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重返母校作文精選9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的重返母校作文,希望能夠幫助到大家。
重返母校作文1
重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友;陌生是因?yàn)樘煜ざ桓矣|及。前天今天看了電影《最強(qiáng)喜事》,被里面的臺詞感動(dòng)。天樂說“當(dāng)你真正懂得愛一個(gè)人的時(shí)候,你眼里只會看到對方的優(yōu)點(diǎn),不是看不到缺點(diǎn),而是不介意!币苍S這適合我的愛情,F(xiàn)在離得遠(yuǎn)了,心卻越來越遠(yuǎn)了。整天在學(xué)院充實(shí)的生活著,雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫著自己的文字,忘記下班,忘記吃飯。每天都下很晚的班,因?yàn)槲以诘却暇。她實(shí)習(xí)了卻很累。雖然每天都給電話,但是還是害怕她會委屈自己。她總是愛我勝于愛自己,每次都舍不得吃穿。她總說比我會生活,也許那時(shí)以前而已,F(xiàn)在的我不逛超市,不逛街,不出校,不去做客。每天都是三點(diǎn)。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫到“五根手指有長有短,最長的那根是中指,而最終和你相守一輩子,卻是那跟無名指。就像人生,當(dāng)我們用明天的眼光看今天的我時(shí),你會發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。而記憶不一樣,當(dāng)你用今天的心態(tài)看昨天的'記憶時(shí),你就知道其實(shí)熟悉是一種痛。
現(xiàn)在的我住在了209寢室,當(dāng)看到204、205、206、207緊閉的時(shí),才知道記憶有時(shí)會讓我們流淚。一墻之隔,卻割斷了太多;當(dāng)你所在的081721成為思念對象時(shí),才發(fā)現(xiàn)8樓我不敢再去,因?yàn)槲艺也坏饺サ睦碛;?dāng)朋友都身處不同的地方,才知道相聚時(shí)的美好。聽說朋友病了或者受傷了,你會多了一份牽掛。翻開相冊拿出畢業(yè)照,那些熟悉的面孔竟會勾起我們是如此濃烈的思念。手機(jī)里還存著他們以前的號碼,有時(shí)撥通他們電話卻換來停機(jī)的回應(yīng)。
也許熟悉有時(shí)會讓彼此陌生,今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多,看著他臉上的微笑,我卻說不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養(yǎng)育了我們父母,他們辛辛苦苦了大半輩子,把自己的青春和時(shí)間都獻(xiàn)給了我們和家庭,而我們對他們的關(guān)心往往還不及一個(gè)普通朋友。
回想我們的大學(xué)歷程,是父母為我們遮擋風(fēng)雨,是老師為我們增添了飛向夢的臂膀,是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。
在路上,我們現(xiàn)在都在夢的路上。沒有了寢室的溫床,沒有了閑暇的時(shí)光。我們學(xué)會了節(jié)省,學(xué)會了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫在日記里,把每月的工資存在了卡上。
習(xí)慣不是個(gè)好東西,因?yàn)樗鼤屇懵槟尽A?xí)慣走的那條石板路,現(xiàn)在卻不敢再去打擾;校園里曾經(jīng)那片綠蔥蔥的爬山虎,現(xiàn)在沒了卻讓人心里多了一份失落。
我們應(yīng)該更加努力,因?yàn)閴粝牒统晒χ粸椴粩嗯Φ娜藘簻?zhǔn)備。同窗的朋友們,讓我們一起努力,一起拼搏。因?yàn)槲覀冞年輕。
回家的路上撿起一片樹葉卷入夢里,一面沾滿泥土,一面留著雨的淚珠。
重返母校作文2
20xx年,我客居英國已經(jīng)有很多年了。三年前,我實(shí)現(xiàn)了理想,成為了一名教授。旅居一國的日日夜夜里,我總是仰望星空,眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候,我把學(xué)校是為我的第二個(gè)家。明月何時(shí)照我還!我何時(shí)才能重溫小學(xué)的美好時(shí)光!
這一天,我乘上飛機(jī)。看著窗外的景色,我仿佛想起了詩人張九齡的“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”我想回校的心情更加迫切了。
到了學(xué)校,我都不認(rèn)識這里了。要不是看到門口立著的大石碑,我想必會覺得自己走錯(cuò)了路。而當(dāng)我看到這大石碑時(shí),不禁勾起了我的回憶:我是小學(xué)生啦!這是我踏入學(xué)軍校園的第一天。從這天起,我就是學(xué)軍大家庭的一名成員啦!我既興奮又害怕。我走走停停,不舍得離開父母,仿佛我才剛學(xué)會咿咿呀呀地叫爸爸媽媽,就離開了父母溫暖的懷抱。但看見父母微笑著、豎著大拇指鼓勵(lì)我,我又不想讓他們失望。至今,我已反反復(fù)復(fù)走過這里多少回,再也不膽怯!我和我的父母都為我曾是一個(gè)學(xué)軍人感到自豪、驕傲!
踏進(jìn)校園的大門,我被一只機(jī)械手?jǐn)r下:“您好,您要去哪兒。俊薄安缓靡馑,我是20年前這里的五年級學(xué)生,今天來看看我的母校。”“OK!請進(jìn)吧!”
我跨進(jìn)校門,徑直走向教學(xué)樓。正是這里,停留了我無數(shù)的回憶,讓我久久不能忘懷:齊老師剛接手我們班時(shí),大家“筆挺”的坐姿,“緊盯”這老師的`雙眼,至今還歷歷在目。我走過一間間教室,撫摸著被涂鴉過的墻壁,當(dāng)我走過教師辦公室時(shí),忍不住在心里黯然落淚。
快要放學(xué)了,我抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間,一百米沖刺的速度奔向?qū)W校的操場。一群運(yùn)動(dòng)健將們正在激烈的互相比拼著,這讓我想起以前接力賽的情景:隊(duì)員們各個(gè)全神貫注,跑好自己的那一棒;看著揮灑汗水踢足球的“猛虎”們,又想起從前踢足球的我們:拉拉隊(duì)員扯著嗓子為班級吶喊助威,足球獵豹們拼盡全力踢好屬于自己的一球......
放學(xué)了。我還要回家給父母一個(gè)驚喜。
我跟著學(xué)校的放學(xué)路隊(duì)一起走出校門,聽著他們邊走邊背古詩,我硬邦邦的臉上,露出了發(fā)自內(nèi)心溫暖的笑容。我回頭望了一眼美麗的學(xué)校,雖然我又將離開這里,但我不憂傷。因?yàn)槲业男膶⒃谶@里扎下深根。這是一顆熱愛母校的心。正是因?yàn)閾碛羞@顆心,我才能發(fā)現(xiàn)母校的一切都是如此美好、迷人。
重返母校作文3
天上, 下著牛毛細(xì)雨,剛考完試的我們準(zhǔn)備去母?纯蠢蠋熞灰荒亲鶞剀岸煜さ募覉@。
走著,走著,不知不覺來到了校門口…
終于,3點(diǎn)鐘了,看著那些小朋友手牽手的從校門走出。這場景,讓我瞬間想到了曾經(jīng)我們放學(xué)時(shí)的情景。
〝咦,其怪了,為什么老師還沒來了〞。這時(shí),校工氣勢洶洶地走過來說:〝你們今天別妄想要見到老師,我是不會你們進(jìn)去的〞。
我們?nèi)匀徊粧仐壊环艞墸蠹叶颊f,就算等到6點(diǎn)也等!
就這樣堅(jiān)持,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)好時(shí)機(jī)來了,校工有事,我們偷偷溜進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園的第一眼,變了,都變了,這還是我認(rèn)識的'二小嗎? 操場從水泥變成了塑膠,教學(xué)樓從破舊變成了光鮮亮麗;廁所變得如此豪華。變的熟悉而又陌生。
眺望遠(yuǎn)處,老師就在那。我們就像老老鼠搶大米一樣,進(jìn)入老師的懷抱。近眼一望,老師還是那么的年輕,興彩。
老師驚訝的問我們:〝 你們是怎么進(jìn)來的,來,正好,幫學(xué)弟學(xué)妹們打掃衛(wèi)生〞我們熟練的打掃完了教室,緊接著上了二樓。
到了辦公室,習(xí)慣的脫口而出:〝報(bào)告!〞,老師們也順口說出:〝進(jìn)來!〞我們把水果遞給老師手里時(shí),她卻說:〝你們在買東西來的話,我就把你們轟出去。〞
小李頑皮地回了一句:〝下次,我們把東西放在這就跑。〞
〝哈哈哈哈哈…………〞辦公室里充滿歡聲笑語......
聊得正好,老師突然說一句:〝遭了,光跟你們聊天,忘改卷子了〞。
〝我們幫您改呀!〞異口同聲地說到。
改了一會兒,小潘同學(xué)突然說到:〝我們?nèi)タ纯磾?shù)學(xué)老師吧〞〝好啊〞。
我們飛奔來到數(shù)學(xué)老師的辦公事,哇,好大呀。〝王老師,您好!〞正在認(rèn)真改卷的王老師驚喜地抬起頭說:〝咦,你們怎么來了,去看曾老師了嗎?〞
老師欣慰地看著我們,說,唉,還是教你們好。
我們和老師講著話,其樂融融的。突然,老師接了個(gè)電話說要走了,我們只好把老師送到學(xué)校門口。
〝老師,您一定要記住我們呀〞!
我傷感地說到。
〝行,我答應(yīng)你們,我永遠(yuǎn)也不會忘記的〞
眼里的淚滴一直在打轉(zhuǎn),只是不敢讓它流出來!
曾老師都出來了,我們一起拍了幾張照片,一起走出了校門………………
踏出校門的那一刻,心里有些不舍 ,三步一回頭地想在看看這神奇的校園。
然而,曾經(jīng)已成為過去,只能回憶而無法觸碰……
重返母校作文4
正當(dāng)我伏在桌邊寫著作業(yè)時(shí),耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音,原來是小學(xué)做操時(shí)的音樂。這時(shí),一個(gè)念頭從我的腦海閃過——重返母校。我家離小學(xué)很近。
不由思索,放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯,準(zhǔn)備拉她一起。聽過我的想法后,芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語的母校,也迫不及待。隨便跟母親打了招呼,我們一路手牽著手奔去。
我們喘著氣停在校門口。這時(shí)學(xué)校還在裝修。
保安叔叔認(rèn)識我,也就放我們進(jìn)去了。
現(xiàn)在是下課的時(shí)間,看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹,我們又想起我們那時(shí)。我們是一些不文靜的女孩子,甚至野蠻。那時(shí)我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了,我們便追著他們打。呵呵。那時(shí)從樓梯那里跑上跑下,我也佩服我們竟然不累。
學(xué),F(xiàn)在的樣子,已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓,教室里的課桌換成新的'了、安上電視了,我們的朋友,都退休了。要不是憑著它的位置沒有變,我想我和芯姐,都會認(rèn)不出了。
走上二樓,芯姐便見到她的班主任和一些老師在曬太陽。我們走過去,跟老師們交談起來。芯姐跟她的班主任說話的同時(shí),我也跟我的英語老師鄧?yán)龘肀Я艘粋(gè)、也談起來。鄧?yán)蠋焼柫宋乙恍┈F(xiàn)在的狀況,然后,上課鈴聲響了起來,他們都去上課了,我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了,還來了一批新老師。上完樓梯便遇見了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室,慢慢談。余老師很客氣,讓我們坐下后,還準(zhǔn)備倒茶給我們喝,我們趕緊說著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績不好的學(xué)生,進(jìn)入十五中后,更是變壞了,我不禁有點(diǎn)慶幸自己沒進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說我和芯姐兩個(gè)都是很有前途的人,更加努力的話考大學(xué)是沒有問題的。
不知怎的,才跟老師談了一會兒就到了吃午飯的時(shí)候了,余老師便想喊我和芯姐兩個(gè)人到學(xué)校里吃飯,我們不想麻煩,謝絕了。
我們又去別的地方看了看。談起學(xué)校的變化,我和芯姐便傷感起來:不知再過幾年之后,這個(gè)學(xué)校還有多少人會認(rèn)識我們,而我們又會再認(rèn)識這個(gè)學(xué)校多少呢?
時(shí)間飛逝,小學(xué)六年過得那么快,現(xiàn)在我們是初中生了、離開這個(gè)熟悉的校園了,那初中生活呢?只有三年。又會是多么快就過去了呢?珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間,抓住一切,不要讓三年后來后悔吧
重返母校作文5
不知不覺間,我已讀八年級了,在初中的這段時(shí)間里,我收獲了知識和快樂。但我還是想念我的母校,一直想找機(jī)會去趟母校。因?yàn)橹锌,全校師生在星期五下午放假。于是,我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去母校了。
一路上,天氣晴朗,路旁的花朵仿佛在對我們微笑,帶著激動(dòng)的心情,我們終于來到了母校!校門口敞開,門旁的葛云飛雕像微笑著,好像在歡迎我們的到來。哇!整個(gè)學(xué)校真是煥然一新,以前空空如也的操場,現(xiàn)在已經(jīng)做好了跑道,而且還擺上了幾張排球網(wǎng),教學(xué)樓也刷上了新油漆。走進(jìn)樓梯,旁邊的墻壁上掛滿了學(xué)生參加比賽時(shí)的照片,讓人充滿回憶,樓梯的臺階上也寫了一些鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的`標(biāo)語。
一步一步地走上去,每一步都是興奮和期待。我們來到了辦公室門口,激動(dòng)的心情好像水壺里沸騰的水,快要噴涌出來了。我們齊聲喊道:“老師,我們回來了!”辦公室的老師大吃一驚,連忙站起身,拉著我們坐下。我以前的班主任老師驚奇地說:“你們怎么回來了,最近學(xué)習(xí)怎么樣?學(xué)習(xí)壓力大嗎?要學(xué)會勞逸結(jié)合,千萬不要把身體累垮了!蔽倚χf:“老師,我們好想你們,學(xué)校的變化真是太大了。我們的學(xué)習(xí)成績還可以,請您不必?fù)?dān)心。老師,您也要注意身體啊!崩蠋熜牢康乜粗覀儯f:“老師不累,謝謝你們的關(guān)心。的確,學(xué)校的變化很大,你們看,門外的土地很快就要建造新學(xué)校了!蔽覀冏叱鲛k公室,看到校園外曾經(jīng)的幾畝田地,如今已經(jīng)變成平坦的泥土了,能看到校園慢慢建造起來了,我們感到很高興。
和老師們聊完后,我們決定去打籃球。當(dāng)我們正打籃球時(shí),只見一群小學(xué)生從教學(xué)樓里跑出來,活蹦亂跳的,原來他們是要上體育課。我站在一邊,看著他們上課,每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著快樂和喜悅,我也不知不覺跟著笑了起來。他們的笑聲使我想起來了我以前的小學(xué)生活,沒有束縛,充滿自由、快樂和美好。打完籃球,我們想再次感受一下當(dāng)年上課的感覺,老師同意我們坐在班級后面聽課。我們認(rèn)真地聽著老師的講解。雖然課的內(nèi)容我們早已上過了,但上課的氛圍卻是我們在初中課堂上沒有體驗(yàn)過的。相比初中課堂的安靜,小學(xué)課堂上,每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,教室一下子像個(gè)菜市場一樣熱鬧,但令我佩服的是,老師居然還可以讓課堂井然有序地進(jìn)行下去。這節(jié)課,我上得津津有味。待了一下午,終于要說再見了,我望著背后的學(xué)校,心里想著:如果還有機(jī)會,我一定還會回來看你的——我的母校。
小學(xué)六年的美好時(shí)光,給我們留下許多美好的回憶,與其慢慢回味,還不如重返母校,重新體驗(yàn)一下當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活,還能與老師再度相遇,何樂而不為呢?
重返母校作文6
感恩,讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
——題記
昨天,是9月10日,第26個(gè)教師節(jié),我一直都想回學(xué)校看老師,于是我提前了一個(gè)星期和老師約好時(shí)間,并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母!饚X小學(xué)看望我們的恩師。
由于大部分的同學(xué)要住校,所以不得不把看完老師的時(shí)間向后移一天。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合,但是作為這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動(dòng)的心情,早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。
等到同學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店,買了兩個(gè)粉色小熊的零錢包,并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢!我拿著禮物,真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
時(shí)間過得真快,賣完禮物一看表,已經(jīng)是3點(diǎn)50分了,我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇!桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了!重新刷了一遍油漆,換了新主席臺,課桌椅子煥然一新,電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué),條件變得更優(yōu)越,環(huán)境變得更美好了,真是一個(gè)人間仙境啊!
4點(diǎn)鐘,老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的`禮物。我們一起回到了小時(shí)候的一年級幾哦啊是,坐在矮小、不再高大的課桌前,我忽地發(fā)現(xiàn):我們長大了,我們成熟了!
接下來大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué),直接跑去操場騎自行車玩去了,漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師,同昔日的老師同學(xué)一同玩耍,而我正在和老師一起聊天,談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法,我和老師交談甚歡,完全忘記了時(shí)間,等準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候,都已經(jīng)5點(diǎn)半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍,我們吃著冰棍,心里甜滋滋的。
最后在6點(diǎn)時(shí),我們依依不舍地離開了母校,并約定:明年寒假再見!
老師的話:
——當(dāng)你想我們的時(shí)候,;匦?纯;
——當(dāng)你想同學(xué)的時(shí)候,常打個(gè)電話嘮嘮;
——當(dāng)你遇到難關(guān)的時(shí)候,就昂首挺胸地闖闖;
——當(dāng)你穿上新校服的時(shí)候,就來老師面前亮亮;
——當(dāng)你感到自己長大的時(shí)候,成功已悄悄地來到;
——當(dāng)成功的你回到自己的母校,是否能一眼就分出,
——永遠(yuǎn)珍愛你的老師…
重返母校作文7
在新的學(xué)校難免會有些不習(xí)慣,有時(shí)候我靜靜的坐在位置上發(fā)呆,回想著過去的時(shí)光,過去的歡樂,過去的事情……而這時(shí)眼中卻情不自禁泛起了淚花。
以前的自己不會珍惜時(shí)間,從而浪費(fèi)了許多光陰。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯早已落幕,回憶著老師傳遞的知識、母校用愛的寬恕,這一切...實(shí)在是太讓我們懷念了。每次來到母校附近看著自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級、送我們離開的班級依然在閃爍著燈光,一股心酸味滲入我的心中,慢慢吞噬了我的心……
我徘徊了很久,終于鼓起勇氣走進(jìn)了曾經(jīng)屬于我的學(xué)校,這一切是多么熟悉又陌生的環(huán)境:美麗的花壇、開滿了鮮花的紫藤架、高大挺拔的.樟樹、巍然聳立的教學(xué)大樓、彩色的操場……這一切是多么的熟悉!放眼望去,幾個(gè)女生引起了我的注意,有那么一剎那,我就覺得他們就是當(dāng)年的我和分離已久的朋友。我低著頭,抹去了眼角的淚水,這是開心而辛酸的淚,我微笑著看著她們!澳恪牵俊币粋(gè)熟悉的聲音繞過我的耳邊,這,這不就是當(dāng)年的班主任嗎?我轉(zhuǎn)過頭,沒錯(cuò),是她,我的老師!袄蠋,啊,是你誒!啊!”我的心一直壓抑著我的心,我努力告訴自己“不要哭、不要哭,不要在老師面前落淚,要讓他知道我很好,不要讓他擔(dān)心”我仔細(xì)觀察老師,白發(fā)愈多了,臉上也布滿了被歲月侵蝕的痕跡。老師看著我說“噢噢,是你啊,真的好久不見了,你長大了不少哦!我們一起聊聊吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和老師并肩前行。我們點(diǎn)走邊聊!白罱脝?”老師和藹的問。我低著頭,“沒有以前好了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比以前大了不少,有的時(shí)候上數(shù)學(xué)課,都覺得不習(xí)慣了,可能上慣了你的課吧!”老師看著我“我在幫你上一課吧!”我驚訝的看著老師,滿臉的開心,連忙點(diǎn)頭。老師把我?guī)нM(jìn)了我最熟悉的班級,說這樣會親切些。我看著似蜂巢一樣的座位,一眼就認(rèn)出了屬于我一人的蜂房,便坐了下來?粗趬糁谐霈F(xiàn)過的事變成了現(xiàn)實(shí),我有些動(dòng)容。老師為我講解著數(shù)學(xué)的課程,我便低下頭抽泣了起來。老師見狀急忙過來安慰我。而我早已哭的泣不成聲了。我從口袋里拿出了前幾日買的康乃馨,因?yàn)榉蕉家恍┚,花都開始枯萎了。我緩緩的遞給老師,邊哭邊說:“老師,對不起,遲到的康乃馨,請你原諒,教師節(jié)快樂!”過了許久,我的心情才平復(fù)下來……
這事會變成我的回憶,會成為我心中一塊永遠(yuǎn)抹不去的烙印、永生不忘……
重返母校作文8
每當(dāng)早上在黑暗中走向?qū)W校,我總會回頭望一眼那夜色中的小學(xué)教學(xué)樓;每當(dāng)上午出來跑操,我總會聽到小學(xué)校園里那一陣陣歡快的嬉鬧聲;每當(dāng)中午晚上放學(xué)時(shí),我也不忘回頭看一眼那早已關(guān)閉的小學(xué)校門
光陰似箭,日月如梭!一個(gè)學(xué)期了,每天都懷念著小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴,有聯(lián)歡會。教師節(jié)的歡笑,也有考試沒考好,老師的批評那一個(gè)個(gè)瞬間在腦中浮過,這一轉(zhuǎn)眼,都有一個(gè)學(xué)期了呀!每天上學(xué),天不亮,小學(xué)大門緊鎖;放學(xué),小學(xué)早已無人,只有教學(xué)樓被夜色籠罩。那么近,那么近,僅隔了一排欄桿一排樹而已,卻一個(gè)學(xué)期都沒來得及回那生活了六年的小學(xué)母?匆豢,聽聽朗朗的書聲,看望一下那培養(yǎng)了一代又一代祖國花朵的,我們那敬愛的'老師們!好不容易啊!初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,期末考試一結(jié)束,我就拉上幾個(gè)好朋友,出了初中大門,轉(zhuǎn)身走向隔壁——小學(xué),我們的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我抑制不住自己興奮的心情,跑向那分別已久的教學(xué)樓,它已經(jīng)煥然一新了,蓋了新的教學(xué)樓,樓內(nèi)重新裝修過。進(jìn)了大門,我們便按照熟悉的道路爬上四樓,找到從前六年級一班的教室,哦,不是的,那教室里已沒有了桌椅,除了黑板,其他的都已經(jīng)不存在了,因?yàn)樵谛碌慕虒W(xué)樓,四樓已經(jīng)沒有教室了!我們又奔向從前的六年級辦公室,而那兒,也已經(jīng)被改成了會議室,大門緊鎖。我嘆了口氣,現(xiàn)在的小學(xué),完全變了,若想再找到老師,只有從班級簡介上開始了!我們準(zhǔn)備從一樓找起。下樓途中,幾位老師從旁邊經(jīng)過,我習(xí)慣性地舉起右手,打一個(gè)隊(duì)禮,喊一聲老師好,老師們也習(xí)慣性的回一聲好,淡淡的一笑。我們一路小跑著尋找班級簡介,功夫不負(fù)有心人,在一年級某班的牌子上找到了數(shù)學(xué)夏老師。我高興地拉著大家沖到一年級數(shù)學(xué)辦公室門前,卻大失所望,沒有人!正當(dāng)我們打算離開繼續(xù)尋找語文張老師的時(shí)候,一陣腳步聲傳來,夏老師出現(xiàn)在樓梯拐角處,我們高興地奔過去,我的鼻頭卻又一酸,終于,又見到老師了!欣喜地與夏老師談著初中適應(yīng)嗎?考試感覺如何等話題,聊了許久當(dāng)我把自己考了班級及年級第一的好消息告訴夏老師時(shí),夏老師的興奮之情溢于言表。一轉(zhuǎn)眼二十分鐘過去了,我們和夏老師道別后又去二樓四年級語文辦公室找到了張老師,這次是比較順利的,我們又與張老師談了許多班里從前的事,從前的一班,終極一班,我們又不禁談起了班里那一寶:張春楊,又談了小學(xué)的變化
直到一陣鈴聲響起來——放學(xué)了,我們才向老師告別,離開了小學(xué),出了教學(xué)樓,我們在門口的花壇邊坐了許久,回憶著在這里的一切,一切,不肯離開。直到西邊的太陽漸漸下沉,我們才依依不舍地走出了校門,但口中聊的,還不變的是小學(xué)的生活
重返母校作文9
我騎著自行車停在母校門前,注視著這扇熟悉的大門,仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后,多久沒有再推開這扇守護(hù)記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣,但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物,但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道,現(xiàn)已煥然一新,紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們在這操場上瘋狂地奔馳,喜悅和汗水揮灑在這片土地上,一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車,沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材,那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場;@筐還未換新,那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打,又記錄了多少在籃球場上的`歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多,然而我意識到不是籃板矮了,而是我長大了,不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道,晚風(fēng)拂過臉龐,送來了清涼,也送來了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過,然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場,那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材,小沙坑,現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備,優(yōu)越的環(huán)境,我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少,從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹,想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書本中,希望書本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長了,桂花模糊了筆跡,變成一塊塊“斑紋”?此苼y糟糟的書本,然而卻是我那時(shí)最喜愛的寶貝,那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角,曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去,書桌、門窗全換了新,曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里,聽老師傳授知識,與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過去,只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師,在這里又將有一批追夢者努力拼搏,去創(chuàng)造他們的未來。
天漸漸暗了,校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂,安寧。
我靜靜地推著車,不想打破這片祥和,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱,一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長,但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑,反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大,贊頌?zāi)感5妮x煌,但依舊希望在多年后的某一天,我還能像今天一樣,在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
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