別了，母校作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的別了，母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別了，母校作文1
我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學(xué)習(xí)、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開辟新的環(huán)境。是啊，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------
已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------
“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便出現(xiàn)了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。可惜，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現(xiàn)了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”�？晌覀�?nèi)栽谛�，笑自己傻、自己天真，明知道只�?％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進(jìn)教室。
想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的笑聲�。≡谖倚闹凶憧梢岳@梁三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。
或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機(jī)的呼嘯絡(luò)繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)現(xiàn)自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。
別了，母校！
別了，母校作文2
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻(xiàn)上最后一個優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。
回到教室里，讓我回想那時，剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學(xué)不再見面，心里有些不舍。
學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
別了，我的母校，我親愛的同學(xué)，敬愛的老師。
別了，母校作文3
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學(xué)校，在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力。”知道公布成績時，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個團(tuán)結(jié)的班級。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都舍不得老師，當(dāng)時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
別了，母校作文4
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔(dān)更多責(zé)任的小大人了。分開，并不代表永不相見，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見新的風(fēng)景。
校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的回憶了。
親愛的唐老師，您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學(xué)們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了�；蛟S我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛?cè)雽W(xué)時發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進(jìn)錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都?xì)v歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面��！記憶的長河永不停歇，操場上的榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說長，它一眨眼就過去了，說短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室里還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人說：“只不過是離開母校而已，以后還是可以回來的�！笔前�，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的小學(xué)時光�。〔煌感�，不忘友情。
“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué)，轉(zhuǎn)眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風(fēng)景，還是希望可以在很多很多年后打個暗號，約定在江南水都小學(xué)的操場后第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍(lán)，還會有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
別了，母校作文5
時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經(jīng)物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進(jìn)入這個校園的時候，我們懷著對知識的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些溫暖的時光，那些溫馨的情誼，充斥著每個人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經(jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時不要說離別的話語。是的，沒有人會舍得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當(dāng)歌，人生幾何？不知道當(dāng)我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經(jīng)長大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠(yuǎn)的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說一聲謝謝。只是，校園里空無一人，無人回應(yīng)我的話語。
會想起曾經(jīng)奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負(fù)過青春，更未曾辜負(fù)過自己。那時候我們認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的劑課堂筆記，認(rèn)真的回答問題，�；叵脒^往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個校園里穿梭的人群中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當(dāng)我走出校門的那一刻，冷風(fēng)瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴說著離別。夕陽西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說再見，哪怕是不舍。
滿心的憂傷，不知從何說起。
望著校園的大門，我由衷的說了聲：就此別了，我的母校。
別了，母校作文6
日月星辰轉(zhuǎn)著六載春秋，流淌著動人的音符。在朗朗的讀書聲里，在純真的歡笑聲中，歲月荏苒，我們牽著手走過了六年的小學(xué)生活。
忘不了，母校的音容笑貌。朱柱紅墻，雪白的教學(xué)樓，藍(lán)黃相間的空地，柔軟彈性的跑道，隨風(fēng)飄揚的國旗。潤澤樓潤物無聲，滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧，帶我們遨游知識的海洋;筑夢樓放飛夢想，引領(lǐng)我們擁抱美好的未來……長長的文化廊里，總有小野花喜眉俏眼地笑著，窗外的香樟一年四季不知疲乏地綠著，投下斑駁的陽光，輕輕籠罩著我們的教室。在這里，我們領(lǐng)略了祖國壯麗的山川，了解了源遠(yuǎn)流長的文化。一草一木，我都想與它們道聲再見，淚水卻堵住了咽喉。默默地看著時光帶走六年與我朝夕相處的一切，心底不禁洇起一層薄霧……
忘不了，老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平，cong懵懂無知到心智成熟，引領(lǐng)著我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的惆悵，明白了“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪放;在吳老師耐心細(xì)致的講解中，我們歡快地暢游數(shù)字的王國;在陳老師準(zhǔn)確無誤的發(fā)音里，我們漸漸愛上了英語。六年如彈指一瞬間，曾幾何時，您溫暖的大手結(jié)了一個個繭，青筋突兀，如同老根盤結(jié)，滿頭的青絲中冒出了幾根白發(fā)，似點點霜花散落，刺著我的眼;當(dāng)您爽朗地笑起來，眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無論滄海桑田，您在我們心中，依舊盛年音容，豐采卓然，永不褪色。
忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語。每一次玩耍，每一次討論，每一次吵架，都化作美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心中。我們一起在操場上飛奔，跑得臉頰緋紅，發(fā)絲飛揚;我們在考場上競爭，一決高低，不分上下;我們討論難題面紅耳赤，而然有撥云見日的欣喜;當(dāng)我心灰意冷時，是同學(xué)們的笑靨鼓勵我振作起來……我們在茫茫人海中萍水相逢，你的溫暖，伴我走過一段純真歲月。
酡紅的夕陽將云彩染醉，暮光跳躍在樹葉上，化作迷人的光點，天際邊一片云蒸霞蔚。拍畢業(yè)照了，我們站在相機(jī)前，六年間一幕幕浮現(xiàn)在眼前�？偸且詾榇涸虑镲L(fēng)等閑度，夢醒時分，方才恍然珍惜美好�！耙�、二、三!”六年定格在那一瞬間，多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。
銀杏樹葉又綠了，幾片嫩葉在風(fēng)中微微搖曳著。下個夏天，教室里又將會坐滿學(xué)生，雖然不再是我們，但，這個夏天永駐，我們依舊如初。
別了，母校作文7
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時，我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜纾屛覐U寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠(yuǎn)健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”
別了，母校作文8
時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！
六年里，老師對我的關(guān)愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡�，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關(guān)心的話語溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領(lǐng)獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少��！
有了您的陪伴，我們永遠(yuǎn)不會孤獨，永遠(yuǎn)不會無助。老師，謝謝您！
六年里，同學(xué)對我的關(guān)愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔(dān)心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的`笑容��；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學(xué)們的加油聲多么響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，有了同學(xué)的陪伴，有了朋友的陪伴，集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭，現(xiàn)在的我已離開了母校，踏入了中學(xué)的殿堂，但我永遠(yuǎn)也不會忘記老師的教導(dǎo)，同學(xué)的歡笑。老師再見！
同學(xué)再見！
母校再見！
別了，母校作文9
別了，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里做人、增長知識、鍛煉身體。 我們的學(xué)校叫希望小學(xué)，它的名字也許不是那么的華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們的成長。還記得在這里，我第一次帶上了紅領(lǐng)巾;還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我和同學(xué)一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學(xué)習(xí)生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關(guān)于黑板的記憶，漫長而又美好。透過 那一個個粉筆字，我仿佛看到了六年來我們在一起經(jīng)過的點點滴滴，一起分享快樂，一起經(jīng)歷失敗，一起游戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個角落，都有我們的身影。教師里，有我們朗朗的讀書聲;操場上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語。這里的一切一切，都是我記憶里最寶貴的、最難忘的，是永遠(yuǎn)抹不去的一道風(fēng)景。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時候，朋友能奉上一番問候與安慰;友情就是朋友有快樂的事情時，能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭執(zhí)之后，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當(dāng)，和自己一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)不離不棄。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們想朋友一樣相處，沒有了上課時的嚴(yán)肅，就好像回到了那個充滿童真、快樂的時代。在這里，我認(rèn)識了老師，也喜歡上了老師，也對老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因為老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報。每當(dāng)我看到老師那疲憊的身影，我便會有內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是因為我以前對老師的冒犯和不敬，我覺得我錯了;心痛是因為有可能老師頭上的一根白發(fā)是因為我而有的，老師臉上的皺紋是因為我而生的。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會他們的勞苦。老師啊老師，我本想收獲一縷 春風(fēng)，您卻給了我整個春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛。現(xiàn)在，我想對母校說一聲∶“別了，母校。愿你明天會更好。”
別了，母校作文10
看到老師眼中的淚水，心中的不舍濃郁到了極致�；氐郊抑�。看到背后老師的簽字，頓時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠(yuǎn)記得我。
三年，我在這里浴火重生，收獲了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在高考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠(yuǎn)去了，一切都遠(yuǎn)去了，茫然的走在大街上，除了母校那里又是我的容身之所啊。
高考之后，離開了學(xué)校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這里，我們是一群不知疲憊的戰(zhàn)士，揮筆戰(zhàn)斗，終于，高考結(jié)束，我解放了，可為什么我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗，缺少了那些陽光明媚的日子，我好想回到以前。
想到了艾青的一首詩，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終于爆發(fā)，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認(rèn)，以及對母校的眷戀。
沒有人管我了，我可以看小說，可以打游戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓(xùn)斥，我想回去。
年輕的戰(zhàn)場不再屬于我們了，我們即將離開這里邁向?qū)儆谖覀兊拇髮W(xué)，這里會有更年輕的人，還有我們的永不戰(zhàn)敗的老師們，我們是無敵的，這里的一草一木，這里的老師們，這里的操場，這里的宿舍，這里的同學(xué)，永別了。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學(xué)的大門，看著我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
幾天后，同學(xué)們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠(yuǎn)不見，上了大學(xué)，會認(rèn)識新的朋友，可是我卻永遠(yuǎn)不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經(jīng)歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠(yuǎn)記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來�！�
別了，母校作文11
當(dāng)夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當(dāng)梧桐樹的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當(dāng)雨后天晴，天邊出現(xiàn)一泓繽紛的彩虹的時候；當(dāng)潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。
六年的時間，說長不長說短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內(nèi)心荒蕪久閉的大門。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著那一張張地圖、字母表，它像農(nóng)民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，同學(xué)們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
忘不了啊，我們語文老師，他把李白、杜甫介紹給我們做朋友。也忘不了數(shù)學(xué)課上，我們和老師爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學(xué)老師帶我們遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的雪花，裝扮了我們的校園，充實了我們的心房，忘不了啊，永遠(yuǎn)忘不了。
操場上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心里憋著一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。
你知道嗎？我們在計算機(jī)房里，建立了自己的網(wǎng)頁、博客，發(fā)表了自己的看法，揮斥方遒、指點江山。你知道嗎？計算機(jī)房里的那點小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當(dāng)我們互贈同學(xué)錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的余暉。母校啊，你應(yīng)為我們祝賀，我們?yōu)槟院�。母校啊，一只只小船，正在迎著風(fēng)浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍(lán)天中翱翔。
別了，母校！
別了，母校作文12
小學(xué)最后一個學(xué)期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座后，看見中學(xué)生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心里是無比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個時代—中學(xué)。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學(xué)會了認(rèn)字看書、學(xué)會了互幫友愛、學(xué)會了加加減減、學(xué)會了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風(fēng)雨中、在陽光中，學(xué)校的教室里、操場上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過。我們的學(xué)習(xí)好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經(jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過園丁們六年的精心培育，如今已是果實滿枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實，我們一定要親手摘下這份果實，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
別了，我心愛的母校。
別了，我心愛的老師。
別了，我心愛的同學(xué)。
我們不將再是一只無知的幼鷹，
我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。
當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時，
我們會帶著母校老師的寄托，
沖向更高、更廣的天空！
畢業(yè)在即，會有無數(shù)依戀，會有無數(shù)感慨，會有無數(shù)不舍，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學(xué)會跌倒爬起來，學(xué)會不斷進(jìn)取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長大！
別了，母校，別了，老師！
別了，母校作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生。這意味著，我已經(jīng)告別了我親愛的母校�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學(xué)們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中，讓我無法忘記。
忘不了，敬愛的老師！
是您，讓我從學(xué)簡單的拼音到會寫一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價值；是您，讓我學(xué)會了怎樣對待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。
在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對我說：“困難在生活中到處都有，對待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒有過不去的坎兒，學(xué)習(xí)也是如此�！崩蠋煟悄暮吞@真誠的話語鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進(jìn)的動力。
忘不了，親愛的同學(xué)！
是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時候鼓舞著我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。
記得那一次，我的腳摔傷了，走起來很不方便，當(dāng)你們知道后，就每天早上來我家里，幫我背書包，扶著我一起去上下學(xué)。是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運，能擁有你們這樣的同學(xué)��！
忘不了，美麗的校園！
您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年�，F(xiàn)在，我們離天了您，卻沒給予您任何的回報，可是您，卻沒有一點兒怨恨，仍舊對我們微笑著，心里只想著怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
在母校，有著許許多多令我回憶的往事�？涩F(xiàn)在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。
別了，我親愛的母校。
別了，母校作文14
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開母校的時刻，我的心情非常激動，心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，我都?xì)v歷在目，我們曾經(jīng)在操場上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴(yán)的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛的老師，我要離開您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰(zhàn)了三十多個春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無私地奉獻(xiàn)光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時，學(xué)校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導(dǎo)下我終于得了一等獎。那次比賽，我會牢記一輩子，因為在這項榮譽(yù)里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結(jié)果完全出乎我的意料。只見您翻開書本，耐心地給我講解，講著講著您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動了，我相信這份珍貴的師生情是不會隨著時光的消逝而消逝的。
別了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過的美好歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上玩耍，那寬廣的操場上處處留下了我們的歡聲笑語。我會永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時光。你們的一舉一動、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無法洗滌的。五年了，轉(zhuǎn)瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時候，同學(xué)們都來問寒問暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來給我補(bǔ)習(xí)，感動得我熱淚盈眶。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講文明、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我們會把對你濃濃的依戀，化作一股動力，去攀登更高的知識高峰。
別了，母校作文15
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護(hù)，感激你三年來對我的細(xì)心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，鹽城多倫多國際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護(hù)，在此，由衷的感謝！
曲盡人終散，正如每一場春雨都會結(jié)束，每一個故事都會有一個結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……
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