離開母校作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的離開母校作文，歡迎閱讀與收藏。
離開母校作文1
時間過得飛快,再過一個學(xué)期我們就要離開母校了。在離開母校之前，我要贊美一位辛勤的園丁——朱珠老師。
朱珠老師，您還記得嗎？那一次，您生病了，粗心的我們并沒有察覺。第二天早讀課的時候，我們焦急地等待著您的到來，可您的倩影卻遲遲沒有出現(xiàn)，過了一會兒，翠琴老師來了，她告訴我們，您昨天生病了，卻遲遲沒有打針，一直拖到今天早上，現(xiàn)在正在房里的吊針。我們聽后頭埋得低低的。朱珠老師，您是怕耽誤課才給我們帶病上課的。這一節(jié)早讀課，我們根本沒有心思讀書，下課后，我們便飛奔到您的房間，問寒問暖，一句句“老師，您好點(diǎn)了嗎？”“老師，您放心養(yǎng)病吧，我們一定會遵守紀(jì)律的�！蹦桓袆拥每蘖�。
回到班之后，我們幾個班干部湊在一起，決定在把紀(jì)律管好，不出一點(diǎn)差錯，免得讓您擔(dān)心�？蛇�是出了岔錯了，班上的調(diào)皮份子打架了，我們本來想瞞住您的，可您最終還是知道了。下午第一節(jié)課，您拖著弱虛的身體來到班里說：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁催B我病了，都不讓休息一下呢？”我們聽后，心里直怪自己，沉默了一會兒，那位調(diào)皮的同學(xué)刷地站了起來說：“老師對不起，我不是故意的，只是控制不住自己，我下次再也不會這樣了。”兩行晶瑩的淚珠從他的臉上流下來。你聽后，憔悴的臉上露出了一絲微笑，說：“知錯能改就是好孩子，下面我們來上課吧，”“可您身體……”我們不約而同地說。“沒事，已經(jīng)好多了�！蹦静话炎约旱纳眢w當(dāng)回事。
你們說這樣的老師難道不值得贊美嗎？
六年級的全體同學(xué)們，在離開母校之前，讓我們一起用心去贊美我們心中的老師吧！
離開母校作文2
在不同的時代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代，我的童年是快樂的，我媽的童年是快樂的，快樂和幸福，兩個看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個在天上，一個在地下。
我媽在農(nóng)村長大，倚著連綿的山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r候，他們會帶食物，有時會準(zhǔn)備晚餐。我媽小時候?qū)W習(xí)特別好，每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對媽媽說：“那時候你多好�。]有壓力，多么輕松快樂！”我媽教我：“不知道什么時候開心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。
晚上，我做了一個夢，夢見自己“飛”回了1980年，做了一個14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想，我一定不能再把美好的時光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對我的希望，做個好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂，但她很快樂。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來將在我手中燦爛輝煌！
離開母校作文3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
六年的時間是多么的短暫呀，我在這里從一個不懂事的孩子變成了一個即將步入初中校園的少年。我不能忘記我們在課堂上那一雙雙聽講的眼神;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e誤而被老師批評與教育;我不會忘記我們那天真的模樣；我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；我不會忘記在您那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；忘不了您那慈祥的目光；我不不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……我不會忘記同學(xué)們，更不會忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因?yàn)槲覀兲詺�，你們會教�?xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是為了讓我們將來能成為祖國的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師!謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛!我還要感謝和我相處過的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個插班生，與你們相處了4年，但是我們的友誼早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見了，母校!再見了，親愛的老師和同學(xué)們!再見了六（3）班！在這里我要對你們說聲“謝謝!”母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
離開母校作文4
尊敬的校長：
你好，我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識了許多好朋友，我們在同一環(huán)境下學(xué)習(xí)，玩耍是一件多么開心的事情啊！我真舍不得離開我的好朋友，不過我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜，就要數(shù)在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著無窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強(qiáng)的人。
苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時間在圖書館里看書，讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍，全都要來禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級的學(xué)生都想在圖書館里充實(shí)一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了，你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個小愿望嗎？雖然我離開了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)�。�
辣，就是我即將要離開這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長大啊！
母校，謝謝你。校長
祝
身體健康青春常駐
您的學(xué)生：梁敏聰
20xx年3月18日
離開母校作文5
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀(jì)的女年級學(xué)生。這幾年中，和我一起度過的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。再過幾天的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。
回想起來，我在學(xué)校的時間已經(jīng)有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風(fēng)吹過一樣，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的.記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，說來就來，同學(xué)們還從來沒有在學(xué)校里玩過雪呢！樹上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學(xué)校。
下課后，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚(yáng)威的，但女生也不服輸，進(jìn)行了一場激烈的雪仗．六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學(xué)校，認(rèn)識了新朋友，新老師，但我卻不要。因?yàn)�，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關(guān)心；當(dāng)我成績不理想的時候，有老師來教導(dǎo)，為我分擔(dān)。
離開母校作文6
時光飛如流水，我們即將離開哺育我健康成長的母校了，真是有萬分不舍�。�
畢業(yè)前，我要把老師交給我的任務(wù)做好，在自己人的崗位上也要盡到責(zé)任，同學(xué)們遇到困難時，要樂于幫助你們，讓身邊的每一個人都留有我美好的印象。
記得剛來這個學(xué)校的時候，我還對這里很陌生，幸好在住宿進(jìn)遇到了幾好朋友，她們非常關(guān)心我。她們在我哭泣時安慰我，在我被同學(xué)欺負(fù)時幫我打抱不平，在我遇到困難時幫助我，在我悲觀時她們鼓勵我，就這樣，漸漸地，漸漸地我結(jié)識了許多要好的好的朋友。雖然，我心目中也有一些令我不滿的同學(xué)，但我希望能在畢業(yè)前也和他們成為好朋友。朋友是朋友，但始終要分開，我和伙伴們同窗有六年了，還有這么厚的友誼，真的非常不舍，這里還有一些我非常喜歡的老師，比如：朱珠老師，她總是關(guān)心著同學(xué)們；建都老師，他非常幽默；海蓮老師，她總是微笑著迎接每一天和教育每一個同學(xué)；玉鑾老師，她雖然很嚴(yán)格，但她總是很照顧我們……
我留戀伙伴們，老師們，當(dāng)然也對母校有些不舍，畢竟我在這里讀了六年，對學(xué)校的一草一木也非常熟悉。這個母�？偸墙o我一種親切與舒服的感覺，我也非常留戀我在這個母校里留下的許多歡聲笑語和在這個學(xué)校里的
童年回憶，我想在此高聲呼喊：“母校，我愛您！”
離開母校作文7
轉(zhuǎn)眼間，我來到學(xué)校也有六年多了，不長也不短。這五年多的時間里，我很快融入了這個大家庭，認(rèn)識了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時候的我想六年該是多么漫長啊，要等到什么時候呢!說不定那時候連胡子都生出來了呢!可是我錯了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過六年，現(xiàn)在小學(xué)生活已接近尾聲。
六年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中，成為一個初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達(dá)深深歉意。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲……您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師?
母校!你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!
離開母校作文8
三年級時，我很愛聽歌。聽過一首，叫我們畢業(yè)了，當(dāng)時聽到“太多的不舍無法說出口，我只能等到以后再回首”時，想象畢業(yè)，是那么遙遠(yuǎn)。
我再一次漫步在母校，尋找5年的回憶。校門口，淡紫色的拱門是我們每天經(jīng)過的地方。我看見，義工叔叔阿姨來到學(xué)校門口維持秩序，護(hù)送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天，我從車上下來，一雙大手搭在我肩上，一頂大雨傘使我不會被淋到，義工阿姨把我送到學(xué)校門口，對我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。
繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃，穿過長長的走廊，走下整潔的石階，來到我們的操場。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
走在塑膠跑道上，看見幾個低年級的孩子從眼前跑過，追逐著，打鬧著。我想到，每節(jié)體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下，幾個孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到，曾經(jīng)，一個初夏的中午，我與好朋友摘下枇杷，埋進(jìn)土，盛水、蓋樹葉、填土，不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初，梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下，回首凝視母校，五年前我還是個稚氣未脫的小孩，五年后，我即將揮手與母校告別，已成為一個朝氣蓬勃的少年。
我們的五年級，我們的11歲。我們談天說地的日子。仿佛一瞬間，又仿佛是，永恒。
將來有一天，當(dāng)我長大了，我希望回頭看我的成長時，回首又見它，我那些閃耀的年華，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，我引以為豪的母校。我會說，謝謝你們，所有的，我遇見的，一切。
離開母校作文9
轉(zhuǎn)眼間，五年的時光匆匆流過。在不知不覺中，小學(xué)生涯即將要畫上完美的句號。是啊，依依惜別之時，不禁發(fā)覺有太多太多值得留念。如今靜下來回首往事，那一張張精彩的畫卷在我眼前徐徐展開……
環(huán)顧校園，那一草一木，一磚一瓦都值得我留念。寬敞的教室，曾充滿著我們瑯瑯的讀書聲；那平整的操場，曾索繞著我們的歡聲笑語。多么美好的一切��！但想起不久以后，敬愛的母校就要慢慢走出我的視線，我的生活了，不禁感慨萬千。
那耳畔經(jīng)常響起的諄諄教誨，也要隨著生活的波浪滾滾而去了嗎？每次在課堂上，在學(xué)校里，那熟悉的聲音就會響起，可這聲音也終將伴隨著我的成長而消失。我的成長與蛻變，都離不開老師的指導(dǎo)和教誨。正如花兒的成長離不開園丁細(xì)心的呵護(hù)。想到我即將離開著些辛勤的園丁們，心里頓時涌起無數(shù)感激的話語。
老師常說：“一個班集體就是一個大家庭�！笨扇缃�，這個“家庭”的成員們即將各奔東西了。雖然可能以后永遠(yuǎn)不能再團(tuán)聚在一起了，但是我們之間的友誼卻會伴隨著我走遍天涯海角。那純潔的友誼，將化作往事這片天空中的一顆明星，照亮每一處黑暗。
再見了，母校！再見了，同學(xué)們和老師們！愿那小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作最馥郁芬芳的花朵，永遠(yuǎn)開放在記憶的草原上。
離開母校作文10
五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望與對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春與智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
離開母校作文11
母校啊，在你的懷抱中，我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個春夏秋冬。在這六年中，我結(jié)識了很多好朋友，學(xué)會了怎樣做人，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識……
六年的時間是多么的短暫呀，我在這里從一個不懂事的孩子變成了一個即將步入初中學(xué)校園的少女。
校園的小樹呀，你可記得，我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時光一瞬間就過去了，是該對母校說再見的時候了，“天下沒有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹，仿佛看見了那在校園里放映的一個個精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學(xué)們在操場上嘻戲，將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時刻呀!
母校呀，也許在過不久您會把我這個普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂，是那樣的讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學(xué)是前世修來的緣分。我和這些同學(xué)打過、鬧過、吵過。但當(dāng)我有困難時，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無法想象離別那天我們會怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長，但是我們相見的機(jī)會是極少的。
即使以后不能再見面了，但是我仍然不會忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
離開母校作文12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
離開母校作文13
再有兩個月，我就要離開我的母�！詮�(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟o我留下了了太多的歡樂和懷念。
我從一年級就在這所學(xué)校。我認(rèn)識了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識更豐富。當(dāng)時，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過。現(xiàn)在想起來真是有趣，有時我還覺得當(dāng)時是多么天真！
漸漸的，我長大了，升到了四年級，我開始懂事了，開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時候，還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌挕，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時是多么的自在呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的大孩子了，學(xué)習(xí)越來越緊張了，已經(jīng)快沒有玩的余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢是為了抓緊寫作業(yè)，剛寫完，就又要拿起筆來做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。
不久，我升入了中學(xué)，那時比六年級時間還緊，有時連睡覺的時間都不夠，那時候也看不見我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。
離開您的時間越來越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對您最好的回報！
……
離開母校作文14
我徘徊在校園的綠蔭下，心中涌起一股難以抑制的眷戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉笑玩耍在母校。這里的一草一木，都滲透了我的感情，我是那樣地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今，我們長大了，就要離開您了，展翅高飛，這叫我們怎能不留戀呢？樹蔭下，我想了許多，許多……
校園里的小樹，你或許不記得，當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱，覺得是那樣的舒服甜蜜。我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成為一個朝氣蓬勃的少年。這六年中，老師不知花費(fèi)了多少心血！
校園里的小樹，你可記得，在我入隊那一天，老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角……”老師那親切的話語，至今響在我耳邊。
校園里的小樹啊，你可記得，在那萬家燈熄滅了的時候，在校園深處，還有一盞明燈在閃亮，一個熟悉的身影在閃現(xiàn)。這么晚了，老師還在知識的土地上辛勤耕耘。
校園里的小樹，你看見了嗎？這就是我的老師，我的母校。往事，一一展現(xiàn)在我眼前；老師，時時浮現(xiàn)在我的腦海。啊，老師！啊，母校！分別的時刻就要到了，您的學(xué)生向您告別。母校，老師，您的孩子是永遠(yuǎn)不會忘記您的，無論年代多么久遠(yuǎn)，也難以把您的形象從我的記憶中抹去。
母校，再見了！
離開母校作文15
當(dāng)我離開母校的時候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師；忘不了母校的一草一木給我?guī)淼臍g笑。走出母校的大門，放眼美好的未來，心中無限自豪又滿懷悲傷：為我們在母校取得的優(yōu)異成績自豪，為離開培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
六年來，老師總是是像園丁一樣培育著我們這風(fēng)華正茂的一代。當(dāng)我們遇到挫折退縮時，老師就會教導(dǎo)我們該如何面對挫折，如何抵擋暴風(fēng)雨的侵襲；當(dāng)我們犯了錯時，老師就會教導(dǎo)我們：“知錯不改，錯中錯；知錯改錯，不算錯�！碑�(dāng)我們有題不會做時，老師就會耐心地教給我們解題的方法與步驟。師生之間有這樣深厚的感情，難道我們舍得離開這有歡笑、有淚水的母校嗎？
老師從a。b。c。d教起，從唐詩三百首教起，也從我們的品德和人格教起。教育我們當(dāng)別人遇到困難時，要熱情的幫助他人；教育我們要向雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)而不求回報；教育我們怎樣才能成為一個令人敬仰、令人欽佩的人……這樣偉大的老師，難道我們舍得離開他們嗎？忘不了老師是如何給我們將黃繼光的故事，忘不了即將走出母校時老師掛著的滿臉的淚水；忘不了老師嚴(yán)肅批評我們時內(nèi)心的痛；忘不了老師和我們?nèi)缬半S行、不離不棄的日子；忘不了老師為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰的神情，忘不了我們的老師，忘不了我們的母�！�
當(dāng)我含淚離開母校的時候，我會真誠的向老師道聲“謝謝”；當(dāng)我含淚離開母校的時候，我會把心中的思念與牽掛，深深的埋藏在心底，等到我學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有為的時候，再回到我的母校，和我的老師、同學(xué)一起分享我的成就，一起展望美好的未來……
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