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別了我的母校作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的別了我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了我的母校作文 1
當我得知我親愛的母校就要被拆成明州嘉園的時候，也知道母校即將搬遷到新校區(qū)。心里像堵著一團麻線，剪不斷，理還亂。它畢竟是我小時候生活的地方，也是我的家。
今年暑假，天空下起像絲線一樣的毛毛雨，我穿著裙子來到母校的門口，我收起雨傘，抬頭看見有點破舊的大門，我只能無奈地哀嘆。
第一站
我走到草場，看著碧綠碧綠的小草，微風一吹，它們就像可愛的精靈一樣翩翩起舞，小雨點落在小草上，好像給小草洗了一把涼水澡。我呵呵地笑，我仿佛看到媽媽抱著小時候的自己到草地上，當時候我掙脫媽媽的手，自己到草地上歡快地跳著，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一切事物也很著轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著我暈了，倒在又綠又軟的草地上舒服地休息，無論如何媽媽叫我起來，我也不肯起來。而且我喜歡把狗尾草做成兔子的樣子來送給媽媽。這也是我小時候的記憶。
第二站
走進荷花池，它們依然是老樣子。池塘上的荷花像亭亭玉立的少女一樣，讓人感到非常清爽，微風中像調(diào)皮的孩子，吹走我的臉上汗絲，又送來一縷縷清香，有不少小魚在湖面里嬉戲，有的浮起，有的潛在深底，像在做捉迷藏。荷葉的盤中的小水珠晶瑩剔透，像一顆顆光艷奪目的大珍珠，荷花在擁擠中顯著更柔美，簡直像人間仙境。我呵呵地笑，記得每次夏天我和朋友常常到荷花池，只可惜沒有船，只能在附近采蓮，甚至拿荷葉當作傘一樣躲避大雨。這也是我最快樂的回憶。
第三站
我走到教室，我記得當年在寬敞明亮的教室里和同學們歡樂地笑臉，有的人蹦蹦跳跳地玩耍，有的人互相聊天，有的人做作業(yè)……還有我最敬愛的老師笑瞇瞇地教我們講課，給我們講解題，老師對我們噓寒問暖，對我們關(guān)懷，還陪伴我們度過快樂的`時光。可是，如今已經(jīng)殘損的院墻，有點破爛的桌椅，有點烏黑的墻壁，飛揚的塵土，甚至有不少蜘蛛網(wǎng)，看出來這里很久沒打掃。這樣的情況，我無奈地嘆氣了。不過起碼還擁有在教室里的回憶。
第四站
我再次到母校的門口，母校的每個角落都有我的足跡和回憶，母校啊，您已經(jīng)走過60多年的風雨歷程，為國家培養(yǎng)許多人才，你真?zhèn)ゴ�！在拆遷之前，我希望您能享受短暫的寧靜。在這六十多年您已完成自己的歷史使命，所以請您帶著微笑去向另一個世界。
最后一站
我戀戀不舍地離開陪伴我這么多年的母校，當我出了校門時，我一回頭看見母校，我笑了。
永別了，我的母校，我不會因你的荒廢而傷心，也不會因你的消失而忘懷。因為我知道你永遠是我永恒的記憶，哪怕到了老年也不會忘記。最后，我想對你說：“我愛你，我的母校�！�
我向你揮揮手告別，不帶走一片云彩。
永別了，我的母校。
別了我的母校作文 2
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場上；我們的回憶裝在“母校”這個信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時間來去匆匆？為什么？為什么不讓我們再仔細看看校園的一草一木？這里，使我們學習生涯的起點；這里的每一個角落，都珍藏著我悶純真的兒時友誼，彌漫著我們對未來天真的憧憬�？粗ｉT前的雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的`小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠生長；看著那綠茵茵的足球場上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會改變，改變的，也許只有我們的離開。
別了，同學們！我們是六年的同窗，是第一批學友。在這個可愛的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個白晝，譜寫了多少個友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷危罱K仍然會匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠是兒時的好伙伴。如今，時光的車輪將無情的駛出學校，甚至來不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會感慨萬千，心中一定百般惆悵，這六年的時光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離，當我們步入初中，處于一個陌生的環(huán)境，一定更會懷念小學的快樂時光。本以為前進的路還很長，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時刻，定會潸然淚下，為什么快樂如此短暫？到畢業(yè)那天，我們該怎么辦？這，一切都是一個未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當作了我們的長輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無法估量。當我們走進中學時代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學！我們要離開了，這溫馨的小學生活，在不知不覺中，何時到了終點？我又何時站上了中學的始發(fā)站？這小學的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復(fù)返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學校園？在宇宙的空間里，在人生的長河里，時間又算得了什么呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學
別了我的母校作文 3
別了，我愛的老師 時間如流水，五年的小學時光就這樣過去了。回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果。
五年的時光，讓我從一個天真無知的小娃娃變成了一個滿懷抱負的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多么想再聽聽您唱的催眠曲；多么想再在您的搖籃里睡一次覺；多么想再在您那寬闊而又溫暖的懷里撒一次嬌；多么......
走進校園，往日那并不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的.生長再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣�？粗鼈�，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學，猶如親生父母似的的老師！聽�。∈抢蠋煹穆曇�！還是那親切的溫柔的聲音！“同學們，小心路滑......”對！
就是這聲音！就是這聲音曾經(jīng)曾經(jīng)拌著我度過了風風雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的蒼勁，是那么的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚起遠航的船帆！
我給大家將一個故事吧，記住，這是一個真實的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴重的病。醫(yī)生要她住院來治療，但是，她怎么也不肯。你們知道她在醫(yī)生面前說了些什么嗎？
她說的是：我的學生們，不，是我的孩子們快要畢業(yè)了。這是他們?nèi)松牡谝粋�重要的關(guān)頭，一定要把握好。在這個節(jié)骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因為，我不僅是他們的班主任，我還是他們的另一個母親！我要對他們負責！醫(yī)生，如果我的孩子們來問你我生了什么病，請你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫(yī)生答應(yīng)了她。這位老師就這樣堅持到了期末。但是，在期末考試后，她再也堅持不住了。終于，她住進了醫(yī)院，畢業(yè)典禮的時候也沒來。其實，在我的母校萬里，這樣的老師多得數(shù)也數(shù)不清。
星星奉獻給月亮；云朵奉獻給太陽；鮮花奉獻給祖國，我拿什么來奉獻給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學者思念著祖國，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。因此，你原來清脆的嗓音變得沙啞了。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫(yī)生，用心醫(yī)治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴父，養(yǎng)育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學會我學習；是您教會我健體；是您教會我做人！
如果我是詩人，我一定用最優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
別了我的母校作文 4
人生是有很多真心的愛是不會一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會如一簇簇金色的陽光燦爛開放在我們心中！時間過得如流水般，真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年的學習生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學習生活回憶起來真是既美妙又令人千般感慨呀！
母校您是一個歡樂的大搖籃！您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實，帶著這幸福的果實邁向人生的第二里程！想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了！
難忘啊，老師！六年里您給了我無微不至的關(guān)懷，讓我們在您的懷抱中歡樂地茁壯成長！瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀！是您把自己的大好青春年華獻給了教育大業(yè)，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年；是您無私地將自己的愛給予了我們這一個個祖國的接班人，讓我們變得堅強，變得勇敢；是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識，讓我們每一天都充實地沐浴在知識的陽光雨露下.......啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀！
還記得嗎，當我們一年級時掛紅領(lǐng)巾時的情景嗎，老師？我們一個個在莊嚴的隊旗下舉著小手，嚴肅響亮地宣誓。您微笑地對我們說：“掛上紅領(lǐng)巾，就是革命事業(yè)未來的接班人，你們要勇敢，要堅強，遇到困難不后退�！毙⌒〉奈耶敃r雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當我遇到困難時不灰心，不氣餒；當我對學習不認真時想到您的話，還是端正態(tài)度開始努力學習.......長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個有出息的`人，做一個可以回報祖國母親，回報全社會的有用之才。
早晨，我一身輕松地走進校園，細細觀賞校園�？矗利惖男@在金色陽光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美！那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎？是啊，弱不禁風的花兒在園丁的細心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了！走進教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧，同學們聽得多認真呀！耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀！
但是，為什么時間過得如此之快，如此匆匆，我頓時有點不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠也不會忘記我們共同走過的美好時光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠的彼岸！
別了我的母校作文 5
六年的小學時光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對您說！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對語文的興趣；你的心教導，激發(fā)了我的語言表達了興趣；您的音容笑貌將永遠留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會永遠懷念您的，我敬愛的老師。
感謝同學，感謝你們在我情緒最低落的時候鼓勵我；感謝你們在我困難的時候幫助我；感謝你們在我悲傷的時候安慰我；請記住我們在一起的每個日日夜夜，讓友誼像天地一樣長久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個樓梯的``旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語；每一個班級都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點點滴滴；是您讓我和朋友相知相識；也是您讓我們在畢業(yè)的時候，如此悲傷不能自已。
再見了，親愛的母校；再見了，我的朋友們；再見了，我的老師們；愿時光不老，我們不散。
別了我的母校作文 6
六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離，楊柏樹隨風搖擺，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點點，點綴著我七彩的童年。——題記
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的還是上一次為老師過生日的`場景。
前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走，她推開了門，走了進來，“全體起立”“老師生日快樂！”老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽，不論是學習，還是體育。
“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因為我還有大家。“一、二、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學們的.鼓勵總是讓人暖心。
母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時光的點點滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。
別了我的母校作文 7
時間悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼，六年的時光已過去。
你聽，典禮在唱歌，我的心里是又激動又舍不得。
這一天，它終于還是來了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學的同學為了某些事情斤斤計較，真的是很不應(yīng)該，以后，我會把這些當做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著快樂的笑容，主持人在講臺上講說著六年來的苦辛，快樂，訴說著大家中的`舍不得，訴說著六年來的生活中的點點心滴滴。說到這里，大家都哭了。這時，主持人進行了一個活動，接下來，請大家訴說在母校給你留下的令你難忘的.事情。由我隨機抽取的同學由他訴說她的事情，于是主持人隨機抽了一個同學，說，能說一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學說，是我的一個朋友在我關(guān)鍵時候幫助了我，我很感動，因此，在你剛才訴說那些使你感動的點滴時，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動啊。接下來，主持人開始和大家互動說，大家準備畢業(yè)之后什么時候再見面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現(xiàn)場真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
別了我的母校作文 8
時間輕輕地來了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學生活即將遠去，前方的是憧憬的中學，心中有說不盡的惆悵留戀。
六年啊，風風雨雨，打不散，我與同學的友誼，我們互相微笑。迎接未來花開花落，時間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對挑戰(zhàn)困難，我們共處藍天之下，迎著朝陽互相奔跑平時那些許多的話語豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識海洋的引航燈。當我把自己關(guān)進象牙之塔，是老師把我拉出來；當我變得多愁善感時，老師的安慰猶如萬道金光，將我的心里的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的豐足。如此的`教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的'胸懷包容著我，使我漸漸長大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場夢，人在夢中卻不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里對親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，說聲：謝謝，再見！
別了我的母校作文 9
放學了，班里沒剩下幾個人，操場上的人逐漸減少，校園由白天的熱鬧慢慢變得清冷起來，期末考試指日可待學習已進入緊張的'復(fù)習階段。曾經(jīng)我們都想讓期末考試早些到來，就可以上初中、高中、大學……那樣我們就可以早些“解放”，早一些獲得“自由”。
六年生活中，有多少事讓我為之感動，唐子昴–我現(xiàn)在最好的朋友，記得四年級時，我們毫無關(guān)連，五年級時，我們稍有往來，六年級我們已成了可以“兄弟”相稱的鐵哥們。有一次，你為我和吳耐蓬代交作業(yè)，第一次是我去找你，你婉言拒絕了，第二次，你來告訴我愿意幫我們代交，但被錢老師發(fā)現(xiàn)，認為你是主謀。這事讓我愧疚不已，可你卻什么都沒對我說，原諒了我，但我不能原諒自己，我沒有膽量去錢老師那兒承認錯誤，我把這個錯誤深深地埋在了心底。
六年了，我在這個學校生活了六年，實在不忍離去，小學生活讓我感到了朋友之間的友愛，師生之間的關(guān)愛……
轉(zhuǎn)過頭，是一張張熟悉的面孔，另一面，是一扇陌生的大門，即將畢業(yè)了，真的不忍心離開這溫馨的校園；平時互相關(guān)愛的同學們；給予我知識的老師們，真的不忍離去。
別了我的母校作文 10
不知不覺，時光如梭，六年時光就這樣過去了，文綠，我的學校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過我的老師。這六年時光，就像僅僅只過去了六天，眨眼間，就將和文綠告別。回想這六年的學生生涯，心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節(jié)課的上課鈴聲響起了，老師進到班級里，和藹的說：”今天，是你們小學生涯的最后一節(jié)課，以后，老師就見不到你們了，這節(jié)課，自習吧�！敖淌依镬o的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來。我想起了三科老師輔導我學習的場景，我也忍不住小聲抽泣起來。
在那瞬間，我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時候，看著吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我仿佛又看見了我們班第一次的路隊金牌，接著，畫面一轉(zhuǎn)。我看到了吳老師輔導我作文的樣子，看到了姜老師，張老師
今天，是小學時光的最后一天，老師們輔導我學習的樣子，我多想把時光定格在那一刻，看著由吳老師帶領(lǐng)的.四班越來越好，看著由姜老師“管理”的我越來越好，看著由張老師“批評教育”的我越來越好。
珍惜時光，珍惜這最后一天。再見，我的母校---文綠。
別了我的母校作文 11
這是一個特別的七月，我重新回到我熟悉的母校。在別人看來，這所學校也許只是一所普普通通的紫色的'小學，可是在我眼里這所學校是最美麗的。在這里我與同學結(jié)了深厚的友誼，播散了理想，得到知識。
直到校門前，情不自禁想起了每天早晨，我各同學產(chǎn)一起迎著清晨的陽光說說笑笑走進了校門；下午迎著夕陽和同學們一起走出校門。轉(zhuǎn)眼走到了鳥語花香的小花園，里面有四季常青的松柏和鐵樹，記得以前，我和同學們一起打打鬧鬧，真是開心。走到了操場，突然想到了那次科鍛節(jié)的長繩比賽，我們花費了三四個星期來練習長繩，我們一開始連點基礎(chǔ)都不會，但是喬老師鼓勵我產(chǎn)。我們學會跳長繩，喬老師擠出許多了課給我們練習長繩。我們互相幫助，有的同學摔倒了，我們上前把他扶起來。還有一次練習長繩時，我的眼睛被繩子打到了，同學們馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，喬老師在后面緊緊跟著我，不停地詢問我，關(guān)心我，她用慈祥的眼神看著我，我不想拖累班級說沒事的。我們不斷練習，獲得了勝利，同學們都非常高興，面我更加得高興，因為我克服了困難為班級贏得了榮譽。
我們的勝利是來之不易的，我要感謝同學們和喬老師，我們忘記你們的！再見了，我親愛的母校！
別了我的母校作文 12
當我們離開母校，步入初中；當我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當我們再也見不到那熟悉的笑臉時；才會發(fā)覺六年的小學光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠去了……
在小學里，我度過了學習路上最快樂的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會玩一輩子，學一輩子，說一輩子，可如流水的.光陰，又會為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時間很美好。
在小學里，我體會到了被老師表揚的快樂和被同學誤會的滋味，當然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學里有一排排高大的'樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風，聞那夾雜著美好的風，不僅傷感，那么好聞的風在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會的，日后一定有機會再返校聞香的！
小學是一個充滿歡聲笑語的地方，是一個承載夢想的地方，更是一個追逐夢想的地方。
再見了，母校。
別了我的母校作文 13
福山外國語小學是我的母校。它很大，有三幢教學樓和一個操場。
走進校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的'大屏幕。進入教學樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過道走了一會，便進了教室。我駐足在教室，望著剛被學生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過道上看著其他教室里學生學習的情景讓我記起了三年級時在考試前，老師在課上聚精會神的給學生講課。學生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習，都想考出一個好成績。在考試前一天，同學連下課也在看書和復(fù)習。在考試前，老師給學生們講要點，學生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時候，同學們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會做的題，皺進了眉頭，但是想了一會后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。
這就是我的母校，再見，母校。
別了我的母校作文 14
時光飛逝，六年的時光說走就走，我們說散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚
再見了憨憨的同學們！回想起當初，大家第一次見面時面面相覷的樣子，以及后來同學之間急著結(jié)交新朋友時的樣子，心中不由自主地笑了出來�？墒窍抡n互相打鬧時，有的同學卻哭了起來，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話，給他零食逗他開心，在他破涕為笑時，大家也跟著笑了起來
再見了，我親愛的老師！對我無微不至關(guān)懷的您，在六年的時光里，不知道給了我多少鼓勵、多少幫助、多少關(guān)愛。在班級里，您總是護著我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機會，使我慢慢變得優(yōu)秀起來，更加的`自信。老師，謝謝您，我永遠也忘不了您。
再見了，我的母校，感謝您六年來和我的朝夕相伴，給我良好的學習環(huán)境，干凈整潔的教學樓、美麗的綠化帶、悅耳動聽的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。
再見了，同學、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會記得你們！
別了我的母校作文 15
雛鷹總有一天會離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會長成大樹，舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進步”……在這離別之日，我想對您說一句：“老師，您辛苦了!”
再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的.不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們在里面度過了一生中最快樂，最無憂的一段時光的學校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見了，同窗六年的的同學!我永遠也不會忘記，你我之間深厚的友誼;永遠也不會忘記在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會忘記下課時我們一起玩耍的片段……離別之時，我只想對你說：“無論何時何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠不能忘卻的母校!再見!
別了我的母校作文 16
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校我們就要離開您收起往日的.嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方你看，那寬闊平坦的'操場多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光母校啊當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌母校啊讓我怎樣感謝您老師，我們就要畢業(yè)了六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們一起去打球吧老師，我的飛機模型做好啦老師，我又發(fā)表啦老師，合唱比賽我們得了第一名還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍。
別了我的母校作文 17
我們就要小學畢業(yè)了，就要離開我們相處多年的老師和同學，望著老師和同學們一張張熟悉的面孔，心里滿是不舍……
看著操場上低年級同學的一張張笑臉，聽著他們快樂的笑聲，我不禁聯(lián)想到我和朋友們在操場上嬉戲玩耍的情景，不禁聯(lián)想到我和朋友們一起訓練時的情景，不禁聯(lián)想到許多許多……
望著實驗田里那茁壯成長的`植物，我想到了我和老師，和同學們一起拔草，一起澆水，一起除蟲的.情景，那充滿生機的植物似乎也被這種氣氛所感染，招手想我們道別……
望著同學們的面孔，我不禁聯(lián)想到我和同學們鬧矛盾的情景，后悔為什么以前為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學們吵架，鬧得彼此不愉快呢？
望著學校的一磚一瓦，一草一木我不禁想到和我在一個教室里相處六年的同學們，想到老師對我們的諄諄教誨，在我們這個大家庭里，我們整整相處了六年！六年！聽起來多么漫長而過起來卻多么迅速！
想到不久后我將揮手向老師告別，淚水模糊了雙眼，再見了老師！再見了，同學們！再見了，母校！
別了我的母校作文 18
入學以來，我身邊的木棉樹加了六環(huán)。每一個年輪都像一張彩色的照片，記錄著學校生活和我們的故事。我的耳朵里不時充滿讀書的聲音，笑聲和孩子般的歌聲……每一件小事都像珍珠。雖然不能掛在脖子上，但是一根一根的串在心里。
我記得，六年前，開學第一天，下課鈴響了，被家長們一個接一個的接起來。熙熙攘攘的校園突然變得冷清了。然而我爸媽還沒來。站在木棉樹下，看著偶爾路過的陌生面孔，看著陌生的環(huán)境。我真的想哭。這是陳老師過來了。她用手輕輕擦去眼角的淚水，說:“你爸媽一定很忙。讓我們在這里等一會兒。你還不來，老師帶你回家嗎？”我點點頭。我覺得當時周圍的環(huán)境并不陌生，周圍的人也不陌生！
學生明天改名為朋友，所有的段子都被美好的未來取代。我會記住你對我說的'話，我永遠不會忘記你做的事。都說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，轉(zhuǎn)眼就要分道揚鑣了。不管送多遠，還是要分開。在這里留下太多的感情，太多的牽掛。無論好壞，對班級風格不滿意，抱怨是必然的。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，風吹草動的抱怨越來越多...
別了我的母校作文 19
一想到馬上就要告別母校，我心中就有一種不舍的感覺。
回憶六年來老師和同學對我的關(guān)愛，在一年級時，我的指受傷了，整整一天都在家休息。第二天到校后，同學們像與我告別了很長時間一樣，問我的手指還痛不痛？在家里好好休息了沒？他們深深的打動了我的.心。
記得剛上四年級時，我們都很喜歡新老師，成天想著如何與新老師和平共處，如何能讓老師夸自己，但這些也都成了回憶，很快我們就再也無法聽到老師的諄諄教誨了。
回憶在母校中度過的'六年，淘氣的我們?nèi)绾卧诖笤豪镒放艽螋[，如何在二課堂上展現(xiàn)自己的風采……但最忘不了的還是那踢足球的時光。
每天中午到校后，我們總會三三兩兩的聚集在足球場中央，然后展開一場“大戰(zhàn)”，一個個身影在來回穿梭，讓人看的眼花繚亂。看著看著，突然，球飛了，直入敵人老巢……
可惜，這樣的時光已經(jīng)一去不復(fù)返了，隨著日歷一頁頁的撕下，我們很快就要步入新的校園，馬上就要與母校告別了。母校��！母校！我感激您對我的教育，我眷戀您對我的呵護，我珍惜您對我的關(guān)愛！
再見了，母校！
別了我的母校作文 20
即將到達考試的那一天，那一天既是我們的結(jié)束又是我們的開端。而我，卻要跟我的母校說再見了。
今天放學，我多么留戀我的學校，我在學校里轉(zhuǎn)了一圈，看看那百年大樹，美麗花朵和那翠綠小草，而那，即將成為泡影，成為我記憶中的一部分。
最終，我在那呆了五年的教室里停下了腳步。那白板和黑板好像出現(xiàn)了以前老師在上面的一筆一劃，那每一張桌子上好像又出現(xiàn)了我們熟悉的課本，我們坐在位置上，認認真真地聽講臺上的老師給我們講解的每一個知識點。我哭了，淚水模糊了我的眼睛，而我，還在仔仔細細的看我同學錄上面同學寫的每一筆，無數(shù)的記憶從我的腦海中浮現(xiàn)了出來，我突然想起了這五年來酸甜苦辣的'記憶。我后悔，我后悔沒有珍惜這五年來的每分每秒，這熟悉的感覺將不復(fù)存在，因為我們即將步入初中。
我希望我能回到過去，把我遺憾的東西彌補回去，再一次回到那五年小學的美好時光里，跟同學、老師和睦相處，回到那天真無邪的童年時光里跟同學們一起奔跑。
別了我的母校作文 21
我像一粒小小的種子，母校就是我生根發(fā)芽的地方。
記得兩年前，我剛從外地轉(zhuǎn)學來到這里，感覺是那樣陌生；今天，我將要畢業(yè)離開母校了，心里卻充滿了依戀。
最難忘的是敬愛的老師們的精彩課堂。語文課上，朱老師用深情的朗讀，讓我們陶醉在課文的`氛圍中，和作者一起體驗人生百味；數(shù)學課上，吳老師用巧妙的方法、縝密的思路解開一道道難題，讓人心服口服；英語課上，丁老師一會兒領(lǐng)我們唱英文歌曲，一會兒帶我們做游戲，在歡快的氣氛中，一節(jié)英語課不知不覺地結(jié)束了。
最可愛的是同學們的笑臉。憨厚誠實的朱嘉誠長得又高又胖；小大人似地楊婕有一雙漂亮的.大眼睛；戴眼鏡的錢聞多博學多才；另類的茅云開總是一副無辜的表情；大隊長王譯萱總是那樣盡職盡責……還有和我一樣活潑的張辰艷、跑得最快的葉祉恒、跳拉丁舞的謝優(yōu)辰、文靜的林佳琪、心靈手巧的黃嘉悅、有趣的徐樂祺、愛搞笑的陳竑良……
母校是我們共同啟航的地方！
我們很快就要分別了，但我們在母校播種下的情誼永遠不會隔斷；我會永遠記著母校，希望全班同學都能在中學里天天向上，希望我們成為永遠的“超級（3）班”！
別了我的母校作文 22
光陰似箭，時光飛逝。時間就如白駒過隙，不知不覺，我從一個懵懂無知的孩子長大成一個乖巧懂事的大姑娘了；時間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽從那白色的棉花糖后面走出時，“五彩橋”就會消失。一想到要離開這個哺育了我們六年的.熟悉的學校，與敬愛的老師，親愛的同學依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個良好的，自由的學習環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的.老師。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞斡浝蠋焸兊恼佌伣陶d，不負老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識了親如手足的同學們。讓我們一起在知識的海洋中遨游，在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會勇往直前，不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會用我們的青春和智慧托起明天的太陽。不管我們身處何方，我們永遠不會忘記您，親愛的母校。再見了……
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