母校的恩情作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的母校的恩情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的恩情作文1
我是四年級時來的插班生，雖然，母校只陪伴我度過了三個春夏秋冬，但是，我對母校卻有著無盡的感激之情。
剛剛轉來時，我還是一個驕傲、任性的小姑娘，常常因為老師的一兩句表揚而高興半天，不再繼續(xù)努力，只在原地踏步。有一次，我的測驗卷得了95分，老師表揚了我，我卻在沾沾自喜，而下一次測驗，只得了79分，瞧！當初的我，是多么的驕傲。然而，是母校的老師，她教我，做人要積極向上，不能原地踏步，更不能驕傲自滿，她還教我要沉著、冷靜。母校，是您教育我要當一個懂事的乖孩子，一個向上的好學生。
母校不僅教會了我要做一個怎樣的人，還讓我得到了許多鍛煉的機會，課外的知識。
四年級時，我的膽子小，上課發(fā)言總是舉著顫抖的小手，舉著，舉著，又放下了。后來，是母校的老師，讓我當上了語文課代表，漸漸的，我的膽子變大了，上課時，我總把手舉得高高的，直直的。母校，是您給了我鍛煉的機會。
剛剛上五年級時，興趣不廣泛的我，除了學習和吹笛子兩方面比較好，其他的，什么乒乓球呀，畫畫呀，都是一竅不通，要不就是一知半解。是母校里的學習小組讓我學到了更多課堂上學不到的知識。鼓號隊，讓我學會如何打鼓；合唱隊，讓我學會如何把一首歌唱好……有一次，我參加了母校的天文小組，學到了無數來自太空以外的點滴知識，后來，我去參加區(qū)里的天文知識競賽，母校天文小組里學的東西，使我獲得了一等獎。母校，是您給我灌輸了許多課外的知識。
母校給予我的恩情，比藍天要廣，比大海要深。我這支嫩稚的小筆，寫不盡母校對我的恩情，今年，是母校建校xx周年，也是我踏進畢業(yè)班的一年，雖然我將要與母校揮手道別了，但是母校對我的恩情，依然深深地刻在我的心中。
母校的恩情作文2
還記得那時，我還是一個天真調皮的孩子，剛從幼兒園畢業(yè)，即將上小學。當我踏進校園的第一步時，突然感到一切事物都無比莊嚴：一棟棟高高聳立的教學樓，一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹，一朵朵五彩繽紛的花兒，一條條隨風飄蕩的.紅領巾……這是多么美麗而圣潔的校園，時至今日，我依然感謝母校給予我如此神圣的學習環(huán)境。
這樣圣潔的校園，怎會不是一個書香洋溢、書聲瑯瑯的美好校園呢？這樣美好的校園，怎會沒有一位位教導有方的老師呢？我，也是由這樣一位位循循善誘的老師傳授知識，從而超越以前的我，逐漸變得堅強的，他們的教誨之恩，我永遠也不能忘記：一二年級的劉老師，是她，讓我懂得了寬容別人的重要；曹老師，是她，讓我明白了“驕傲使人落后、謙虛使人進步”這句名言；三年級的徐老師，是她，讓我第一次明白了勤奮究竟有多重要；祁老師，是他，給予我非凡的鼓勵，讓我明白了不計其數的道理，也是他，讓我有了空前絕后的轉折；邰老師，是她，讓我找到了真正的知己，每一次，我遇到困難，都會去找她談談心，她那溫柔如春風般的語言，讓我覺得自己就是在跟同齡人交談一般，她，從來都會不厭其煩地和我談心，是我感到最親近的老師；四年級的繆老師，是她，讓我明白了同學間競爭的激烈，讓我感到學習的緊張，從而時刻都不放松自己；董老師，是她，讓我的數學達到了巔峰，也讓我對數學產生了無窮的興趣；五年級的季老師，她嚴而不狠，每次上課都能讓大家在輕松的氣氛中度過，學有所進。
這五年來，我在母校不知度過了多少個日日夜夜，也不知收獲、成長了多少。我在母校能待的時間不多了，可再多的時間也不能抹去我在母校成長、收獲的痕跡!永不！
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