、愉快、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的精神使我在成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。如今,每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余、體育生活——所有這些,不但成為我記憶中的寶貴財(cái)富,也成為我在現(xiàn)在的工作和生活能力的源泉。因此我慶幸曾經(jīng)是這個(gè)校園里的一個(gè)學(xué)子,慶幸能在這樣的學(xué)?鞓(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)以前的.小毛孩變成今日社會(huì)的中堅(jiān)力量,我必須要感謝母校,感謝每個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老師和相濡以沫的同學(xué),為這些充滿朝氣的日子,為我們來(lái)年的相遇和收獲舉杯。
母校作文 篇10
今年的 十月一日 ,對(duì)于我們每一個(gè)定小學(xué)子來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子。因?yàn)檫@一天是我們母校的百年華誕。在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛:體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起,記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績(jī);樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),為百年定小增添了幾分喜氣;校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢,彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨,在一陣陣隆隆的禮炮聲中,慶;顒(dòng)正式拉開帷幕。
慶;顒(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫卷,展現(xiàn)在我們眼前,讓我們的視聽覺(jué)享受了一次精神大餐。
《歡樂(lè)童年》是一部歌舞集錦,我跳的是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。隨著音樂(lè)的響起,第一組向日葵隊(duì)來(lái)到臺(tái)上,金黃的向日葵在陽(yáng)光的照耀下分外美麗,把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊(duì)的隊(duì)員一一上場(chǎng),輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng),如絢麗的彩虹,在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,那奪目的彩帶成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。接著,我們氣球隊(duì)也上場(chǎng)了,當(dāng)最后一個(gè)音符響起時(shí),我們放飛了氫氣球,那五彩繽紛的.氣球帶著我們的憧憬和夢(mèng)想,帶著我們的祝福和希望,飛向藍(lán)天,飛向更美好的未來(lái)……舞蹈隊(duì)表演的《海蓮誦》令我印象深刻!
隊(duì)員們用一把把扇子和無(wú)聲的動(dòng)作訴說(shuō)著對(duì)定小的熱愛。獨(dú)舞的兩位同學(xué),更是舞動(dòng)著婀娜的身姿,時(shí)而笑頰粲然,時(shí)而側(cè)身垂睫,時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂,用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場(chǎng)!赌昴暧恤~》更是美輪美奐。演員們別致的造型,完美無(wú)瑕的動(dòng)作,令人耳目一新!
那動(dòng)人的笑臉,那優(yōu)美的舞姿,那迷人的風(fēng)采,讓全場(chǎng)觀眾如癡如醉。
當(dāng)《明天會(huì)更好》唱響時(shí),慶;顒(dòng)也迎來(lái)了最后的高潮。我們一同上臺(tái)謝幕,一邊拍手,一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如天女散花一般,開遍了天空,落滿了舞臺(tái)。一時(shí)間,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),紅旗翻飛,會(huì)場(chǎng)成了花的海洋,旗的世界!
今天是你的生日,祝福你,親愛的母校!
讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上!
慶;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但這并不是結(jié)尾,而是一個(gè)全新的開始。我相信,你將邁著巨人的步伐,走向更加美好的未來(lái)!
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