告別母校的作文（通用36篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的告別母校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別母校的作文 篇1
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學(xué)校，在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力�！敝拦汲煽儠r，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個團(tuán)結(jié)的班級。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都舍不得老師，當(dāng)時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
告別母校的作文 篇2
母校，我在您的懷抱里度過了五年小學(xué)生活，雖然這段時光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來，仍然十分不舍。
來到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門，門衛(wèi)廳旁是＂浦東新區(qū)第二中心小學(xué)＂這十個顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門時望望那樸實又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節(jié)，他們的葉子就開始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里，當(dāng)做書簽。再往前是一個噴泉池，有時，它會噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動器材，還有一個室內(nèi)排球場。五年來我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業(yè)，留下了歡聲笑語，也流下了淚。當(dāng)考到一個好分?jǐn)?shù)時我們就十分開心而當(dāng)作業(yè)做得不好，上課沒認(rèn)真聽講被老師叫起來回答不出問題時也流過淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對面是操場。自然課在這兒調(diào)查過，美術(shù)課在這兒寫生過，拓展課在這兒拍照過，運動會在這兒舉行過，印象最深的是運動會上我們在操場上揮汗如雨，在看臺上吶喊助威時的場景。特別是四年級時的長繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開始時，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來，他們跳得越來越快，＂加油＂聲也越來越快，越來越響，＂298、299、300、301＂，看著我們班的成績已遙遙領(lǐng)先，我們越來越興奮。＂破學(xué)校記錄了！＂三分鐘已到，我們班跳了324個，打破了全校記錄，看著那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過了五年的快樂時光，您對我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。
告別母校的作文 篇3
時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。
來到這個學(xué)校已是六年級。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來到這個學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班隊課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣�！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個學(xué)校;感謝這位老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個學(xué)校。我相信我會一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)校……一切的點點滴滴。
告別母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。
“母�！保@個神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。
還記得，我第一次踏入這個新學(xué)校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以后的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學(xué)校。上課時，學(xué)校里書聲朗朗；下課了，學(xué)校里就充滿了歡聲笑語。
回想起小學(xué)六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠(yuǎn)航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學(xué)們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經(jīng)不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學(xué)生活，是你們童年中最值得回憶的事�！蔽覀儽焕蠋煹脑捀袆恿�，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當(dāng)我走上講臺時，我的心里特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時，才知道，我的手已經(jīng)出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學(xué)樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時，坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味，使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
告別母校的作文 篇5
六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
告別母校的作文 篇6
“母校”一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語�？删鸵驗槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回憶;因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵�；厥淄�，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校的作文 篇7
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別，昨日揮汗如雨的操場;揮手告別，昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別，昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié)，我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺
依稀記得，我們在寬闊的操場上揮汗如雨，在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時的我們充滿朝氣，精神抖擻，有時會將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場上，有時會將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對方，我們可以不擇手段，耍些小花招—這可以理解，畢竟我們這些趾高氣揚的小伙子知道愛面子了。有時也會與對方發(fā)生沖突，弄的雙方火星四濺，為了一場球賽的勝利，不惜弄得頭破血流—這也可以理解，畢竟我們這些血氣方剛的小伙子未免會有些行為過激�？汕蛸惤Y(jié)束后，我們依然肩并肩，手拉手，哼著歌兒去上課……
別了，那些令我又愛又恨的對手;別了，那個拼搏的舞臺!
歡樂的海洋
夜深了，窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動靜全無時，我們這幫夜貓子就開始活動了。大家紛紛拿起心愛的零食，倚在床邊，津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊，邊聊邊吃，別有一番風(fēng)味。也許是動靜太大，外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲：“再講話就站到操場上來!”此時，我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里，屏住呼吸，假裝睡覺。大家你看著我，我看著你，都不禁大笑起來……
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了，我那歡樂的海洋!
夢想的天堂
臨近子夜時分，校園里萬籟俱寂，只有初三的教室里依舊燈火通明�；璋档臒艄庀�，教室里鴉雀無聲，幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中，不停地?fù)]動著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個夢想的舞臺上，我們只有懸梁刺股，只有挑燈夜戰(zhàn)，才有可能步如理想的大門。在這個夢想的舞臺上，我們哭過，我們笑過，我們失敗過，我們成功過……
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了，我那夢想的天堂 !
別了，那些愛我的人和那些我愛的人;別了，那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了，我親愛的母校!
告別母校的作文 篇8
“你先幫我寫！”“不行！先幫我寫了啦！”“不行！先寫我的！”不知不覺中，同學(xué)錄進(jìn)入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了�？吹搅送瑢W(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時，我踏進(jìn)了校園，當(dāng)時的我對校園有好奇有陌生。每當(dāng)下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進(jìn)校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依�，后來我才知道她就是我小學(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬歲
愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽陽和調(diào)皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
告別母校的作文 篇9
六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
告別母校的作文 篇10
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時飄來。天空布滿了紅色的云，沒有一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強(qiáng)離開嗎？離開你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開滿了樹，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進(jìn)厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛的偉大�；叵肫疬^去的時光，那些場景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個春天。我坐在椅子上，看著我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來。那一刻，當(dāng)你認(rèn)可了“我平時考試都是出汗防止出血”的時候，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個字都是好的。這里的面包包含了你偉大無私的老師的愛。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過了人生的坎坷之路。我長大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵和幫助，讓我開心的結(jié)束了小學(xué)生活，得到了滿意的結(jié)果。
時光荏苒，我終于感覺到時間的腳步無影無蹤。現(xiàn)在，我們必須分開。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時候雪停了，太陽撥開云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖�？粗@個生機(jī)勃勃的校園，我很開心：告別母校會讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會從容面對風(fēng)暴！
告別母校的作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心里很不是滋味，小學(xué)生活中發(fā)生的一件件事都?xì)v歷在目。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學(xué)未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。一次期中考試，我數(shù)學(xué)成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
忘不了那個風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學(xué)主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。
轉(zhuǎn)眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風(fēng)景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，舉首遠(yuǎn)望花草在微風(fēng)的撫慰下，都在向我點頭致意。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。��！美麗的校園，你給我?guī)矶嗌倏鞓�，多少啟迪，我一生難忘。
再見了，母校！
再見了，永遠(yuǎn)讓我難忘的小學(xué)生活！
告別母校的作文 篇12
人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)走過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年里，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。
還記得，一年級剛上學(xué)時， 由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發(fā)言。后來，王教師發(fā)現(xiàn)了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數(shù)學(xué)問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學(xué)解答，可是“張梓倫同學(xué)，你覺得這道題怎么解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以后，我戰(zhàn)勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當(dāng)時班里的同學(xué)都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫(yī)務(wù)室上藥，當(dāng)時我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發(fā)生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難 ，我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校。
再見了，我親愛的母校。
告別母校的作文 篇13
那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來時，是一個踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習(xí)，于是我每一天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔(dān)任班長。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導(dǎo)，點滴感動，永銘我心！
我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞�。這六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的時光！
告別母校的作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶……
看著草坪周圍的塑膠跑道，我想起了我過的最后一個節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我想起那天，舞臺旁人山人海，水泄不通。學(xué)生、家長、老師……都圍在舞臺周圍，好不熱鬧。
節(jié)目并不是很好，我有些失望。最后一個兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉(zhuǎn)念一想：低年級的舞蹈這樣已經(jīng)夠好了，畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的。
這樣熱鬧的場面，使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎？只不過人是分散在校園各處的，并不像六一兒童節(jié)那樣，全聚集在舞臺旁。
記得上次運動會上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕于耳，很熱鬧。
操場上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進(jìn)行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。
看見母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的情景，我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們在校園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學(xué)——汪錦找到四葉草的歡喜與激動；想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，我要感謝母校。
我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
告別母校的作文 篇15
前天，我們經(jīng)過一整天的緊張考試，園滿結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考試，這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試，標(biāo)志著我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫上了一個完美的句號。
考完試后，學(xué)校宣布先休息六天，到星期六回校領(lǐng)成績單和畢業(yè)證，然后再進(jìn)行電腦派位，決定我進(jìn)入那一間中學(xué)的命運。休息的感覺雖然非常的輕松，但還是感覺好不習(xí)慣，還有一點點失落和枯燥的感覺，不僅僅是因為要分別在一起六年的同學(xué)們和老師，更為舍不得的是我那親愛的母校，畢竟在母校和同學(xué)們有六年的深厚感情，現(xiàn)在即將要分別時，還是非常的不舍。回顧在母校時老師對我的親切關(guān)懷，對我的諄諄教誨，對我的深切期望，對我生活上的照顧，對我思想上的啟蒙，至今仍記憶猶新、歷歷在目，同學(xué)們同窗求學(xué)，探討問題的苦味與快樂讓我戀戀不舍，在可愛的校園里獲得知識、獲得友誼鍛煉身體的情景更讓我終生難忘，想起在母校的學(xué)習(xí)生活情景，這兩天往往很晚還睡不著覺，但早上時卻很早醒來。
今天大清早，我和爺爺在散步時經(jīng)過母校的門前，在路上看見低年級的學(xué)子們都向我投來羨慕的目光，有些認(rèn)識我的低年級的同學(xué)還說我現(xiàn)在真好，可以散步了。而我的內(nèi)心卻在想，你們才是真正的好，還有那么長時間和同學(xué)們相處、還能繼續(xù)在母校幸福生活、學(xué)習(xí)，而我卻即將離開母校溫暖的懷抱，進(jìn)入另一個新的天地了。
將要離開母校時的心情無限激動，我想說：“母校，我一輩子也不會忘記你對我的哺育之恩！親愛的老師再見，我將牢記一日為師終身為父的古訓(xùn)，心中牢記老師的教導(dǎo)，勇往直前！我將牢記‘今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮’的校訓(xùn)，在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，健康成長。”
告別母校的作文 篇16
回想起來，我們已經(jīng)在您的懷抱中度過了六個春夏秋冬。我還清楚地記得，入學(xué)的第一天，我眷戀著與小伙伴嬉戲的情景�？墒�，時間老人匆匆地來又匆匆地走，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校了!再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去。
每一次的成功，都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后，得到的總是您的開導(dǎo)。如今，小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時刻，讓我再對您說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”再見，親愛的同學(xué)!在這過去的時間里，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起走過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當(dāng)我遇到困難，你們總是指導(dǎo)我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發(fā)生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學(xué)說一聲:“再見!”六年的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩斑斕的畫卷，像一首美妙動人的歌曲，像一篇韻味無窮的詩歌。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切，都讓人留戀不舍。俗話說“天下沒有不散的筵席。”在這個時候，讓我們珍惜過去，展望未來，把美好的童年生活永遠(yuǎn)藏在心里。再見了，我美麗的校園!
告別母校的作文 篇17
多彩的童年值得我們珍惜，我們即將告別童年�；仡櫼郧暗臅r光，我們將不斷的走向成熟，一點一點的進(jìn)步，我不會在那樣幼稚，我不可以在像以往一樣無憂無慮，我更加不會虛度時光。還有兩個月，僅僅只有兩個月。兩個月的時間真的太短了，我們還能做些什么呢？一切都晚了我以前總說小學(xué)太嚴(yán)，我曾經(jīng)多次想過，讓我趕緊離開小學(xué)，開始中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。可現(xiàn)在要離開了，我發(fā)現(xiàn)心中充滿了依戀與不舍，可是一切都來不及了，我現(xiàn)在只能好好的盡情的享受在母校剩余的美好時光在此同時，我也要努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績告別母校。
馬上我就要對我親愛的母校說再見了，對所有敬愛的老師說再見了，對所有可愛的同學(xué)說再見了，我不知道當(dāng)那一天真正來臨時我應(yīng)該怎樣面對，我真舍不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級再重讀一回，如果可以的話，我一定好好學(xué)習(xí)，不再浪費時間�？上н@一切只能在夢中實現(xiàn)了�；仡^望去，我好想看自己歪歪曲曲的腳印，或深或淺的腳印，然而每一步都能見證我在母校的挫折與成功，每一步都能見證我在母校的興奮與失落。放眼望去，有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手，雖然我很舍不得我的母校。但是我必須向前闖，向前沖，我不能退縮，不能做一只毫無用處的‘‘狗熊’’！告別了我親愛的母校，告別了一個哺育我六年的母親，告別了我從小生長的‘‘搖籃’’。
這一次的告別，我不知何時才能再回來，也不知，回來時，您是不是變了模樣，您有能否記得我，但是我相信，我這可牽掛母校的心永遠(yuǎn)不會變！
告別母校的作文 篇18
“長亭外，古道邊。芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)調(diào)的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶著夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了！傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個下雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片，是雪。來到操場上，那兒早已是漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了。”
“還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的.忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關(guān)切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了，面對這一雙雙充滿友愛的瞳仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我看到了比雪還白、還純潔的心靈！
往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我已快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深恩，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇。“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我硬咽著從心底吶喊出：別了，母校！
告別母校的作文 篇19
我們曾是一群群快樂的泡泡。課間走廊，操場都留下我們快樂的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學(xué)們把我的眼睛蒙住，讓我來抓。經(jīng)過一次次“抓捕”，我終于抓住了一個人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的身體，胖胖的。會是誰呢？我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男！”同學(xué)們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來是班主任李老師！我不禁跺腳大笑，李老師也跟著我們一起捧腹大笑�？鞓返男β曉谛@上空蕩漾……
我們是一群充滿活力的泡泡。運動會上，我們這些運動小將們總為班級奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場了。他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的箭，飛馳似的向終點沖去。跳高比賽時，我們像袋鼠似的極力向上跳……
我們現(xiàn)在是一群群背著重任的泡泡。多看一眼電視，不行；想看電腦，不行；想玩玩游戲，也不行；想聽聽音樂，更不行。每天面對著堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空！
有了我們這群泡泡，母校才變得可愛；母校變得可愛，我們才能茁壯成長。母校給了我們知識的清泉，智慧的清潔劑，使我們在天空中飛得更久，飛得更遠(yuǎn)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
告別母校的作文 篇20
“明天拍畢業(yè)照!明天拍畢業(yè)照!”不知道是誰得到的消息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內(nèi)心都激動無比，想象著明天的場景。
晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進(jìn)被窩，準(zhǔn)備睡覺。也不知道是為什么，我總覺得自己清醒的很。唉，算了!我從被窩里鉆出來，拿出放進(jìn)抽屜里的隨身聽，插上耳機(jī)，聽了起來。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻背著大大的書包來到一(3)班的教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧�！蔽尹c頭坐下。
“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學(xué)習(xí)不太自覺。期末考試前，也沒怎么復(fù)習(xí)，結(jié)果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內(nèi)心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發(fā)誓自己一定要自律。
眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機(jī)，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
“六(7)班的做好準(zhǔn)備啊!紅領(lǐng)巾，�？ǎ�有校服都整理一下!”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機(jī)前。
面前是四層的教學(xué)樓，身后是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學(xué)們別那么傷心，來，笑一個!”我收起心中那些感情，擺出個笑臉�！斑青辍睌z影師擺了個“OK”的手勢。
再見了，母校，再見了，同學(xué)們，再見了，老師們，再見了……結(jié)束即是開始，這將是一個新的起點。
告別母校的作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號，我們將要奔向一個新的起點迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。此時此刻的我們是多么激動：多么的依依不舍：多么的回味曾經(jīng)的點點滴滴往事。
六年說長不長，說短不短。在這六年中我們一起哭過，笑過，努力過。從一個無知幼稚的小孩到一個懂事成熟的大哥哥大姐姐，在這個過程中我們 慢慢長大。
即將告別母校，我們內(nèi)心是多么的不能平靜。在畢業(yè)典禮上我們最后一次在母校唱起畢業(yè)歌，當(dāng)時許多同學(xué)都淚流滿臉：最后一次在母校升國旗唱國歌， 在這些活動結(jié)束的時候我們的班主任站在將臺上說“同學(xué)們，你們畢業(yè)了！你們記住你們走出了這個學(xué)校就是一個中學(xué)生了”。當(dāng)老師說這些話的時候，我們只見她的眼淚像短線的珍珠滾落下來。最后我們要求老師給我們上最后一堂課。在這堂課上我們都發(fā)表了自己的感言，每個人是那么的積極，因為我們都知道，這是我們在母校的最后一堂課。不知不覺中鈴聲響了，但是我們都覺得時間好像縮短了很多，可是我們誰都不想離開這個班級體。
放學(xué)的鈴聲響過了，我們請求老師讓我們多逗留一下。集體同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下游覽了母校，，可是我怎么覺得今天的母校顯得特別的漂亮。最后把我們一起寫得信交給了班主任。在那一瞬間我們看到了班主任一下子蒼老了許多，眼角明顯多魚尾紋，頭上也多了幾根白發(fā)。我們深知這是她為了我們能順利完成學(xué)業(yè)的見證，辛苦的見證。老師培育了一代有一代的社會人才，老師是知識的傳授者。
當(dāng)我們揮手告別母校的時候，在那一瞬間我看到那兩株苦楝樹聳立在校門的兩邊。好像是在守護(hù)我們的母校，守護(hù)著母校的一花一草，守護(hù)著……
告別母校的作文 篇22
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們此刻失去了可愛的校園，但我會永久銘記，在那里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會應(yīng)對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但就應(yīng)奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在留下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
告別母校的作文 篇23
歲月，是會流淌的小河，帶著歡聲笑語流去，在母校的日子，好象在品嘗糖蓮子，苦中一點甜，回憶無窮。我總會想起在母校的日子，曾在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。
感謝同學(xué)，謝謝你們的幫助，讓我明白偶有失意、傷心不要介意，因為我知道在地球的某一個角落里，有你們對我的幫助、支持，你們會借著風(fēng)，帶著祝福讓我堅強(qiáng)，這力量足以點亮我周圍希望的火炬，讓我充滿信心，
感謝老師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無私的手，在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認(rèn)真檢查，雙手凍得通紅，老師，您的生命是一團(tuán)火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩，淡雅、芳香。
我喜歡我們的圖書管，每次進(jìn)入，心中的激動都好像是一把金鑰匙，打開書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當(dāng)我在一排排書間徘徊，有時，并不急著翻閱，只是在書間走動，用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。
我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香，點綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我可以盡情享受它的芬香，有點像清茶的清香，麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，會發(fā)現(xiàn)，他們的偉大，然而，他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中，只是自豪，自己能散發(fā)出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，不過，我喜歡仰望天空，因為我知道，無論身在何方，天空總是唯一的接連點，也記載著大家的記憶，在新的學(xué)校里，會有新的班級、新的老師、新的同學(xué)、朋友，更有全新的自己，所以，我不會太過悲傷，微笑著面對一切。
告別母校的作文 篇24
時光易逝，歲月如梭，眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)消失的無影無蹤了�，F(xiàn)在我還會不時的想起那六年的美好經(jīng)歷，想起來又是一段深情往事，讓我這幼小的心靈久久不能平靜，久久不能忘懷。
六年里，我和同學(xué)老師們，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。這讓我變的更加堅強(qiáng)、自主。
第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是：煥然一新而又美麗可愛的學(xué)校。我不知不覺的愛上了它。進(jìn)入教室，老師用親切的語言歡迎我的到來，同學(xué)們以熱烈的掌聲接待我，仿佛一見如故。這種感覺是從來也沒有的，使我感到舒適。
上第一堂課的時候，老師講課的一舉一動打動了我的心靈。我也變得主動起來，積極回答問題。這時我感到學(xué)習(xí)是多么快樂而又有趣的事�。�
有時候我會情不自禁地欣賞一下，我這可愛的學(xué)校的容貌�；▔镉性S多花草，一座座教學(xué)樓看起來是那么雄偉，我對它產(chǎn)生了密不可分的感情，我熱愛它。
我每天都在知識的海洋里游玩，是老師教會了我怎樣做人，使我能夠獨立自主，在學(xué)習(xí)這方面也有了很大的興趣。
這一切都?xì)w根于老師。老師就如春雨，染綠了我的心田；如一位辛勤的園丁，我就是那幼小的樹苗，您細(xì)心的呵護(hù)我茁壯成長。是母校的一切，讓我留戀。徘徊在校園里，是校園讓我在這里打下了結(jié)實的跟基，快樂成長，放飛夢想。
六年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。今日我告別了母校 、恩師，進(jìn)入了中學(xué)時代。愿母校越變越漂亮，愿恩師能在自己的教學(xué)時代中找到一切靈感幸福，愿我能在自己的中學(xué)時代中找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
老師，我忘不了我們之間的情誼，忘不了母校帶給我的快樂。你們是我心頭上永遠(yuǎn)也揮不去的記憶，我永遠(yuǎn)愛你們！
告別母校的作文 篇25
也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學(xué)生，我會失去一些東西，但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時間僅僅有二十幾天。
再過二十幾天，我就要和那些朋友們說再見了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來，我們都開心不已。我們也曾因為一個小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂，他們給了我太多太多的美好。
我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師，我不會再有機(jī)會聽到他們講課，雖然我受到過他們的批評，但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時候鼓勵我，給我指引最正確的方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的向前前進(jìn)，現(xiàn)在我也不會再責(zé)備老師的批評，因為我已經(jīng)明白，老師只為了我能知錯就改，只希望我能更加進(jìn)步。
我系告別那些老師和同學(xué)們，同時我自己也將告別那個幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的名稱，我已經(jīng)成為少年，我必須得懂事了，必須得學(xué)會頑強(qiáng)了。雖然告別的過程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會懂得珍惜，才會成長、成熟。
再見了，那校邊的圍墻我曾攀巖過，再見了，那充滿花香的花壇，我曾沉迷過。再見了，那廣闊的操場我曾像瘋子一般狂奔過，到那時誰還會坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習(xí)呢，哪幾位同學(xué)還會走進(jìn)我的那間老教室呢？我們從這經(jīng)過的老師又會給誰去上課呢？
人生沒有離別是不行的，再好的東西始終會離我們遠(yuǎn)去，只是有些人面對告別是勇敢的，而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄，告別了六年的時光，我的步伐必須得緊跟著前進(jìn)了……
告別母校的作文 篇26
那些無比快樂的時光一去不返了，用心記住你們每個人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠(yuǎn)不會忘記您——恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來時，是一個踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習(xí)，于是我每天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔(dān)任班長。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？后來我才知道這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導(dǎo)，點滴感動，永銘我心！
我永遠(yuǎn)不會忘記您們——親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞�。這六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此美好的時光！
告別母校的作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時光里，母校留給我多少彩色的夢幻?如今，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”因此才有人吟出“無為在歧路，兒女共沾巾”的詩句，但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地，與她揮手告別時，還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。
我真的舍不得母親溫暖的懷抱!這里是我用歌聲踏過的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的酸甜苦辣。
怎能忘，老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識的情景?怎能忘，同學(xué)手足般“指點江山，激揚文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情?怎能忘，賽場上生龍活虎，領(lǐng)獎臺上熠熠閃光的獎杯?怎能忘，勞動時爭先恐后，互助互愛的畫面?忘不了，忘不了，忘不了校園里的楊柳依依，忘不了校園里的花香鳥語，忘不了校園里的書聲瑯瑯，忘不了校園里的摯愛真情。
一道題難住了，幾個人幫解，一個人有難了，大家來相幫。大家同喜同悲，同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛的家園!
在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事：在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過三味書屋后的樂園：在這里……
千言萬語，萬語千言，說不完我對母校的留戀，在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，是去擁抱藍(lán)天：落葉告別樹枝，是去孕育希望：小帆告別小河，是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰(zhàn)，振翅高飛，實現(xiàn)人生偉大的理想，用您母親的關(guān)懷祝福我吧，同時也祝您的發(fā)展越來越好!您的孩子越來越出色!
告別母校的作文 篇28
又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因為我們即將就要跨出小學(xué)的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課后閑暇時同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場上扣人心弦的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節(jié)，期中測試剛剛結(jié)束，許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學(xué)們也來安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！覀�?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)
告別母校的作文 篇29
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時光里，母校給我留下了多少彩色的夢�。∪缃�，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學(xué)會做人，也學(xué)會了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。 永遠(yuǎn)也不會忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時，感覺又是那么地激動…… 回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心里話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關(guān)懷！ 在我深愛著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學(xué)！ 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)！
告別母校的作文 篇30
原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校�！}記
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼�、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的
家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為曾經(jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!
告別母校的作文 篇31
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間六年過去了。當(dāng)你回顧過去，你會隨著時間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。
在過去的六年里，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學(xué)習(xí)和玩耍。不管學(xué)生們有什么不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節(jié)的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴(yán)的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什么是責(zé)任，我們也知道團(tuán)結(jié)與合作。我還記得在6月1日兒童節(jié)的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊，里面滿是除我之外的同學(xué)的微笑。我想，當(dāng)我還是個孩子的時候，我應(yīng)該是一個自閉癥兒童。除了集體照，我永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)。現(xiàn)在想想后悔，沒有我兒子年輕時的照片，也就是沒有無數(shù)的回憶。
幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，我都有我的一份�，F(xiàn)在，我只是靜靜地聽著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，并把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業(yè)考試中取得好成績，不要分心，處理我不關(guān)心的事情。我已經(jīng)完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當(dāng)我回頭看時，我已經(jīng)完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。
告別母校的作文 篇32
母校是我成長的搖籃，是我童年里第二個溫馨的家園，也是我的夢想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多么難舍難分��！
再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們在教室里專注地聽課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時的歡聲笑語……在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會了感恩他人；在這里，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時此刻，我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢？
再見了，敬愛的老師！為了讓我們健康成長，您不知道花費了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識，您不知犧牲了多少休息時間……
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時趕回來。老師，是您扶著我，走走停停到了醫(yī)院。排隊、掛號、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時關(guān)心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的老師呢？
再見了，親愛的同學(xué)們！我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會遺忘一些知識，但我絕不會忘記自己的小學(xué)同學(xué)！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會用最優(yōu)異的成績來報答你們的！
告別母校的作文 篇33
夜深了，窗外的雨聲仍沒有停歇下來的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過，歲月無情，時光腳步匆匆，卻無法帶走心里美好的回憶……
忘不了，敬愛的老師。此刻，我坐在書桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文，老師為我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說老師是勤勤懇懇的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，但我覺得這還不夠。在我心里，老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神，既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹扎根大地，浩浩江海發(fā)于源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子，見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來，我們也曾一起在知識的海洋中暢游，也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽光下憧憬美好的未來。六年了，只因一場特別的考試，轉(zhuǎn)眼就要把我們分開，從此以后，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學(xué)？
忘不了，美麗的校園。像一位慈愛的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，卻從來默默無言。這里，是愛的港灣，一花一樹、一磚一石，都飽含著無限深情；這里，是知識的搖籃，讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良，什么是卓越和高尚；這里，是成長的競技場，我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無窮力量……春風(fēng)化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛的校園？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的伙伴！再見了，美麗的校園！
再見了，親愛的母校！
告別母校的作文 篇34
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有六個春秋，每一個春秋，都是一幅五彩繽紛的畫卷。這幅畫卷中，記錄著我們的故事，記載了我們在母校中發(fā)生的點點滴滴……
此時此刻，那些動聽的歌聲、朗朗的書聲、快樂的笑聲，再次在我的耳畔回蕩；激烈的比賽、有趣的課堂、快樂的郊游，再次在我的眼前浮現(xiàn)……
我記得，三年前的一次運動會。三年級女子組壘球正激烈地進(jìn)行著。我拿起壘球，高高舉起，向前飛奔，用力將球拋出。但，扔得很近。班主任老師鼓勵我，同學(xué)為我加油打氣。我再次舉球拋出。那次運動會，我得了冠軍。在同時，我也收獲了友誼。
我還記得，也是三年前。三年前的一節(jié)體育課下課。我正向著教師走去，突然從右側(cè)飛奔過來一個小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，卻依然自顧自地跑去。我的手肘、膝蓋等多處地方被擦破了皮。疼痛難耐。同學(xué)們都紛紛跑了過來，將我圍住，焦急地問這問那。有一位女同學(xué)，背起了我。我盡力忍住沒有讓自己哭出聲來。但是，那滾燙的淚水還是從我的眼中涌出來，從面頰上滑落……
往事歷歷在目，那是我們珍藏在記憶深處最燦爛的明珠！
六載光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們即將告別親愛的母校。
敬愛的老師，是您教給我豐富的知識，是您教給我做人的道理，是您為我打開智慧的大門。
同學(xué)們，在朝夕相處中，我們一道成長，當(dāng)我們揮手告別時，請帶走彼此最美好的祝福與最真摯的友誼。
親愛的母校，我在您的懷抱中，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……今天，我為您而驕傲；明天，您將為我而榮光！
告別母校的作文 篇35
還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴(yán)的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學(xué)們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的人生起點。
忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……
告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)我們的自信。
忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時，是老師給我鼓勵；當(dāng)我遇到困難時，是老師給我?guī)椭�；�?dāng)我迷茫時，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關(guān)懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵�，是那樣和藹，親切。
忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。
告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達(dá)成功的目的地。
同學(xué)們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。
謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
告別母校的作文 篇36
時光如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將要離開我人生的搖籃，即將要離開我度過了黃金歲月的母校，即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶。
學(xué)校最讓我忘不了，就是那個地方。
樹蔭下我坐的石凳，是我和朋友說的老地方。說起來，這還真是個好地方。每當(dāng)中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽光灑在樹葉上，樹葉密密麻麻，不給陽光一點縫隙，時不時還會有幾縷清風(fēng)掠過，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來，那份靜謐讓我難忘。
每次站在旗桿下，都會不由自主地從心底升出自豪感。因為，在六年的小學(xué)時光中，我曾有幸成為一名護(hù)旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒有成為一名升旗手，但是，護(hù)旗手已經(jīng)令我非常滿足了。如今，當(dāng)我再次站在那次的位置時，還是跟那一次一樣，心中無比激動。五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚那情景讓我永遠(yuǎn)難忘。
一年級入學(xué)的情景我也難忘。那時，我什么也不懂�，F(xiàn)在的我，學(xué)會了那么多知識。是誰，教會我做人的道理？是誰，教會我無數(shù)的知識？是誰，耐心地解答我提出的每一個問題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的導(dǎo)師，她是我前進(jìn)的航標(biāo)燈。
再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過生活學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)；是她們，在我不開心的時候給我快樂；是她們，在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。
今天走在操場，向“平北小學(xué)”四個大字望去，那是我對未來的憧憬，那是我對自己沒有虛度小學(xué)六年時光的自豪，那是我對母校的留戀，那是我對老師和同學(xué)的感恩……
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