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      2. 母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-10 16:12:43 母校 我要投稿

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文1

          也許每個(gè)人都離不開學(xué)校,因?yàn)槲覀儽仨殢男〗邮芙逃,這樣我們才能獲得知識(shí)并成長。然而,當(dāng)我們持有證書時(shí),我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什么?

          也許是命運(yùn)讓來自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運(yùn)讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí),卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么?

          告別學(xué)校的一生,我們?cè)诖髮W(xué)的歲月里熱血沸騰,有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。幾年后,我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命,我們不再是無憂無慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會(huì)在下面的社會(huì)里好好走路!

          一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地,我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實(shí)或平靜的心離開了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變!

          有多少學(xué)生認(rèn)為即使他們沒有目標(biāo),他們也已經(jīng)放棄了對(duì)生活的所有希望。事實(shí)上,并不是學(xué)校抹殺了我們的希望,而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想,而是想象現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上,這種變化是成熟的標(biāo)志。

          當(dāng)我們離開的時(shí)候,我們回頭看著同一個(gè)學(xué)校,說不出那是什么感覺,但是當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活!一路上,無論是精彩還是平凡,但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了!

          再見,陪伴我們多年的學(xué)校,你總是靜靜地站著,但你一直在一個(gè)接一個(gè)地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真,但你給了很多人一種成熟!

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文2

          又是一個(gè)金色的7月,又有一個(gè)暑假即將到來?纱藭r(shí),我的心全都亂了,是苦辣、是酸甜?我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來,第一次不期待明天。

          原因很簡單,我畢業(yè)了,就要離開哺育了我六年的母校、老師,離開朝夕相處的同學(xué)們,這該是一件多么難過的事情呀。

          畢業(yè)典禮上,美味的水果卻讓同學(xué)們一點(diǎn)食欲也沒有。是啊,就要分開了,或許以后再也見不到了,每每想到這兒,我的眼淚便止不住的流出來,看看同學(xué)們臉蛋兒上,也都掛著兩行晶瑩的淚。

          朱老師走進(jìn)教室,大家哭的更厲害了。朱老師從一年級(jí)就教我們語文,做我們的班主任,一直到六年級(jí)。這6年的感情,是幾火車也裝不完的呀。而如今,我們就要分別了,再也聽不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文;再也見不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……

          畢竟天下沒有不散的宴席。我們也都已經(jīng)長大了,時(shí)間是不可能定格在今天的,所以,像芷陽姐姐說得那樣,努力珍惜、把握現(xiàn)在,以后才不會(huì)讓自己后悔呀。

          朱老師,我一定會(huì)按照您告訴我的那句話走下去:充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力拼搏。在知識(shí)的海洋上,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

          再見了,我親愛的母校、敬愛的老師、可愛的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文3

          歲月如流水,轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童,今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。

          走在這充滿歡聲笑語的操場上,這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí),這里的一草一木都有著成長的氣息。

          走到教室中,看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書被擦過后模糊的痕跡,不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲,都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。

          母校就是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書、一起唱歌、一起努力、一起成長,這里布滿了我們成長的足跡,也有汗水,也有成功,一步一個(gè)腳印,只要踏實(shí),成功也就不遠(yuǎn)了,我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶,也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路,如果這條路鋪好了,將來一定會(huì)過得很快樂。

          走出了教室,抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,此刻,感覺自己好渺小。站在校園中,想到了在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到了升國旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國旗敬禮,喇叭里奏著國歌:起來,不愿做奴隸的人們……

          老師您就是我們的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵,您講的課是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          我要對(duì)您說一聲:“謝謝!”

          再見了,母校。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文4

          再見啦,我親愛的母校!您對(duì)我們的哺育我深深記在心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您對(duì)我們的淳淳教誨,我永遠(yuǎn)難以忘懷;您對(duì)我們的殷切希望,我一定不負(fù)所望!

          忘不了!忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影;您為我們寫板書的身影;您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過您的窗前,只看見您辛苦備課的身影;只看見您改試卷的身影;只看見您。

          忘不了!忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問候。你們是多么的好啊!我還深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑,我跑完后暈倒在賽場旁,是你們把我扶上樓,我體力不支又暈倒在桌子旁,你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒,又守著我,直到我醒來才知道你們一直在守著我。啊,這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷!

          忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí),教我做人的道理,讓我明白許多的學(xué)問。我在這里長大,;在這里學(xué)習(xí);在這里成才!我的“根”在這里,我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情?啊,校園,我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀!

          我即將要離開你啦,可愛的校園;我即將要離開您啦,尊敬的老師;我即將要離開你們啦,親愛的同學(xué)們!不過我怎么會(huì)忘記大家呢?不過,怎么會(huì)忘記我從小長大的校園呢?

          我要走啦,我就要離開大家啦,但是我一定不會(huì)忘記我親愛的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文5

          再過幾天,我就將乘著歌聲的翅膀離你而去,飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

          這是我不愿看到的一天,但終于還是走到了這一天,時(shí)光匆匆,一晃眼六年過去了,六年間,我們結(jié)下了很厚的友誼,幾萬個(gè)日日夜夜,我們朝夕相處,一路上我們?cè)鴶y手并肩,共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,用汗和淚水寫下了永遠(yuǎn)。20xx年的那個(gè)秋天,我依偎在父母的懷抱里,帶著驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門,眼前的一切對(duì)我來說都是那么新鮮,我向媽媽揮了揮手,勇敢的邁出了自己的第一步,走進(jìn)教室,看到一張張陌生而又親切的笑臉,那一刻,我不像之前那么驚慌失措了,大家在一起說說笑笑,互幫互助,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,和睦相處。就這樣大家在不知不覺中一起度過了六年的美好歲月。

          母校呵!六年了,您一路陪伴我走過了六年,在您的呵護(hù)下,我已經(jīng)長滿了豐富的羽翼,長成了雄鷹,即將離開你的回抱,母校!謝謝您六年來的哺育,您對(duì)我的付出我會(huì)將它永遠(yuǎn)銘記在心,這段回憶我們將永遠(yuǎn)無法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來,要是沒有您六年來含辛茹苦的哺育,我如今也只是一個(gè)乳臭未干的小孩子,是您給了我美好的將來。小鳥懂得感恩,小時(shí)候鳥媽媽捉蟲子喂給鳥寶寶,等鳥寶寶長大了,鳥媽媽也老了,沒有能力自己去捕捉蟲子了,懂得感恩的小鳥就自己出去捕捉蟲子帶回來喂給鳥媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥,母校!您放心,您對(duì)我們的好我們不會(huì)忘記,總有一天我們會(huì)像小鳥一樣回來報(bào)答您的。

          親愛母校!今天我以您為榮,明天請(qǐng)您以我為榮!

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文6

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;月牙缺了,有再圓的時(shí)候;朋友散了,有再聚的時(shí)候;離開了親愛的母校,也有再見的時(shí)候。

          ——題記

          光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了,我如許多人一樣,對(duì)親愛的母校有著許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見母校。

          有一天,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

          我在母校徘徊著,那一排整齊端莊的士兵——樟樹;瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

          走著,賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉(zhuǎn)的小黃鸝,你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我;你好!慈祥的樹爺爺,過了這么多年您仍然如此精神,真是老當(dāng)益壯!你好,親愛的落雨亭,我依舊忘不了和你度過的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年,我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。

          突然我遇到了一個(gè)人,守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……

          我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜,上面有我的名字,我站在那發(fā)呆……

          當(dāng)夕陽西下時(shí),紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺在這漫游了一下午,我要走了。再次對(duì)你說:“我們會(huì)再見的”。

          留言:幼小無知的我在這里成長,嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文7

          短短的一天,結(jié)束了六個(gè)三百六十五天的光陰。

          7月6日,短短的一個(gè)小時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)結(jié)束了在小學(xué)的六個(gè)光陰。六年的快樂,六年的歡笑,六年的艱苦奮斗,就在一夜之間結(jié)束。千言萬語變成說不出的遺憾與祝福,這些融化在了一張薄薄的畢業(yè)照里,融化在一本畢業(yè)證書里。昔日校園的芳香,教室的熱鬧,同學(xué)的熱情,老師的教導(dǎo),在今天耳畔回響、回味。

          回到校園,走到樓道,昔日喧鬧的氣氛還在眼前回蕩。但不一會(huì)兒,又變回了寂靜且空蕩蕩的地方。在校園的每一個(gè)角落,留下了我們的汗水與足跡;學(xué)校的每一間教室,留下了我們莘莘學(xué)子的爭先問答;操場的每一條跑道都留下了我們玩耍的記憶……每一個(gè)歡笑,每一寸土地,那天過后,都將成為我們永久的回憶。

          昨天還是我們戴上紅花,滿懷欣喜去上學(xué)。初見同學(xué),我們有太多不敢說出的問候。還記得昨天,你對(duì)我說:“我們是最好的朋友!”成就了我們一生的友誼;還記得昨天,她在操場那邊對(duì)我們說:“有一個(gè)好小的蟲子!”……我的歡笑、你的自戀、她的悲傷、我們的笑臉,融成了戳不破的友誼。

          彷佛是一段電影,昨天還在入學(xué),今天就要離別。我們還是說不出話,還是無法表達(dá)。我們無法快樂的離別,無法與朋友分手。但我們依然相信,在不久的明天,我們依然會(huì)相見。

          或許不會(huì)再見,或許有緣再見,改變不了的是我們的友誼,是我們永遠(yuǎn)不變的心。

          一段新的旅程即將在我們的人生開始。一些新的朋友有即將向我們敞開大門。但是,永遠(yuǎn)不變的,是“你是我最初的朋友”。小學(xué)的一切,我都不會(huì)忘記;畢業(yè)照的每一張面孔我都會(huì)懷念;與朋友的每一段友情我都會(huì)記得……

          ——直到,生命的盡頭。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文8

          再見了,哺育了我六年的母校;再見了,給予我知識(shí)的老師;再見了,與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來那么短,仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語天真又無知的小女孩,仿佛昨日我們才第一次見面。

          母校,您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇,有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她,用您那似水的溫柔去哺育她,慢慢地,她對(duì)您不再恐懼。臨走之際,她再次望向您,眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊,我初來時(shí)如同一張白紙,六年后,當(dāng)我即將離開你時(shí),白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

          老師,您是否還記得六年前那個(gè)無知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無比的驕傲,她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭,她會(huì)因?yàn)槟囊淮闻u(píng)而消極,她也會(huì)因?yàn)槟囊淮伪頁P(yáng)而高興大半天。老師啊,如果我是一棵小樹,那您就是雨水滋潤著我成長,您也是土壤給予我營養(yǎng);您是一縷陽光照耀著我讓我更加茁壯;老師啊,我感謝您。

          同學(xué)們,六年前我們素不相識(shí),六年后的我們竟如此要好。這六年里,我們一起瘋,一起鬧,一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,仿佛昨天才初始,但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的感慨,如今只剩下滿腔留念。

          留下相逢的倩影,帶走萌芽的.相思草,唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛的同學(xué)們,時(shí)光不老,我們不散。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文9

          六年過去,望著母校門口,樹上偶爾落下的葉子,想起了以前想快快長大之類的話語,不禁有些好笑?粗従徣胄5牡艿苊妹脗冚p輕松松就當(dāng)上了干部,不由得一陣心酸,自己卻努力了六年,一次干部都沒當(dāng)上過。

          五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前,同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目,沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng),無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了,等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服,化著濃濃的妝,笑成那個(gè)樣子,心里還是十分開心,仿佛我也在那些花叢里。

          一次接力比賽,同學(xué)們見我長得快一米六五了,毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí),我一直盯著對(duì)面,想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后,我們班還是沒有得到第一,有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑:“就是彭穎杰,平時(shí)淑女也就算了,為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝,做作!边有一群同學(xué)圍在我身邊,相信我,支持我。這讓我明白了什么叫朋友,什么人值得信任,值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。

          以前,恨不得立馬插上翅膀,離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠,哪怕父母,哪怕前輩,一個(gè)個(gè)耳提面命,諄諄教導(dǎo),告誡自己:學(xué)校才是最美的時(shí)光,莫要辜負(fù)光陰,不然追悔莫及,F(xiàn)在,離畢業(yè)只有幾周了,明白了一點(diǎn),又要和母校說再見了。

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文10

          時(shí)光荏苒,不知不覺間6年過去了,生活在這風(fēng)景如畫的校園里,在這有趣有益的校園里,在這豐富多彩的校園里,有老師——慈母般的呵護(hù),有同學(xué)——精靈般的活潑。如今,卻要永別了,,我舍不得,舍不得。

          “時(shí)間不等人”。它似流水,總是悄然無聲,默默的流過。

          6年了,您一直是我們的第二個(gè)家,你用春天般的雨露滋潤著我們,使我們茁壯成長,您給予了我們太多太多的愛,給予了我們豐富的知識(shí)“資源”,我們對(duì)您有著太多太多的感激,太多太多的感動(dòng),您留給了我們一個(gè)美麗的身影,我們會(huì)把這個(gè)身影刻骨銘心。

          花兒開了還會(huì)落,樹葉綠了還會(huì)枯萎。同學(xué)們,明天,我們就要各奔東西了,心中的難舍早已化為留念!罢渲亍薄耙欢ㄒ疹櫤米约骸薄白8D恪薄拔鹜摇鼻а匀f語說不盡,淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結(jié)束了。有緣千里來相會(huì)。天下無不散之筵席。同學(xué)們,不要因?yàn)橐淮问,就放棄你原來一心想得到的目的。再見了,同學(xué)們!

          老師,您是美的耕耘者,是您用辛勤的汗水,哺育了我們這些幼小的樹苗,使我們茁壯成長;您是我們的指路明燈,只有您的教誨,只有您傳授于我的知識(shí),才能通往成功的大門;您是春蠶,“春蠶到死絲方盡”,您是蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎?那次您生病了,其他老師都勸您回家休息,而您卻搖搖頭,到教室給我們上課,那節(jié)課,我們聽得很認(rèn)真……那是因?yàn),我們感?dòng)了!

          我愛您,老師!

          再見了,母校!

          我愛老師,我愛同學(xué),但我更愛這個(gè)充滿生氣的校園!

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文11

          我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

          走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾有過我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿、練?xí),那一幕瞬間涌上心頭。

          那次是學(xué)校開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

          賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績。后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

          比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

          眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。

          一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

          母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

          母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!”

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文12

          母校,我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩,到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了,在你那里的回憶將使我永生難忘。

          到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天,我呆呆地過著學(xué)校的大門,看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠。我也想進(jìn)去,和他們一起玩,爸爸蹲了下來,對(duì)我說道:“這就是你要上的小學(xué),你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸,爸爸微笑著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了,我再看到操場,就想起了同學(xué)們?cè)?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí),站在升旗臺(tái)的面前,有一種莊嚴(yán)感,就像要參加重大的儀式一樣,可是母校你還沒等我,等我再好好地熟悉這種感覺時(shí),我就要離開你了,謝謝您教會(huì)了這么多東西。

          老師,我想對(duì)你說,謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間,來為我們講課,你就像辛勤的園丁一樣來栽培我們,您就像媽媽一樣來哺育我們,您的教誨我終生難忘。

          同學(xué),我想對(duì)你說,雖然我們相處的時(shí)間不多,但你們都將留在我記憶的深處,我不會(huì)忘記你們的,如果我們能再相見,我一定會(huì)記得你們的,謝謝你們。

          母校,你的名字,你的樣貌,你的一切都使我畢生難忘;老師是您為我指引了一條光明大道;同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o私的幫助;你們都是對(duì)我最重要的。無論將來我走到哪里,要去哪里,我都不會(huì)忘了你,我會(huì)將你留在我的腦海中,現(xiàn)在我要莊重地說:“母校,再見!

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文13

          我在四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)入了這所學(xué)校。第一次來時(shí),我既好奇又有些膽怯:走進(jìn)校園,只見在學(xué)校的左邊是操場,右邊是一幢幢教學(xué)樓。

          來到教室,一張張藍(lán)色的課桌椅整齊地排列著;一張張陌生的面孔看著我,使我有點(diǎn)兒害怕。但是,過了不久我和這一張張沒生的臉混熟了,發(fā)現(xiàn)他們并不恐怖,而且,我感覺自己已經(jīng)融入到那個(gè)集體中了。就這樣,我跟著他們一起喜怒哀樂;一起吃喝玩樂。

          時(shí)間一晃而過,一眨眼一年半就快過了。這意味著我將離開同學(xué),離開老師,離開這座學(xué)校。雖說只有一年半時(shí)間,但我還是舍不得!

          今天,我在次觀察校園。我來到操場,一群小弟弟小妹妹真在那兒拔河,他們個(gè)個(gè)面紅耳赤。旁邊還不時(shí)傳來吶喊聲!看到這里,我不經(jīng)想到我們五年級(jí)第二學(xué)期的一次拔河比賽。那一次,我們和六班比。在最后的決勝局時(shí),我差點(diǎn)被拉過去。這時(shí),姜曉雯用一只腳把我給夠了回去。之后,我用力一拉只覺得向后一傾就摔了下來!熬住辈门写瞪诹耍覀冓A了!我高興地跳了起來!

          離開操場,我回到了教室,輕輕撫摸著陪了我一年的課桌想起了一件有趣的事:我和我以前的同桌為了占地大數(shù)學(xué)課上,我們邊寫練習(xí),邊打暗仗。結(jié)果聯(lián)系做得一塌糊涂,被老師罵了一頓。

          來到窗前,一陣和煦地春風(fēng)吹過,輕撫著我的臉!霸僖娏耍瑢W(xué);再見了,老師;再見了,母校的一花一草;再見了,母校的一景一物;再見了,母校!”

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文14

          六年的小學(xué)生活一晃而過,如流水,流的飛快。在母校和同學(xué)們朝夕相處的日子里,有許多事讓我難忘。

          “立正!一二!”這一聲聲洪亮的聲音,勾起了我的回憶。在我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校曾組織過一次軍訓(xùn)。那時(shí)驕陽似火,而我們卻站在操場上頂著太陽站軍姿。被曬的時(shí)間長了,我在不知不覺中中暑昏倒在地,醒來后發(fā)現(xiàn)身邊圍著教官和同學(xué)們……

          在我三年級(jí)的時(shí)候,我剛開始學(xué)小提琴。因?yàn)閷W(xué)校期末老師要求我們帶樂器來考試,所以我就帶著琴去拉了。我拉啊拉,到曲子中段的時(shí)候突然“砰”地一聲,我的一根琴弦斷了。我頓時(shí)陷入了窘狀,怕同學(xué)嘲笑,不知道該怎么辦才好。但同學(xué)們不但沒有笑我,還鼓勵(lì)我拉完這首曲子,于是我裝上新的琴弦,鼓起勇氣,拉完了這首曲子……

          在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),每個(gè)人都可以參加,于是我鼓起勇氣報(bào)了4×100接力這個(gè)項(xiàng)目,我被分在第二棒。比賽那天,由于我的鞋帶沒弄好,于是沒跑到一半,就掉了,我沒辦法,只能光著一只腳跑完100米。我非常內(nèi)疚,因?yàn)槲,我們班才沒有獲得名次。我原以為回到班上同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我、嘲笑我,但卻沒有,他們而是說我很堅(jiān)強(qiáng),光著一只腳都可以跑完100米……

          因?yàn)槟感,我明白了友誼的重要性;因?yàn)槟感,我嘗到了知識(shí)的果實(shí);因?yàn)槟感,我得到了面?duì)困難的勇氣……

          小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,再見了,同學(xué),再見了,老師,再見了,母校。母校,今天我們因您而驕傲,明天,您一定因我們而榮光,不管我們身在何處,您都是我們靈魂深處的圣地!再見了,母校!

        母校,再見_小學(xué)生六年級(jí)作文15

          清晨,柔和的陽光照耀在他的臉上,現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽光將她從睡夢(mèng)中喚醒,他睜開朦朧的睡眼,想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。

          走進(jìn)校園的大門,他呆呆的站在那,這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉,仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈,整潔,小路的兩旁生長著千姿百態(tài)的柳樹,似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí),被同學(xué)的呼喊聲驚醒,他飛一般的奔向老師的辦公室,他見到老師激動(dòng)的走向前去,握住了老師的手久久沒有松開。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開母校時(shí)難舍難分的情景,想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年離校時(shí)他對(duì)母校依依不舍,因?yàn)槟感J撬兊脠?jiān)強(qiáng)。

          晚上,他回到家躺在床上,又開始想他目前要面臨的一個(gè)問題:中考。這一意味著他要與初中生活告別,與母校告別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠(yuǎn)和母校,同學(xué),老師在一起。可是他不能。

          他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加了比賽,賽前他很緊張,生怕有個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績。后來在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)下,他的心情平靜了一點(diǎn)。比賽開始了,他的心提到了嗓子眼,在他接最后一棒時(shí),仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下,他找回了信心,勇敢的闖過了紅線。那一刻,大家擁抱在一起呼喊著。

          一陣微風(fēng)吹過,使他回到了現(xiàn)實(shí),他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下:母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!母校,謝謝您!!!

          再見了,親愛的母校!

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