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      2. 母校,再見作文

        時(shí)間:2021-06-27 08:04:02 母校 我要投稿

        母校,再見作文匯編15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的母校,再見作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        母校,再見作文匯編15篇

        母校,再見作文1

          “再見,同學(xué)們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會(huì)回來的,我還會(huì)回來看你們的!边@會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,時(shí)間得快;我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下沒有不散的宴席?

          轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;那一次次歡呼,一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂,那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著我們,那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧目鞓罚?/p>

          六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛!

          上午三十分鐘的大課間活動(dòng),是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻。伴隨著優(yōu)美的樂曲聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,開始一天的活動(dòng)。上課鈴響了,在窗明幾凈的教室中,同學(xué)們聽得津津有味,讀得惟妙惟肖,議的熱熱鬧鬧,學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......

          母校啊母校,在您的哺育下,我們學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了算術(shù),學(xué)會(huì)了英語(yǔ),更學(xué)會(huì)了做人!母校啊母校,這些都是您給予我們的財(cái)富,我們?cè)鮽兡芡洠?/p>

          敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水;那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā);您日夜操勞,那皺紋慢慢地爬上了您的前額;面對(duì)我們犯下的錯(cuò)誤,您總是諄諄告誡……老師啊老師,是您在夜深人靜時(shí)還在伏案?jìng)湔n,是您為我們做好了榜樣!在我們的心目中,您是我們的老師,更是我們的母親!

          在這離別的時(shí)刻,親愛的同學(xué)們,我衷心的感謝你們,我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時(shí),專心的為我講解;在我遇到困難時(shí),是你伸出了援助之手!

          同學(xué)們,還記得我們共同努力獲得的那幾張獎(jiǎng)狀嗎?對(duì),那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報(bào)。記憶回到那時(shí):“加油!加油!”緊張的拔河比賽開始了,同學(xué)們都加把勁,可是對(duì)手比我們厲害,我們雖輸?shù)袅吮荣,但重在參與!那時(shí)候我們是那么的天真爛漫!

          親愛的同學(xué)們,雖然我們將來也許不在一個(gè)班,不在一個(gè)學(xué)校,但記住我們的友誼是天長(zhǎng)地久的,即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,也不要忘記我們的友誼!

          經(jīng)過忙碌的一個(gè)學(xué)期,中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開,我們憧憬著未來,憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校!別了老師!別了我那些親愛的同學(xué)們!再見,我還會(huì)回來的!

        母校,再見作文2

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今日,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀;厥灼鹜,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果.

          忘不了,敬愛的教師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒自我來照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么完美的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以往在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎樣能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候,你們只說聲多謝,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

          忘不了,可愛的學(xué)校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每一天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記教師的諄諄教誨,滿載著期望和對(duì)完美未來的憧憬踏出母校的大門!

          再見了,母校。再見了,教師。再見了,同學(xué)!

        母校,再見作文3

          時(shí)間就好像小河之水一樣不停地流淌,轉(zhuǎn)眼間,我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí),小小的我背著新書包走進(jìn)校園,對(duì)這里的一切都感到新奇;而如今,我已長(zhǎng)得比老師還高,教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂的身影。今天,我要畢業(yè)了,我滿懷著不舍向您告別:再見了,母校,再見了,所有教過我的老師們!感謝你們這六年來教我知識(shí),教我做人。

          孔老師,您還記得嗎?在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí),有一次上吟誦課,您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。因?yàn)橐郧拔覐奈唇佑|過吟誦,這下,我可蒙了,心說:“平仄”是什么東西呀,我怎么這么笨,怎么從沒聽說過呢?您看我一臉愁云,走過來輕輕告訴我:“一聲、二聲平,三聲、四聲仄。”聽罷,我方才恍然大悟。后來,在您的指導(dǎo)下,我漸漸明白了吟誦是怎么回事。

          又一次,您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī),我開始有些緊張,但是看到你那鼓勵(lì)的眼神,我又有了勇氣。還好,我在吟詩(shī)的時(shí)候沒有跑調(diào)。下課了,您對(duì)我說:“周昱,你今天吟得真好,進(jìn)步很大,以后繼續(xù)努力!”我聽后十分高興,心說:看來我一點(diǎn)都不比別人笨,只要我認(rèn)真學(xué),就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵(lì),在以后的吟誦課上,我學(xué)得更賣勁兒了……

          還有,前一段時(shí)間,學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了女子100米。比賽那天,隨著一聲槍響,我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終,我獲得了小組第二名,順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí),開始我一路領(lǐng)先,近了,近了,我離終點(diǎn)越來越近了,同學(xué)們也都在為我加油,吶喊。突然,在我右邊的謝冰鈺超過了我,我想再反超,可已經(jīng)到了終點(diǎn),我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里,您走過來對(duì)我說:“沒關(guān)系,只要你盡力了就好,結(jié)果并不重要!蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭,心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

          六年的時(shí)光,一晃而過,在這六年的時(shí)間里,老師們對(duì)我的關(guān)愛我都會(huì)銘記在心。再見了,母校,再見了,我親愛的老師們!等到我真正長(zhǎng)大了,我一定會(huì)回來看望你們!

        母校,再見作文4

          走進(jìn)校門,眼前滿是我們?cè)粝碌奈迥甑淖阚E;貞浝锬且粋(gè)個(gè)清脆的鳥鳴聲中的舒爽早晨里,我們成群結(jié)隊(duì)的手拉著手,歡暢地聊著天,撒下了一路歡笑。這些年與同學(xué)、老師一起的日子一遍遍地從眼前閃過。

          清風(fēng)悄悄擦過枝頭茂密的翠葉,奏起了那支熟悉的晨曲。沿著帶有芳草清香的小道,我不入了認(rèn)識(shí)那樣美麗迷人的小花園。首先映入眼簾的是那純潔優(yōu)雅的白玉蘭。細(xì)膩潤(rùn)滑的花瓣兒被陽(yáng)光擦出晶瑩透亮的輪廓,油亮油亮的綠葉小心翼翼的將它捧起。幾棵充滿活力的小銀杏樹高高地挺立著,扇形的葉兒十分惹人喜愛。還有一朵朵不知名的小野花繁星般點(diǎn)綴在從中,絢麗繽紛。在那些秋日的賦閑午后,我總早早地吃好飯,踏著一塊塊石板鋪成的小路,迎面拂來?yè)綂A著金色落葉的涼爽的秋風(fēng),腳下是松軟的一層葉,馨香醉人的甜蜜的花香中,我常常獨(dú)享著這份清新幽靜。

          轉(zhuǎn)過頭,是橘色的'教學(xué)大樓,墨綠色的窗框,使它如夕陽(yáng)中的幾只孤獨(dú)的翠竹般幽美,同時(shí)又生氣勃勃。

          我沿著樓梯一步一步慢慢往上走,耳畔縈繞著陣陣瑯瑯的書聲。推開教室的門,一年級(jí)時(shí)那躲在門邊羞澀地低著頭,不敢向老師、同學(xué)問好的“我”清晰地浮現(xiàn)在眼前。走進(jìn)教室,我在一排排整齊的桌椅間徘徊,戀戀不舍的撫摸那留下了多少次勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗的印記的課桌,聆聽窗外傳來的婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在講臺(tái)前翻看一疊疊作業(yè)本,凝視那記載著太多美好回憶的黑板。我現(xiàn)在的成績(jī),都靠黑板上的那些平凡而又使人終身難忘的粉筆字。我還像曾經(jīng)一樣地,專心仔細(xì)地盯著黑板,只是心中涌起了不舍的淡淡憂傷。

          離開教室,我漫步在校園的各個(gè)角落,四面八方傳來了嬉笑聲,一大群孩子活蹦亂跳的跑出來,原來是下課了。

          來到操場(chǎng)上,又是那熟悉的香樟樹的清香。只見操場(chǎng)周圍又添了幾株小苗兒,如一年級(jí)時(shí)的我們,身邊那枝繁葉茂的大樹便是老師,在老師的悉心呵護(hù)下,我們終于成為了茁壯的小樹。沿著跑道走,我驚喜地發(fā)現(xiàn)月季花綻放了,露出甜美的笑容,還有那薔薇、海棠和迎春花,為校園增添了一縷繽紛、一絲嫵媚和一些動(dòng)人。

          這時(shí),一段優(yōu)美的旋律吸引了我,我隨著那聲音走近,是演奏廳里傳出的琴聲。那曲調(diào)時(shí)而活潑輕快,時(shí)而柔美婉轉(zhuǎn),時(shí)而高亢激昂,時(shí)而哀傷凄婉。那一串串曾經(jīng)晶瑩的音符中,也有同學(xué)們練琴時(shí)的各種辛酸,他們付出了多少汗與淚,那是經(jīng)歷了痛苦的磨練而養(yǎng)育出的精華。

          “哎呀!”一個(gè)小男孩重重的摔在了地上。同學(xué)們正在舉行跑步比賽,之前一直領(lǐng)先的同學(xué)毅然放棄了獲得第一名的榮譽(yù)回過頭,去攙扶摔在地上痛苦不堪的男生。“不好!出血了,出血了!”大家焦急地喊道。幾個(gè)仍在比賽的同學(xué)也忙擁上去幫助他,一起扶他去醫(yī)務(wù)室。我想起曾經(jīng)我們也這樣團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,一股暖流涌上心頭。

          落日余暉中的母校很美很美,金色輕輕籠罩著一個(gè)個(gè)充滿童年回憶的地方。放學(xué)了,同學(xué)們互相不舍地?fù)]手離去,笑聲也逐漸淡去了。夕陽(yáng)如血,從黃昏的天邊靜靜地落下。在橘紅色光芒擁抱下的我望著落日一圈云彩上薄薄的橘光,心中充滿留戀不舍,那將要淡去的余輝抹不去我心頭的憂傷。也許是最后一次感受小學(xué)時(shí)光的自由、歡暢,最后一次想起小時(shí)候上課不認(rèn)真,用課本擋著小腦袋與小伙伴偷偷玩游戲,最后一次在夕陽(yáng)里如此仔細(xì)地看看母校了。像來的時(shí)候一樣,邁著輕輕的步伐,我離開了母校。

          再見了,母校!你是我生命里永遠(yuǎn)褪不去的回憶,再見了,母校!

        母校,再見作文5

          一提起我們學(xué)!猉X實(shí)驗(yàn)小學(xué),大家都會(huì)贊嘆不絕。因?yàn)槲覀儗W(xué)校美麗得像仙境一般。

          清晨,我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)校園,校園一片寧?kù)o,校園里的樹木,校園里的升旗臺(tái),校園里的樓房,穩(wěn)穩(wěn)地靜立著,猶如幾位高大的巨人,注視著東方將要升起的太陽(yáng)。但漸漸地,校園里慢慢地?zé)狒[起來。上課了,瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來,彌漫了整個(gè)校園,像童聲大合唱,音符滿天。下課了,同學(xué)們歡騰起來:有的在蹦,有的在跳,有的在竊竊私語(yǔ),有的在開懷大笑,有的在……到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          校園里盛開著五顏六色的花兒。紫色的冰心桃,銀灰色的紫薇花,粉色的杜鵑花……百花齊放,散發(fā)出一陣陣清香,引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,像一群群舞姿?yōu)雅的小舞蹈家。紅色的楓樹,綠色的瓜子黃楊,還有一種叫“盤龍松”的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的龍,盤纏在樹干上,給人有一種騰云駕霧的感覺。突然,我發(fā)現(xiàn)樹上有幾顆晶瑩的露珠,可能是“龍”想家了吧!流下了思念的淚水。校園里的銀杏樹和芭蕉也是披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生機(jī)。一場(chǎng)春雨過后,更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。地上長(zhǎng)滿了小草,毛茸茸的,就像給春天抹上了一層金綠色……

          每天我上學(xué)都要走進(jìn)學(xué)校大門,當(dāng)我走近那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞我們那漂亮的三幢教學(xué)樓,它們是我的讀書天堂! 再見了,母校作文(2) 母校我將要離開你了,將走出新的階梯。在這5年半里我在母校給了我許多難以忘懷的回憶。在母校里有著我金色的童年我一想起就會(huì)不由的笑起來,有:快樂的、悲傷的、難忘的、尷尬的……

          再回首,母校的一草一木是那樣熟悉,再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

          忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。肖老師,你還記得嗎?有一次,我因?yàn)樵谏险n玩,被您當(dāng)場(chǎng)捉住了。您不顧我是副班長(zhǎng),按普通學(xué)生的方法在全班同學(xué)的面上,把我狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí),我丟盡了面子,當(dāng)您來安慰我時(shí),我還和您賭氣呢!可您卻心平氣和地教育我……在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并且暗下決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說,我能忘記您對(duì)我的教育嗎?

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之見那一段深厚的情誼。在這六年中,我們度過了多少美好歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中拼搏,在平整的操場(chǎng)上玩耍?墒牵陼r(shí)間眨眼就過去了,我們就要分手了,我心中怎么能夠平靜呢?

          忘不了,可愛的母校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿,智慧的力量,實(shí)用的才干,做人得道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

          走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

          再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

        母校,再見作文6

          午時(shí),教師告訴我們,我們沒多久就將要離開這個(gè)學(xué)校了。聽到這個(gè)消息,大家像五雷轟頂一樣,教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥語(yǔ)花香的母校,往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(zhǎng)6年的母校,舍不得教育我們6年的教師,舍不得以往患難與共的同學(xué)們,舍不得那個(gè)溫暖的大團(tuán)體.而如今,我將要獨(dú)自飛向那高高的天空,心中不由得有一股悲傷。

          忘不了,忘不了每一次教師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅,失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多,忘不掉的太多......我抬起頭,看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的,卻咬緊著牙,不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個(gè)樣貌,急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席,我們今日雖然分別了,但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎,以后,我們還能夠開同學(xué)會(huì)阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來,大家都哭成一團(tuán),似乎都忘了這是課堂,把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。教師之后說;不要哭,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說的那句話嗎,我們一齊說“揚(yáng)起你的笑臉,把影子留在身后!毙芙處熜α,雖然嘴上這么說,但又哪里忍得住悲傷呢.下課了,大家都悶坐在教室里,一言不發(fā),教室里靜靜的,過了一會(huì)兒,幾個(gè)調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺(tái)上說;“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué),引起大家的不滿,此刻,我們要分別了,好歹也是6年的同學(xué)。哎,朋友也好,仇人也罷,讓我們化干戈為玉帛吧!迸_(tái)下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后,我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上,想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活,想到我們這一別也許就會(huì)永不相見了,心中就有一種無名的失落感。

          但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰阿”,也許這也算是一絲安慰吧,只是期望中學(xué)的生涯會(huì)讓我更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧,讓我會(huì)更成熟.....再見了,母校;再見了,敬愛的教師;再見了,親愛的同學(xué)們。期望在以后的日子里還能有緣再見。此刻的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過,讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

        母校,再見作文7

          歲月匆匆,花開花落。隨著時(shí)間的流逝,小學(xué)生活即將過去;在即將離開母校的時(shí)候,我禁不住心潮起伏;回首往事,六年的生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的熟悉,那樣的親切。

          忘不了我們敬愛的老師,您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花;從到一橫一豎,您們手把著手地給我們耐心地教讀,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室,語(yǔ)文老師對(duì)我們說,一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候,幼小的我還不太理解,后來慢慢長(zhǎng)大,我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。!敬愛的老師,您們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅。既謙遜又淵博,既平凡又偉大;您們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情!

          忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來,我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里,一起歡笑,一起憂傷,留下了多少難忘的回憶。∮泻脦状,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下降,我一個(gè)人苦惱不已,甚至喪失了學(xué)習(xí)的信心;就在我陷入迷茫的時(shí)候,我們的班干部及時(shí)伸出援手,把我從痛苦的邊緣拉了回來。我的好朋友們也來到我的身邊,一起幫助我,鼓勵(lì)我,讓我重新找到了前進(jìn)的方向。這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。!親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾,永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹!

          忘不了那熟悉的校園。每天清晨,您用慈母般的微笑迎接我們,您默默無聞地見證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里,灑滿了我們的歡笑和淚水。特別是每年的六一,我們?cè)谛@里載歌載舞,歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻,您在一旁悄悄地為我們祝福。。∽鹁吹哪感,您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人,那樣的和藹可親,無論我們走到哪里,都忘不了您,我們共同的母親!

          光陰流逝,如今我們即將告別我們的童年,踏入新的旅程;再見了,難忘的母校,再見了,敬愛的老師,再見了,親愛的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活,長(zhǎng)大了,我們要做一個(gè)有用的人,用自己的努力回報(bào)我們的老師,回報(bào)我們的社會(huì)。

        母校,再見作文8

          漫步校園,靜望周圍那熟悉到極致的景物,不禁思潮起伏,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種憂傷的情緒油然而起,久久地纏在心頭。

          踏上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,推開一年級(jí)教師的大門,耳邊似乎又回響起下課那熟悉而又歡快的鈴聲,同學(xué)們?nèi)绯彼闫炔患按赜砍鼋淌遥诓賵?chǎng)盡情地玩耍,銀鈴般的笑聲灑滿了校園,是晨日一番美好的風(fēng)景。只可惜,那段稚氣的歲月不再回來了,如同金子一般的童年,也隨著串串笑聲飛走了,縱然我竭力去捉,去尋,也是挽回不了的。

          不知不覺,就走到了六年級(jí)的教室,忍不住快走過去,在自己的座位上坐了一會(huì)兒,手指輕輕地?fù)徇^表面已凹凸不平、歲月滄桑的課桌,身邊仿佛又坐滿了同學(xué),耳邊又想起了親切的吵鬧聲:正是下課時(shí)間,可沒有一個(gè)同學(xué)出去玩耍奔跑,而是坐在自己的座位上,咬著筆桿子,冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題,或奮筆疾書。這情景與一年級(jí)截然不同。六年過去,我們長(zhǎng)大了,從當(dāng)年的稚氣未脫,一下課就想玩,變?yōu)槌墒旆(wěn)重的小大人,下課也不只想玩了,而是安安靜靜地做作業(yè),好騰出更多的時(shí)間來看書`,汲取精神上的糧食。我們從年幼無知變?yōu)橹獣_(dá)理,懂得了一寸光陰一寸金,懂得了珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          走進(jìn)那間裝滿我淚水和笑聲的階梯教室,依稀看到了公開課時(shí)黑板上那娟秀的字體,聽到了老師的諄諄善誘。哪一方小小的舞臺(tái),是我大放光彩,碩果累累?飚厴I(yè)的我,或許再登不上那個(gè)舞臺(tái),它教給我的東西實(shí)在太多太多。是它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一分耕耘,一分收獲,給了我信心和勇氣。

          轉(zhuǎn)身,操場(chǎng)便呈現(xiàn)在我眼前,在陽(yáng)光的照耀下,那條被我踏過無數(shù)次的跑道閃著金色的光芒,那是浸滿我汗水和淚水的拼搏賽場(chǎng),在哪里,我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),升旗儀式……讓我們變得更自信,更團(tuán)結(jié),懂得美德是什么,學(xué)會(huì)了敬畏生命,敬守規(guī)則,敬重長(zhǎng)輩……

          母校,再見。再見教室內(nèi)的歡歌笑語(yǔ),再見舞臺(tái)上的光彩奪人,再見賽場(chǎng)上的英姿颯爽,母校是我最最溫暖的港灣,如今我將要離開它,心中是多么的不舍與留戀。

          母校,再見。

        母校,再見作文9

          人生道路上,有相遇,也有告別。我們握不住時(shí)間,也帶不走過去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別,就像是對(duì)過去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別,向老師告別,向朋友告別,向過去的我告別。

          再見母校,我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里,您教會(huì)我自信,教會(huì)我自強(qiáng),教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破,也收獲到了很多來之不易的友誼;貞涍^去的幾年,發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候,當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候,當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開心和感動(dòng),體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開始的我,母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。

          再見母校,我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨,忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景,忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,你默默無聞的培育我們,我們光鮮亮麗的時(shí)候,你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過學(xué)習(xí),不想學(xué),學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒辦法,是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來,你溫柔而又嚴(yán)肅,平凡而又偉大。

          再見母校,我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說話,靦腆害羞。在這里,我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起放學(xué),一起玩,一起規(guī)劃未來。我們?cè)谶@里奮斗過,約好下一個(gè)目標(biāo)一起見,互相激勵(lì)。但是即將一起離開母校,也告別了一起奮斗的場(chǎng)景,充滿了不舍。

          我懷戀的時(shí)光,雖然即將告別,但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首,相聚在這里時(shí),會(huì)更加加重我們的聯(lián)系,甜甜的相思忘不了,但是我也要迎著我的未來前進(jìn),我要飛往另一個(gè)地方,不過不會(huì)是什么都不懂的情況下,我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神,好好努力,好好奮斗。給母校爭(zhēng)光,讓母校為我驕傲。

          “分開是為了更好的相聚。”我們?cè)谀愕臏嘏谐砷L(zhǎng),母校的往事歷歷在目,永遠(yuǎn)留在我心里,雖然母校的日子無法追回,消失在塵埃中,但是未來還在我手中,我會(huì)把這段美好的回憶,用在未來開心的回憶中。期待下一次的重逢,以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。

        母校,再見作文10

          六年,是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí),還什么都不懂,視這個(gè)學(xué)校為一個(gè)任我娛樂的場(chǎng)所,只會(huì)樂呵呵的笑。在那時(shí)的我看來,這六年的時(shí)間就像大海里的水,怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白,這小學(xué)的六年生活是那么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里,老師的表?yè)P(yáng)已從我的腦海中漸漸淡忘,而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔,深深的刻在了我的心上,這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。

          這座校園的每個(gè)地方都激起了我的思緒:教室里,黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn),似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲;那空蕩蕩的走廊上,似乎還留著我們玩耍的身影;在那偌大的操場(chǎng)上,則留下了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水。這整個(gè)校園都有著我們的足跡,這六年里,我們互相幫助,把班級(jí)當(dāng)作我們的第二個(gè)家。這48顆心凝聚在了一起,組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我感受到了一次次溫暖,也收獲了一份份友情。那天下午,天空灰蒙蒙的,還時(shí)不時(shí)傳來打雷的聲音,“看這樣子,肯定又要下雨了!蔽覠o奈地說道。果然,不出我所料,雨,緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲,就爭(zhēng)先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底,我不禁在心里抱怨著:“哎,這雨來得真不是時(shí)候,爸爸媽媽又那么忙,這下我可怎么回去呀?”。很快就到了放學(xué)的時(shí)間,可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色,便問我“你怎么不回家。俊薄拔覜]有帶傘!薄澳俏覀兙推匆话寻!薄斑@怎么行呢?”我不好意思的說道。“沒事,難不成你還想淋雨回去啊,那樣會(huì)感冒的!”說著,她就把傘撐開了。我也不好再推辭,便和她一起走了回去。她先把我送到了家里,然后就自己回去了。我望著她的身影,淚水霎時(shí)間充盈了我的眼眶,心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多,我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫,撰寫了一頁(yè)頁(yè)洋溢著愛與友情的動(dòng)人的詩(shī)篇。就算它們隨著時(shí)間的變遷會(huì)慢慢的從我的記憶中刪去,但那份濃濃的友情還會(huì)一直留在我的心中。

          “天下沒有不散的宴席”還有一個(gè)學(xué)期,我就要告別這個(gè)美麗而溫馨的校園了。我即將面對(duì)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達(dá)我心底對(duì)你的感激,也不懂得該用多么娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語(yǔ)言來向你道別,為你祝福。再見了,校園;再見了,老師。感謝您這些年對(duì)我無私的教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

        母校,再見作文11

          光陰似箭,日月如棱。時(shí)光漫漫,人生長(zhǎng)長(zhǎng);時(shí)光匆匆,六年之短。歲月像一匹小鹿,邁著步子向森林走去,轉(zhuǎn)眼就越走越遠(yuǎn)。感謝你,母校!

          家門的小草剛剛露出嫩芽,櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問同學(xué),假如回答的深刻,準(zhǔn)確,他便傾聽,仿佛在聽一首美妙的樂曲,還不住親切的說:“好!蹦谴挝一卮饐栴}卻回答不上來,他輕拍我的肩,笑而不語(yǔ)仿佛在說:“你可以的!闭媸菬o聲勝有聲,我鼓起勇氣:“表達(dá)了詩(shī)人思念之情”啟蒙老師和我會(huì)心一笑。啊!感謝您,老師,對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使日后的我變得開朗活潑。

          金秋時(shí)節(jié),天高云淡,同學(xué)們笑著,歡呼著,沸騰著——一年一度的校運(yùn)會(huì)!我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽,我們班以迅雷不及掩耳之力,快馬加鞭。場(chǎng)外的同學(xué)的喝彩聲,叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬(wàn)分。我是最后一棒,我也不甘示弱,像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去?斓搅!快到了!對(duì)手趁機(jī)追了上來,小亮在邊上大喊:”加油,你可以!边@話像一陣涼風(fēng)吹散我燥熱的心,我終于越過紅線,場(chǎng)上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣,但我卻無比輕快,我緊緊地?fù)肀Я宋业呐笥选8兄x你們,我的朋友,對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷,才會(huì)有今天的我。

          最難忘的時(shí)刻,還是平常的日子里。 校園里有個(gè)大型的圖書館。一開門,同學(xué)們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上,在書海里采集,積累,貪婪的汲取的蜜。瞧,站著的,坐著的,像蜂蜜在花叢里穿梭,在花海里停歇,紅色的書,藍(lán)色的書,像各色的花朵。其中有老人,有小孩,有青年,有少年。人山人海,但卻安靜的出奇,都沉醉在書香之中,時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遠(yuǎn)古,時(shí)而傲游在小說之上,時(shí)而在散文中得到熏陶;時(shí)而的慷慨激昂,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而鏗鏘頓挫,時(shí)而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著,劉海不時(shí)擋住她們的視野,要時(shí)這時(shí)有個(gè)剪刀,肯定會(huì)把它剪平。那些老人與書湊的很近很近,有的還帶的老花鏡,但老花鏡在老人的鼻梁上不時(shí)滑落,他們只好不耐煩地推了一次又推一次。啊!多么好的書香范圍。感謝你,書,給予我知識(shí)的力量,帶領(lǐng)我體會(huì)真、善、美、惡、丑。

          桃花潭水深千尺,不及我以母校情。感謝你,如今我要展翅飛翔,是時(shí)候說再見了,母校!

        母校,再見作文12

          再見了,我的母校

          老師抑制住感情,聲音微微顫抖:還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的,要走了,我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出的校門了。真是依依不舍呀!

          還記得,當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了,心里真不是滋味兒。

          時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過了六個(gè)春秋,我也即將畢業(yè)了,在這六年里,有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。

          我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了,那里有很多美麗的植物,讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩,他眨著那雙水汪汪的大眼睛,一手托著下巴,似乎在思考什么。這思考引著我遐想,讓我追尋著童年的夢(mèng)。

          記憶中,有一件事刻骨銘心,那是一天放學(xué),由于沒有帶傘,一個(gè)人不知怎么辦才好,只好坐在椅子上發(fā)呆,這時(shí)我們的班主任看見了,親切地問:王堯,怎么了?是不是沒帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從衣櫥里拿出傘,對(duì)我說:這把傘就給你吧,千萬(wàn)不要感冒了!我猶豫了一下,老師卻把那把傘握在我手里,我的眼睛濕潤(rùn)了。您雖然沒和我們渡過多少歲月,但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔,那樣體貼,老師您對(duì)我的恩情,難道我能忘記嗎?

          在這六年的時(shí)光里,同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜]有去上學(xué),晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè),當(dāng)我進(jìn)班時(shí),宋一丹十分關(guān)心地問我:你怎么了?好點(diǎn)了嗎?我笑了笑說:好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我,我呆在了那里,她說:快抄吧,等你抄完了作業(yè),我再跟你說說今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情,我怎能忘記呢?

          母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛、有取得優(yōu)異成績(jī)的歡樂、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰,卻如此和諧。

          這六年的生活。∏∷埔黄瘘S色的沙子,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼

        母校,再見作文13

          在這夏風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在明亮的教室,歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹下。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,時(shí)光已經(jīng)過了五個(gè)年輪了。每一個(gè)歲月,都仿佛是一本豐富多彩的集郵冊(cè),記錄著我們的故事。充滿墨香的書聲,快樂開心的笑聲,令人贊嘆的歌聲,誨人不倦的心聲;我的腦海里閃現(xiàn)出幽默風(fēng)趣的課堂,有趣好玩的秋游,你追我趕的賽場(chǎng)……

          我記著,兩年前的一天,天空烏云密布,就在一聲震耳欲聾,響徹云宵的雷聲后,傾盆大雨從天而降,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,教室里霎時(shí)間變的冷清清的,只剩下宋老師和幾個(gè)同學(xué),(包括我)這時(shí),宋老師對(duì)我們幾個(gè)說:“再等一會(huì)兒,如果你們爸爸媽媽還不來,我就給你們的爸爸媽媽打電話啊,別怕!彼卫蠋煹脑捠刮矣X得好了很多,我仿佛覺得:這里便是我的家。

          我還記得,在我獲得“閱讀天使”的稱號(hào)時(shí),我和我我們班同學(xué)一起站在主席臺(tái)下,我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑,滿面春風(fēng)的拿著得到的獎(jiǎng)品與證書去拍照,內(nèi)心無比的激動(dòng)、自豪。拍完照片后,心情十分愉悅,也許是早晨的緣故,空氣十分清新,放眼望去,學(xué)校的花花草草使我有一種說不出的幸福、情切。

          我更記得,那是一年前的一節(jié)體育課。體育老師讓我們練習(xí)四百米賽跑,我在跑的途中,一直往前沖,遙遙領(lǐng)先,快到終點(diǎn)時(shí),我沒留意,崴住了腳,磕到了地上,因?yàn)槭窍奶,穿的是短褲,我的腿立即就流血了,同學(xué)們紛紛來看我嚴(yán)重不嚴(yán)重,最后被老師送到醫(yī)務(wù)室做了包扎,我心里暖暖的,忘了痛痛,因?yàn)槲沂斋@了同學(xué)們的關(guān)心,收獲了同學(xué)們之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

          往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶畫冊(cè)里一張張色彩斑斕的畫紙!

          再見,敬愛的母校,在您溫暖的懷抱里,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí),使我們受益匪淺。

          再見,敬愛的老師,在您的教育下,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我明白了:“原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”您的教育,使我們刻骨銘心。

          再見了,親愛的同學(xué),我們是在同一塊土地上生長(zhǎng)的小樹,朝夕相處到面臨分離,不要忘記老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)!讓我們?yōu)槲磥砉餐Γ∫詢?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和社會(huì)!

        母校,再見作文14

          小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝,我,想鎖住住最后一滴墨汁......

          再見了,那塊坑坑洼洼的黑板,老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上,沙沙,沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們,在知識(shí)的海洋里游來游去,只有快樂,沒有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路,再好,再精彩的開頭,到最后,也只不過是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞,一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài),曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮,冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫?huì)卻被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí),是不是同桌總會(huì)不怕死的小心翼翼提醒著你?

          再見了,那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無聊時(shí),是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉,在桌子上刻字;蚴桥e著書,玩“隔空傳音”?又是否會(huì)與“周公下棋”?種種種種,都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。

          再見了,復(fù)習(xí)。快升初中了,大家都開始埋頭苦干。到了學(xué)校,就是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí),全班鴉雀無聲,系鞋帶的系鞋帶,上廁所的上廁所,寫作業(yè)的寫作業(yè),頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生,就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里,久久不能“散去”。

          再見了,老師。老師是辛勤的園丁,給我們這些花兒“澆水,施肥”,老師,是永不熄滅的明燈,指引著我們,走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊,讓我數(shù)清你眼角的皺紋,不要讓它再多一條;老師啊,讓我數(shù)清你眼中的慈愛,不要讓它再多一滴,因?yàn),再多一點(diǎn)點(diǎn),它,就會(huì)溢出來;老師啊,愿我不再長(zhǎng)高,因?yàn)槲议L(zhǎng)高了,您,就老了......

          有人問我,母校是什么?我覺得,母校是一個(gè)你可以罵爛,但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說到群情激奮時(shí),想讓人們呼應(yīng)一句,是不是沒有一個(gè)人理他?在這里,埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí),我也收獲了知識(shí),收獲了友誼。舍得,舍得,有舍才有得,我覺得,值!

          再見了,黑板。再見了,課桌。再見了,復(fù)習(xí)。再見了,老師,再見了,母校!

          致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。

        母校,再見作文15

          再見了,我的母校;再見了,我的老師;再見了,我的同學(xué)。

          六年的時(shí)間一晃而過,我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校,離開我們的老師,離開我們的同學(xué)。再見了,我的同學(xué)。曾經(jīng),我們朝夕相處;曾經(jīng),我們結(jié)下了深厚的友誼;曾經(jīng),我們?cè)谝黄鹂磿瑫秤卧跁暮Q笾;曾?jīng),我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑玩耍;曾經(jīng),我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首動(dòng)聽的歌曲……六年中,是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了,我的心中怎么能平靜呢?

          記得有一次,臨近圣誕節(jié)時(shí),我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天,扥我回到學(xué)校時(shí),你們對(duì)我噓寒問暖,還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片,但里面的祝福卻有千言萬(wàn)語(yǔ),這種深厚的情誼,叫我怎么能忘記呢?

         。吭僖娏,我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光,讓我受益匪淺。從我上一年級(jí),您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗?可您從未抱怨過。劉老師,您還記得的嗎?我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題,我都不舉手。就算知道答案是什么,我也不舉手?墒悄鷱膩頉]有怪過我,也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光,一直等著我舉手。以后,我雖然不是每節(jié)課都舉手,但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四墓膭?lì),我才有了改進(jìn)。親愛的老師,您如一位辛勤的園丁,讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。

          再見了,我的母校。母校,您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛,讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返某砷L(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,發(fā)奮圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)自立,講究文明的好作風(fēng);在這里,我們得到了許多的知識(shí);在這里,我們懂得了做人的道理。是您,讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木,一磚一瓦,我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。

          母校,對(duì)您的回憶是最溫馨美好的,對(duì)您的感謝是無窮無盡的。老師,感謝您對(duì)我們的培育。再見了,親愛的母校。

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