母校的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文1
今天是周五，經(jīng)過一周的努力，我的學習生活終于結(jié)束了……我拖著疲憊的身體，一個人回家了……天空那么藍，那么干凈，但我的心臟卻布滿了烏云。不知怎么的，離開母校三年，腳步突然停了，好突然。想進去，卻不敢。因為我害怕我不能離開。于是我選擇轉(zhuǎn)身走開。此刻，讓我心動和懷念的笑聲來自母校。是的，我沒有放松過，笑了這么多/太久了。緊張的'初三生活讓我忘記了太多。那些曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人，那些曾經(jīng)有過美麗單純笑容的人，被時間沖走了，消失的無影無蹤.當時的快樂只適合在寒冷的夜里被喚醒。
一路上遇到放學的孩子，我仿佛在他們身上看到了那些回憶。那么天真的話說“有夢想就能開飛機”，那么純真的笑臉映出黎明，真誠簡單的分享讓我著迷。你是我的朋友，哪怕只有一毛錢的零食也會給你。你是我的兄弟，事情發(fā)生了，我會和你分享�，F(xiàn)在我說的是，一切都很遙遠，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們沒有時間去顧及友情，讓我們忘記.我們將再次面對分離，我的心不能悲傷。我只想告訴你我的朋友們，不要忘記我，不要有一天再次相遇卻變成陌生人，然后失去最美好的記憶.
熟悉又陌生的鐘聲在母�；厥�，“告訴我，不要放棄。”母校，我想告訴你，總有一天我會給你帶來成功的好消息。祝你永遠年輕。
母校的作文2
暑假的時候，我騎著自行車，看到了離開很久的母校。我心里充滿了失望。
踏進校門，我又看到了那棵梧桐樹，還是那么挺拔。我還記得小學一年級的時候，孩子們手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下玩捉小雞的游戲。孩子們時不時會摔倒，但當他們扶著梧桐樹重新站起來的時候，他們不會哭著大驚小怪，反而更樂意再次牽手，開心地投入游戲。梧桐樹不時搖搖枝葉，吹著涼風，給孩子們帶來一絲涼意。
我笑了，走近梧桐樹，思緒飛出云外：上初三的時候，終于第一次考了100分。放學后，我高興地沖出教室，抱著高高的梧桐樹，告訴它我內(nèi)心的快樂。梧桐樹似乎明白了，朝我笑了笑。這時，老師走過來，笑著叫我的名字。我剛要回頭，就感覺有什么東西壓在頭上。我太開心了。老師一手抱著梧桐樹，一手撫摸我的頭，告訴我不要驕傲，要保持氣勢。
我很感動，不愿意離開梧桐樹。我仿佛看到，畢業(yè)典禮那天，同學們交流著內(nèi)心的失望之情。有的.抹眼淚，有的給對方發(fā)聯(lián)系方式，好不開心！同學放學，我就去梧桐樹下，抱著大樹，流著淚。這時大樹好像哭了，掉了幾片葉子，好像舍不得我，讓我留下來做紀念。我默默地撿起樹葉，小心翼翼地放在相冊里永久紀念。
我懷念孩子們天真無邪的笑聲。
我懷念老師鼓勵的話語。
我想念朋友分手時的悲傷.
當我騎上自行車時，我的心里充滿了突然的想法。
母校的作文3
眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學樓前的升旗臺，烈烈的紅旗正迎風飄揚，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場兩側(cè)的柳樹，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老友啊，請你代我，日夜堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，此刻已不再空蕩，學弟學妹們已在此開啟了新的航程，亦如我們當初一樣……
含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛的`師長。是您，我的班主任，原來您所有的嚴厲，都是慈愛的偽裝；是您，我的語文老師，原來吃不透的送別詩，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的數(shù)學老師，原來數(shù)字是那么的有溫度啊，否則，為什么從倒計時的日子起，我就開始了內(nèi)心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學老師、我的歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書寫了我們前行的方向；是您們，用一組組對錯號，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發(fā)，陪伴著我們?nèi)找娴某砷L、勾勒了我們青春的模樣！
回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無憂無慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時光，我們一起在軍訓時熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術(shù)節(jié)放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運動會笑傲賽場，你以你的思維風暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動畫筆，令黑板報古韻詩香……畢業(yè)了，留戀，同窗三載的美好時光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！
感恩母校，讓我在陽光和雨露中健康成長，感恩母校，讓我在老師同學的陪伴下快樂成長，花落花開，歲月崢嶸，愿母校書卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！
母校的作文4
再見，母校！在這個火熱的七月，我們將會分開。我們就像蒲公英的種子，帶著夢想和希望遠行。我們將在另一個新的環(huán)境中生根發(fā)芽，努力成長。就像那只長滿翅膀的鳥，我們即將為更廣闊的天空而戰(zhàn)！
再見，母校！雖然再過四個月，我們就要和愛你的人分開，離開你溫暖的懷抱，但我們會永遠記得你。因為，這里是我多彩的人生：這里有我初一歡快的腳步，也有我備考匆匆的腳步；有我天真的笑，美如銀鈴，也有我在難題之后勝利的笑；有我爽朗的笑聲，也有我瘋狂的笑聲；這是我的第一次成功和第一次失敗.這是我的微笑，我的眼淚，我的悲傷和悲傷。它們就像是我生命王冠上最珍貴的珍珠。它們就像是我生命多彩畫面中最多彩的筆觸。它們是我一生的財富，也是我珍貴的回憶。
再見，母校！124天后，我就要帶著我小學生活的美好回憶去上初中了。我還記得讀書的聲音來自一棟教學樓；我還記得，下課后，同學們像利箭一樣飛向食堂的“壯觀景象”；我還記得學校門口那棵一年四季不怕冷常綠的大樹，它陪伴了我多少春、秋、冬、夏；我還記得，老師溫柔的眼神就像一潭安靜的水，對我們有關(guān)懷，有愛；我還記得整齊的桌子之間彎曲的“三八線”；我還記得那莊嚴的`白色教學樓，綠色的植物園，桌上滑稽的“涂鴉”；我還記得.那些東西，就像一個牌子，深深的刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
再見，母校！我永遠是你的孩子，你是我溫暖的港灣，我文學的起點，我知識的搖籃�，F(xiàn)在，孩子們要出去為更廣闊的天空而戰(zhàn)，成為你的驕傲！
親愛的母校，再見！
母校的作文5
歲月匆匆，花開花落。時間瞬即逝，眼間，到了與母校分別告別的時刻�；厥淄�，歡樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時間也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結(jié)友愛，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。我希望我們的'情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
母校的作文6
加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個不尋常的節(jié)日，我們致以深深的祝福。
園丁是一個高貴的`頭銜�？纯粗︻^盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李滿天下，春光四射！
你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個節(jié)日里，讓我獻上一朵我的心花，向你表達我衷心的祝福。
“桃李滿天下”是老師的榮譽。一個接一個，充滿舊習俗和秋果的園丁節(jié)，慶祝老師的幸福和青春。
我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人。
木板上刻的名字不一定是神仙，石頭上刻的名字也不一定是神仙。老師，您的名字可以留在我們心中，它將真正永存。
有人說老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師的好就像大海，因為大海是廣闊的，不可估量的。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校給我們帶來了太多的榮耀和光輝。
而我們該給母校留下什么呢？
童年是空洞承諾的負擔。一個小時藏起來的東西，長大了就可以摸了。
姚。讓我們在未來觸摸知識、美德、快樂和感激
我的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校。
除了感謝母校，我還想感謝父母。
是常外給了我學好英語的特權(quán)，是常外給了我學日語的特權(quán)。是常外給了我善良的*和石老師。
小學畢業(yè)，來到長外。新的三年，我會努力學習，努力工作。三年后，我將以優(yōu)異的成績走出漫長的人生。
母校的作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間并不是金錢可以買到的，然而在小學的生活已經(jīng)過去，我們將面臨著升入初中的緊張心情，想想我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，成膽怯變得開朗，再想想教過我們的老師，一位位的都從年輕貌美的少女，經(jīng)過歲月的摧殘和對學生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著一絲是白發(fā)的老教師，如今快要畢業(yè)了，我們從一個小學生變成一位中學生，我的心里不僅涌出一絲絲傷感，雖然快要畢業(yè)了，但老師還是不忘激發(fā)我們的學習興趣，今天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)淼哪感！轮袑W參觀了一下。
起初，在等大巴車的到來時，我看到許多同學的`眼里都滿是羨慕的眼神，我心里不僅一想：應該是羨慕我們不用上課吧，雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子，但我心底里還是非常高興，直到來到中學時，我才知道我的想法是錯誤的，在這炎熱的太陽里下，老師竟然讓我們站了幾十分鐘，每個人都臉上都嘩嘩的流汗，參觀各個教室時，走廊里一絲絲清風向我迎面撲來，使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視，墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢和素描，每個教室都非常整潔，安靜，還有舉例的四代計算機的發(fā)明。參觀完后我們就去了食堂“初禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，”講了不讓我們浪費糧食，也不要大聲喧，那我們吃完午飯后就回學校了。
雖然我們也還沒有上中學，但是我們已經(jīng)了解到了中學的教學方式，讓我們?yōu)橹袑W的生活繼續(xù)準備吧！
母校的作文8
喜歡？你在朋友圈夸別人？別像個傻瓜一樣。來和我一起夸莊吧！
我們村建了59年多了。你不知道，它太老了。其實當初莊忠并不符合當時國家的要求。而且莊忠選了四次場地，搬了三次，期間有很多起伏�；仡欉^去，我們莊忠真的很棒！
莊忠一直在不斷培養(yǎng)人才，每個老師都很關(guān)心每個學生的情況。無論是學生的學習、生活還是心理問題，老師都以最大的能力幫助我們。他們就像我們的朋友，我們希望和他們說話的'時候，也能像朋友一樣和老師說話。
這十年來，無論是文理還是體育，我們南莊中學都以區(qū)內(nèi)第一的成績穩(wěn)定了全國。每年都有很多精英，都是學校培養(yǎng)出來的。當然更多的是他們個人的努力和每天的勤奮積累。但是在安裝上，環(huán)境不是很好，他們是怎么度過的？可能是初一的時候有點煩躁吧。我不能決定，但是下學期基本可以習慣了。所以，在炎熱的夏天或寒冷的冬天，他們似乎不受影響，仍然努力學習。上了高中，即使受了一點點痛，也還是花時間去面對，因為他們說，這一點點痛算什么？我去過那個村子。因此，莊的學生是最有能力的學生，正如高中老師所說。沒錯，莊培養(yǎng)了一批不怕苦的學生。
作為村里的學生，我們要感謝村里的老師，感謝村里的環(huán)境。即使村里的老師不一定能看懂四書五經(jīng)，村里的老師也不一定能在課堂上冷靜下來，但村里的老師關(guān)心學生，他們也培養(yǎng)了大量的精英團隊，造就了一批勤奮的學生。到了高中，你會為自己是莊中的老校友而驕傲。別人抱怨天氣熱，你就習慣了，可以比別人更早進入狀態(tài)。
雖然你在村子里的三年里會遇到很多困難，但村子也給我們帶來了很多好處！所以，有時候環(huán)境不好造就人才！
作為大莊的學生，給大莊一個贊！
母校的作文9
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，時間像只小精靈竊笑著與我們擦肩而去，童年的無憂無慮早已如夢般散去。少年的浪漫往事已伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中，不久，我將告別母校，頓時感嘆，剛進校時的軍訓會終身記得，友情難忘，師恩難忘，母校亦難忘！
我們即將要分別了，心里有一種不舍得放手的感覺。有人說時間可以淡忘一切，不，他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的腦海里，就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場旁，我們曾經(jīng)嬉戲著，打鬧著，奔跑著，不時傳來我們爽朗的笑聲。
星期一的升旗儀式，同學們都踏著矯健的步伐，緩緩走向操場，那慢慢升起的紅旗，還有學生們朗朗的讀書聲都使我留戀……，想到這一天的會到來，我不禁黯然淚下，我知道，理想在向我們招手，新的旅程正等著我們，我只有更加努力，以優(yōu)異的成績來回報母校！母校永遠是我們的第二個家，在那個家里很溫暖，我永遠愛母校！
六月，我們將告別母校，我們記得曾經(jīng)彼此囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的明媚的季節(jié)，記得我們在教室里的竊竊私語。朋友本不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動，沒有勝利……，沒有其他東西，但是不能沒有的是朋友。而我們所謂的`朋友就是靠著母校的聲望，母校的優(yōu)秀，而引來五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見面，也是在母校，那時我們還很陌生，就只打了個招呼，沒多說，人生匆匆，剛剛認識，我們就要告別母校了，母校牽連著無數(shù)人的心與希望，在我心里母校永遠都是有情有愛的，我們曾留戀過母校，繼而走向新的母校，再而走向社會。
告別母校，晨露不再照耀，朝霞不再挽留。
母校的作文10
我愛母校的早晨，因為她精彩而溫暖；我喜歡校園早晨，因為它們很迷人。我想用心中燃燒的愛展開一幅多彩的畫面——校園清晨。
我的母校位于一個普通的村莊。
那時，明初夏，入夜之前，小草甜甜地睡著了，鳥兒還沒有從夢中醒來。
月亮落在西山，星星藏在天空，整個校園籠罩在晨霧中，就像神話天空中縹緲的仙境。這時你看遠處那排教室，就會看到一條新奇的乳白色霧帶環(huán)繞在教室的屋頂上，墻壁的'輪廓略低于下方，屋頂仿佛漂浮在云層中。我覺得這一幕大概和我站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣精彩。
校園里幾棵古老的梧桐樹，像幾顆長壽的星星，正凝視著東方冉冉升起的太陽。
夜色漸開，白色的晨霧漸消漸流。這時，晨霧中有隱約的人影，一兩個……成群結(jié)隊，伴隨著歡快的笑聲，走進校園。
不知道什么時候刺眼的晨光染紅了半邊天，在校園里灑下柔和的色彩�；鸺t的絲巾和蝴蝶般的花裙隨處可見，學生們在校園里笑啊笑.小樹醒來，沾著露水；野花醒了
，她做了一個帶露水的甜美夢；小鳥清脆的聲音驚醒，唱著歌，想著在藍天上飛走。
太陽升起來了，陽光普照校園。一些學生手里拿著書靠在樹干上，而另一些學生走在操場和草坪上。用孩子般的聲音大聲念道，“小雨來了，輕音滿湖……”讀書的聲音飛出校園，傳到了正在努力的村民的耳朵里。他們聽著熟悉的聲音，看著樹木環(huán)繞的校園。若有所思，則小.
��！校園早晨是一天的開始，是人生的開始。理想的種子要播下，人生的意義要知道……這里有青春的幻想，也有對未來的呼喚。
雖然回不了母校讀書，但我不會忘記母校的一切。
母校的作文11
親愛的母校：我是一名即將畢業(yè)的學生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的`人品。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝!”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們;我也一定會用自己異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望!最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
母校的作文12
六年的小學生活過去了，雖然我還是有一點兒不舍得同學和老師們，但我還是滿懷期望地上初一，同我六年長大的母校像母親一樣呵護著我們，愛著我們。同學們也像我的親兄弟姐妹一樣時時刻刻陪伴著我們成長。老師也像親人一樣教育著我們，教我們學習知識。
感謝老師六年小學生活的陪伴，時刻保護我們，愛護我們，老師是我們成長中的重要部分。老師教我們怎樣寫作文，怎樣讀書，怎樣讀好書，怎樣做作業(yè)。老師的行動滋潤著我們每一個人，值得我們?nèi)ヲ湴粒档梦覀內(nèi)プ院�，滋潤著我們每一個人的心靈。
感謝同學們一直對我的照顧和對我的幫助，我要離開你們了，要離開母校了，要離開我在這里度過的六年時光。
感謝母校�？烧l又為母校真正做一件事情呢？比如寫一篇優(yōu)秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開母校時，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見了母校，再見了老師和同學們，再見了！
擁有時，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校園里時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼是永遠不會變的，我們把老師說的話當耳邊風，作業(yè)也馬馬虎虎應付了事。現(xiàn)在我才開始懷念老師的教導，開始懷念同學們的.打打鬧鬧，開始希望老師再次布置一次作業(yè)。但是這些事都是不可能再發(fā)生了。因為我們即將離開母校，將讀初一。
我在母校學習一個個拼音字母，一首首詩，一個個英語單詞，但我們在不斷地成長，我們以前在這里茁壯成長。轉(zhuǎn)眼間，就要離開這里，離開我在這里生活六年的母校，離開我的同學們和我敬愛的老師們，離開這快樂的小學時光，離開我小學時光另一個家，就像自己離開自己的家一樣，依依不舍。
母校的作文13
我們永遠是母校的孩子
不需要太多的文字，只要打開被歲月塵封的回憶，總能激起心中澎湃的樂章。轉(zhuǎn)眼間，一起戰(zhàn)斗的日子過去了，逝去的時光，無辜卻不可挽回的時光，我得用回憶去回憶。夢，——以上
這是我在校友記錄里寫的一段話。我們即將畢業(yè)，意味著一個階段的結(jié)束，一個新階段的開始。
時光飛逝3354
轉(zhuǎn)眼間，和我們在一起六年的校園，和我們在一起六年的操場，和我們在一起六年的教學樓，和我們在一起六年的老師，和我們在一起六年的課桌，都會和我們說再見，我們心中的失望，會隨著新階段的開始，變成一種激勵。小學畢業(yè)是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，母校對我的好是我一生難忘的。
時間流逝——
六年前，我們懷著膽怯、好奇、希望和懵懂的心走進校園。這六年記錄了我們成長的起起落落。六年來，無數(shù)的成功與失敗，無數(shù)的歡笑與淚水，無數(shù)的`批評與贊美，都會隨著時間的流逝而褪色。那些汗流浹背的獎項，永遠保存在生命的檔案里，這一切都是母校給我的。
時光飛逝——
今年秋天，爬山虎在秋日的陽光下仍然會是紅色的，但我們已經(jīng)離開了母校，進入了初中的校園。最值得我們留戀的，就在這里，滋潤了我們六年。我們在易安經(jīng)歷了六次風暴，六次夏冬交替，六次日月星辰變換，六次難忘的365天。
riyuerusuo ——
六年過去了，我學會了快樂，學會了包容，學會了選擇，學會了思考，學會了感恩。我會把所學的一切帶到人生的每一個落腳點，這是母校給我的。這是我一生中最珍貴的記憶。
要畢業(yè)了，——
我要離開生了我六年的母校了。此時的我就像一只小鷹，我想飛到更遠的地方，但無論飛到哪里，我都不會忘記母校，因為我們永遠是母校的孩子。
母校的作文14
母校，我親愛的母校——“南沙報國學校”。我是你千萬個孩子中的一個。從小到大，你給了我豐富的知識，這里的每一天每一節(jié)課都讓我收獲很多…
語文課上，老師用優(yōu)美的語言給我們講了一個又一個美麗神奇的故事。我們學會了欣賞漂亮的文章，學會了用語言表達自己的思想。數(shù)學課上，老師興高采烈地帶領(lǐng)我們走進了數(shù)學的世界？加法、減法、乘法、除法.我們學得津津有味；在英語課上，老師耐心地教我們學習英語。每天聽、說、讀、寫是我們的`四*寶；美術(shù)課上，老師激發(fā)我們的想象力創(chuàng)作美術(shù)作品；理科課上，老師帶領(lǐng)我們一起做小科學實驗；道德課上，老師教我們做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學習運動技能；在音樂課上，老師帶領(lǐng)我們在音樂的海洋中游泳。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)。離不開我可愛的母校！我不能忘記你充滿活力的英雄態(tài)度。你就像一個溫暖的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。每天早上，你都帶著愛意看著我們走進校園。當你看到我們在操場上一個接一個地跳躍并鍛煉出強壯的身體時，你向我們展示了迷人的微笑。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理。你說，我能不為你驕傲嗎？
我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定要更加珍惜你給我的良好的學習環(huán)境。更加珍惜師生友誼；更加努力，為你增光添彩。
母校的作文15
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，六年的時間如此短暫，一眨眼就沒了影，像綻放的煙花，像動人的曇花。
六年的時光讓我們從一個充滿稚氣、活潑可愛的孩童，變成一個充滿智慧、朝氣蓬勃的少年。以前天真的以為，六年的時光會很長，可竟然，就這樣匆匆而過。還記得我剛上小學一年級，東張西望的看著新學校，唱著讓我們蕩起雙槳，盼望著早早地奔到六年級的暑假自由自在的玩，可是現(xiàn)在，我的心無不充滿了留念，唱著那潮濕的離歌，盼望著回到從前。
我感謝老師，是老師想慈母一般，把我們從一個小小的孩童教育成一個個會懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老師苦口婆心的教育我們，忘不了老師的旁征博引、妙語連珠，忘不了老師幽默風趣、令人開懷大笑的笑話，忘不了老師和我們玩耍時的真摯笑容。老師，您就像一根蠟燭，默默無聞的燃燒自己，照亮他人；您就像北極星，寧愿自己孤獨，也要為他人照亮前進的路。
感謝同學，是同學讓我知道了人親世故，悲歡離合，是同學讓我逐見開朗起來。忘不了同學在我受傷時關(guān)心的眼神，忘不了同學的歡聲笑語，忘不了同學對我細心的`講解題，忘不了同學一起團結(jié)贏得比賽的喜悅。
感謝母校，讓我遇見了我的朋友們，遇見待我們?nèi)缬H生孩子一樣的老師。忘不了母校的一草一木，一磚一瓦，忘不了母校的美麗環(huán)境。我們在母校相聚，在母校別離，我們在母校鍛煉，在母校嬉戲。
雖然一場考試會把我們分開，但我會銘記我們這六年的美好時光。
時光不老，我們不散。
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