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      2. 母校的回憶作文

        時間:2022-08-17 08:00:47 母校 我要投稿

        母校的回憶作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的母校的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        母校的回憶作文15篇

        母校的回憶作文1

          母校的回憶

          回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時光是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品味的……

          六年小學(xué)是時光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美好的回憶。

          望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當(dāng)時老師對我無微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績回報母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。

          曾經(jīng)在體育場上飛奔過,曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔,我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜,我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會再抱怨母校。因?yàn)槲抑,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……

          漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

        母校的回憶作文2

          時間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。

          掩卷沉思,感慨萬分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動會上留下過我們奮力拼搏的汗水;語文課上回響過我們辯論的聲音;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們怎么能忘記呢?

          六年級(3)班,66個同學(xué)在一起,這便是緣分。因?yàn)橛芯,所以發(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适,所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光,一起追逐打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

          面對即將分離的那一刻,面對傳授我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我確怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那么短,隨著時間的步伐,我已不得不面對即將分離的場面,而留下的只有美好的回憶。

          母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬千,想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個有知識。有理想的少先隊(duì)員的母校時,淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,印著我們在知識的平原上的腳;在寬闊的操場上,回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。

          母校!您帶給我的回憶,我一輩子都不會忘掉的!

        母校的回憶作文3

          金風(fēng)送爽,大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活,迎來中學(xué)的新生活。六年來,我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個“家”生活了六年。在這里,我要贈給我們的母校一支歌,讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語。

          “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹。“悠揚(yáng)的曲調(diào),優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語文老師帶領(lǐng)我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過,把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹,樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來,都高興的鼓起掌來,我們仔細(xì)地端詳著樹葉:有的三三兩兩的聚在一起,似乎在說什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽光,完全沒感覺到我們的存在呢!還有的身上有著一個個細(xì)小的洞洞,似乎是毛毛蟲設(shè)計師給葉子設(shè)計的新裝呢!

          “親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽光雨露!边@又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍,有的同學(xué)則手牽著手,共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

          親愛的母校,感謝您這幾年來的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會永遠(yuǎn)銘記!

        母校的回憶作文4

          回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不免有一絲懷念。

          記得第一次踏進(jìn)母校的大門,心中滿懷期待,向往著學(xué)校美好的生活,覺得這一切都是一個未知迷。

          隨著時間老人的漫步,年齡的增長,感受到了在學(xué)校的喜怒哀樂。

          下課后,同學(xué)們在一起玩耍,一會兒扔沙包;課堂上,我們踴躍舉手,非;钴S。現(xiàn)在想起來,那時是都么的快樂,都么的開心。

          也有的事引起我們的不滿,記得有一次,班里競選班干部,那些班長、副班長、學(xué)習(xí)委員等響亮又誘人的職稱都被學(xué)習(xí)好的同學(xué)搶去了,只有勞動委員,大家沒人愿意干。這時,一位成績差的同學(xué)舉起手來,可能是想當(dāng)這個班干部吧?墒,老師卻當(dāng)做沒看見一樣而是另找了班上一名成績較好的同學(xué)。難道,學(xué)習(xí)差的同學(xué)就不能當(dāng)班干部嗎?學(xué)習(xí)成績不好,就代表他們沒有一顆渴望上進(jìn)的心嗎?這引起了班上大部分同學(xué)的不滿。

          進(jìn)入六年級,我們也知道學(xué)習(xí)任務(wù)更重啦,在即將告別母校的時候,我們流淚了,老師也哭了。我們知道:老師舍不得我們,從他們的淚水中已經(jīng)知道了,畢竟我們是他們辛勤培育了一年多的學(xué)生,畢竟我們已和老師結(jié)下了深刻的友誼。不要說老師舍不得我們了,我們也舍不得老師呀!可老師卻說:“同學(xué)們,雖然你們要離開老師了,離開你們朝夕相處的同學(xué)了,離開咱們美麗的校園了,但你們依然是老師的學(xué)生。你們以后的路還有很長,只有好好學(xué)習(xí),才是對老師最好的回報,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。”這節(jié)課,我們的淚水撒了一地。

          這就是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

        母校的回憶作文5

          時光匆匆,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,回憶在母校一點(diǎn)一滴,一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母?倳幸恍┦潞茈y忘懷,因?yàn)橛辛诉@些事,才讓六年母校生活變得豐富多彩。

          回想當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校時懵懂的站在墻角,老師溫柔地指引我,讓我感受到家的溫暖,每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病,老師就會把我們當(dāng)作自己的孩子,悉心照料。每當(dāng)我們做錯事情,老師并不是狠狠地批評我們,而是語重心長地教導(dǎo)我們。

          在學(xué)校,我不僅收獲到了師生情,還收獲了滿滿的同學(xué)情。

          同學(xué),是我六年以來的玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴,學(xué)校變得有了樂趣,玩耍變得有了意義。記得有一次,我考92分,非常傷心的爬到桌上痛哭起來,同學(xué)們看到了,有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我,讓我冰冷的心里,頓時涌入一股暖流,直沖心中。

          在學(xué)校,最讓我難忘的一個場景就是運(yùn)動會那天:“加油”!“加油”!六(1)班、“加油”!***!震耳欲聾的聲音令運(yùn)動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運(yùn)動員沖過了終點(diǎn)線,我們班的同學(xué)歡呼了起來。……接下來還有很多其他項(xiàng)目。

          母校的每一棵小草,每一朵小花,每一塊石子…都充滿著母校的氣息,因?yàn),我們曾在這揮灑汗水,流過淚珠、露出笑臉,而這些回憶將永遠(yuǎn)定格在照片里。

        母校的回憶作文6

          這就是我的母校,雖然它有點(diǎn)小,有點(diǎn)舊,快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹,可不管它怎樣,子不嫌母丑,它永遠(yuǎn)都是我的母校。

          讓我最有印象的就是對我“情有獨(dú)鐘”的辦公室了,我是個頑皮的孩子,似乎永遠(yuǎn)也長不大,在班主任面前保證的好好的,一出辦公室,一出辦公室就忘得一干二凈,總是大錯不犯,小錯連連。周老師都看在眼里,有時它可以睜只眼,閉只眼,可有時候?qū)嵲谌虩o可忍了,就把我叫到那危險、莊重、氣氛重得讓人透不過氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來后就眼神發(fā)呆,動作遲緩,一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈,哭爹喊娘,回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室,可出來后就大呼小叫,因?yàn)槲医K于變身成為了佛祖保佑的幸運(yùn)兒。

          讓我最快樂的就是那神圣的教室,花了五年的心血與時光,我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個人被欺負(fù)時,那一群好友就會拍桌而起,為你排憂解難。開開玩笑,講彼此之間發(fā)生的趣事,一下子就令你笑足顏開。有時同學(xué)之間也會為了一些小事起爭執(zhí),可是過了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時,我們互相追逐打鬧,原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下,我們又把教室整理得井井有條。

          我的母!C山小學(xué)給我留下了美好的回憶,回憶里有淚水,有歡樂,有幸!

        母校的回憶作文7

          小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去,好好回憶母校,她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn),逐漸清晰。

          其實(shí),這六年來校園環(huán)境變了很多,花草有新栽,灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓,印象最深的就是那一棵松樹。

          低年級時,學(xué)識甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來造句,總會習(xí)慣性地寫上“松樹好像(仿佛)一位戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園”。那時我定會抬頭望望窗外,而窗外那棵老松樹也會如老爺爺般微笑著看我,我便低下頭,思考他究竟在這兒站了多久。

          我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課,老師就問我們能否舉出幾個類似的例子。也不知為什么,同學(xué)們竟異口同聲道:“松樹”。說完,又有不少同學(xué)扭過頭看向松樹的方向。雖然,隔著一幢樓,但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動枝丫,仿佛聽到松葉沙沙作響,如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲,于是,我們也笑了。

          現(xiàn)在已是高年級,每冊語文書中都會有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們,多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法,而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時,我總是肅然起敬。

          于是放學(xué)后,我便來到了老松樹跟前。

          日月如梭,松樹歷經(jīng)歲月的洗禮,樹皮粗糙,色調(diào)灰暗,卻仍高大挺拔,粗壯而蒼桑。枝丫上的松針,根根尖而細(xì),碧綠如翡翠,深綠似墨汁……無論是哪個角度,都是一派蓬勃生機(jī)。

          從此,我就喜愛從小路走;蛏蠈W(xué)或放學(xué),走至樹下,讓細(xì)碎的陽光灑在臉上,聽那充滿歲月感的笑聲,感到無比快樂!

        母校的回憶作文8

          窗外,無云,風(fēng)不大。我再一次看到了那所學(xué)校,我的母!(zhèn)東小學(xué),我第一次如此深思!}記

          我的母校不大,且比較簡陋,但卻是那么可愛。望向她,圍墻外那一排排桃樹,梨樹環(huán)繞著她。想起之前,我和朋友們,在樹與樹之間玩耍,你追我趕,陣陣歡笑引來鳥兒蝶兒的舞蹈;現(xiàn)在,那些樹是否還記得當(dāng)年的小鳥們,是否還記得當(dāng)年玩耍的我們,是否還記得當(dāng)年那銀鈴般的歡笑聲?

          我又看到了那面國旗,乘著風(fēng)輕輕拂動,似在向我招手。我曾和同學(xué)們望著它升起,降下,卻從像現(xiàn)在一樣認(rèn)真過。我就那樣凝望著。許久,才放下視線。

          我又念起母校下的一草一木,他們是否依舊如以前我們再時,仍那么聆聽園丁的話語?所幸的是,因?yàn)槟感>驮陔x家不遠(yuǎn)處。但終究與以往不同。

          深夜,夢醒,深思。

          酣睡中的我,做起了夢。夢中,我打開課本,準(zhǔn)備好。走進(jìn)來的老師,居然是小學(xué)的班主任老師,頓時心中又驚又喜!一時竟一句話也說不出來。老師向我著撲來,說:“愣在那干什么,早讀開始了!”我回過神,連忙讀起來,卻又想到點(diǎn)什么,夢醒了。

          我眼前不由浮現(xiàn)出小學(xué)老師的面孔,是那樣的親切和藹啊。耳旁忽又響起她們的聲音“這道題懂了嗎?”“這次考得不錯!”“加油!到了中學(xué)再努力!”“你可不要忘了我們!”……回憶到這,我開燈,拿回憶冊,翻到老師給我寫的一段話,一遍又一遍地讀著:“努力吧,勝利將由最有耐心的人獲得,老師相信你能行!努力吧……”何時,天亮了,我合上了回憶冊。

          開窗,眺望,深思。

          風(fēng)吹來,臉上涼涼的,原來淚水早已悄悄爬上我的臉…

        母校的回憶作文9

          #張老師,停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè),您每次都很晚才睡覺?旎厝グ!您已經(jīng)送到校門口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位老師忘懷?不,永遠(yuǎn)不會。幾年來,您為我們花了多少心血,給了我們多掃慈母般的溫暖!

          記得您當(dāng)我們班的班主任的時候,您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動,比如說植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養(yǎng)我們自己的小樹就像您培養(yǎng)我們一樣。有時我們會有一些題不會,您總是有耐心的教我們,您說,您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?

          彭老師,您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不,不會的,我們會時常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時會有點(diǎn)兇,但是還會很幽默。上課時,您經(jīng)常叫我起來回答問題,或是在黑板上寫算試,您幾乎每次都點(diǎn)我,我知道,您一定是想看看,我上課時有沒有認(rèn)真聽講,而我卻就得您總給我機(jī)會,而別人卻沒這么多機(jī)會,他們一定會很羨慕我的。彭老師,您一向下課時會飛快的走向辦公室,今天怎么了?

          史青老師,您來了,我們可想您了,您不在我們天天都在說,史老師怎么還不回來?我們清楚記得,那年,您挺著大肚子來給我們上課,我們知道,我們總說話來氣您,但其實(shí)我們并不想說話來氣您,只是有些人控制不住自己,您挺著大肚子來上課,還被我們氣。您為我們付出這么高的代價,難道不值得我們珍惜嗎?

          再見了,母校!再見了,校園里的每一寸花草,每一寸土地!

          汽車呀,請慢點(diǎn)開讓我們再看一眼校園里教過我們的老師,讓我們在這曾經(jīng)玩耍,學(xué)習(xí)過的土地上再停留片刻。

          再見了,母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。

        母校的回憶作文10

          母!猉X小學(xué),在當(dāng)年離開您的時候,我思緒萬千,多少埋在心底的話想對您說……

          還記得嗎?開學(xué)的第一天,我什么都不懂,而且很膽小。上課時,我沒有回答過問題;下課時,我沒有和同學(xué)一起聊天,一起玩,而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問我時,我的心仿佛要跳出來,臉紅耳赤的,說話的聲音連我自己都聽不清,膽小得像個小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影,現(xiàn)在,我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會,大膽地回答老師的問題;當(dāng)時在班上,我當(dāng)了好幾年的班干部,課余時,我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級體,有時還幫班上出板報。后來,我的膽量越來越大了,在講臺上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級,我不再是個靦腆的男孩了,終于,我這一棵柔弱的嫩苗,經(jīng)過辛勤園丁的精心澆灌,綻開著燦爛的花朵。

          敬愛的老師,謝謝您!是您教會了我寫作文,是您讓我大膽的發(fā)言,如果沒有您,我將是那么無知、幼稚、貧乏,不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次,我數(shù)學(xué)考了70多分,我氣餒了。您好像看穿了我的心思,和藹可親地對我說:“不要灰心,人總是有失敗的時候,振作起來,‘書山有路勤為盡,學(xué)海無崖苦作舟’!只要你今后努力學(xué)習(xí),下次一定能考好的!”您的話使我振作起來,給了我信心和希望,在您精心教育下,我又重新抬起了頭。

          后來,畢業(yè)的腳步慢慢走近了,多么難舍難離。∮芯湓捳f得好:“天下沒有不散的筵席,有聚就有散,離開就是一個新的開始!蔽覀冄b滿知識依依不舍地離開小學(xué)把6年來所學(xué)的知識帶到了中學(xué)。

          啊!八陽小學(xué),萬語千言也說不盡我對您的愛!祝福你。∥矣H愛的母校,希望您如日中天,如虎添翼,再創(chuàng)輝煌!

        母校的回憶作文11

          我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。

          這里風(fēng)景宜人,一進(jìn)大門,路的`兩側(cè)擺著一個個的小花壇,花壇中還有一位站立著的讀者的雕像,校園的中間是升旗臺,這四面都有小溪,小溪上有四座小橋,升旗臺有十米左右高,我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國旗敬禮,時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園,這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當(dāng)春天來臨,便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜,偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去,課余時間我們經(jīng)常光顧這里,另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方,那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹,還告訴你一個小秘密吧,這里還有一個非常大的馬蜂窩呢,但好在同學(xué)們從來沒捅過馬蜂窩,否則可有得受的。

          我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美,老師也非常出色,比如說一年級的趙老師,要求特別嚴(yán)格,當(dāng)時我們都很怕她,有意思的是六年級她又馬為我們的老師了,但現(xiàn)在我們長大了,知道了老師的良苦用心,真是嚴(yán)是愛啊,一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課,現(xiàn)在有病有身,仍依舊堅持為我們上課,這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當(dāng)一個心理專家,每當(dāng)大家有糾紛時,他總是善于調(diào)解,能讓我們心服口服,總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了,總而言之,這里的老師都給我留下了很深的印象。

          我的母校真是一個環(huán)境優(yōu)美,人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,但也只能留在我的夢中了。

        母校的回憶作文12

          小學(xué)生活就像一個夢,兩千多個日子彈指而揮,多少歡樂、多少風(fēng)雨、多少感動在一起交織著。閉目回想,仿佛就發(fā)生在昨天,他們就像一顆顆閃爍的星辰,又似一朵朵飄香的花朵,懸掛在幽蘭的夜空,盛開在繽紛的草地。

          當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始學(xué)習(xí)生活時,同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,漸漸甜進(jìn)心里。

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時,遇見了一位特別的朋友,聽,她來了,高跟鞋摩擦地面的聲音,緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺得仿佛能看透一切,看透未來。她面容清雅又略顯剛毅,這般的美麗定格在我的心里,聽她講課,是一種享受,課上的四時分鐘,根本沒有機(jī)會溜號,窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無關(guān)!

          回顧這些歲月,像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”,有“父親”有“母親”,共同譜寫了美妙的旋律!在過往的上千個日子中,我像一棵幼苗,被園丁照料著。班級里回蕩著朗朗的讀書聲,操場上縈繞著我們的歡聲細(xì)語,校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。

          關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的,對于母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現(xiàn)在和那無法預(yù)知的未來,我們前進(jìn)的腳步只能更加堅定;貞浻啦匦牡,未來更加努力!

        母校的回憶作文13

          母校,說起這個稱呼時,我才知道,我已經(jīng)離開您的懷抱了,在時間面前,我顯得是那么懦弱,任憑它帶走那曾經(jīng)感動過,哭泣過的我們,任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。

          我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音,那是什么?哦,那是校運(yùn)會時,同學(xué)們在為跑1000米的秦露加油,剩半圈了,見她與七班的選手并駕齊驅(qū),我們的心都提了起來,為她呼喊的聲音更大了,只見她面臉通紅,拼命一沖,領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn),班上立刻沸騰了,但沒過幾秒,卻又靜的出奇,我踮起腳尖一看,只見終點(diǎn)有一個女生暈倒了,我心里一震,那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎?我哭了,為了那個為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩,也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……

          由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會上中途離場,害我們班失去了文明班級的稱號,班主任知道后,責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng),把我們痛罵了一頓,班會課上,老師讓中途離場的同學(xué)站起來,并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落,全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來,也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕;“王藝霖不是去參加跳繩了嗎?他沒跟我們離場的,還有那個……”不過我看到他們一個個堅定的眼神,我懂了,因?yàn)槲覀兪且粋集體,一個分不開的集體!

          老師見此情況,免于了對我們的懲罰,我們?nèi)喽夹α,還是那么肆無忌憚。

          母校!您是我人生長河中一朵驟然翻起的浪花,雖短暫,但我永遠(yuǎn)無法忘卻!

        母校的回憶作文14

          我的母校,曾經(jīng)是我依靠的一部分,曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方,也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方?梢x開她了,我怎能舍得?

          曾經(jīng),校園的一角,是我傷心之地。剛來的時候,年少無知,在操場上摔著了,來到這了那一角,邊哭便一邊撫摸著傷口,感陌生的母校變得熟悉了一些;二年級的時候,被別人欺負(fù),我總是要來到母校的那一角,感覺那一角忽然成了我知音朋友了,每一次委屈,總會去那一角,把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說,每次說過后,感覺好了很多;我年紀(jì)越來越大,進(jìn)入高年級了,總會有幾次考試考砸了,來到母校的那一角,默默的坐在那,每次感覺都會有些舒暢,畢竟有我的“朋友”嘛!每次考試考的不理想,我總要去那一角。

          曾經(jīng),操場上的那一片平地,是我們歡聲笑語的一片天地。剛來的時候,我和同學(xué)們在上體育或下課總要在那追逐打鬧,玩累了就躺在操場上,想起來,那時候真是無憂無慮啊!那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級階段,好不容易有一次運(yùn)動會,于是,我參加了跑步和定點(diǎn)投籃,每天,我總要在操場上跑上幾圈,再練習(xí)一下投籃,運(yùn)動過后,身上大汗淋漓,眼冒金星。經(jīng)過每天的訓(xùn)練,我兩項(xiàng)都獲得了第一名。

          曾經(jīng),課堂是我快樂的天地。在低年級的時候,在課堂上,只不過是牙牙學(xué)語罷了,學(xué)習(xí)是快樂的。曾經(jīng),課堂也是我奮斗、爭先恐后的“戰(zhàn)地”,升入高年級,臨近期末,不是背,就是做卷,我和同學(xué)們都是在爭先恐后的學(xué),無一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試,同學(xué)們都考出了理想的成績,考上了好初中。

          想起在母校的一段時間,我不禁淚潸潸了,哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方!母校,我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校,我愛你!

        母校的回憶作文15

          歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日的云彩,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……

          我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷;六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別,走出校門,腳上像灌滿了鉛:母校再見!

          回首去年的今天,我懷著低落的心情離開了母校的懷抱,老師同學(xué)們都紛紛告別……

          今天我已離開母校整整一周年,這我怎能讓我忘記呢?從離開的那刻起,腦海里總會經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天,有時甚至一天還會有幾次這樣的,母校,多么平淡的一個詞,它雖平淡,但是在它的平淡里卻含有幾分深情……

          在我的腦海里,還清晰的記得在母校度過的分分秒秒,那一個個美麗瞬間,總在我周圍圍繞著,離開母校的這一年間,我每次遇到困難,或者是我不開心,或者是我孤獨(dú)郁悶時,那些場景總會在第一時間跑出來陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新,現(xiàn)在,上了初中,煩惱重重,我是多么想不要長大,長大的感覺真的很不好,長大會讓人覺得完全到了另一個世界里去了,兒童時候的美好時光再也一去不復(fù)返,只能在腦海里苦苦地搜尋……

          想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲:你們還好嗎?

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