二十年后的母校作文(通用25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的二十年后的母校作文,歡迎大家分享。
二十年后的母校作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)參加了工作。今天,我決定回去看看我的母校。
20年,我的母校——華泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化,校園的周圍綠樹成蔭,百花齊放,蜜蜂在花叢中穿梭不停。
操場變了,它隨著人數(shù)的增長,面積就會擴大,操場上的足球場、籃球場也會做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,十分的智能!看,同學(xué)們玩得多開心。≡倩叵20年前的操場,200米的大小,三四個班級一起上課就會擁擠不堪。
教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了,而是一座座智能大樓, 樓外滾動著同學(xué)們上課的情景。
走進教學(xué)樓,來到了集會室,以前那不寬敞的教室,已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會覺得擁擠的“大商場”。每一間教室,不見了黑板、講臺,桌椅變得更智能了,會根據(jù)同學(xué)們的身高、體重自行調(diào)整高度,戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個桌子上放著一副眼鏡,那可不是近視鏡,而是3D眼鏡。老師上課時,講到哪個片段,眼鏡里就會展現(xiàn)出實景,仿佛有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。∵@時,下課鈴聲響了,教室切換成了綠色,這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘,同學(xué)們在這綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來,當(dāng)他們一踏進教室,教室就會調(diào)整出舒適的溫度和音樂,讓同學(xué)們盡快得到最好的休息,以便上好下節(jié)課。
……
母校的變化令我震驚,我希望以后的母校能越變越好,越變越完美!
二十年后的母校作文 篇2
母校近了,近了。二十年后的我已經(jīng)實現(xiàn)我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。
二十年過去了,現(xiàn)在的母校經(jīng)過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹,它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲,有我們打鬧的背影,有我們對未來的憧憬……“耶嘿,WL!”一個悅耳的聲音打破了我的回憶,我轉(zhuǎn)過身去看她?吹剿业难劭舫錆M淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯,她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠,笑著對她們說:“我說過,每一次分離都是為了更好的相聚!彼齻儧]有說話,只是微笑的看著我。時間讓我們蛻變,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩,而是變得安靜,不變的是我們之間的友誼。自此一面,不知如何再見,我們寒暄了幾句,她們就因為工作而匆匆離開。她們走后,我一直圍著操場散步?粗鴮掗煹牟賵觯恍┝懔闼樗榈挠洃浉‖F(xiàn)在眼前!爱厴I(yè)了,要來找我玩!薄昂俸,舍不得你!薄爱厴I(yè)了,以后不在一個學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說過的話我仍然記得。天氣晴朗,記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天,天空上烏云滿布,想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧,畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng),不曾回來。慢慢的,我走累了,向著那個曾經(jīng)屬于我的班級走去——六年二班,多么熟悉的字眼,但卻不再屬于我?粗帐幨幍慕淌,我想起了下課時的我們,熱熱鬧鬧:想起了,我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍,想忘卻忘不掉,想回到從前卻有心無力。我放眼望去,太陽已經(jīng)落山,我起身走出教室,走到母校的門外;仡^望了望母校,喃喃道:“我的青蔥歲月再見!
二十年后的母校作文 篇3
時間過得真快,一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是去看看母校。走進校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大!寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前,有足球場,羽毛球場,籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對著黑板想說什么,黑板上就會出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦,無論做作業(yè),還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們再也不用去飯?zhí)门抨牫燥埩,而是坐在座位上,只要按一下藍色的按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報,你想設(shè)計什么樣的版式,墻報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了,只要站在門口,門就會自動打開了。下課時,同學(xué)們只要站在升降式操場上,操場就會自動降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲在這里生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
二十年后的母校作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭”。隨著時間飛快流逝,二十年似流水般地過去了。在科技發(fā)達的二十一世紀,我的母校一改舊貌,盡換新顏,成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學(xué)回來,忘不了兒時的母校——通川區(qū)第十三小學(xué),我乘坐高級轎車來到了母校。
來到教學(xué)樓,一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。通過窗子往里看,咦,教室里怎么沒有老師呢?我?guī)е苫笞哌M了教室,我頓時被教室里的陳設(shè)驚住了,同學(xué)們一人一臺筆記本電腦,墻壁上有許多翠綠的小草,教室里沒黑板,只有空調(diào),窗簾和機器人。
經(jīng)過訪問才得知,人們可以通過電腦聽老師講課,學(xué)習(xí)知識,可以在鳥語花香的公園聽,可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢,都是專門培植的具有多功能的小草,它可用來防地震,防火災(zāi)和水災(zāi)……
參觀了教室,我來到了學(xué)校后操場。操場建在地下,它可以升上地面,連操場上的秀麗風(fēng)景樹及周邊陳設(shè)都一起升上地面,給人的感覺是:新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。
我看見了已退休多年的老校長,從他的擺談中,我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興,自豪。
我坐上小轎車,揮手向母校辭別;氐桨拇罄麃,我想,我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),開啟知識的大門,創(chuàng)造知識的財富,使明天更加美好。
二十年后的母校作文 篇5
二十年了,我已經(jīng)從一個小學(xué)生變成了一個大姑娘。今天我回到了家鄉(xiāng),得去看看闊別已久的母!嘁κ械谝粚嶒炐W(xué)。
一走進學(xué)校,我就驚呆了,學(xué)校的變化太大了。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓拔地而起,威武地聳立在學(xué)校中央。我迫不及待地走進教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)一個個樓梯變成了雪亮的電梯。我來到三樓,聽見了朗朗的讀書聲。我通過窗戶看到了同學(xué)們的桌子已不再是以前的木板桌了,F(xiàn)在的桌子是透明的平板電腦,里面的內(nèi)容五花八門,應(yīng)有盡有。桌上還有幾個按鈕,一按“語文書”那個按鈕,就可以上語文課了,而且上課沒有老師,是讓機器人來幫老師上課。老師可以在辦公室里邊辦公邊查看同學(xué)們上課的一舉一動。這樣大大解決了學(xué)校老師不夠的難題。坐的每一把椅子高低可以隨意調(diào)節(jié)?粗粋個認真學(xué)習(xí)的身影,真幸福。
參觀完教學(xué)樓后,我又來到了小天井。熟悉又陌生的小天井又讓我大吃一驚,它變成了一個美麗的大花園。中間是一條石子鋪成的小路,小路的兩旁有許多花花草草,芳香迷人;▓@中央是一個大大的、美麗的噴水池。池水清澈見底,還有許多小魚在池中游來游去。水池旁有幾排石凳子,坐著幾位同學(xué)。有的在觀魚,有的在聊天,還有的在靜靜地看書,F(xiàn)在的孩子,多幸福。≌孀屓肆w慕。
學(xué)校還建了一個多功能體育館,里面各種運動器材和設(shè)施一應(yīng)俱全,再也不用擔(dān)心下雨天上不了體育課了。這個體育館的墻是用綠色的枝葉做成的,頂上是藍天白云的圖案,仿佛就像是在室外上課,多美。
真想不到,二十年后的母校變化這么大,我愛母校!
二十年后的母校作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭!”轉(zhuǎn)眼間就二十年過去了,我在城市里開了一個公司,我每天每夜都想念我的母校,我打定主意,決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車,不一會兒,就到了我的母校,我一打開校門,花香從我鼻孔穿間而過,那清晰的味道,實在是太舒服了。我往前直走,我看見地上沒有一點灰塵,實在是太干凈了,我想:怎么會這么干凈呢?突然,我聽到了“嗡嗡嗡”聲音,原來是一個機器人在掃地,掃的這么干凈。
“鈴鈴鈴”學(xué)校的鬧鈴響了,同學(xué)們跑回教室,我決定去看看,我隨意走進一個班里,我發(fā)現(xiàn)全部人都沒有帶書,而帶了一個電腦,我找了一個學(xué),問:“你們怎么帶電腦來呀?不帶書呢?”我只聽見他說:“我們本來就是這樣學(xué)習(xí)的!彼@樣一說,我大吃一驚!我得知,這個電腦是護眼的,不會傷害同學(xué)們的眼睛。這時代的高科技實在是太發(fā)達了。
我等了一會兒,就發(fā)現(xiàn)了一個問題,老師怎么還沒來呢?會不會老師遲到了?忽然,一個3D投影器的老師,一瞬間出來,打斷了我的思考,我看的3D投影老師,那位3D投影老師說:“同學(xué)們,請快馬上做好作業(yè)!”同學(xué)們,噠噠的打的電腦,原來他們在做作業(yè)!
我一看手表,時間不早了,于是,我坐上超光速汽車回了家,在做的過程中,一直想:“二十年后的母?萍继l(fā)達了,連我都跟不上這科技發(fā)達的時代,太佩服那些做高科技的人了!
二十年后的母校作文 篇7
二十年過去了,我來到我原來生活的地方——瀘州。
來到瀘州,我的目標就是去母?纯础W呦?qū)W校的路上,我已記不得去母校的路上了,我十分著急,忽然從我身邊冒出來個機器人,帶領(lǐng)我去學(xué)校。他讓我穿一雙鞋,我剛剛穿上,就飛了起來。過了一會兒,就到了學(xué)校了。
走進學(xué)校,我看見校門兩旁擺著一壇壇杜鵑花,校門口的兩旁的欄桿上面還插著幾面迎風(fēng)飄揚的五彩旗,像門衛(wèi)一樣像我敬禮!
在校園里我不敢相信自己的眼睛了,F(xiàn)在是春天。≡趺磿_荷花和桂花呢?突然從花叢中走出一位笑瞇瞇的迎賓小姐,她說:“我來帶你參觀這所學(xué)校的美景吧!”說著,就牽著我的手走向荷花池。我好奇地問為什么這里會開春、夏、秋、冬的花呢?”小姐說:“這是科技改變花的花期!蔽铱匆娨恢恢恍◆~游到荷葉下,它好像在感受荷花開的滋味,它不時向我擺擺頭,好像在向我打招呼。就離開荷花池了。我又走進桂花園,一陣陣花香向我迎風(fēng)飄來。我看見桂花葉上有一朵朵桂花,花開得比香花還要大。有白的、有黃的、有紫的,各色各樣。桂花樹上有一只只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來飛去的采花粉呢!我看見地上一朵桂花也沒有就覺得很奇怪,小姐:“告訴我這些花直到開敗,花開另一朵時,才會落下,而且會變成護樹灰塵,覆蓋在話根上為花增加營養(yǎng),讓花朵源源不斷地開滿枝頭。告別了桂花園,我又走進梅花園,里面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛,各式各樣引得我不忍離去。
走進教學(xué)樓,我坐旋轉(zhuǎn)電梯。一層樓一層樓地參觀。電梯墻正放出各種各樣的知識信息,有的正在講課的內(nèi)容,讓我大開眼界。
二十年后的母校作文 篇8
二十年后的我是一位著名的女博士,為我國的文學(xué)界增了無數(shù)的光,在世界上也赫赫有名。
直到有一天,我六年級的同學(xué)打電話給我,說想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開車到母校門口時,我們兩個人都激動得流下了眼淚,因為那是我們學(xué)習(xí)了多年的地方。
走進學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹苗,因為每個小孩都有一棵自己種的樹,下課了,同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹前,和它說說話,或者是小朋友們在一起玩?吹搅诉@一慕,我忍不住笑出聲來。
“叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術(shù)室,看那些活潑可愛的孩子們畫畫,她們的想象力十分豐富,有的兩三筆鉤出幾支毛竹,再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓;有的細心地畫著素描;有的呢,在一張紙上畫了上百頭小豬,我們看到了不禁笑了出來……
不光教室可以自己選擇,連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢!更高級的是,在每個人的坐位上,都有一個書架,上面你想要什么書,只要寫上去,用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書;還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢!神奇吧?
哦!我們兩個人看到了以前教我們的老師,她滿頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。
我望了望老師,她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴……
這就是二十年后的我和二十年后的母校……
二十年后的母校作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,二十年的時光飛逝而過,如今我?guī)е林氐男那椋俅翁と肓四感5男@。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著兩行高大的桑樹,這時正是課間時間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的憂傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個爛柯人一樣,與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室,今天是約好同學(xué)聚會的日子,當(dāng)我進入辦公室時,已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒到的老同學(xué),當(dāng)我看到他們時,他們也同時看到了我,八目相對,當(dāng)年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來,我的眼眶不禁有些泛紅,這時,老師也轉(zhuǎn)過頭來,看到了我,老師與當(dāng)年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒到,再等等。我這才從當(dāng)年的回憶中回過神來,與他們一起聊了起來,雖然二十年沒見了,但當(dāng)年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了,大家都長大了,都有了自己的家,平時生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時間的考驗,我們之間的情誼天長地久,永不磨滅。
二十年后的母校作文 篇10
時光匆忙,一眨眼便過去了二十年!
五年前,我和羅茜在哈佛畢業(yè)了,一起開了一家鳳欣樂超市,五年過去了,鳳欣樂超市在全球共有300多家,還是全球100強企業(yè)!
有一次,我和羅茜去超市做視察工作,發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板,就想到了我們的小學(xué),便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上,司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校,在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學(xué)班級,我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào),窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾,粉筆也多了幾種顏色,比如:紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上,花架被擺在角落地上,上面放滿了粉紅色的杜鵑花,就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色,上面還貼有卡通人物,增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里,但是看到講臺,我想起了,以前李老師經(jīng)常在上面講題,講的都非常詳細、易懂,我們一下子就會了!看到藍色的桌椅,我又想起,五年級的時候,我的南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的帶回家去了,第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了,她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈,多么有趣!
在這里,每一樣物品都有著我們上學(xué)時的回憶,那份美好的記憶我永遠也忘不掉!
我愛我美麗的母校!
二十年后的母校作文 篇11
在偌大的房子中,不時傳來兒童的嬉笑聲。20,19……大家紛紛躲好了,只有我一個人正在焦急地打轉(zhuǎn)著。突然,一個巨大的衣柜吸引了我的注意力,這真是一個不錯的躲藏地點。
我笑著走了進去,里面好深好深……我像是著了魔一般徑直向前走去。啊!一束光照在了我的臉上,眼前是一個全新的世界。我愣了愣,下意識轉(zhuǎn)頭想要回去,可是衣柜早已消失得無影無蹤。
太陽能車在大街上飛速行駛著,五顏六色的機器人在街上游走著,他們的嘴巴大到能裝下一個雞蛋。往前一看四個大字映入眼簾:“城南小學(xué)”。我一下子笑了,這就是我的母校啊,頓時起了興致往里走去。
哇,一切都變得跟20年前不一樣了,各種各樣的高科技展廳呈現(xiàn)在我的眼前。原來這就是教室,只要穿過紅外藍光就能直接傳送到教室內(nèi)。通過滑道,同學(xué)們只需手提書包模型,只見嗖嗖一聲,光子課程表直接錄入到學(xué)生手心里。走進教室,再不見木制課桌椅,予以代替的是納米材料的課桌并且可折疊,大大節(jié)約了空間,直接在教室里就可以做廣播體操。
智能機器人在樓道上穿梭,電子顯示著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),大大減輕了老師們的負擔(dān)。投影儀上顯示出一名英國籍老師的視頻解說,那是真正的英語外教課程,原來全球教學(xué)資源已經(jīng)共享,每一位同學(xué)都聽得津津有味,身臨其境的在英語國家般。
叮鈴鈴……鬧鐘響起,原來是一場夢而已。趕緊穿上衣服,咬一口面包乖乖沖進學(xué)校大門。
二十年后的母校作文 篇12
古人說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!蔽页鰢髮W(xué),一走就是20年。這20年里,我無時不想念著我的故鄉(xiāng)。今天,我終于如愿以嘗,終于自己駕著家庭心機來到寬別多年的家鄉(xiāng)。
我下了飛機,竟然認不出這是什么地方了!祖國非常強大,科技非常發(fā)達。我打了一輌出租車,直奔我原來的母!R海外國語小學(xué)。我在心里想著,20年過去了,母校將會怎么樣呢?一個急剎車,把我的沉思打斷了,原來母校到了。
我打開車門,令我大吃一驚,F(xiàn)在是早上,那些孩子剛好去上學(xué),但怎么沒有一個人背書包的?我走過去一打聽才得知,原來科技發(fā)達了,科學(xué)家已經(jīng)研制出一種能伸縮的微型的萬能的書包,這種書包小得可以拿在手里,到學(xué)校再展開,里面學(xué)習(xí)用具、醫(yī)護用品、野外用具……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全。
學(xué)校的教學(xué)樓也與眾不同,你一來到學(xué)校大門口,就會有一條筆直的電梯等著你,按照你的需要會把你送到校園的'每一個地方。教學(xué)大樓非常高,直插云霄,每一個教室都配有五十臺高科技電腦。學(xué)生的教室高大明亮,有中央空調(diào),四周墻壁都是能隨著主人要求變換著不同的顏色。教室里沒有黑板,學(xué)生上課基本都是在電腦上進行。
20年后的母校真的變了,變得如此美麗。我永遠愛著我的母校。
二十年后的母校作文 篇13
時光飛逝,不知不覺離開母校已經(jīng)二十年了,如今的我異常懷念母校,決定親自回母?匆豢。
“呼”高科技就是高科技,新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車,面前的建筑讓我大吃一驚,以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門,迎面而來的是滿地青草,校園里到處是青青小草,小徑在草地中通往各處,簡直是一個綠色花園!
“有客人!有客人!”一個漂亮的機器人向我走來!拔乙郧笆沁@里的學(xué)生,今天來看一看久別的母校!蔽蚁驒C器人說明來意!昂玫,歡迎!我來帶你參觀吧,我可是智能機器人哦!”
走到教學(xué)樓,舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓,不用黑板,按一下開關(guān),教學(xué)內(nèi)容就會投影在墻上;不用課桌課椅,地板下會自動放置,還會自動調(diào)位;也不用裝修,按一下遙控器的顏色,教室會自動涂色,還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說:“你看,有了高科技就省了好多東西,取代粉筆的是手指,黑板是觸屏的。桌椅下調(diào)后就只有平地,掃地更方便!
“走,我們?nèi)ミ\動一下!
來到操場上,除了草,什么都沒有,空無一物。“運動器材呢?”“在地下呢,草地下有一個空間,當(dāng)你需要它時,就會自動出現(xiàn)!”
明白了這一切之后,我在高科技操場上運動,還去教室聽課,太有趣了!
看到學(xué)校舊貌換新顏,不禁感到高科技就是好!
二十年后的母校作文 篇14
光陰似箭,時光如梭,眼轉(zhuǎn)間二十年過去了,不知道我的母校發(fā)生了什么變化?這時,我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”,便大吃一驚,這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這里的樓房千奇百怪:有長方形的,有正方形的,有三角形的,還有平行四邊形的……而且每幢教學(xué)樓不僅有防震系統(tǒng),還有防火災(zāi)系統(tǒng),還有防水災(zāi)系統(tǒng),只要地震了房子就會一下飛到天上,等地震完了就安全降落到地面,不會把人摔得人仰馬翻。
只要有火災(zāi),樓房里的火就會自動熄滅,只要有水災(zāi),樓房的自動吸水系統(tǒng)就會把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會“吃”垃圾,還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時,"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓,左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭,用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室!鞍!這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來,課桌有自動整理功能,只票有一點沒有放好,課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了,自動削鉛筆功能就啟動了。黑板也更新了,只要叫它寫什么,它就會寫什么。黑板還有自動清洗功能,如果黑板有一點臟,自動清洗功能就會啟動,把黑板擦得干凈凈凈。
可愛的母校,我愿你變得越來越現(xiàn)代和美麗。
二十年后的母校作文 篇15
時間猶如白駒過隙,一晃二十年過去了,我已經(jīng)成為了一位知識淵博的博士。平時因為工作忙一直沒有回家,今天,正好同學(xué)聚會,我又回到了闊別二十年的母校。
我走進校園,不知是在學(xué)校,還是在美麗的公園里。我的母校里竟然有一汪十分袖珍的小湖!此時。朝陽紅彤彤的,像一個熟透了的紅柿子。這讓東邊的天空此時就像金碧輝煌的宮殿。湖水像被朝陽潑了紅紅的草莓汁。此刻的湖面上仿佛躍動著無數(shù)條金絲,漂浮著成千上萬的金片,金光閃閃光彩奪目。一棵棵的梧桐樹倒映在水里,仿佛它們也在照鏡子。一只只水鳥從湖面上飛過。突然,一只大魚來了個“鯉魚躍龍門”,濺起了一片水花。
突然,我眼前出現(xiàn)了一幢奇特的教學(xué)樓,它長得像一艘宇宙飛船一樣。我緩步進入,里面有各種各樣的飛機模型,還有火箭模型,還有嫦娥十二號的模型。記得當(dāng)時嫦娥十二號把劉伯明等三位宇航員送上了太空。其中,劉伯明叔叔還把地球上的紅薯帶到了太空,而且還發(fā)芽了。
我來到操場,發(fā)現(xiàn)操場比我那時候大了幾倍。在操場周圍的展牌上,我看到一位體育老師正帶著一群學(xué)生跑步;在旁邊的展示墻上我看到各種各樣的獎牌獎狀紅艷艷金燦燦一片。我一張張地看去,不禁感嘆:“少年智則國智,少年強則國強!
不知不覺,同學(xué)聚會的時間快到了,我只得戀戀不舍地離開了母!
二十年后的母校作文 篇16
我乘坐著時光機,來到了二十年后的母校。母校的變化實在是大了,所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路,旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個岔囗,都有一個機器人在指路,一個聲音突然想起:“請問您要去哪里?”我好奇地問道:“有哪些地方?”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走!蔽野凑諜C器人的路線走,越走這路變化越多,慢慢地,我看見我腳底下竟然是海底世界,可以看到各種各樣的魚,有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續(xù)往前走。突然一個機器人走了過來說:“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎?我穿上了那雙“水上行走鞋”,突然感覺我在水上走,就當(dāng)我走累的時候,一個機器人給了我一瓶水,說:“喝吧!很神奇的!”我打開瓶蓋,小心翼翼地喝了一小口,有種清涼的感覺涌上心頭。!真的有種說不出來的感覺,機器人微笑地說:“這是泉水,很甜很好喝吧!”我點點頭繼續(xù)向前走去。
有一個機器人給我一袋零食,我打開袋子,拿出一片綠葉形狀似的糖果,輕輕地咬了一口,“這……這味道怎么這么棒呢?”機器人告訴我,這是包含了所有維生素的食物,有豐富的營養(yǎng)。而且口感極佳,深受男女老少的喜愛。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時光機回家了。
二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化!看來我要更加努力學(xué)習(xí),跟上時代的腳步,為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
二十年后的母校作文 篇17
二十年之后,我已經(jīng)是一個大姑娘了。也成了一名電腦專家,不僅如此,我還有另一個身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校,所以,我準備去看看學(xué)校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學(xué)校。這時,走來了幾名同學(xué)。我一看,原來是博士后邱海川,演員葉露哲,畫家傅鈺翰,還有一位是?“劉婉晴,你不認識我了嗎?我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦,王婷。 蔽以趺匆矝]想到,王婷竟然變成了一個模特。
我們一起走進了校園,只見突然彈出九個字:蒲州育英學(xué)校歡迎你!現(xiàn)代科技真是厲害,因為我們看到的圖書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓,我們走了進去,門自動開了,并且檢驗身份。哇,里面的小同學(xué)們都拿著書,卻看不見書。原來,書是從那些小孔出來的,你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦,黑板擦變成了鼠標。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌,你可以向它提任何問題,考試時例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地,這種墊子可以清除污跡,即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)眼間變?yōu)楦蓛粜I晨映擞杏玫臅r候會開啟之外,其余時間都不會開。這時,我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤,所以總是兩手抓著桿子,腳使勁一蹬,上去了之后在兩腳勾著桿子,頭往下一彎,看誰撐了久。不過,我們也總是不分上下。
母校,我要對你說:我愛你!
二十年后的母校作文 篇18
二十年后,我再次回到我的母!呒一W(xué)。學(xué)校是什么樣的呢?我已經(jīng)好久都沒有回來了,我很好奇,所以今天我就要回母?纯。
一進校門,便看見兩旁的走廊都變了樣,地板不再是灰色的,而是高級又漂亮的移動地板,只要你站在上面,心里默念你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門,而是自動伸縮的大門?垂苄iT口的不是保安了,而是兩個帥氣的機器人,它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯,而是可移動階梯,使用方法和移動地板一樣,不過,移動階梯比移動地板快一點哦!授課的依然是老師,只不過旁邊多了一個小助理,那就是——-——機器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我,但我發(fā)現(xiàn),他們用的都是電子書,比我們以前用的紙質(zhì)書先進多了!教室里的窗簾可以根據(jù)陽光程度自動拉上,不用像我們以前一樣,曬的時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池,非常好看!
過了一陣子,我看完了整個學(xué)校,心想:現(xiàn)在的母校這么先進,這么高科技,比我們以前好多了,什么東西都是自動的,完全不用自己動手,真好!看管校門口的機器人有一點好笑,好像在對進來的人說:“你是何人,到這兒來干什么?報上名來!”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達,教材這么先進,培育出來的孩子一定都是人才,都是對社會做出貢獻的人!
母校就是我的家,我愛這個家,因為它帶給了我許多美好的童年回憶!
二十年后的母校作文 篇19
二十年后,我已經(jīng)是一名大學(xué)教師,這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導(dǎo),少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵,更少不了在小學(xué)時代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校!我想知道你變成了什么樣?想知道你被遺忘了嗎?更想知道你還存在嗎?
為了解開這一切的迷,我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學(xué)看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線,我聽到了郎朗讀書聲。啊!母校你還在,太好了,我童年的大部分回憶沒有被摧毀!我實在是太激動了。我走進母校的大門,發(fā)現(xiàn)兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了,而是干干凈凈的,一塵不染。
再往前走,我又發(fā)現(xiàn)操場變大很多,而且裝上了很多運動的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時一樣,在那里跳舞。走到后操場,我看到了那棵大榕樹依舊還在,而且容顏不老。
上到山頂操場,山頂操場的地上,我居然沒看到一片葉子在地上,干凈的有些奇怪。這時,一陣風(fēng)吹了過來,把葉子吹落了,這時剛好又是秋天,金黃的葉子飄下來,像下了場金色的雨。我伸出雙手,剛好接住了一片葉子,這片葉子,讓我想起了上學(xué)時在體育課,老是撿地上的樹葉當(dāng)錢來玩,一想到這兒,我忍不住笑了,但同時也哭了,笑是因為笑自己小時候太天真了,哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校,之前一切的迷都解開了,我也不感到有什么遺憾了,希望母校今后一直這么好!
二十年后的母校作文 篇20
"時光荏苒,歲月悠悠",一轉(zhuǎn)眼20年過去了。當(dāng)你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶:校園里的歡笑,班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了,我已成為一名小說作家,粉絲近一百萬。但記憶中,好像失去了母校的模樣,于是我準備回到母校,尋找當(dāng)年的美好。
走進校門,第一眼就看到了那棵老柳樹。啊,老樹!曾經(jīng)你為我們遮蔭,為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經(jīng)你做的貢獻。
教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們,是我們當(dāng)年的影子。這時,從教學(xué)樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué):張家依。這么多年過去了,她還是那么可愛,透著小孩子氣。
我迎了上去,喊了一聲那個幼稚而親切的名字:“家依寶貝!”“誰?”她已經(jīng)好久沒有聽到這么熟悉的名字,顯得有些驚慌。不過她很快就發(fā)現(xiàn)了我,向我跑來。不知為何,一滴淚水從我臉上劃了下來,我想,這就是…回憶。
與她交談了一會兒,我們便去拜訪以前的班主任:吳老師。二十年了,歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上,可她美麗的酒窩,卻沒消失。見到我們,她笑了,如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了,她原本可以退休領(lǐng)退休金,但她不舍得這所可愛的學(xué)校,這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩,你會發(fā)現(xiàn):你愛它,你不希望它被忘記,你希望它刻在心上。
二十年后的母校作文 篇21
2037年的早晨,機器人多利叫醒我:“主人,起床了。來跟我一起做早操,左三圈,右三圈……”
我起床了,換上衣服,站在大鏡子前面:多美!一張圓圓的鵝蛋臉,一頭烏黑濃密的長發(fā),全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯,多利提醒我:“主人,別忘了你今天要回母校哦!”我一拍腦袋,對多利說:“對啊!多利,謝謝你提醒我!”“能為主人效勞,這是我應(yīng)該做的!倍嗬f完,就去花園澆水了。
吃完飯,我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大!一扇大鐵門涂了白漆,大鐵門上還有8個用鋁金寫的字:湄洲第一中心小學(xué)。進了校園,我看見右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時期,我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上,看見許多同學(xué)在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來學(xué)校玩嗎?一位三年級的小學(xué)生告訴我,除了星期四的少年宮外,星期六星期天,有參加室外活動的同學(xué),都可以到學(xué)校玩,也可以不來玩。不過參加室內(nèi)活動的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場,一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓!一共有六層樓,一層樓有四個班級。我以前讀小學(xué)的時候,一、二、三、四、六才有四個班級,五年級只有三個班級,F(xiàn)在,五年級又多了一個"新成員":五年四班。
我的母校的改進真大!我希望在未來的某一天,我的母校能變得越來越美!
二十年后的母校作文 篇22
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,這時的我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了……
早晨,我躺在自制的高科技按摩床上,享受著這令人欲睡欲醒的按摩技術(shù)。不一會兒,我就進入夢鄉(xiāng)了。丁鈴鈴,丁鈴鈴,桌上響起了電話清脆的鈴聲。我揉了揉惺忪的眼睛,拿起電話:”喂!薄奔嫾,今天是我們和老師同學(xué)們相會的日子,你忘了嗎?同學(xué)們和老師都在等你呢?快來啊!””好的,我馬上來”只聽”砰”的一聲,我將電話掛了。接著,匆匆忙忙地穿好衣服,坐著高效太陽能汽車駛向母校。不到5分鐘,我便來到了母校。一下車,所有的景物映入我的眼中!边@是母校嗎?這是母校嗎?太漂亮了,我真不敢相信啊!
瞧,高大的樓房,綠樹成陰,寬闊的操場,簡直美極了。正當(dāng)我看得入迷時,手機響了:”喂!薄奔嫾嫞覀冊谖(一)班呢!””知道了”說著,我快速朝前走去,很快便來到教室門口了。同學(xué)們一見到我,就紛紛向我打招呼。可熱情了。吳老師見到我,十分的開心。問我現(xiàn)在在做什么,我對她說:”現(xiàn)在,我已經(jīng)是科學(xué)家了!彼犃烁_心了,向我介紹了同學(xué)們這幾年學(xué)到的心得以及同學(xué)們或得的成就。例如:雨航成了高級英語教師,李銘杰成了物理學(xué)家,楊俊杰成了生物學(xué)家,謝穎瑩成了……這多棒啊!緊接著,我們還講了在生活中所遇到的困難與笑話……
一次有意義的聚會在笑聲中度過。
二十年后的母校作文 篇23
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光流逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開母校北大附小二十年了,常常想念小學(xué)時那段快樂的記憶。
于是,我把我們班的同學(xué)都聚集起來,一起踏上返回母校的旅程。
到了校門口,我不禁百感交集。我們的學(xué)校是不是換了更先進的設(shè)備?我們的學(xué)校是不是又增加了許多科目?我們的學(xué)校是不是比原來變得更有風(fēng)格了?帶著疑問,帶著興奮,帶著激動,我踏進了校園。
一進學(xué)校,我就聽見歡聲笑語,看見同學(xué)們的身影,聞見海棠的香氣,一段段美好、快樂的回憶涌上了我的心頭:體育課因不愿走蛙跳而鬼哭狼嚎,英語課上因老師講課風(fēng)格幽默而捧腹大笑,語文課上因老師開展辯論會而全班都變成了舌劍唇槍,課下因有難題而激烈辯論。各種各樣的想法使我迫不及待地要找人一起分享,我忽然看見不遠處站著何星瑤、張知行和費幡,這不是我最好的朋友嗎?我想。我便向她們跑去,正當(dāng)我要開口說話時,不知誰叫了一聲檀老師!雖然他說的聲音不大,但是我們都聽見了,一起奔向了檀老師
我們原來的班主任檀老師還是有一頭黑發(fā),但眼角的魚尾紋顯露出了歲月的滄桑,這卻遮不住檀老師那甜美的笑容,高挑的身材,對學(xué)生的關(guān)心與愛。我們班的同學(xué)都圍繞在檀老師身邊,向她問候、訴說著快樂,思念與激動
啊!母校,是你帶給我知己!!母校,是你帶給我敬愛的老師!!母校,是你帶給我回憶!母校!我永遠愛你!
二十年后的母校作文 篇24
“一英寸的時間是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金買不到一英寸的時間。”隨著時間的推移,太陽和月亮跑得很快。轉(zhuǎn)眼間,我離開了母校北京大學(xué)附屬小學(xué)20年。我經(jīng)常懷念我小學(xué)時的快樂記憶。
所以,我召集了班上所有的學(xué)生,踏上了回母校的旅程。
當(dāng)我到達學(xué)校門口時,我不禁感到百感交集。我們學(xué)校換成更先進的設(shè)備了嗎?我們學(xué)校增加了更多的科目嗎?我們的學(xué)校變得比以前更時尚了嗎?帶著疑問、興奮和興奮,我走進了校園。
我一進學(xué)校,就聽到了笑聲,看到了同學(xué)的身影,聞到了秋海棠的香味。一些美好而快樂的回憶涌上我的心頭:體育課因為我不想跳過青蛙而“哭著喊著”,英語課因為老師講課的幽默風(fēng)格而笑著,語文課因為老師的辯論而變成了劍和矛,課堂因為難題而激烈地辯論。各種各樣的想法讓我渴望找到一個可以分享的人。忽然看見何、張知行、站在旁邊。這不是我最好的朋友嗎?我想。我跑向他們。我剛要說話,不知道誰叫“譚小姐!”雖然他的聲音不大,但我們都聽到了他的聲音,并沖向譚老師……
我們的前班主任譚老師,仍然留著黑色的頭發(fā),但眼角的魚尾紋顯示出滄桑,這掩蓋不了譚老師甜美的笑容,高大的身材,對學(xué)生的關(guān)心和熱愛。我們班所有的學(xué)生都圍在譚老師身邊,問候她,告訴她快樂、思念和興奮……
!母校,是你我的知心朋友!哦,天。∧感J悄銕Ыo我愛的老師!哦,天!母校,你帶給我回憶!母校!我永遠愛你!
二十年后的母校作文 篇25
時間就是金錢。隨著時間的推移,太陽和月亮像船一樣飛翔。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開母校北大小學(xué)二十年了,時常懷念小學(xué)時的美好回憶。
于是,我聚集了所有的同學(xué),踏上了回母校的旅程。
到了學(xué)校門口,我不禁百感交集。我們學(xué)校是不是換了更先進的設(shè)備?我們學(xué)校有很多新科目嗎?我們的學(xué)校變得比以前更有風(fēng)格了嗎?帶著疑問,激動,興奮,我踏入校園。
一進學(xué)校就聽到笑聲,看到學(xué)生,聞到海棠的香氣。一連串美好而快樂的回憶充斥我的腦海:體育課哭了又哭,因為他不想跳,英語課因為老師幽默的教學(xué)風(fēng)格而爆笑。語文課上,全班因為老師的辯論變成了作文,但是下課后,因為難的問題引起了激烈的爭論。我迫不及待地想找個人分享。忽然看見賀、張知行、費贊站在不遠處。這不是我最好的朋友嗎?我覺得。我跑向他們。剛要說話,不知道誰叫譚老師!雖然他的聲音不大,但我們都聽到了,一起跑向譚老師
我們以前的班主任譚仍然有著烏黑的頭發(fā),但眼角的魚尾紋卻流露出歲月的滄桑,卻掩蓋不了她甜美的笑容、挺拔的身材和對學(xué)生的關(guān)心和愛護。我們班的同學(xué)都圍在譚老師身邊,問候她,告訴她快樂、思念和激動
!母校,你給我?guī)砹酥!!母校,是你帶給我的老師親愛的!。∧感,你帶給我回憶!母校!我永遠愛你!
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