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      2. 初三作文:我愛(ài)母校

        時(shí)間:2021-08-16 13:38:09 母校 我要投稿

        初三作文:我愛(ài)母校

          導(dǎo)語(yǔ): 我愛(ài)我的母校,是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子.我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!小編為大家提供了我愛(ài)母校的作文,希望對(duì)你有幫助。
         

        初三作文:我愛(ài)母校

          第一篇:我愛(ài)母校

          我愛(ài)我的學(xué)校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

          我愛(ài)我的學(xué)校……于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng);慶祝……難以忘記的是學(xué)校為造就 一代新人。經(jīng)常會(huì)開展一些活動(dòng),比如說(shuō):“從小做起,從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng)文明”豐樂(lè)小學(xué)的明天是美好的充滿著希望的知識(shí)殿堂!知識(shí)的搖籃…… 奮起直追,相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的!豐樂(lè)小學(xué)是美好的、充滿希望的學(xué)府!我愛(ài)你! 你哺育了一代代學(xué)子,給社會(huì)創(chuàng)造了一代代的棟梁之材,如今你飛騰了, 向著希望奔去!……

          我愛(ài)我的學(xué)校, 學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃, 老師是我成才的“媽媽。

          我愛(ài)水平如鏡的未來(lái)的東湖……,我愛(ài)蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍——盤婉的山峰……,我愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)我那風(fēng)景迷人的學(xué)校……我愛(ài)我的學(xué)校,我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!

          我愛(ài)我的學(xué)校……,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂(lè)……這就是我們美麗的學(xué)校,在這里,我得到了慈母般的愛(ài);在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí);在這里,我鍛煉了健 壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花,有碧綠的小草伴著我們成長(zhǎng)著。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯 成長(zhǎng),在這里有我朝夕相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!

          春晨,微風(fēng)輕輕地把花香彌散到校園的每個(gè)角落,伴隨春風(fēng)換來(lái) 了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭,鮮花開放。風(fēng)景優(yōu)美,山水秀麗。,愛(ài)潔白如玉,高大跋涉的樓房,都深深打動(dòng)著我的身心 ̄!春風(fēng)輕輕地吹, 春雨沙沙地下,我 心情漫漫散開愛(ài)你之心。豐樂(lè)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的搖籃,是我鍛煉的熔爐。學(xué)校環(huán)境是一曲無(wú)聲的歌謠,一首有韻腳有平仄的抒情詩(shī),足以讓每個(gè)人輕吟低詠,細(xì)細(xì)品味 的了,那份吟有所思,思有所悟的體驗(yàn),勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡,銘記于心 ,安靜的校園變得沸騰起來(lái),那生 龍活虎的場(chǎng)面,永遠(yuǎn)是我記憶中美好的一角。 這一幕幕構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫,是校園最精美的裝飾,是富有靈感的點(diǎn)綴。

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂(lè),給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!我一心向往它,它是夕陽(yáng)的凝聚地,活動(dòng)的好場(chǎng)所,交流的好天地!在這里自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動(dòng)著……

          同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過(guò)波濤洶涌的大海,無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折 與痛苦。生命是一張白紙,當(dāng)自信為他批上五顏六色的新妝,生命才充滿活力……我愛(ài)你!豐樂(lè)小學(xué)。我們是一支年輕的船隊(duì)!我們已經(jīng)全副武裝,我拒絕靠岸,我 們要揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向心中的彼岸!……

          豐樂(lè)小學(xué)我愛(ài)你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!

          第二篇:我愛(ài)母校

          我的學(xué)校是湖州市數(shù)一數(shù)二的名校——愛(ài)山小學(xué),它創(chuàng)建于1902年,座落在湖州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),早已通過(guò)了浙江省城鎮(zhèn)示范性學(xué)校的驗(yàn)收,更是浙江省的綠色 學(xué)校。作為一名在讀的愛(ài)山學(xué)生娃,、每每走進(jìn)學(xué)校,心里油然而生一種自豪感,不信我?guī)闳デ埔磺?!

          一到校門口你就發(fā)現(xiàn)校 名“愛(ài)山小學(xué)”幾個(gè)字格外蒼勁有力,突顯魅力湖州的文化底蘊(yùn),校門特別寬大約有四十米長(zhǎng),嶄新的不銹鋼自動(dòng)伸縮門,門外面有三個(gè)籃球場(chǎng)大過(guò)道特有氣派,別 光看門面大,上學(xué)、放學(xué)時(shí)還不夠停汽車,兩邊馬路上汽車都象排了隊(duì)做早操的“學(xué)生”,紅紅綠綠煞是好看,我們穿行在車水馬龍間,辛勤的園丁早早地在門口迎 候我們,

          一進(jìn)校門,印入眼簾的就是這尊由120根不銹鋼管組成大型的雕塑。它不僅僅是一尊美觀大方的雕塑,更是愛(ài)山殷切的希望!請(qǐng)看,在這邊五顏六色的鋼管上有一 群銀白色的雛鷹在飛翔,色彩豐富的鋼管代表著五彩繽紛的校園生活,而銀白色的雛鷹代表著純潔無(wú)暇的孩子們。而經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),我們?cè)黾恿酥R(shí),培養(yǎng)了才 能,具有鮮明的個(gè)性,長(zhǎng)成了五顏六色的雛鷹,帶著理想,飛向藍(lán)天。雕塑的下方還有一塊大理石碑,上面寫著“乘百年文化,立鴻鵠之志”,這寄托了領(lǐng)導(dǎo)、老師 對(duì)我們的殷切希望,我們一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,不辜負(fù)大家的希望。

          愛(ài)山校園內(nèi)到處充滿著濃濃的愛(ài)意,我愛(ài)我的校園!往左看,那幢樓就是我們的餐廳,在餐廳外墻壁上掛著的是我們的校歌《愛(ài)滿校園》,金燦燦的歌詞,銀閃閃的 曲譜,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。“小星星,小星星亮起,亮起了金色的夢(mèng)幻;紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾飄動(dòng)……”看著它,仿佛優(yōu)美的旋律就在耳畔旋繞……

          教室寬大明亮,窗明幾靜,有投影儀、電腦,那是標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室,我們還有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),校園音響系統(tǒng),雙向閉路電視系統(tǒng),電視演播廳等等現(xiàn)代科技教育設(shè)備。

          風(fēng)雨操場(chǎng)是我們的最愛(ài),它既像一艘整裝待發(fā)的帆船,又如同一輛馳騁于綠色草地上的跑車,周身配有奧運(yùn)標(biāo)志,明快簡(jiǎn)潔,動(dòng)感十足,成為新校區(qū)的一道亮麗風(fēng) 景。走進(jìn)里面,你會(huì)不由自主地被它的設(shè)施齊全、干凈舒適所吸引,真想好好地蹦一蹦,開心地運(yùn)動(dòng)一下!我們可以在這里飛奔,放松自己心中的所有煩惱,盡情的 玩耍……

          新校剛成立時(shí),學(xué)校開展了“美麗的石頭會(huì)說(shuō)話”等活動(dòng),而我們都紛紛為 校園的文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,得票率最高的就是“尚愛(ài)此山看不足”。原來(lái)在公元1079年,宋代大文學(xué)家蘇東坡任湖州知府時(shí),從南郊道場(chǎng)山游玩歸來(lái)題詩(shī)一首 《游道場(chǎng)山何山》,北宋時(shí),湖州郡臣汪泰亨為紀(jì)念蘇東坡,在他經(jīng)常去的小丘上修筑樓臺(tái),并取《游道場(chǎng)山何山》的一句詩(shī)“尚愛(ài)此山看不足”中“愛(ài)”、“山” 二字命名為“愛(ài)山臺(tái)”。后來(lái),湖州解放了,因?yàn)?ldquo;愛(ài)山臺(tái)”位于校園內(nèi),所以我們的學(xué)校就定名為“愛(ài)山小學(xué)”。

          作為愛(ài)山小學(xué)莘莘學(xué)子中的一員,能在這么一所有著悠久的文化底蘊(yùn)的學(xué)校中學(xué)習(xí),我為此而感到驕傲、自豪!

          第三篇:我愛(ài)母校

          每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的領(lǐng)巾時(shí);一張張獎(jiǎng)狀時(shí);一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí),我的心情一下子便的沉重起來(lái),像千斤巨石壓下來(lái)一般,又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。

          看!老師正在專心致志地講課,只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水,而她沒(méi)有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見(jiàn)皺紋爬滿了她的額頭,兩鬢已經(jīng)衰老了許多,但在她 那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導(dǎo)我們的嘴,一說(shuō)起話來(lái),一點(diǎn)兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō) 起老師還有一件令我終身難忘的事呢?

          記得那是二年級(jí)的時(shí)候,由于我早上沒(méi)有飲食,所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐,我一下吐出來(lái) 了,感到很害羞。臉一下子變的通紅,像蘋果一樣。這時(shí),只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng),只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了, 先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說(shuō):“怎么了?是不是感冒了?”邊說(shuō)老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈 眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。

          看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍 的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí),是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我;在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要驕傲;在我開心 時(shí),是同學(xué)和我共享快樂(lè);在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評(píng)指出......總之,一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴 們的功勞.如今就要分手了,可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''啊!

          望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了 許多許多,想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校,使我成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)校......心理不知道是什么滋味.在六一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的身影,在教師里有著我發(fā)生過(guò)的趣 事,在校園里有著我的嬉戲.我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說(shuō)的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景.母校就象一位母親,用 乳汁哺育著中華兒女.

          我愛(ài)我的母校,是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子.我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!

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