與母校一起走過的日子作文（精選43篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與母校一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與母校一起走過的日子作文 1
彈指一揮間，六年過去了，時光似水，日月如梭。我從一個做事蒙蒙懂懂的小孩童變成一位成熟穩(wěn)重的中學生，在這段破繭成蝶的時光里，一直陪伴著我的是我的母校。
母校，是多少學子想回卻回不去的地方呀！這里有我們肆無忌憚的笑聲，委屈不滿的哭聲，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因為有這些，才使小學六年與母校一起度過的日子成為記憶長河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個有童心的人。在小學三年級時，我們班舉行了一次吹泡泡的活動，我蹦蹦跳跳地來到操場，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然后對準圓圈里輕輕一吹，泡泡就像一個個調(diào)皮的孩子，一個接一個地蹦了出來，五彩繽紛，頓時操場上空飄滿了泡泡，泡泡里映出了藍天白云，綠樹紅花的秀姿，我開心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲里沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校里還有著我最親密的`伙伴。我們曾一起坐在梧桐樹下，撿著飄落的樹葉，說著彼此的心里話。樹葉終有一天會離開大樹媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會離開孕育了我們六年的母校，去尋找屬于自己的一片天空，僅管有千般不舍萬般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望著空曠的操場，總感覺少了點什么，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
我會把與母校一起走過的日子永遠保存在心底。
與母校一起走過的日子作文 2
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個天真可愛嘻皮笑臉的我，已經(jīng)變成了過去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學習時光。
我想起了剛剛進入初中時滿懷興奮和憧憬的我們；想起了當初因為一道題失誤了，導致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因為歌詠比賽獲得一等獎而得意洋洋的我們；想起了為彌補過失向老師認錯想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片，在我腦海里一次次地放映。
再見了，老師！怎能忘記教授我們知識的您？怎能忘記您對我們的諄諄教導？您的'微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師，是您，把我們帶進知識的海洋；是您，讓我們在里面盡情的遨游；是您，把我們領(lǐng)進真理的天堂，讓我們在里面自由飛翔；是您告訴我們“學無止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們在運動場上激情飛揚……
再見了，同學們！怎能忘記，我們一起相處的三年時光？三年中，我們一起體會到了相互關(guān)愛、相互幫助、團結(jié)就是力量！
在這三年中，“同學”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學習上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學，是在快樂中與你分享的知己；同學，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學，是比賽時吶喊助威的號角……
再見了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場？三年來，多少次走過那條條小徑，多少次在運動場上來回奔跑，多少次大聲呼號：“今天，我們是明星學校的學生；明天，我們將成為學生中的明星！”……
與母校一起走過的日子作文 3
再回首，昨日同學們嬉笑打鬧的場面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學已經(jīng)分別；再回首，如今的學校不見昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著以前小學用過的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學生活已化作泡影，留下的.只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過的日子是美好的，這也離不開老師對我們的呵護與濯灌。老師，您是我知識的指導者，做人的引路人，您是太陽，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上，從甲骨文到漢語，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數(shù)學課上，您用細心和耐心給我們講解百分數(shù)應用題；英語課上，您讓我們了解了異國的文化風情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師，是您打開了我記憶的閘門，是您用六年時間，把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達理的少年。老師，和您一起走過的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過的日子，同學也是讓我珍惜的。還記得，六年來我們互幫互助，奮力拼搏，一起學習，一起進步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學一起玩耍的場面，記起課堂上朗朗的讀書聲，記住跟同學們一起學習、一起進步的美好時光。
母校，在和您一起走過的日子里，我們擁有過許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場上嬉戲的快樂，有在教室里學習時相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
與母校一起走過的日子作文 4
暮然回首，三年就這樣在指縫間悄悄地流過，我就要告別您——我親愛的母校。
您是我的第二個家，是我漂泊的港灣，生命的驛站。您讓我疲憊的身軀得到休息，給我跳動的脈搏注射能量。我多想寫一首呈給你的贊美詩，可是文字在您面前是多么的的蒼白啊。
如果說我是一只快樂的小鳥，那您就是林間那挺拔的大樹。風雨來了，您向我張開臂膀；烈日來了，您撒下一片陰涼。
如果說我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一只蚌，縱然我命中注定就是一粒沙子，您也絕然要用你那樸素和滄桑，賦予我珍珠璀璨的光芒。
如果說，我是大地上的一棵小草，那您就是春天里的第一道和風，即使春寒料峭，即使我的.身軀那樣纖小，你也要讓我勇敢地去感受生命的榮耀。
我，是您翼護下的一個學子。您見證了我的成長。您看著我由一個稚嫩的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女。
我要擁抱您，我的母校。
當我遭受了挫折，是您為我挽起那健美的臂膀，把我擁抱。在您的懷里，我感受到了溫暖、力量，是您讓我學會了忍耐和堅強。
當我獲得了成功，是您撫摸著我的頭，告訴我，一時的成功并不代表永遠，沒有最好，只有更好，成功永遠在下一次，笑在最后的人才是笑得最好的人，虛懷若谷的人，才是成功的人。
風雨幾十載，您已桃李滿天下。您永遠都是這樣，在您的生命里，只有奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您就是那春蠶，您就是那蠟燭。
我一定會努力學習，認真做人。等到有一天，我的翅膀長得更加健壯了，我一定要帶著您去翱翔。飛過喜瑪拉雅山雪峰，飛過塔克拉瑪干大漠，飛過嫦娥姐姐的月宮，飛向燦爛的星空。
為什么我的眼里常含淚水？因為我對您愛得如此深沉。我愛您，我的母校。謝謝您陪我走過這些日子。相信吧，今天，我因您而榮；明天，您以我為豪！
與母校一起走過的日子作文 5
小學的時光早已逝去，時間的輪盤早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了，我們從幼稚無知天真的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們像是在萬紫千紅，鳥語花香的春天，相見在潺潺流水的夏天，相逢在金燦燦的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時間分奔而去，但我們的牽掛人留在原地。
朋友們，你們還記得嗎？在過“六一兒童節(jié)”的時候，大家在舞臺上翩翩起舞，我們的歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動聽。大家那桌獎狀的.時候，心里是有多興奮！這一天是多么愉快，多么快樂啊！
朋友們，你們還記得嗎？在課堂上大家的手舉得比樹都還高，爭先恐后的回答問題，這時老師的臉上掛起燦爛的笑容，對我們的回答贊不絕口。下課了，同學們像出了籠子的鳥兒，飛向那屬于他們的森林世界。瞧！兩個男生在操場上打乒乓球呢？那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來跳去，好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機一動，把球打到左邊，對手連忙跑到左邊接了球，誰知他突然又把球扣到右邊，對手被打了個措手不及，只得敗下陣來。看！一群女生在那里比賽踢毽子，那毛茸茸的毽子像個可愛的小松鼠，在她們的腳上跳來跳去；快看！有兩個同學正圍著一盤象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖，想著該用什么方法把吃掉對方的棋子。
朋友們，你們還記得嗎？在學校舉辦運動會的日子里，操場上總能看見同學們堅持鍛煉的身影。賽場上，又有許多同學因為喝彩而沙啞了嗓子。那段日子，是多么讓人向往。
朋友們，你們還記得嗎？記得我們一起探索大自然的情景嗎？記得我們考試的情景嗎？記得我們一起載歌載舞的日子嗎？還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎？這母校的一切的一切都是值得我們懷念的，是母校讓我們走到了一起，讓我們成為祖國美麗的花朵，這些我們都不能忘記。
這六年的時光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操場上飛奔的樣子，哭泣的樣子，我都牢牢地記在心里。
有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。
與母校一起走過的日子是我一生中最快樂的日子。
與母校一起走過的日子作文 6
歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學同學，多么懷念我和母校一起走過的日子……
當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學�！碑敃r我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。
時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導我，不會的題目在他的`幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學好，上學真好！”
時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……
母校，您同我經(jīng)歷了六年風風雨雨，您那飽經(jīng)風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……
與母校一起走過的日子作文 7
縱使我們曾經(jīng)多么討厭教室，但離開它久了，總會想起它。
親愛的同學，我們在一起歡樂，在一起傷悲，打打鬧鬧，不亦樂乎，從來就沒復雜地想過，有一天，我們會各奔東西，也許，我們還有見面的機會，也許，以后再見一面十分地艱難，我們在一起瘋，從不傷大雅，我經(jīng)常損你們，是因為相信我們的關(guān)系，也許，罵你打你多了，以后再也打不到罵不到，那種感受非常難受。
表面上說討厭你，但真的發(fā)生了事情，還是會顯露出真心，我們在一起，也會因為某一件事而爭執(zhí)得面紅而赤，但，重要的是，這不會影響我們的友誼，對的，從來不會，不是么？
每天看著那一張張熟悉的臉，看著那一張張可愛的臉，看著那一張張青澀的臉，每天聽著那熟悉的聲音，每天聽著那稚嫩的聲音，每天聽著那永遠不會厭煩的聲音，但設(shè)想，如果你非常熟悉的一件東西突然有一天見不到了，雖然不會哭泣，但心頭是那么悶悶的，壓抑的，不悅的。
仔細算算，我們在一起的'日子也不超過二十天了，還記得從前的我們那么單純，從來都不會為時間這種東西煩惱，以前，我們天天盼著時間快點過，可時間過的那么慢，現(xiàn)在，我們希望時間慢點兒過，可時間不留情，似乎下一秒，我們已經(jīng)步入陌生的校園，看見陌生的五官。
親愛的同學，親愛的老師，我們拉勾勾，我們一起約定，一起約定不分開好不好？
最后一個夏天，沒有心思去玩耍，只想安安靜靜地看著畢業(yè)留言，最后一個夏天，已經(jīng)沒有往年的興趣，只想在沒人的地方大哭一頓。
世上沒有不散的宴席，終究要分離，但你們是我流年里最美的風景，是我流年里最亮的星星。
同學們，沒有人會一路單純到底，但不要忘了最初的自己，千萬不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
與母校一起走過的日子作文 8
日歷掛在墻上，一天撕去一頁。時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級了，還有兩年時間我就要離開我的母校，離開我們敬愛的老師，這令我十分不舍。
從我入學起，老師就教我們學做人，學說話，教給我們許多神秘而我們不曾知道的'知識，從a、o、e到現(xiàn)在長篇作文，從1、2、3到現(xiàn)在的復雜應用題，全部是老師教給我們的啊，他們是多么的可敬。
也許在某些同學眼里，老師是那么嚴厲，可在我眼里，老師就象我的媽媽那樣關(guān)心，疼愛著我。記得，去年冬天的一個早上，我因為做值日班長，沒有吃早飯就匆匆忙忙來到學校帶領(lǐng)大家讀書，一節(jié)課后，我才覺得肚子非常非常餓，高老師似乎看出了我的心思，走到我面前親切的問：“你怎么了？”“我早上沒吃飯。”我支支吾吾地說�！澳氵@孩子———”，高老師丟下這句話，馬上轉(zhuǎn)身跑下樓去了，不一會兒，只見高老師氣喘吁吁地跑上來，手里拿了一個從放心早餐處買的一個漢堡，來到我面前說：“快吃吧，餓壞了吧？”我接過漢堡，感動地說不出話來……高老師對我就是這么好。也許你認為這有什么了不起、不就是買個漢堡嗎？那就錯了。因為高老師不僅僅對我好，對其他同學也那么好，如果有同學生病了，老師總是及時陪他去醫(yī)院；如果哪位同學住院了，老師總會去醫(yī)院看望他，幫他補習功課；如果哪位同學成績沒考好，老師總會象朋友那樣安慰他、鼓勵他……高老師值得我們贊揚的還有許多許多……
因為母校，我們才有這么好的老師；因為有高老師，我們才會學到許多知識；我們才會快樂、健康地成長！感恩母校、感謝老師！
與母校一起走過的日子作文 9
母校，我真不想離開您！
歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過六年的小學時光。還有一段時間我們就要畢業(yè)了，我真不想離開母校。
母校呀！您究竟有什么魅力讓我如此舍不得？有何等的牽掛讓我那么舍不得？又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢？
回首過往，一年級的幼稚，二年級的懵懂，三年級的成長，四年級的改變，五年級的懂事，六年級的成熟。光陰似箭，眨眼六年過去了。六年間，我親愛的母校見證了我的成長，記錄了我所有的點點滴滴。
同學們，我們沒有血緣關(guān)系，卻情同手足。六年中，我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時間過得真快，我們馬上就要各奔東西。你們說，我能舍得你們嗎？
老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導和關(guān)愛、鼓勵和包容。您用青春和心血呵護著我們成長�，F(xiàn)在，我馬上就要和您說再見了，您說，我能舍得您嗎？
母校，就像我們的`第二個家，我在您的懷中漸漸長大。忘不了第一次走進教室的羞澀，忘不了第一次學做課間操的手足無措，忘不了第一次學寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長過程中所有的一切�，F(xiàn)在，我馬上要離開您了，您說，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人遠去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護在家里一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想說：親愛的母校，無論我將來去到哪里，我永遠是您最忠實的孩子！
母�！艺娌幌腚x開您！
與母校一起走過的日子作文 10
六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說，小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，小學是陪伴我們最久的，我們對小學同學的感情也是最深的。
有些學校的學生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導致我們的感情比之前同班過的同學更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的'班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學。
說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
與母校一起走過的日子作文 11
不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。
母校，像一棵蒼天大樹，伸展著腰肢，給予我們棲息的場所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著，灑下一路歡聲�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首心中一幅精美的`圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風箏，承載著我們的夢想，飛向遙遠的未來。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面……
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。
與母校一起走過的日子作文 12
歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴將未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。
母校，每當我在為繁重的作業(yè)擔憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學：六年來，我們走過風風雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的教師：教師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學子駛向成功的彼岸。上課時，教師毫無保留地將自己的知識傳授給我們；下課時，教師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運會
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時的理想。
母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結(jié)；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的`每句臺詞，每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學著開機、關(guān)機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！
與母校一起走過的日子作文 13
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。
在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業(yè)了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現(xiàn)在的我們一樣，可是，怎么也回不去了�！蔽覍@句話總是半信半疑。
老師也常對我們說：“不要太向往長大的'生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負擔，會讓你期望回到輕松的小學生活�！�
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來的時候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛?cè)胄@的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的集體里去，想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學錄里去。
長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，小學生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學，到這個學校已經(jīng)一個學期，兩個學期，三個學期了；而現(xiàn)在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。
現(xiàn)在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進了。現(xiàn)在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。
與母校一起走過的日子作文 14
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級了，我馬上就要離開曾經(jīng)陪伴我長大的母校。
我今天想告訴母校：你是寬容大度的“人”，能容忍一切，但是你絕不能容忍不尊重你的人，你是讓我們學習的而不是讓我們來打鬧的。聽媽媽說：每當六年級的大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時候，我們會迎來一批小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹來報名時可難了，有的家長為了把孩子送到我們學校學習，凌晨3時就有家長抬著小板凳來排隊報名，到早晨5點50分就已經(jīng)有上百位家長來排隊了。我們的母校很受歡迎，毫無疑問我們是最好的學校，有最好的老師，最棒的飯菜，最獨特的教育方法，最優(yōu)美的學習環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的.學習教材。我們學校的辦學目標是：縣內(nèi)領(lǐng)先、省市一流、國內(nèi)知名。我們的校園口號是：懂得規(guī)則、擔當責任、自主自立、自信自強。校訓：崇尚一流，自強不息。
一踏進大門，沿著左邊的樓梯上去，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小小花園，這時你就會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖然不大，但卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采蜜。
這就是承載了我小學生涯無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里的每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓，培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛！怎能不使我們向往未來呢！
與母校一起走過的日子作文 15
初中的母校，說來有些可笑，整個校園里只有一座樓房，被用作教學樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學樓不知道有多少個年頭了，說舊不舊，說新也不新，最有特色的就是門前的那兩個石獅子，頗有一副威風凜凜的姿態(tài)。
那年，我和影成為同桌，兩個都是叛逆性極強又不喜歡學習的人，在別人越是緊張備考的時候我們越是玩的不亦樂乎。課堂上兩個人一起寫詩，自習時跑出去買零食，不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對方的`鼻子。如今想來，這么幼稚可笑的事情，當時怎么就沒覺得呢。
就是這樣，這原本屹立不動無人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見證。后來，我給影寫信，提到當初我們捏石獅子鼻子的事，她說她讀到信的時候哭了，這句話，讓我記了好久好久。
想想畢業(yè)已經(jīng)十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒有勇氣去看那對石獅子，我怕看到它們，會讓我覺得時光流逝的心酸。而這一別，應該再無再見之日。
再后來，聽說母校關(guān)閉了。所有的學生和老師都遷移到市里的學校去了。于是母校從此便成了我們的傳說，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受，無欲無求。
很多年后，它們會去往何處，還會有多少人記得它們，除了我和影？
與母校一起走過的日子作文 16
海口技校坐落在�？谶吷希嚭芊奖�，這里就是我的母校。
從大門進入，一眼望去，望不到邊，我對母校的第一感覺就是覺得很大，而且學校里花草樹木到處都是，好像一個原始公園一樣。我時常在書上看見松鼠，雖然母校的學生很多。但都不會影響動植物的生存下去。
在晚上看教學樓的時候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個班都井然有序的在寫作業(yè)，一點講話聲音都沒有，極為的安靜，這些地方都是學校亮麗的風景線。
學校教育學生十分嚴格。早上的.起床聲一響，同學們立馬從床上起來穿好衣服，疊好被子，洗臉刷牙做好之后，就在寢室門口集合，排好隊，體育委員點好人數(shù)后飛快的奔向集合點，準備著晨跑。跑完步就到了早讀時間，同學們的瑯瑯讀書聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之后，同學們就像是關(guān)在籠子的鳥一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學們都遵守紀律，排著整齊的隊伍等待著買好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。
早上的時間忙忙碌碌的過去了，中午吃過飯以后，有許多同學和學長在籃球場上打籃球。瞧，一個個汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當吃過午飯和晚飯，籃球場上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。
我的母校承載著我的大學夢，如果上不了大學，也不比上過大學的人差，因為在母校的時間里我也有了一技之長，出去找工作也方便了許多。
�？谑屑夹g(shù)學校，是你讓我學會做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。
與母校一起走過的日子作文 17
昔不知時間的飛速，僅是轉(zhuǎn)眼的片刻我已經(jīng)初二了�；匚渡畹狞c滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現(xiàn)了偌大的操場，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個角落都呈現(xiàn)在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴，不只是真實還是幻影。第一次上學校，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會我跌入一個時間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領(lǐng)巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學校了。這是我在學校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點時間進行排練我們班的舞臺劇。
“老師，我們就將畢業(yè)了，最舍不得就是你了，我和同學一定會記得你的，而且還會經(jīng)常來你的�！蔽以谖枧_下悄悄地對老師說。
“嗯，你呀，各個方面都挺好的，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實身上有很多的閃光點，你只要用欣賞的眼光以看待自己，你就會更加自信的。時間不早了，你們的話劇快開始了�！�
“我當然會謹遵老師教誨，絕對不會看輕自己。”
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的`小女孩在街上走著……”伴隨著獨白，我們進入一個童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動，驚喜。在小女孩離開人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來，回想老師說的話，難道不是嗎？只有學會欣賞自己的長處，然后加以發(fā)揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學會了很多
與母校一起走過的日子作文 18
張老師，停住你的手吧！為了幫我們批改作業(yè)，你已經(jīng)幾夜沒合眼了。您每天為了我們沒日沒夜的工作，您能支撐得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位偉大的老師忘懷嗎？不，永遠不會。這六年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖��！記得上個學期的時候，由于您為了讓我們期末考試考得好，造成了您整夜沒睡覺。是您，為了我們在辦公室里工作了一整天，幫我們整理復習資料，讓我們好好復習。這真是雪中送炭��！在您的幫助下，我們有一次擊敗了考試的難題。您說，這比山海高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢！
史老師，不要哭了，擦干眼淚，再教我們一首英文歌吧！還記得您剛來叫我們的時候嗎？那時我們?nèi)昙�，我們班是全年級最吵最鬧的一個班，那個時候，您為了灌注我們，經(jīng)常喊破嗓子，有一次還喊病了，要每天去醫(yī)院做霧化。史老師，您在那個時候都沒哭，可是今天，跟我們這些要您操心的孩子道別的今天，你怎么就落淚了呢？
彭老師，請回去吧！您的孩子還在家里等您回去吃飯呢。您已經(jīng)送了我們十幾里了。就是您一步不送，我們只要想起您臉上的皺紋，就永遠不會忘記您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，六年來，您對我們的關(guān)愛。六年來，在課堂上，您總能用您的幽默帶給我們歡笑，讓我們在歡樂的課堂上學習，所謂一日為師，終生為父，是啊，你就是我們的父親啊。
再見了，母校！再見了，親愛的'土地。
腳步呀，請走慢點，讓我們再多看一眼親愛的老師，讓我們再多望一眼美麗的校園。
再見了，母校！我們的心永遠跟你在一起！
與母校一起走過的日子作文 19
在一條古色古香的街道上，建立著一座如夢幻城堡般美麗的學校，那就是我的'母�！焙ＰW。
“人之初，性本善……”，走在這充滿書香氣的走廊里，仿佛看到了校園本就該有的蓬勃朝氣和歡聲笑語。
而本人，卻在教室里集中精神聽課，老師在教室里“標點”橫掃千里而同學們卻對數(shù)學毫無興趣，看!“書蟲”李某把數(shù)學書豎起來當“盾牌”，在下面面偷偷看書呢!調(diào)皮蛋王某和徐某正拿著鉛筆和尺子打得不可開交，剛剛因為上課說話而被老師大罵一頓的劉某正“痛”改前非，裝模作樣地捧著本子大聲讀呢!可是，書卻拿倒了，就連我都覺得無聊了，忽然扭頭看見平時不愛學習的同桌正拿著筆，津津有味地在紙上寫著什么，一邊寫還一邊咯咯笑呢!我好奇極了，也忍不住把臉湊過去看看，只見同桌丁某在數(shù)學書畫了兩個小人，你打我，我打你，有意思極了!
正當我看得入神之時，“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴響了起來，同學們“轟”地一聲如小鳥一般飛向操場。
我也拿著一個排球下了樓，天天看著他們排球隊的在操場打球，早就手癢癢了，可不幸的事情發(fā)生了，我剛到操場，就看到一個排球“炸彈”飛了過來，“嗵”地一聲在我頭上炸響，此時，操場那邊傳來了一片善意的笑聲，我氣急敗壞，一個發(fā)球，剛好砸中了那個人的頭，哈哈!我們這一大幫人笑得前仰后合，只見那人拿起球又準備反攻，恰恰就在這時，上課鈴聲不失時機的響了，我高興極了，趕緊“溜”走了。
啊!我的北小，你給我歡樂，給我煩惱，給我成功，也給我生機，我愛你!
與母校一起走過的日子作文 20
學人一生，固有三家：邦國為大家，自庭為更家，班伍為次家。小子自午鼠年盛夏入太陽花之隊，很不從心，拖班后腿，望先生同學海納。至今為止，為有近六載。友誼之深，不可以丈其測也！
至今，吾猶記六載同窗之美談，想入非非，心中波瀾不濟：
猶記水澤之游�！督�(jīng)》曰：上善若水，水善利萬物而不爭。吾等白面書生，首見水之清澤、凈徹，無不贊嘆不止。猶記軍營旅。旬子曰：大丈夫文韜武略。吾等即為邦國棟梁之材，經(jīng)風雨，承歷練，心中不限感慨。余有甚多蕃事，小子詞藻甚少，不敢夸夸其談，唯恐怪罪�？偠灾�，吾班乃星光燦爍之隊，文韜武略者不計其數(shù)。
同窗六年，小子與班中除吾一人，其余皆為奇才，神乎其神，令小子不敢瞻仰�！对姟吩弧埃禾抑藏�，華華其璨。”戰(zhàn)國惠施大閣有曰：“飄然逸度，凌波微步，多多之華，羅襪生塵�！毙∽淤┱勎岚嘀瑯封τ诟柚疇N爍；路皇后作得天下佳畫，逸者戴宗之速，莊周之逍，張春華之才，令無數(shù)才子心神皆羨；而周女則學須眉之則，熱于籃球……此悉忠貞之才，各有才子相歡。
初夏六月將離，臨表贈言，狂言不可教，不知何所言。最后，賦詩一首。
太日神花臨洋渚，狂風肅肅百葉舞。
五十三葉頂浦云，迎陽怒放不愁雨。
攬勝極光映璨悠，明朝不見幾度秋。
花上才子怎不在？芳草未頤雨自流。
花上才女愁何方？白云積上雪晶綻。
待至十年不盡處，新光漸燦日已晗。
金龍展翼爪生光，長須猛舞飆長尾。
火鳳張羽冠昂揚，橙焰玉帶羅闌扣。
愁何思？愁何路？龍黃袍，鳳翠氅。
盛筵難再，蘭亭已盡，梓澤丘墟，又何妨！
與母校一起走過的日子作文 21
我深愛著我的學�！獙嶒炐W。在這里，老師為我們傳授了許多知識，帶給我們數(shù)不盡的歡樂。
我常常想：為什么母校只是正正方方的教學樓？為什么母校專用單調(diào)的書本來傳授知識？為什么母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好？
未來的母校應該有一座大花園：綠茵茵的草地、淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風。有的同學在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴；還有的同學則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。
未來的母校應該還有一座大的歷史博物館，博物館里應該有東方埃及的金字塔，有神奇的南極世界等等�？傊�，這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的歷史，能夠包容世界各地的風土人情。我們不出家門，在老師的帶領(lǐng)下，就能縱觀千年，學會了觀察，學會了思索，偌大的世界就在我們腳下。
未來的母校應該有一座大的影劇院，先進的設(shè)備，會令我們身臨其境。那里放映的都是被改編為聲像的.語文課本，在影劇院里，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，有賣火柴的小女孩、有白雪公主和七個小矮人。那么，我們體會到的不僅是課文，更是我們將要面對的人生。
未來的母校還應該有天文臺。可以讓我們自由地遨游宇宙；還應該有體育館、有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本，可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。
啊，未來的母校多么美好，多么令人向往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個科學家、藝術(shù)家，真不知那時的校友又會為母校勾畫一個怎樣的未來呢！
與母校一起走過的日子作文 22
佇立窗前，我曾無數(shù)次凝視著院子里那棵孤獨的大樹，看著它歷經(jīng)每一個春、夏、秋、冬……
小學畢業(yè)那天，我們就像那棵樹在秋季里的黃葉一樣，從“母親”的身上飄然離開……
如今，我依然常常佇立于窗前，環(huán)視著四周，懷念那樹，懷念母校，懷念老同學，懷念白發(fā)與日俱增的老師，懷念我們天真無邪的歡笑……
在母校的歲月，我曾無數(shù)次在草地上曲臂而枕，仰臥在碧綠中享受著溫暖的陽光;也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑，去揮灑著青春的汗水。每一處，都洋溢著我們的歌聲，也積淀著我們的思念……
那沐浴在書香里的`教學樓，是我們?nèi)杖找挂箤W習的地方。我們的腳印深一個淺一個地刻印在那里的地磚上，我們的一切知識，都從那里習得……
那洋溢著歡聲笑語的班集體——正是由64名同學組成的六年三班。我的同學，我的老師，還有我。我們曾在那里為夢想而戰(zhàn)。上課時，我們的身影奮發(fā)而忙碌;下課后，我們肩并肩，在一起嬉鬧游戲。我們在同一間教室，用相同的態(tài)度面對每一天、每一節(jié)課，那個最熟悉的時空，充斥著關(guān)于我們的氣息，洋溢著溫馨……
記得，我們正在安靜地上晚自習，學霸們都坐在座位上，看著自己喜愛的書。忽然，停電了，正徜徉在書中的故事情節(jié)里面的幾個學生，居然失控地尖叫起來。
“唉，走火入魔!”不知是誰大聲提醒了一句，引來全班人的大笑。來電了，我們相視而笑。
步入初中后，我們告別了曾經(jīng)，各自安好。除了絲絲憂傷與懷念，更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺，這一切都化作了前行的力量，引領(lǐng)我勇往直前。
與母校一起走過的日子作文 23
井底的青蛙根本不相信鳥說的話。它不屑地在井邊徘徊。一只鶴飛過，掉下來喝水。井底的青蛙看到了，說：“白鶴，小鳥說今天是大日子。你覺得好笑嗎？”白鶴大吃一驚：“��？可笑？今天是個大日子！青蛙，你為什么胡說八道？出來看看！”說完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底的青蛙很不解。當他在井里思考和思考的時候，他覺得不可能。他大半輩子都住在井里，見到的日子很少。然而，幾只動物排成一排說今天是大日子，井底的青蛙控制不住自己。我想，難道是我在井里看到的日子小了，外面的日子大了？它終于決定出去看看是大是小。
井底的青蛙來到井邊，閉上眼睛，用盡全力從井里跳出來�，F(xiàn)在，我可以看看了。它在“突突”跳動。睜開眼睛，大吃一驚。嗯？我不是在做夢吧？青蛙揉了揉眼睛，專注地看著。是的，今天是個大日子！藍天上飄著幾朵白云，他們玩得很開心。也有一些鳥兒不時飛過。藍天無邊，比你在山洞里看到的大一千倍，不是一萬倍！不行，一天的大小沒法比。青蛙站在最高的山坡上，看了又看，但他看不到邊緣。這時候看起來像是一場夢，但這一切都是現(xiàn)實。
井里的青蛙來到池塘邊，��！為什么有這么多？和他們一起去參觀美麗的風景是一件令人愉快的'事情。它看到了以前看不到的一切。它想：世界真的很奇妙，很廣闊，但我曾經(jīng)生活在一口井里，卻什么都不懂，無知自以為是。看來一定要勇于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索！再也不能做井底之蛙了！
興奮之下，井底的青蛙變成了一只真正的青蛙，一只知識淵博的青蛙。
與母校一起走過的日子作文 24
兩年一度的鼓號隊比賽又召開了，為此，大隊部王老師和李老師召集所有隊員，一抽空就進行排練，還找來了一些專業(yè)的老師對我們進行排練，每次都訓練得很晚，隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學，一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間，都是背著一個大鼓，從頭背到尾，相當?shù)某粤Α＿�有老師，因為場地很大，訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節(jié)。記得一次訓練時，隊員們因為前后排練時隊形不一致，導致隊員與老師發(fā)生了爭執(zhí)。兩方爭得面紅耳赤，但最后還是取得了共識，達成了一致,為了在比賽時發(fā)揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進場動作也練了不知道多少遍，期中考試復習前夕，仍放棄自己的學習時間，進行排練，對于這種高尚的精神，隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天，隊員們有加班加點進行訓練，每當訓練結(jié)束，陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學，有些家遠的隊員回到家已經(jīng)是6、7點了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出，比賽如期舉行，在眾多學校中，我校脫穎而出，順利進入復賽，在復賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎，為學校爭得了榮譽，我們明白金獎的來之不易，當宣布這一成績時，隊員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒有浪費；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……
學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發(fā)生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的`心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
與母校一起走過的日子作文 25
紫色和白色相間的教學大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風飄動，操場外種著一排排綠樹，這就是我的母�！Ｉ酵鈬Z學校。這所美麗的學校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。
走進大門，穿過教學樓，踩著操場軟軟的塑膠跑道，我來到了鮮花盛開、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽著鳥兒的鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點點滴滴，像一縷溫暖的陽光，普照在我的心田。
這時，一群一年級的孩子，歡笑著從教室里跑出來，走向小花園，手里都拿著一個水壺，原來，他們是來為花園里的`花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂無，有人為花朵澆水，有人幫樹木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久，花園就變了個樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個小小護花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動的場景，那多么快樂啊!記得在二年級時，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來。首先，我先挖好一個大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗鞘煜さ膶W校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
與母校一起走過的日子作文 26
畢業(yè)時，最不能忘的是我們的母校。在這畢業(yè)之際，我想寫一首贊歌，送給我的母校，感恩母校對我的包容、呵護和付出。
感恩母校，是您的包容讓我在校園里得以存在。曾經(jīng)的我，是一個校園里的被眾人嫌棄的人，我不愛學習，也不愛進步，成天喜歡逃課出去打游戲。是母校您和您的園丁，將我留了下來，您們包容我的缺點，也教會我怎么樣變好，您們包容我的短處，也帶我走向我的長處，如果不是母校您的包容，想必我早就在離開了我們的學校，如果不是母校您的包容，我又如何在校園里得以存在呢？
感恩母校，是您的呵護讓我在校園里茁壯成長。在母校您將我留在校園里開始，您對我的呵護也就開始了。我這個許多人都想放棄的孩子，您卻用心呵護著，給我配上了最好的`園丁，也給我施加了最好的肥料，讓我在校園里茁壯成長�，F(xiàn)在我已經(jīng)要畢業(yè)了，回看自己茁壯成長的這一路，都是您呵護的痕跡，而這些痕跡會相伴我的一生，讓我時刻明白自己是如何長大成人的，也讓我時刻明白自己要感恩母校。
感恩母校，是您的付出讓我在校園里得以畢業(yè)。如今我將畢業(yè)時，我才細想起母校您對我的付出。您為了讓我們更好的畢業(yè)，從一個多年的老校發(fā)展為一個兼具厚重與前衛(wèi)的“新”校，從一個低調(diào)嚴肅的老校成長為一個也充滿著年輕活力的“新”校。這些您對我們的付出，讓我永遠銘記在心，而這些您對我們的付出，我也愿意將其作為回報母校的依據(jù)，用自己的行動為母校爭光！
感恩母校，便永生不會忘記母校，感恩母校，感謝她對我的包容、呵護和付出。感恩，感謝。
與母校一起走過的日子作文 27
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就過了二十年。那時我已經(jīng)三十歲了，成為一個公司的總裁。每天早上，聽著輕快的音樂，泡著咖啡，到了上班時間，有專人開著豪華的汽車來接我上班在一次看報紙的時候，偶然看到一篇關(guān)于母校的文章，看完這篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。
終于來到了母校的門口，那塊大大的學校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進校門，一股清新的空氣隨之撲面而來，道路的兩旁種滿高聳云天的大樹，地上種滿了小草，滿眼都是綠色。走到操場，原來的水泥路不見了，變成的是由復合材料鋪的跑道，踩在上面又軟又舒服，跑起來極為輕松，跑道的顏色刷成了護眼的綠色，利于放松疲勞的.眼睛。
走過了操場，來到昔日的教學樓前。教學樓原來的樓底不見了，取而代之的是直上直下的電梯，在樓內(nèi)部，沒多遠就設(shè)有一個垃圾桶和飲水機。教學樓的墻用隔音水泥建成，這水泥不但隔音，還防地震，海嘯等自然災害，十分安全，樓內(nèi)設(shè)有多處標語，大多是激勵學生學習和保護環(huán)境等。
走入一個班的教室，發(fā)現(xiàn)原來的黑板已經(jīng)變成了8D投影板，還可以模擬各種現(xiàn)實感覺或環(huán)境。原來的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個顯示屏和一枝電子筆，取代了原來的一大堆課本和一筆袋的筆，桌子向前微傾。椅子利用人體工程學來設(shè)計，保護了學生的腰骨。原來的老師也被機器人老師取代了，老師只用在后臺即可。
教學樓的樓頂變成了學生的活動場所，學生可以在上面打球，玩游戲等
看著今非昔比的母校，讓我想起了和我一起學習，玩耍的同學
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個夢，不過，我一定會認真學習、實現(xiàn)。
與母校一起走過的日子作文 28
“任時光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開了您兩天，我就特別想念您。
——題記
“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽著這首歌，我不由得感嘆起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開�？墒俏覀儾⒉灰詾槿�，依然沒心沒肺地過著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩著點進教室打報告時，我所期望的溫暖與高興都接踵而來，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的`珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節(jié)，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗戶打開，那樣會涼快點。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至于成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”
您對我們的愛，對我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最愛的母校——興鎮(zhèn)高中。
與母校一起走過的日子作文 29
我在母校生活了六年，如今就要離開了，心中有多少說不出來的不舍啊！感謝母校，您給了我們無窮的快樂與知識；感謝母校，您給了我們許多做人的基本道理；感謝母校，您給了我們 踏入社會之前為我們作出了讓我們獨立生活的能力做了堅定的基礎(chǔ)……
回想剛進入母校的那天，媽媽牽著我的小手，帶我進入了一（2）班的.教室，開始我一直害怕不敢進去，畢竟我對母校，這里的老師，同學都感到十分陌生。這時，從教室里走出一位看似很慈祥的中年女教師，她和藹地對我說：“小朋友你叫什么名字啊？”我當時愣住了，我沒反應過來，我的心想熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，心里想：媽媽，快“救”我。果然，媽媽就替我回答了，并和那位女教師聊了會兒，摸著我的頭說：“乖點。中午媽媽來接你�！本妥吡�。
然后我跟這老師進了教室，老師給我找了個座位，我就做下了……就這樣，我開始在母校生活了。
漸漸地，我對同學、老師都已經(jīng)熟悉了。在那年的下學期，學校要舉辦“元旦文藝會演”。在老師挑選同學參加會演時，我被老師選中了。然而后面的日子里，我和被選中的同學們就聯(lián)系老師教的舞蹈。到了會演那天，輪到我們班表演，當時同學們都很緊張，幸好有老師的鼓勵。我們的演出受到了學校的一等獎！
現(xiàn)在的我，已從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮即將畢業(yè)的少年。這六年來，我在母校學習生活中遇到快樂、憂愁、喜悅、傷心……這些都令我十分難忘！
如今只剩下短短的幾天就將告別母校�！澳感�，我會在小升初中考出優(yōu)異的成績感謝您這六年來對我的關(guān)切與呵護……
與母校一起走過的日子作文 30
端午節(jié)，跟著爸媽回老家看望爺爺奶奶，再一次會到村子里的小學�！澳感！彪m不如魯迅筆下的百草園那番熱鬧，但卻有著另一番的情趣……
頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發(fā)。耳畔，村外收割機的“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發(fā)痛。
位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發(fā)出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水�！薄拔乙蓸�。”“好嘞！”老爺爺一面回答一面在冰箱中尋找著，皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。
轉(zhuǎn)過身，村里小學的大門開著，趁著門崗打盹的時機溜了進去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經(jīng)地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學樓，不知何時刷上了一層橘黃色的油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的.面孔展現(xiàn)在我的面前。
教室對面的花壇里，太陽花爭奇斗艷。一陣風溫柔的拂過，轉(zhuǎn)過身，那棵陪伴我多年的柳樹正靜靜地接受風的洗禮，我敏捷地爬上去，環(huán)繞四周，飽經(jīng)風霜的乒乓球案出現(xiàn)在我的視線。依稀記得那年和同學們最愛聽的便是“校園好聲音”──放學鈴，風一般沖下樓梯，一個乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當局者還激動：“向他右邊發(fā)球！”“快，穩(wěn)�。 薄把�，笨死了，這都接不住”黃昏中每個人的臉上都洋溢著無盡的愉悅。
我陶醉在這段美好的追憶中。
“嘿，那個學生，你在干嘛？”呀！被門崗發(fā)現(xiàn)了，快走……
與母校一起走過的日子作文 31
我們的母校是一所整潔美麗的學小。停止坐落在建設(shè)路的北面，當你來到校門前，一抬頭就會看見幾個剛勁有力的大字：佛岡縣第一小學。
走進校門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個小操場，操場上有一排排蔭香樹，旁邊有幾張石凳子，夏天的時候，可以坐在石凳子上乘涼。蔭香樹給我們帶來了無窮的`樂趣。穿過小操場，就是四、五、六年級的教室和教師辦公室。
穿過教學樓的門口，是整潔的大操場。首先印入眼簾的三棵飽經(jīng)風霜高大的萍雞樹，這三棵數(shù)想忠誠的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，一片片嫩綠的葉子長出來，小鳥唧唧喳喳飛到萍雞樹枝頭上做窩，為校園增添了一番生機。夏天，那葉子青翠茂盛，挨挨擠擠，猶如三把綠絨大傘。烈日當空，站在樹下，真是清爽宜人。下課后，我們都愛到樹下?lián)炱鹕⒙涞墓麑嵁斖婢�，歡笑聲響遍校園。冬天，萍雞樹的葉子落光了，雖然光禿禿的，卻依然挺立著與風婆婆搏斗與冷妖怪抗爭。
操場的西邊是教師的宿舍樓和各個年級的墻報，那墻報的內(nèi)容可豐富啦！寓言知識性，趣味性于一體，常引得同學們看得入迷。東邊是體育場，有沙池、爬桿、攀登架、單杠、雙杠等。旁邊是一條長長的跑道，跑道右邊是我校40米的文化長廊和宣傳板報。沿著跑道往前去，你會看到一面鮮艷的五星紅旗正隨風飄揚著，那就是升旗臺。北邊教學樓好似綜合樓，它既有教室，又有圖書室、閱覽室、電教室，還有美術(shù)室、舞蹈室......它們豐富了我們的第二課堂生活，開闊了我們的視野。
多美麗的校園啊！將來，無論我走到哪里，我的腦海里將永遠留著對母校的美好回憶。
與母校一起走過的日子作文 32
我的母校位于一個普通的山村，但我喜歡我母親的學校的早晨，因為她很棒。我喜歡校園的早晨，因為她很迷人。 我要拿起刷子，用我心中的熱愛畫一幅五彩繽紛的圖畫。 在第一個夏天的黎明之夜，甜蜜的睡眠鳥并沒有從夢中醒來。 月亮從幕布上掉下來，整個校園都籠罩在晨霧中，仿佛你站在山頂上，望著遠處的教室。 當你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時，你會想知道教室墻壁的輪廓是否漂浮在云層中。 就像奇境中的瓊臺亭。 我想這就像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。
校園里的幾棵老梧桐樹似乎看著東方即將升起的夕陽。 夜幕降臨，白色的晨霧在流動中消失了。 這時，校園的晨霧里有一兩個模糊的人物。校園里充滿了歡快的笑聲。 我不知道夏天什么時候變紅了，把柔和的顏色撒在校園里。 校園里到處都是火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般明亮的花裙、校園里的.學生。
小樹醒了，野花醒了。 她對露珠有一個甜蜜的夢想；鳥兒醒來，唱著清脆的歌，飛向藍天。 太陽升起，太陽照耀在校園里。 一些學生靠在后備箱上，低頭走在草坪上，一些人在操場上跑來跑去。 在教室里，孩子氣的孩子們的聲音在湖邊讀著輕柔的聲音。朗朗的讀書聲從校園里飛出來，傳到農(nóng)村民的耳邊，他們聽著熟悉的聲音。
看著被樹環(huán)繞的校園，似乎微笑著。 校園的早晨是生命的開始。 理想的種子應該播種生命的意義。這里有年輕的幻想，有未來的呼喚。 雖然我從母校畢業(yè)，但我經(jīng)常喜歡在夏天的早晨坐在山上看校園里充滿活力的美麗景象。 我似乎看到明天我家鄉(xiāng)的陽光在上升。
與母校一起走過的日子作文 33
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”，每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻，懂得愛，她給予我們多少關(guān)懷我們無從計算，在我們心中，老師是太陽，永遠放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恒！
我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的`小學生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……
與母校一起走過的日子作文 34
新學期到了。生活發(fā)生了多么大的變化！時間在變，世界在變，甚至我的母校也變了！
看，我的母校呈現(xiàn)出新的面貌，就像一個漂亮的小女孩換上了漂亮的新衣服。進入學校，我感到難以言表的友好。我面前有三面鮮艷的旗幟:中間是我們敬愛的國旗，兩邊是北方小房地產(chǎn)和少先隊員的旗幟。我的右手不由自主地向國旗敬禮，說道:親愛的母校，我回來了！”我的眼睛盯著醫(yī)務室，爺爺穿著一件干凈的白大衣去看生病的同學。
看，一樓的大廳擠滿了人，老師們都很忙。哦，家長們都在為他們的孩子上課，希望他們的孩子能每天學習，為國家做貢獻！五年級的時候，我們又換了一個新教室，走進了我們的新教室，向我們的新老師問好，翻開了我的新書，我仿佛走進了知識的海洋，期待著來年在這個新教室里與同學和老師一起度過的美好時光！突然，一陣歡快的笑聲吸引了我，跟著我的名聲。哦，是一群同學在他們母校的操場上玩。嗯，學校的操場也變了。環(huán)形跑道已經(jīng)重新粉刷過了，這樣學生們在跑道上跑的時候可以走自己的`路，在上面舒服地鍛煉身體！穿過操場，我走到我親愛的宿舍。
在路上，學生們手拉著手，講述著暑假期間有趣的經(jīng)歷，并且興奮地看到我親愛的同學和老師們又回到了學校。不知不覺中，我走進了我的宿舍，我們的宿舍變了。生活老師熱情地歡迎每一個學生，就像一個我很久沒有見到的孩子！新宿舍很干凈，床上的被子疊得整整齊齊。我和我的同學開心地笑了。
時光飛逝。不知不覺中，我已經(jīng)在北京石的懷抱中學習和生活了四年。學校變得更漂亮了。我的同學已經(jīng)長大了。我也從一個稚氣的孩子變成了一個熱愛學習、團結(jié)友好的少先隊員。我很自豪我是北京的局外人。我一定會用新的自我迎接新的挑戰(zhàn)！
與母校一起走過的日子作文 35
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。
再見，母校。不知說這句話該有多大的勇氣，像個孩子般執(zhí)拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。
記得初來之時還可大動干戈的過六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示著分離，那時的一切在我看來都新鮮無比，尤其是與小學不同的桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店，在校園內(nèi)的一切活動早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見空洞無物。
抬頭望時，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計時刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準備的一封信，她笑著歡迎我們來到新學校，記得英語老師化解我自我介紹的'尷尬，物理老師與我爭辯了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見為三年的師生情誼畫上了句號。
走入班內(nèi)的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說有笑，有打有鬧，操場上我們結(jié)隊奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫面，再不會有了。再見吧，我美好的回憶，希望未來的某時能在夢里重溫真實。
再見，與我共度三年時光的桌椅，再見，我親愛的老師，同學，再見帶給我美好回憶的校園，再見了，母校。
與母校一起走過的日子作文 36
別了，母校離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學者來說，離別是一種經(jīng)驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因為它在我眼里，是一種情感的隔絕。
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
母校，我在您那溫暖的`懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得念起校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟?jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團結(jié)、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學去學更多的知識��！
母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
與母校一起走過的日子作文 37
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在這里我收獲知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
六年來，老師無微不至的關(guān)愛，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。一二年級時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，老師教我們?nèi)绾巫鋈�、要勇敢面對困難、幫助別人，為我們樹立正確的人生觀。感謝敬愛的老師，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
說到同學，我感慨萬千。感謝親愛的同學，曾給過我的溫暖與幫助。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的`溫暖。記得有一次，我由于粗心，考試沒考好，當聽到老師念完“郭博洋，79分”后，我羞愧難當，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我，我慚愧地低下了頭。下課后，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時，一股暖流涌遍全身，同學的友誼是我的精神支柱！
我真不希望離開生活了六年的母校。我對您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
母校，你就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
與母校一起走過的日子作文 38
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年即將過去，會想起曾經(jīng)這里學習做人、鍛煉身體，快樂勞動的校園生活，感激之情油然而生……
我忘不了敬愛的老師！當我進步時，是您鼓勵我發(fā)揚光大，繼續(xù)努力；當我退步時，是您鼓勵我勇往直前；當我遇到困難時，是您教我不要灰心……有一次，我數(shù)學試卷考砸了，張老師的話，讓我歷歷在目。我坐在座位上，傷心的趴在桌子上煩惱，突然，一個熟悉的背影來到我身邊，原來是張老師。他關(guān)心地說“這次考試考砸了，沒關(guān)系的，一次挫折不算什么，人生的`道路本來就不平坦。你那么聰明，別怕，加油一次一定可以的！”聽了老師的話，我更有自信了。老師，感謝您！是您為我插起騰飛的翅膀！
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學們！當我有錯別字時，是他們細心地幫我點出來；當我心情不好時，是他們想辦法來逗我開心；當我退步時，是他們一直鼓勵著我不要難過……有一次，我考出了一個很好的成績，同學們上前來祝賀，這讓我難以忘懷。同學們，感謝你們，陪我度過了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校！學校里開展的活動有：軍訓、美食會、游園活動、手抄報比賽……讓我最深刻的一次活動是商品交易會�！傲弧蹦翘斓臅䦂錾希松饺撕Ｑ�！商品琳瑯滿目，有裝飾，有手工制作，有漫畫書……而我們組賣了很多東西，我們鍛煉了膽量，還收獲了快樂。感謝您讓我喜歡這一個活動。
母校！感謝您！是您讓我在這里面認識了這么好的老師和這么好的朋友，讓我在快樂的校園中健康快樂地成長！
與母校一起走過的日子作文 39
六年來，因為有您的陪伴，一路來，我無比自豪，欣慰。瞧那一群群低年級的小朋友，轉(zhuǎn)眼間變成了高年級的大哥哥大姐姐。瞧那一株株小樹苗，一眨眼變成了一棵棵沉穩(wěn)的大樹。時間過得太快了，變幻莫測，讓人猜不到接下來會發(fā)生什么。
我的母校呀，綠樹環(huán)繞，鮮花綻放，這樣好的學習環(huán)境，怎能不熱愛呢？校園內(nèi)干干凈凈，井然有序，使人不忍扔下一點垃圾。校園的四季就讓人享受。到了春季，操場上長出了新綠，令人活力十足，不愧是“一年之計在于春。”呀！到了夏季，操場上鮮花怒放，風兒吹過，向教學樓飄去淡淡花香。到了秋季，秋葉飄落，令人不禁吟詩一首“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰�！倍镜木案挥谜f了。母校呀，您的云音壁，簡直是又一個景點，它見證了您的變化。壁邊五彩的鮮花點綴著云音壁，爽朗。
我的母校呀，您有著一批批優(yōu)秀的教師，有著一批批英才。何以優(yōu)秀？何以英才？這一批批優(yōu)秀的教師，在我有疑問時，耐心的為我解答題目。這一批批優(yōu)秀的教師，在我想要退縮時，鼓勵我前行，給予我向前走的勇氣，使我不再退縮。這一批批優(yōu)秀的教師，在我驕傲時，勸導我謙虛，不再一味的'驕傲。這就是優(yōu)秀的教師，為我的人生帶來了不少啟發(fā)。這一批批英才，在我受傷時，扶我起來，鼓勵我不要放棄。這一批批英才，在我做錯時點醒我，讓我不再一錯再錯。正是有了這一批批優(yōu)秀的教師，一批批英才，讓我的學習更加優(yōu)秀。
母校呀，時光如白駒過隙，還有不到兩個月的時間我們即將分離，真是滿滿的不舍，滿滿的留戀。愿以后重逢時你我都很優(yōu)秀。
與母校一起走過的日子作文 40
5月24日上午，我的母校一育新小學迎來了她六十周年的生日。學校提前了許多天為“薪火相傳牽手未來”這個主題的慶祝活動做準備。
為了慶祝母校六十周歲生日，展示小軍人風采，我們集體穿上了軍綠色的校服和白色的鞋子早早來到學校，同學們在教室里認真的看書，突然聽著廣播里響起了一陣響亮的`聲音，是廣播員在提醒我們?yōu)椋⑽沂且粋�兵＂列隊做好準備。在戴老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊有序的隊伍來到了操場，只見各班同學們陸續(xù)在老師的帶領(lǐng)下，在教官的統(tǒng)一指揮下，我們列隊整齊、動作標準地盡顯軍人風采！
列隊展示完畢，我們又井然有序地回到教室，觀看慶典文藝演出。首先是石書記給我們講述了育新小學建校60周年的宣傳片，讓我們清楚地了解了學校的發(fā)展。接下來陳校長介紹了育新小學從政干校子弟小學到全國第一所少年政治軍校的來歷，育新小學現(xiàn)在是＂全國國防教育特色學�！�。聽完陳校長的發(fā)言，場下響起了熱烈的掌聲。文藝匯演在領(lǐng)導們發(fā)言完后宣布活動開始啦！我們都期盼的看著屏幕，期待著同學們的精彩演出。
同學們帶來的演出都相當精彩，給我們帶來了耳目一新的感覺。時間總是飛快地過去了，9個節(jié)目在音樂的響起中結(jié)束，我牢牢的記住了＂今天，我以育新為榮，明天，育新為我而驕傲＂！我一定要好好學習，以“小軍人”精神傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，用好成績來回報為我們付出的老師們，早日成為報效國家的有用之才。
�。⑾喾暌患鬃樱依顫M天下＂，祝愿育新學校六十歲生日快樂！為祖國培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌！
與母校一起走過的日子作文 41
也許每個人基本上都離不開學校的生活，因為我們從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當我們拿著那一紙證書的時候，我們得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學的'我們走到了一起學習，而我們真的學到了什么嗎？
對于學校道一生再見，大學的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)無憂無慮的同學少年，我們要學會在接下來的社會中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責任，帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學子認為自己大學的即便已經(jīng)沒有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實，其實這種改變是一種走向成熟的標志！
當我們離去的時候，我們回頭看著同樣的學校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進入學校的那段時間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見了，陪伴我們多年的學校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
與母校一起走過的日子作文 42
假期里，我走在靜悄悄的校園中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充滿歡聲笑語的課堂，仿佛老師正在講臺上聲情并茂地講著課，我們也正在臺下認真地 聽講。漫步走到操場上那寬闊的國旗臺，那是我最榮耀的地方，我曾一次又一次地走上國旗臺，雙手接過那一張張凝聚著我汗水的獎狀，我似乎又聽到了臺下那雷動 的掌聲。
不知何時竟走到了食堂門口，門口栽著一株株梔子花樹，還和以前一樣，分別散落在道路的兩旁，我似乎以聞到那沁人心脾的滿園清香。記得每到六月份，樹 上就開滿了潔白、碩大的'梔子花。此時，道路兩旁就成為了一大片雪白的花海。風一吹過，梔子花瓣便隨風擺動發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)美的交響曲，回蕩 在校園的上空。空氣中彌漫著梔子花的香味，每當聞到花的香味時，就覺得心曠神怡，于是我常常踮起腳尖，或踩在一塊石頭上，把腦袋探進花叢中，努力地嗅著梔 子花散發(fā)出的清香，此時我就在不知不覺間陶醉在花海中了。
操場的一角，一棵柳樹旁，坐落著一座涼亭，還記得那是我和朋友最喜歡來的地方，涼亭由四根朱紅的柱子支撐起來，亭內(nèi)還有兩條長椅。整座涼亭散發(fā)著一 種古樸的氣息。小時候，我們一下課，就會來到?jīng)鐾ね嫠＃蚴菄@著涼亭追逐嬉戲，或是從長椅上跳下來，比誰跳的遠。累了時，我們便坐在長椅上，或靠在柱子 邊，愜意地交談、說笑。
再回頭望一次校園，幾時校園的一切是那么的親切，這里每處都有我曾留下的足跡和歡笑。我戀戀不舍地離開了母校，默默地念道：“我還會再回來的�！逼鋵嵨颐靼祝也簧岬牟粌H僅是我的母校，更是美好的童年生活。
每個人都有一份美好的童年回憶，這份回憶是我們?nèi)松凶顚氋F的財富，讓我們用心去珍藏吧！
與母校一起走過的日子作文 43
“保實”是一個多么熟悉的名字，我們在這里待了整整9年……從小學教室的木頭地板到初中的紅色磚墻，我們從一個個毛頭小孩兒變成了一個個翩翩少年。學校的每一個角落，我們都留下過足跡;學校的每一間教室，我們都記憶猶新。眼前浮現(xiàn)的，是老師們親切的面孔;耳旁響起的，是同學們熟悉的聲音。母校的身影，已深深地印在了我們的童年和少年記憶里。如今，已經(jīng)步入大學的我又回到了這個熟悉的地方，心中充滿的，是對她的深深感謝。
感謝親愛的老師，是你們將自己淵博的知識和做人的道理傳授給天真幼稚的'我們;在我們犯錯的時候，是你們以寬容負責的心指引我們;在我們失落的時候，是你們用溫暖的話語安慰我們;在我們猶豫的時候，是你們用鼓勵的眼神激勵我們。
感謝優(yōu)美的校園，是你給了我們廣闊自由的空間，讓我們9年的生活不那么無聊寂寞，讓我們的眼界和思路更加開闊;是你給了我們美麗動人的風景，讓我們的心情輕松愉快，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
感謝母校自由的氛圍，鼓勵我們參加各種課外活動。我在這里學會了網(wǎng)頁制作，動畫制作以及機器人制作，并參加了各種比賽，并因此被特招到學軍中學，高中也因為計算機競賽而保送浙江大學竺可楨學院。而本來這些興趣愛好，常常被當作是不務正業(yè)，被扼殺在搖籃之中，多虧了母校給我們的自由的空間，讓我們能夠跟著老師的指導，跟隨興趣的腳步，去追尋自己的夢想。
我們永遠不會忘記在這里度過的美好時光。當別人問起，我們會自豪地說，我是保實的!也祝母校越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳!
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