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有關(guān)母校作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)母校作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)母校作文1
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色?我肯定會(huì)充滿(mǎn)自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉;音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的.心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
啊!我贊美您三小…
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)!”
我愛(ài)我的三小。即使明年我將要離開(kāi)它，上初中了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
有關(guān)母校作文2
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，即使它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。讓我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭(zhēng)相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的.母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著我們暢游知識(shí)的海洋。
我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞，教師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才讓我的成績(jī)更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹，讓我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)校里最有知識(shí)的教師，即使那教師很?chē)?yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那教師是為我們好，那瑩教師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂！
有關(guān)母校作文3
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)。在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級(jí)的'時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見(jiàn)狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息，并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血，她看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
有關(guān)母校作文4
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開(kāi)母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺(jué)得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場(chǎng)的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場(chǎng)上，無(wú)處不充滿(mǎn)著天真的歡樂(lè)和童真�？鞓�(lè)的笑容渲染著空氣，空氣也會(huì)微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想，如果在小學(xué)，我沒(méi)有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的.太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子�？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過(guò)這陳舊的一頁(yè)，展現(xiàn)于我的，是一張毫無(wú)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡的新的一頁(yè)。我懂了，我即將開(kāi)始一段新的旅途，過(guò)去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過(guò)去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過(guò)了自己。一開(kāi)始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過(guò)第一次考試才明白，原來(lái)緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而向我走來(lái)的，卻是一段新的日子。
再見(jiàn)了，母校。
你好，中學(xué)。
有關(guān)母校作文5
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學(xué)錄上，開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。
放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)了卓越的成效，但您，卻得了�。∧鸀槲覀兏冻隽四敲炊�，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心！忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地的軍訓(xùn)，八個(gè)同學(xué)，擠在一間小小的宿舍里，團(tuán)結(jié)、謙讓、共同生活著，最后一天的晚上，幾個(gè)同學(xué)生了病，嘔吐不止，同學(xué)們便一起喂他們吃藥，照顧他們，大家把自己帶的藥都拿出來(lái)，用水沖開(kāi)，放到八個(gè)杯子里，八個(gè)同學(xué)喝下藥，只覺(jué)得身體暖烘烘的----不只是藥的溫度，更加溫?zé)岬�，是八顆充滿(mǎn)友愛(ài)的心！
忘不了和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的.少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄！
六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)。。。。。。數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！
有關(guān)母校作文6
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著，好像在贊美老師們的`辛勤勞動(dòng)。看哪！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。
有關(guān)母校作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了六年級(jí)，六年的時(shí)光只不過(guò)彈指一揮間，但在這六年的學(xué)習(xí)生活中，留下的是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依惜別。
時(shí)間稍縱即逝，但這其中包含了我們的喜怒哀樂(lè)；汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯，令我們永世難忘！
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這里的一切，都和以往不同，沒(méi)有玩具，沒(méi)有雙層床，沒(méi)有餐廳。取而代之的是花草樹(shù)木和教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲；下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸；等上課鈴響了，操場(chǎng)就又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期不上課，老師教我們基本的課堂紀(jì)律；規(guī)范我們的言行舉止。后來(lái)我又做起了課間三部曲即整書(shū)本；清雜物；齊桌椅，為的是讓教室井井有條。
還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏。但后來(lái)，由于一個(gè)項(xiàng)目的失利，同學(xué)們竟然都哭了起來(lái)，這無(wú)疑反映了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視與熱愛(ài)！還有合唱節(jié)，我們前前后后做了大量的準(zhǔn)備。翌日，雖然音效不盡人意，但是我們依然堅(jiān)持了下來(lái)，竭盡全力的演唱好每一首曲目，為班級(jí)爭(zhēng)了光！
但最讓人激動(dòng)的是六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)匯演。早在五一，我們就準(zhǔn)備好了表演材料；排練拉開(kāi)了序幕。我們足足排練了一個(gè)月，我們咬牙堅(jiān)持著，汗珠一顆顆掛在我們臉上，不過(guò)我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。每一個(gè)眼神、動(dòng)作、步態(tài)都被規(guī)范化。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。
期待的、盼望的、興奮的、激動(dòng)的、緊張的一天終于來(lái)了！鋪著紅地毯的舞臺(tái)、巨大的幕布，等著我們的一展風(fēng)貌。
那長(zhǎng)桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動(dòng)；刺眼的燈光、觀(guān)眾的`期待，無(wú)疑又給我們一層壓力。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)演出，喝彩聲淹沒(méi)了操場(chǎng)，回蕩四周；這時(shí)，一門(mén)門(mén)禮炮一齊炸響，噴射出禮花，鋪天蓋地的襲來(lái)。
我更記得，課堂上老師們誨人不倦的身影；他們風(fēng)華正茂；卻華發(fā)早生，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那銀發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見(jiàn)證�。�
同學(xué)們，在這六年中，我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情；這些是我們的童年流光溢彩！我們已走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光；即將迎接我們的是中學(xué)的大門(mén)！讓我們以全新的面貌迎接這新的學(xué)習(xí)生活和燦爛的未來(lái)！
有關(guān)母校作文8
那是一個(gè)平靜寧和的小村莊，在路的旁邊，有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨，背起書(shū)包。一路上，花香撲鼻，鳥(niǎo)兒似乎在竊竊私語(yǔ)，又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去，一路歡聲笑語(yǔ)，很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走到座位旁，放下書(shū)包，便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上，玩著游戲，直到鈴聲響起，才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室，會(huì)滿(mǎn)臉笑地問(wèn)：“這是哪位小朋友放的？”結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說(shuō)：“謝謝你們�！比缓螅盟谴T大的口袋把零食全部裝進(jìn)去，便開(kāi)始上課了。
他如爺爺般的和藹可親，待我們?nèi)缤ㄟ^(guò)自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂(lè)。尤其是體育課，他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。在他的組織下，每個(gè)學(xué)生都非常的活躍，不論下雨還是晴天，體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹，晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù)，有些我還叫不出名來(lái)。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣(mài)山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中，他有時(shí)扮雞媽媽?zhuān)袝r(shí)扮老鷹。而在賣(mài)山羊中，他更多的是扮山老爹，偶爾也扮一下賣(mài)羊人。當(dāng)然，有些游戲老師不參加，只給我們組織好，便坐在旁邊觀(guān)看，時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂(lè)是無(wú)窮盡的。在這做校園中，除了朗朗的讀書(shū)聲外，還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩的痛快�！�
我們的生活是豐富多彩的，課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.嬉戲。什么樣的游戲都有，從來(lái)都沒(méi)有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快，一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起，我們背上書(shū)包，排好整齊的隊(duì)伍，向家的方向走去。校園的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下，在鳥(niǎo)兒的演奏聲中，我們依舊踏著輕快的步伐，很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景，清新的空氣，師生的和諧，都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活，也沒(méi)有絲毫的倦怠。我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的母校！
有關(guān)母校作文9
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了.
清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀(guān)賞著這里的每一個(gè)角落.
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的'花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.
校園里回蕩著我的腳步聲.
隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).
想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.
頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了.
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了!
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......
有關(guān)母校作文10
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀(guān)賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板，五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的`笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛，這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，別了！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。
有關(guān)母校作文11
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去，在這離別的時(shí)刻，我更對(duì)母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿(mǎn)懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂(lè)；冬天，我們滿(mǎn)懷期待。在教室里，我們吮吸著知識(shí)的乳汁；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�。在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹(shù)一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里，有喜有憂(yōu)。
喜
在這六年里，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事。可是有些事讓我永遠(yuǎn)難忘，那是四年級(jí)的一天，那天，我光榮的被選當(dāng)為輔助員。剛當(dāng)選上，我還以為輔助員多好當(dāng)，當(dāng)久了才知道，原來(lái)輔助員有這么多的職責(zé)，可就是那段時(shí)間，讓我結(jié)交了許多好朋友。可現(xiàn)在，都已不在。也就是那次當(dāng)選，讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次，那是在五年級(jí)――六年級(jí)的時(shí)候，由于我的.閱讀能力比較好，每一次閱讀競(jìng)賽時(shí)，老師總會(huì)叫我去參加。我的參加，給班級(jí)里爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
在這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂(yōu)
這個(gè)學(xué)期，是最后的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期讀了，我和我的朋友就不再相見(jiàn)。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔(dān)心，擔(dān)心考不好。
我們就要畢業(yè)了！在這即將離別的時(shí)刻，心中說(shuō)不盡對(duì)母校、對(duì)老師的衷心感謝，用什么來(lái)感謝老師呢？親愛(ài)的老師，我們決不辜負(fù)你們的期望，畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪，我們都將永遠(yuǎn)記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jī)，再來(lái)向您匯報(bào)。在這離別的時(shí)刻，我們重溫老師的教導(dǎo)。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我們智慧的花苞，母校給予我們的營(yíng)養(yǎng)，將化做碩果掛滿(mǎn)樹(shù)梢……
有關(guān)母校作文12
在人的一生中會(huì)有許多'聚'和'散'，我們5。5班的同學(xué)們，還有一年就要結(jié)束我們的小學(xué)生涯了�；嘏衔迥陙�(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。
記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都排在全年級(jí)第一，可這一次我們班的數(shù)學(xué)的成績(jī)，被四班超過(guò)了。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都很傷心，我也為這件事哭了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得對(duì)不起班主任。我們的班主任黃老師知道后，并沒(méi)批評(píng)我們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，他說(shuō)：“不要難過(guò)了，勝敗乃兵家常事，只要你們好好聽(tīng)課，改掉不足的，你們下次考試一定還是第一�！秉S老師的話(huà)猶如春天般的溫暖，溫暖了每一個(gè)同學(xué)的心。我們不再灰心，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出失敗的.原因。當(dāng)我們把一篇篇總結(jié)交給黃老師時(shí)，黃老師會(huì)心地笑了。
記得還有一次，離考試還有三四天時(shí)，姚老師跟我們說(shuō)：“我們班平時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)也不比四班差多少，可是，我們班每次考試分?jǐn)?shù)都差過(guò)四班，這次我希望你們共同努力，爭(zhēng)取超過(guò)四班，好嗎？”我們班同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的！”于是在接下來(lái)的幾天里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，針對(duì)難題下苦功。課余時(shí)間同學(xué)們相互溝通，解決自身不懂的難題，有哪位同學(xué)，哪道題不清楚的，懂的同學(xué)就主動(dòng)去教會(huì)他。就這樣經(jīng)過(guò)我們共同努力，我們班語(yǔ)文考試得了全年級(jí)第一名。我們歡呼雀躍，姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
有一次我順口把'回教室'說(shuō)成了'回家'，一想的確班級(jí)不就是自己的家嗎？佛經(jīng)上說(shuō)：上輩子的五百次回畔，才換來(lái)今生的擦邊而過(guò)。上輩子我和師生們碰見(jiàn)了多少次，今生才有幸和他們相聚。所以學(xué)校就是我的家，這比喻是最恰當(dāng)不過(guò)了。
回畔五年來(lái)，母校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)合作、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀感嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
有關(guān)母校作文13
時(shí)間過(guò)得真快!很快，我即將畢業(yè)，我即將要離開(kāi)美麗的母校，即將成為中學(xué)生了。但是，我舍不得。我舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)書(shū)香的校園，我舍不得相處了兩年的同學(xué)們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛(ài)的.老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能追趕新的時(shí)代，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，我們才能在新社會(huì)上立足，站穩(wěn)，才能找到好工作。6年時(shí)間，很長(zhǎng)，也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘下一顆。
那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級(jí)時(shí)，我對(duì)這一切都感到十分陌生，但是，親愛(ài)的同學(xué)們卻很歡迎我的到來(lái)，還愿意與我交朋友，使我感覺(jué)很溫暖。五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)大多數(shù)都在95分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學(xué)們都覺(jué)得很好，但因?yàn)槲页惺艽煺鄣哪芰苋�，好幾次都哭了。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語(yǔ)重心長(zhǎng)地話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，使我不灰心。她常常告訴我一句話(huà)：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)“!后來(lái)，我銘記在心，無(wú)論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服!如今，我就要畢業(yè)了，我多舍不得啊!老師，你真不愧是我的良師益友!母校，充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是有板有眼，我們是”百年好校“，門(mén)口還貼著16個(gè)獎(jiǎng)狀呢!我們的業(yè)余的活動(dòng)也是各種各樣：每一年，我們都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演，多姿多彩的節(jié)目，讓我們更加快樂(lè)……畢業(yè)之際，我真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
如今，我只想感謝我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有我的母校。現(xiàn)在，我真想大聲喊出：“謝謝你，母校!我愛(ài)你，母校!”
有關(guān)母校作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級(jí)了，還有一、兩年，我就要離開(kāi)培育我成長(zhǎng)的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬(wàn)千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實(shí)的桌椅，讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識(shí);校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級(jí)的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識(shí)。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識(shí)，體會(huì)到了大家庭的溫暖，下課玩耍時(shí)的快樂(lè)以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)考好。為此，我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè)。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè)，連忙安慰我說(shuō)：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實(shí)水平就是這樣，如果你下次再細(xì)心一點(diǎn)，仍然可再奪王位，以后的`機(jī)會(huì)還多著哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的這番話(huà)，我信心倍增，不再那么難過(guò)了，一心想著怎樣才能提高成績(jī)。還有一次，我生病了，很?chē)?yán)重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來(lái)。怎么辦呢?正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，陳語(yǔ)背著書(shū)包，拎著水果來(lái)了，我憂(yōu)為喜，把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō)：“這事包在我身上了，來(lái)，我現(xiàn)在就給你補(bǔ)課!以后，我天天來(lái)�！闭娴模�(dāng)時(shí)的我高興極了。從此，陳語(yǔ)天天來(lái)給我補(bǔ)課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒(méi)拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)?lái)了這么好的同學(xué)。
感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有知識(shí)淵博的老師，擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。
有關(guān)母校作文15
銀色的鈦合金移動(dòng)門(mén)，帶著一種現(xiàn)代的氣息，用平移的方式緩緩地打開(kāi)了。棕紅色的大理石上，清晰地刻著學(xué)校的全稱(chēng)“江蘇省無(wú)錫示范附屬小學(xué)”這一幕景象，我看了整整六年，沒(méi)變，沒(méi)變！我又一次看見(jiàn)門(mén)房里那一堆又一堆的雜志，我又一次看見(jiàn)那個(gè)六個(gè)站在門(mén)口的小巡警，又看見(jiàn)那一群又一群背著書(shū)包，涌進(jìn)校門(mén)的孩子。啊，我即將離開(kāi)陪伴我六年的小學(xué)。
我邁著穩(wěn)健的步伐走入長(zhǎng)得看不見(jiàn)頭的東長(zhǎng)廊，充滿(mǎn)笑語(yǔ)的樂(lè)園。蘑菇亭邊的潺潺流水，夾雜著一聲又一聲此起彼伏的讀書(shū)聲，那是一年級(jí)教室里發(fā)出來(lái)的，洋溢著無(wú)限的童真稚氣，伴隨這聲音，我不知不覺(jué)走入了操場(chǎng)。
操場(chǎng)是淡灰色的水泥地，還有著錯(cuò)落有致的藍(lán)方格和紅方格。俯下身子一瞧，偶爾能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青苔。操場(chǎng)被“四大樓王”圍繞著：東邊的科技樓，西邊的藝體樓，南邊的高年級(jí)教學(xué)樓和北邊的中年級(jí)教學(xué)樓。由于昨天下過(guò)雨，天空陰沉沉的，操場(chǎng)上十分安靜，空氣中透露著一絲絲青草般的清新味道，操場(chǎng)四周的花壇里，紅得似烈火般的楓樹(shù)，金桂小巧玲瓏，增添了一份優(yōu)雅與安靜，這些不知名的綠色植物，給秋天帶來(lái)許多生機(jī)。
突然，四面八方傳來(lái)一陣騷動(dòng)，緊接著，像一條又一條的長(zhǎng)龍沖向了大操場(chǎng)，一些高年級(jí)的男生抱著籃球到達(dá)了大操場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)比賽咧！
看，足球比賽正在火熱進(jìn)行中，我生怕被球傷到，躲到了一邊觀(guān)看，我仔細(xì)一瞧，居然有三個(gè)班級(jí)在比賽，我們六（2）班、六（5）班和六（6）班，我們班的'守門(mén)員踢出了一個(gè)傳說(shuō)中的腳球，“砰”的一聲，這球被送到了高處，高度與那百年炫鈴平齊。球一會(huì)兒踢到這里，一會(huì)兒踢到那里，看得我目不轉(zhuǎn)睛，這球居然滾到了我腳下。于是，我條件反射，一腳踢到了過(guò)去，眼睜睜地看著球從一個(gè)人的頭頂飛過(guò)，瞬間感覺(jué)不可思議。
這又讓我想起了每年的冬季拔河比賽，那是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們雙手牢牢地抓住那麻繩，什么都不顧地就是在往后扯，毫無(wú)雜念，隨著一聲哨音，我們這一方的手有力地舉起，隨即我們歡呼蹦跳，又一次戰(zhàn)勝勁敵奪得桂冠的感覺(jué)真好。
我們的小學(xué)度過(guò)了102個(gè)春夏秋冬，即將搬遷，我成了最后一批畢業(yè)生，時(shí)光太窄，指縫太寬，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮。
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