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      2. 難忘母校情作文

        時間:2023-04-19 08:00:21 母校 我要投稿

        難忘母校情作文集錦11篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘母校情作文,希望對大家有所幫助。

        難忘母校情作文集錦11篇

        難忘母校情作文1

          時間如梭轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要如流水一般地過去了。明天就要離開母校進(jìn)入中學(xué)校門,在人生之路又邁上新的臺階。平時每天上學(xué)都在想什么時候能畢業(yè)好快點離開學(xué)校,可當(dāng)我真的要離開母校時,我突然覺得小學(xué)的生活是那么的難舍難分。

          我站在空空的教室里,看著一排排擺得整整齊齊的桌椅,仿佛看到一張張可愛的笑臉,仿佛聽到一聲聲朗朗的'笑聲和抑揚頓挫的朗讀聲,仿佛看到一個個快活的身影。當(dāng)我看到我的座位時,又想起我那個刀子嘴,豆腐心的同桌。有一天中午我剛和他吵完架后,下午放學(xué)突然下起了大雨,我沒帶傘,又沒人來接我,我站在教室門口,正準(zhǔn)備把衣服脫下來冒著大雨跑回去時,突然頭上出現(xiàn)一把傘,一回頭看到竟是我的同桌站在我的身后,她把傘舉到我的面前說:“我家近,你用吧!”我接過雨傘,見他沖向雨霧中,我真不知道該說什么好?

          我又回頭看著擦得一塵不染的黑板,仿佛老師又站在黑板前給我們講課。小小的黑板上面積累了六年時光所學(xué)的知識,也見證了我們的成長和老師對我們的付出,我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時老師發(fā)脾氣的樣子,我們生病時,老師送我們?nèi)メt(yī)院的情景……一件件往事歷歷在目。

          走出教室,再望望那熟悉的操場,處處留下我們的腳印,回蕩著我們的歡聲笑語,每一個同學(xué)的心靈里都銘刻著難忘的師生情。還記得有一次,我們舉辦“三小進(jìn)課堂”活動,全校師生在操場練隊列,六月酷暑,有很多同學(xué)中了暑,當(dāng)然我也不例外,老師對我么照顧有加,親自把我們送回教室,又親自去買了綠豆湯……老師慈母般的愛我們怎能忘記?

          不知不覺中我走向了大門,校門!曾經(jīng)記得我們剛?cè)雽W(xué)時,還是一個個無知的幼童,當(dāng)我們離開時,已經(jīng)是滿懷大志的少年。再見了同學(xué)們!再見了老師!再見了校園的一草一木!再見了,親愛的母校!

        難忘母校情作文2

          時間如流水般飛奔而去,小學(xué)六年就這樣過去了。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲清香;似蛋糕,吃完后忍不住想再咬一口;又似一顆糖果,含在口中,說話的時候都有一絲甜味……

          從一年級的小學(xué)生一下子變成了六年級的小學(xué)生,中間是一段難忘的日子:

          我忘不了:那次聽寫:那次聽寫我有很多字沒寫出來,鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室,毫不留情地說了我一頓:“怎么會這樣呢?‘諧’字都不會寫,黑板報上都有的,‘章’字那么容易,不應(yīng)該呀!你看看,你看看,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績退步了,要努力!”說完把本子丟了我。

          我忘不了:那次鼻子出血了,謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗,她們叫我左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手,鼻子全部出血舉雙手,而且還要用涼水及時拍打頸部,這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了!“哇!王雨摩和謝婉晴,你們倆的知識太豐富了!你們知道的我都不知道!太偉大了,我愛你們!蔽屹澆唤^口。

          我忘不了:那次期末考試,那時張馳還在,他坐在我前面,和別人聊天,我都把作文寫完了,他還在和別人玩游戲,我好心提醒他,快寫!要下課了!他才裝模作樣的寫起來,不一會兒,他又在與別人聊天了。

          我還忘不了:在六年級的`時候,我交了一個朋友叫張昱乾,她是我的知音,每一次一下課,我們就在一起玩,她喜歡聽我唱歌,每次我唱完她都會說:“唱的太好了!”

          在多種贊揚聲和批評聲中,我慢慢長大了......

          六年時光如流水,一去不復(fù)返。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲香甜;似蛋糕,吃完之后還忍不住再吃一口,又似糖果,含在口中,說話的時候還有一絲香甜的味道……

        難忘母校情作文3

          母校雙語讓我感受到了無窮的快樂;讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學(xué)們的熱情;讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,讓我感受了............

          記得第一次上小學(xué)的時候,來到這個如花園般的學(xué)校,我一下子喜歡上了這個學(xué)校,看看學(xué)校的風(fēng)景:鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞.........多么美麗呀!媽媽領(lǐng)著我去見老師,第一個迎接我的是董老師,“董老師”多么親切的稱呼,看著董老師親切的臉龐,看著她有說有笑的和家長交談,我一下子就喜歡上了這個老師。從此,我特別喜歡上語文課,特別喜歡董老師。

          一轉(zhuǎn)眼,到了小學(xué)三年級,三年級的那次運動會,我參加了跳繩和投沙包,跳繩我獲得了第四名,投沙包獲得了第五名,我特別開心。雖然沒得獎,但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽,同學(xué)們有的給我拿水,有的給我擦汗,我特別激動,同學(xué)們這么關(guān)心我,即使沒得獎,但我收獲了友誼。

          五年級的`那次兒童節(jié),我也參加了,我表演的是一個英語節(jié)目,經(jīng)過很長時間的排練,在表演的那一天,我發(fā)揮得很好,博得了大家的掌聲,我們的那個節(jié)目也獲了獎,我們非常開心。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,很快就要畢業(yè)了,很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了,心里充滿了留戀與不舍,回憶六年的歷程,里面充滿了酸甜苦辣,有快樂,有辛酸,有辛苦。難忘的母校,留給了我太多的回憶,留給了我一片成長的天空,在母校的六年里,我是快樂的,我是健康向上的。六年里,母校中有我的成長足跡,有我生活點點滴滴,母校的柳樹為我增添了六個年輪,母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放,母校的一草一木是那樣的熟悉,母校的一切事物,都陪我走過了六個春夏秋冬,我要感謝母校的一切一切。

          難忘的母校里有我太多的記憶,有我人生中一道美麗的風(fēng)景線,有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真,在這里我收獲了友情,播種了理想!

        難忘母校情作文4

          馬上就要畢業(yè)了,望著熟悉的校園、老師、同學(xué),一幕幕往事浮上心頭,爽朗的笑聲,跳躍的腳步,穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。

          笑聲永不斷!肮、哈……”每次走進(jìn)丁校的數(shù)學(xué)思維課,我也就感覺不到奧數(shù)的乏味,枯燥,他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變?nèi)f化,“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當(dāng)聽到這些話,全班同學(xué)都會爆發(fā)出笑聲,甚至一笑不止。“一天,甲這個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著,“請問,這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光,一些同學(xué)拿起筆就飛速地寫著,不過他們個個都皺起了眉,臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來,接著拿起粉筆在題中添了個分?jǐn)?shù)。原來丁校在耍我們,此時我們恍然大悟,雖然如此,但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣,反而我們個個開懷大笑。笑得那么爽朗,如陽光般燦爛,笑容成了我心里最美好的回憶。

          跳躍的腳步永不停歇。學(xué)校一年一度的'運動會又開始了,跳繩也逐漸拉開了序幕。“參賽者準(zhǔn)備”,“嘭”槍聲響起,場上只剩下繩的甩動聲,跳躍的腳步一上一下,在這個操場上,無數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞,腳不停地蹦,繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力,我們跳得更快樂,繩在我們手中仿佛成了一條神鞭,不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了,腿也軟了,但我不能停,竭盡全力加油。末了,我那顆心卻永遠(yuǎn)跳躍著,久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步,不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。

          童年的話匣一旦打開,所不住的笑聲傳來,老師的教誨,科學(xué)的實驗,體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶,這美麗的回憶,化作了我對母校的濃濃情意,久久地回蕩在我童年的話匣中。

        難忘母校情作文5

          人生就像一次遠(yuǎn)航,路途中有無數(shù)個加油站。但是,這其中只有一個永恒的、美好的出發(fā)站。我也有一個可愛而理想的出發(fā)站,那就是您——乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué),我最親愛的的母校。

          六年以前,年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友,一齊投入了您的懷抱,從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游,我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。

          為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn)?為何?其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女,為“兒女們”而操勞,而付出,她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁,是的,她們正在培養(yǎng)一株株健康的、美麗的、奇異的花朵,正無處不在地發(fā)揚著教師所具有的“紅燭精神”!同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解;同學(xué)病了——主動幫助補(bǔ)課;班費不夠了——用自己的錢補(bǔ)上……多么棒的老師啊!現(xiàn)在臨近畢業(yè),我更是珍惜與老師相處的時間。真是忘不了我的恩師!同樣的,我還忘不了可愛的同學(xué),忘不了成功的'喜悅、失敗的沮喪,忘不了校園里的每一個人,每一件事……

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。經(jīng)過近一個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,母校從低矮的木房變成了高大的樓房;從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今,母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時,我已畢業(yè),真希望能有機(jī)會回來,和親愛的老校友們一起歡度這美好的時光。在此,獻(xiàn)詩一首,祝母校生日快樂!

          我們

          流淌著,

          發(fā)自你的目光、

          你的笑臉、

          你的掌心,

          緩緩地,

          注入我們的心田。

          蕩滌走

          365個日夜的辛勞。

          “辛苦了,

          我的母校!”

          輕輕一聲問候,

          暖流再次激蕩,

          我愛您——

          乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——

          我的母校!

        難忘母校情作文6

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了,馬上就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開對我們辛勤培育的恩師.突然一股熱浪涌上心頭,這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅......

          一習(xí)微風(fēng)拂過,卷起地上的黃葉,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)......好象是母校對我說:“孩子,你長大了.“

          小學(xué)生活,如同一枝五彩的花筆,繪出一幅生動的畫卷.又如一首令人如癡如醉的樂曲.學(xué)習(xí),使我享受到了一頓美妙的文化圣宴,它讓我們知天地,曉人生.中華上下五千年,無奇不有.操場上洋溢著小朋友們幸福的笑臉,和他們一起玩耍,享受最純真的友誼.回顧過去,眺望未來.我的明天將是什么?未來該去哪里?站在教室的窗前,望著每天來來去去的羊腸小路,不知還能走幾次,望著留下我童年腳印的操場.聽著低年級教室里傳出帶者筆墨香的讀書聲,帶著磬香的歌聲.不知這樣的歌還能聽到幾回......

          踏進(jìn)校園的大門,我的心仿佛得到的凈化,這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹,無半點纖塵,當(dāng)初還是小孩的我們,現(xiàn)在已經(jīng)長大了,懂得什么是離別,什么是相約......

          在呵護(hù)中成長的我們,不知道什么是風(fēng),什么是雨,但我們有著夢想!回顧當(dāng)初的誓言,我不禁感到好笑,想不到還是半大小子的我們,竟然會知道報效國家.教室前方印有碩大的幾個字:振興中華,立志報國.我們要努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的'棟梁.

          再見了,敬愛的老師,是您教會我們怎么做人.您是園丁,澆灌我們這些渴望

          滋潤的小樹;您是太陽,照耀我們前進(jìn)的道路;您是蠟燭,照亮他人,犧牲自己......

          再見了,親愛的同學(xué),在我們學(xué)習(xí)的日子里,我們懂得了什么是情,什么是誼.天下沒有不散的宴席,揮手說再見,我們彼此盛開著友誼的花朵,愿情誼天長地久!

        難忘母校情作文7

          歲月如歌,往事如風(fēng),時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中,無論走到哪里,無論過了多長時間,在心中,永遠(yuǎn)都會時常記著自己的母校,學(xué)習(xí)知識,樹立人生目標(biāo)的地方。那份濃濃的母校情,沒有人能將它忘卻。

          看著麓小的畢業(yè)照,我的記憶影院又開始放映。

          再一次回到了我的母校,那個溫馨的大家庭,那個令我流連忘返的地方。一進(jìn)入校園,身邊的一磚一瓦是那么的'熟悉,一草一木是那么的親切,在這里發(fā)生的點點滴滴是那么的清晰,看著熟悉的景物,過去發(fā)生的點點滴滴都?xì)v歷在目,一個個與同學(xué)們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過,心里頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映著我們朝氣蓬勃的身影,紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望,里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣,是那樣的熟悉,許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進(jìn)寬敞明亮的教室,同學(xué)們朗朗的讀書聲,又在耳畔回響,上課時老師生動幽默的語言還在耳邊回蕩,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。

          六年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我懂得了很多很多。不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,還收獲了純真的友誼,想起過去的點點滴滴,又覺得非常地不舍,在這個大家庭里,我成長了,懂事了,收獲了知識,學(xué)會了做人。

          母校,我愛你的一切,你是我童年中最精彩的回憶,你是我童年中最美麗的記憶,你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時光的流逝,只能加深我對母校的思念,我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好,學(xué)生們一屆比一屆出色。

        難忘母校情作文8

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。而今,我已經(jīng)畢業(yè)了,成了一名初中生。在離開母校的時候,我心中充滿了對母校的留戀之情,真的想再過一次小學(xué)生活。

          再回首,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的親切。

          忘不了敬愛的老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。薛老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。在放學(xué)回家的路上,我噘起嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過的`樣子,把我?guī)Щ剞k公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,瑩瑩?看,嘴巴都能掛油瓶了呀!是不是因為沒選上“三好學(xué)生”而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾,為我擦干腮邊的淚水,和藹的說:“瑩瑩,雖然你這一次落選了,可能是因為你還有不足之處,但只要你好好努力,“三好學(xué)生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心,機(jī)會還是有的!痹谀H切地教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績。

          忘不了親愛的同學(xué)!在這六年里,我們一起度過了多少美好的時光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是,六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,我們就要分離了,我的心怎么能夠平靜呢?有一次,我身體不舒服,上課的時候嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,他們有的幫我清掃嘔吐物,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待她們的時候,她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀!這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?

          忘不了,美麗的校園!每天早晨,我們在你的懷抱中得到知識的滋養(yǎng),做人的道理。

          再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

        難忘母校情作文9

          歲月的年輪駛出了青春的校園,我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長為一名中學(xué)生。畢業(yè)了,當(dāng)要與生活了六年的母校告別,與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時,我的心中不免有些傷感和眷念。

          六年來,母校賦予了我很多,教育了我很多,我的學(xué)涯之舟在這里啟航,我的夢想之帆在這里揚起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué),大家互敬互愛,宛如一個“大家庭”,相處得是那么的友好,那么的融合!

          六年來,母校也使我改變了許多,在老師的辛勤培育下讓我更加自信,在母校這個”大家庭”里使我學(xué)會了與同學(xué)們愉快相處… …這里有我成功的喜悅,有我失敗后的傷心,有我成長的足跡。感謝您,我的母校!

          人們常說:老師是一支紅燭,為我們照亮前方的路卻燃燒了自己,可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯,指引我們步入知識的殿堂;老師,您還是… …古往今來,贊頌老師的詩句一首又一首,一篇又一篇,老師,將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。

          老師,您的一個眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時,您向我投來鼓勵的目光,讓我尋找到了自信,當(dāng)我戰(zhàn)勝自我,超越自我時,您向我投來贊許的目光,讓我的心里感到甜滋滋的。

          老師,還記得那個夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂,您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽,直到我明白為止。我看見您那晶瑩的'汗珠從鼻尖冒出,我好想化作一縷清風(fēng),給您帶去一絲清涼,但似乎我又看見了您那顆對教育事業(yè)熾熱的心。感謝您,我的老師!

          歲月相伴,同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果,溶化在嘴里,甜在心里;又好似一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價值。在這生活了六年的“大家庭”里,讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作,懂得了互敬互愛,更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們,我的同學(xué)!

          別了,我的同學(xué)!別了,我的老師!別了,我的母校!別了,我生活了六年的家… …

        難忘母校情作文10

          悠悠五年,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢境,終究有要醒的一天,但不能忘的

          便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這里也有五年之久了。

          難以相信,在我們還是懵懂的孩子時,就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天;難以忘卻,那如夢初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;難以想象

          我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。

          從小,就在這里成長,從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋的'大海。

          記得,在藤蔓織起的長廊里,那纏繞指間的蝴蝶,那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時,同學(xué)們的一句句問候。

          懷念,過去傻傻的,無顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時看校園里的花兒,總會覺得羨慕,它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊

          看見那枝繁葉茂的老樹,又不知從和而來的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。

          情誼無價,母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲,此時此刻,我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來:

          總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點

          總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

          一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰

          一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

          今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學(xué)們,請讓我們牢記,不要辜負(fù)了這悠悠母校情。

          走吧,走吧,人總要學(xué)會自己長大……

          過去的種種,請讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

          母校,在你花開樹綠時請永遠(yuǎn)記得我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們。

        難忘母校情作文11

        我的難忘母校情

          當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來沁心的花香;當(dāng)這個屬于沖刺的季節(jié)來臨時,我懷著對母校的'感謝,懷著對母校的難忘,整裝待發(fā),即將結(jié)束小學(xué)生活。

          感謝您 ,我的老師!您不僅傳授給我們知識,還是我們最知心的朋友。記得那時五年級,我在班上名列前茅,內(nèi)心有點兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話,在摸底考試中,我的成績一落千丈,內(nèi)心一下子跌到了谷底,看著同學(xué)們見到卷子后的喜悅,我的淚水也好想不聽使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬起頭,只見老師和藹的看著我,好像在說:“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來,迎接美好的明天!鳖D時,籠罩在心頭的烏云一掃而空。

          感謝你,我的同學(xué)!六年來,我們互幫互助。四年級時,有一次,天下著瓢潑大雨,我站在文具店門口皺著眉頭,望著街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,說,她媽媽一會兒來接她?墒堑诙焖龥]上學(xué),聽別人說,她媽媽根本沒來接她,她是頂著書包回家的,被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時,我心里充滿感激之情。

          感謝您,我的母校!是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

          今天,我們在校圓里健康成長。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情!

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