再見(jiàn),母校作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的再見(jiàn),母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn),母校作文1
光陰似箭，日月如梭。昨天，我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，排著隊(duì)，好、手拉著手，從學(xué)校大門(mén)內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母的懷抱……今天，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開(kāi)始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中，望著校園里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的校園，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的老師。
記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開(kāi)始不專心了，作業(yè)也開(kāi)始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，一定又要被老師罵一頓了！沒(méi)想到，張老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你最近是不是有些驕傲呢？你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，只有用謙虛鑲邊，才會(huì)變得更加燦爛奪目�。 甭�(tīng)了張老師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說(shuō)：“老師，您的話我一定銘記在心，我再也不驕傲了�！�
我也忘不了那情投意合的同學(xué)。
那是一個(gè)潮濕的日子，學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤(rùn)滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的全身，接著便是鮮血直流。我大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了我的同學(xué)，他們見(jiàn)我受傷了，二話沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！”
我更忘不了我可愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用，功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校，就可以看見(jiàn)一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)，每天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、玩�！�
啊，母校！我們?cè)谀鷾嘏膽驯е卸冗^(guò)了最愉快、最美好的時(shí)光！我一定會(huì)牢記您對(duì)我的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為您奉獻(xiàn)自己的一份力量。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！獂xxx學(xué)校！
再見(jiàn),母校作文2
什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn),母校作文3
六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò)，當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子，現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀，取而代之的是一抹成熟；往事，在歲月的流里，慢慢發(fā)酵……
忘不了，老師那諄諄教誨。每每回憶起，讓人心里暖洋洋的；我犯錯(cuò)時(shí)，是您引領(lǐng)我走向正確的方向；我受挫時(shí)，是您那鼓勵(lì)的眼神，使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出；我上課不專心時(shí)，是您一抹和熙的笑容，使我回過(guò)神來(lái)。老師，謝謝您！在我成長(zhǎng)的道路上。您！是我最好的陪伴！
忘不了，我那親愛(ài)的同學(xué)們！那一張張可愛(ài)的面龐，暖心的微笑，使我記憶猶新；那一次我跑步，不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，你一言，我一語(yǔ)，關(guān)心地問(wèn)候我的情況，我臉上露出難以掩飾的陶醉之情，我置身于一個(gè)美好的世界，靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了，一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，在同學(xué)的幫助下，咬咬牙，顛簸著站了起來(lái)。
忘不了我親愛(ài)的母校！在陰涼的林蔭小道上，大家伙們邊乘涼邊講著笑話；在如火如茶的戰(zhàn)場(chǎng)上，你追我趕爭(zhēng)第一；上課時(shí)，教學(xué)樓傳出郎朗的書(shū)聲，洗凈心靈，讓我們童心飛揚(yáng)！我親愛(ài)的母校！我們的故事從青春的歲月里走過(guò)，您讓我們變得更加自信，堅(jiān)定！如今我們各奔東西，帶著記憶，帶著幻想，走向更高的目標(biāo)，走向祖國(guó)的四面八方，無(wú)論我們身在何處，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨！
再見(jiàn)了，母校！這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失，她會(huì)永駐我們心中……
再見(jiàn),母校作文4
人生總會(huì)經(jīng)歷一些難免的事情，比如說(shuō)分別。
20xx年6月11日，我拿著畢業(yè)照走出了我的母校---招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)還有一步就要邁出校園時(shí)，我的眼睛模糊了，時(shí)間仿佛停止了，我的腦中一片空白，看著這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師們，我不舍得……
天空下起了蒙蒙雨，看著路邊青草上的水珠，我想起我們的過(guò)去。我很清楚邁出這一步后，我將不再是一個(gè)淘氣的孩子，將很少有機(jī)會(huì)再回到這親愛(ài)的母校，將不能再上大潘老師的語(yǔ)文課。
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”班長(zhǎng)唱起了分別的歌曲，這一唱，使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過(guò)臉龐�；貞洰�(dāng)時(shí)，我是哭著唱完這首歌的。
最后，這一步還是邁了出去。而此時(shí)，同學(xué)們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師，你還記得我在你課堂上搞小動(dòng)作嗎?還記得當(dāng)時(shí)你把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”嗎?還記得我沒(méi)完成作業(yè)，最終你“飛鴿傳書(shū)”了嗎?
“君正，天晚了，回家吧!”
“哦……老師再見(jiàn)!”
我回到家中，看著畢業(yè)照，老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。
雨停了，這場(chǎng)雨下的好凄涼!
雨停了，隔著窗戶，看見(jiàn)了一道彩虹!
再見(jiàn),母校作文5
光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校，與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞�(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會(huì)勇往直前，不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……
再見(jiàn),母校作文6
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)；而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀？
操場(chǎng)旁那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂枝葉無(wú)私包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)母校，不管以后學(xué)校多么美麗，我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您！
再見(jiàn),母校作文7
“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂(lè)章；你是我成長(zhǎng)的搖籃，你掀起了我生命的波瀾；你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，你放歌著我拼搏的旋律；你是我心中依戀的故土，你吟唱著我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說(shuō)：再見(jiàn)了——母校，你用甘美的雨露滋潤(rùn)著我，讓我擁有人生第一次深刻的思考，第一次確立了人生奮斗的目標(biāo)，我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出。
再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你為我的茁壯成長(zhǎng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界，這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界，這是一個(gè)求知世界，這里的人們都是知識(shí)和道德的化身……母校的老師們對(duì)我講著善與惡，真與假，美與丑，奮斗與追求，我看到他們額前總是閃爍著金色的'光芒；這里的伙伴充滿著熱情，他們奉獻(xiàn)著自己的真誠(chéng)與友好，我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
再見(jiàn)了——親愛(ài)的母校，你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領(lǐng)著我去奮斗，你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯，使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣，充滿戰(zhàn)勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上。
再見(jiàn),母校作文8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。
眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)淮斡忠淮蔚毓膭?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著我的到來(lái)，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂(lè)時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
再見(jiàn),母校作文9
一年級(jí)，我們帶著好奇和緊張的心情，跟著爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前，他們對(duì)我說(shuō)：“這是小學(xué)，是你以后來(lái)上學(xué)的地方，是不是很漂亮？”
來(lái)到教室里，我看到許多陌生的同學(xué)，因?yàn)榘职謰寢尣荒芰粝聛?lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了，所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮?xí)r，頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對(duì)我們很好，可美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉(zhuǎn)眼間，我們二年級(jí)了。
二年級(jí)，我們很熟悉了，可誰(shuí)知，我竟要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備，甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告?zhèn)�別。
回到老家，我得從一年級(jí)重新上。就在這里認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)班主任。他很幽默，矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級(jí)，他卻在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了。
眨眼間到了六年級(jí)下學(xué)期。還有幾天，我們就會(huì)因?yàn)槲鍙堅(jiān)嚲矸謩e了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這兒的一切�？墒�，有舍就有得。
再見(jiàn),母校作文10
六年時(shí)間，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首昨天我好像還是一個(gè)哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們風(fēng)雨同舟，患難與共，課堂上，我們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí)；下課了，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)哭泣了，會(huì)有人上前去安慰；同學(xué)受欺負(fù)了，我們會(huì)想辦法保護(hù)他；遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)像一群小鳥(niǎo)一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時(shí)，我們拼盡全力要為班級(jí)爭(zhēng)光；在我們違反紀(jì)律的時(shí)候，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)把自己擇得干干凈凈，都是一起承擔(dān)責(zé)任；在我們有好東西的時(shí)候，會(huì)拿出來(lái)一起分享；從一年級(jí)初入學(xué)時(shí)的默默無(wú)言，到六年級(jí)時(shí)的無(wú)話不談。這份友情是經(jīng)過(guò)了六年風(fēng)吹雨打的友情，我怎能割舍？我當(dāng)然不能割舍。
忘不了親切的老師，剛上學(xué)時(shí)的我智力不如別人，很內(nèi)向，也不勤奮，總是自己一個(gè)人埋在角落里。是老師您打開(kāi)了我的心房，灑下了陽(yáng)光，我的人生變了樣子，我開(kāi)始敢于在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開(kāi)始結(jié)交越來(lái)越多的朋友，我開(kāi)始變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，我的成績(jī)也一天天地提高了，在校內(nèi)時(shí)，老師，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。您是老師，是教書(shū)育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個(gè)同學(xué)，誰(shuí)有突發(fā)狀況時(shí)，您都焦慮萬(wàn)分，給他買(mǎi)藥，問(wèn)他疼不疼，我們獲得了榮譽(yù)，您會(huì)開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣。
忘不了親愛(ài)的母校，六年來(lái)，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這里的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來(lái)，我們?yōu)樗�；夏天到，我們�(yōu)樗藜糁θ~；秋天來(lái)，我們拾起它的落葉；冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪；這里的一草一木對(duì)我們也有感情，春天來(lái)，他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香；夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭；秋天來(lái)，他們?yōu)橥恋劁佅氯~子；冬天至，他們是屹立在雪中獨(dú)特的景色，我們可以靠著他們，很溫暖。
忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學(xué)友誼，忘不了母校您的滋潤(rùn)，忘不了這里的一草一木…………
六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會(huì)回來(lái)再看您的，我的母校！我會(huì)再來(lái)拜訪您的，我的恩師！我們會(huì)再相見(jiàn)的，我的同學(xué)！
再見(jiàn),母校作文11
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國(guó)的花朵，如今，我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了，我也即將離開(kāi)母校了。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，望著那熟悉的大門(mén)，我想起多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子，多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，我背著自己的小書(shū)包，迎著朝霞踏入學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門(mén)的喜悅。那是，我還是一位一年級(jí)的小朋友，如今已成長(zhǎng)為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開(kāi)母校了，心中不免有點(diǎn)不舍，千種情思涌上心頭。
走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學(xué)校的值日生都會(huì)把它們擦得很干凈。到了教室，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)入教室�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時(shí)間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。
課間休息，我來(lái)到操場(chǎng)上，看到許多同學(xué)在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，大家都為運(yùn)動(dòng)員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因?yàn)槲瞻舨粚?duì)差點(diǎn)掉了棒，同學(xué)們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過(guò)大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心里很高興。
親愛(ài)的母校，我即將離開(kāi)了，但是五年的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。再見(jiàn)了母校，讓我看看您，再看看您，親愛(ài)的母校。
再見(jiàn),母校作文12
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個(gè)春暖花開(kāi)的春天。那天我們來(lái)到生機(jī)勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲(chóng)，它們?cè)诰G葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然��！
忘不了，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。我們的學(xué)校迎來(lái)了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場(chǎng)上，有的人在自己的攤位上叫賣(mài)自己的東西，有的人在和“小老板”討價(jià)還價(jià)！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個(gè)丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們這個(gè)充滿墨香的校園，秋姑娘用自己纖細(xì)的雙手輕輕地一拂，整個(gè)校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個(gè)銀妝素裹的冬天，雪姑娘來(lái)到了我們的校園，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，房屋的屋檐上長(zhǎng)了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng)上，大花壇里……同學(xué)們拿著一個(gè)個(gè)又大又圓的雪球砸來(lái)砸去，雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。
忘不了朝夕相處的同學(xué)。
忘不了……
再見(jiàn),母校作文13
湖泊，小魚(yú)成長(zhǎng)的水池；大樹(shù)，小鳥(niǎo)飛翔的鳥(niǎo)窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長(zhǎng)的家園。
母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……
母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開(kāi)了又一屆的孩子，送走了一屆的可愛(ài)、活潑的學(xué)生。老師啊，我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書(shū)，教我們認(rèn)字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛著鼻涕向你訴說(shuō)委屈嗎？
母校，同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來(lái)的收獲升至初中。我想說(shuō)：同學(xué)啊，我們?cè)?jīng)如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經(jīng)互相幫助嗎？還能像曾經(jīng)一樣……
母校，校長(zhǎng)。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛(ài)的校園，每一次獲獎(jiǎng)，能親耳聽(tīng)見(jiàn)你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng)，多么想再次，叫你一聲校長(zhǎng)！
母校，升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿著自信。母校，一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們，總是一掃而過(guò)；現(xiàn)在，我會(huì)好好地，好好地看你們幾眼。
母校�。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……校長(zhǎng)、老師、同學(xué)，學(xué)校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見(jiàn)了！等我回來(lái)，等我創(chuàng)出成就，我一定會(huì)回來(lái)看看的，母校。
再見(jiàn),母校作文14
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)便過(guò)去了，我百感交集：既有成長(zhǎng)的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。
忘不了，敬愛(ài)的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒(méi)想就去問(wèn)老師，老師看了題目，問(wèn)：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒(méi)�！崩蠋熣f(shuō)：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥}悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來(lái)。一開(kāi)始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來(lái)我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師對(duì)我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級(jí)，我們還是互不相識(shí)的陌生人；二年級(jí)，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級(jí)，我們又成了形影不離的好朋友；四年級(jí)，我們可以一起面對(duì)、克服困難。五年級(jí)，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗(yàn)；六年級(jí)，我們即將分別。六年的友誼，到頭來(lái)，最后只能說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”也許我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)；在校園，我們一起奔跑過(guò)；在校園，我們受到挫折過(guò)。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過(guò)去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。
再見(jiàn),母校作文15
我的母校，再見(jiàn)了，我最愛(ài)的母校。
�。⌒@，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個(gè)大門(mén)，這個(gè)大門(mén)是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國(guó)旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的我的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又像看見(jiàn)了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛我的老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可我的老師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是我的老師不愿意請(qǐng)我回答？最后一題時(shí)，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說(shuō)明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來(lái)說(shuō)一下！”盛我的老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜�！芭叮 蔽掖饝�(yīng)了一聲，一下子站了起來(lái)，清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題。“嗯！很好！”我的老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺(jué)，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前，我一定會(huì)更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見(jiàn)了母校，但這不是永遠(yuǎn)，我會(huì)記住這里的我的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切！再見(jiàn)了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門(mén)，望著那高大的樓房、樹(shù)木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)！
我希望我回來(lái)時(shí)，這里還是沒(méi)變：粉嫩的小花，挺拔的松樹(shù)，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容，還有那充滿了我的老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了！我的母校！
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