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      2. 初一告別母校作文

        時(shí)間:2021-08-18 10:45:55 母校 我要投稿

        初一告別母校作文

          導(dǎo)語:告別吧,我親愛的老師,告別吧,我親愛的同學(xué),告別吧,我親愛的母校!小編收集告別母校的作文,歡迎閱讀。
         

        初一告別母校作文

          第一篇:告別母校

          六年的光陰如流水般逝去,想挽回那六年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說:“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開你們啊!是老師,把豐富的學(xué)識(shí)交給我,是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。

          我們的語文老師是女的,烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

          記得那是一個(gè)烏云密布的早晨,我照例早早的來到學(xué)校。“叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師微笑著說:“請(qǐng)同學(xué)們翻開練習(xí)冊(cè)。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本,像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí),“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽恚D時(shí)吸引了同學(xué)們的注意,當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@是、時(shí)老師突然向我們提問了:“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想:粉紅色外套的?我巡視了一周,可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過來,我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無措。僵硬的站起來,我的同桌小聲的對(duì)我說:“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字:“吵鬧的吵是口字旁的吵,鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了,紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭,望著老師的眼睛,從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光,好似在說:“孩子加油,要對(duì)自己有信心,相信你能做到最好!”

          這目光好似一股暖流流到了我的心田,讓我上課積極發(fā)言,讓我找回我的自信,讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。

          如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(zhǎng)的,我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對(duì)未來的挑戰(zhàn),人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光,這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我成長(zhǎng)。

          告別母校,告別老師,告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng),那么就不會(huì)臉紅,不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣,讓我們敢于挑戰(zhàn)。

          告別吧,我親愛的老師,告別吧,我親愛的同學(xué),告別吧,我親愛的母校!

          第二篇:告別母校

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

          ——題記

          揮手告別,昨日揮汗如雨的操場(chǎng);揮手告別,昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別,昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié),我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……

          拼搏的舞臺(tái)

          依稀記得,我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上揮汗如雨,在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時(shí)的我們充滿朝氣,精神抖擻,有時(shí)會(huì)將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場(chǎng)上,有時(shí)會(huì)將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對(duì)方,我們可以不擇手段,耍些小花招—這可以理解,畢竟我們這些趾高氣揚(yáng)的小伙子知道愛面子了。有時(shí)也會(huì)與對(duì)方發(fā)生沖突,弄的雙方火星四濺,為了一場(chǎng)球賽的勝利,不惜弄得頭破血流—這也可以理解,畢竟我們這些血?dú)夥絼偟男』镒游疵鈺?huì)有些行為過激?汕蛸惤Y(jié)束后,我們依然肩并肩,手拉手,哼著歌兒去上課……

          別了,那些令我又愛又恨的對(duì)手;別了,那個(gè)拼搏的舞臺(tái)!

          歡樂的海洋

          夜深了,窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動(dòng)靜全無時(shí),我們這幫夜貓子就開始活動(dòng)了。大家紛紛拿起心愛的零食,倚在床邊,津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊,邊聊邊吃,別有一番風(fēng)味。也許是動(dòng)靜太大,外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲:“再講話就站到操場(chǎng)上來!”此時(shí),我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里,屏住呼吸,假裝睡覺。大家你看著我,我看著你,都不禁大笑起來……

          別了,那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了,我那歡樂的海洋!

          夢(mèng)想的天堂

          臨近子夜時(shí)分,校園里萬籟俱寂,只有初三的教室里依舊燈火通明;璋档臒艄庀,教室里鴉雀無聲,幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中,不停地?fù)]動(dòng)著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上,我們只有懸梁刺股,只有挑燈夜戰(zhàn),才有可能步如理想的大門。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上,我們哭過,我們笑過,我們失敗過,我們成功過……

          別了,那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了,我那夢(mèng)想的天堂 !

          別了,那些愛我的人和那些我愛的人;別了,那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了,那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了,我親愛的母校!

          評(píng)語:本文是一篇較為規(guī)范的考場(chǎng)作文。亮點(diǎn)有:1、結(jié)構(gòu)明晰。全文三個(gè)片段,每個(gè)片段先敘事,后抒情,層次分明;2、內(nèi)容充實(shí)。作者寫了籃球比賽、寢室聊天、迎戰(zhàn)中考這些真實(shí)的內(nèi)容,抒發(fā)了對(duì)母校的不舍之情;3、富有生活情趣。如文中描寫了室友們夜里在寢室里邊聊天,邊吃零食的生活情景,讓人感受到中學(xué)時(shí)光的無限美好,可謂妙手偶得之筆。

          第三篇:告別母校

          如果你問我,你的母校在哪里?那么,我一定會(huì)滔滔不絕的說起我的母校,那個(gè)神圣的地方,那個(gè)教會(huì)我做人和品德的地方,那個(gè)回憶無窮的地方……

          六年來,盡管有如此多的喜怒哀樂,但是,這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說過:“其實(shí),你最生氣與快樂的事,都會(huì)成為你永久的回憶。”經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,不錯(cuò),說的一點(diǎn)不假。大家在回憶中,慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

          馬上迎來了畢業(yè)的時(shí)刻,盡管有再多的不舍,盡管有多少說也說不完的話,大家始終都要各自分開,去尋找人生的另一部分,把不舍與難過深深埋在心中,開始新的生活。

          你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì)有多少淚水,那么,我一定回答你,流下的淚水便和往常的會(huì)議和心情同數(shù),和不舍和友誼同在。但是,眼淚永遠(yuǎn)無法洗去痛苦,它只能和我們不盡的思念一同飛向遠(yuǎn)方。

          畢業(yè)時(shí),我一定微笑的走出這里!走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校!這個(gè)教會(huì)我如何做人的學(xué)校!我們上學(xué)時(shí)開開心心的來到這里,又何不能開開心心的離開呢?難道只能是悲痛與難過嗎?我們?nèi)绱酥芯,又何不祝?duì)方開始新的生活,開始新的人生呢?讓我們把悲傷和難過忘記,祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校,開開心心的過每一天,這不是我們所想的嗎?

          天下沒有不散的宴席,雖然相聚在一起,但無論如何都要分開,我們?yōu)槭裁床话褵o盡的思念化成永恒的祝福呢?我們何樂而不為呢?合久必分,分久必合,我們以后一定會(huì)再相見!

          帶著微笑,告別母校!我會(huì)祝福每一個(gè)人!并且支持你們,把所有的難舍難分全拋在腦后,帶著微笑告別母校!

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