再見，母校作文(集錦10篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的再見，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見，母校作文1
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的�，F(xiàn)在，小學中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
再見，母校作文2
古人說：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，再過一個多月，我們即將離開福山，離開我們可愛的母校。在這五年中發(fā)生了許許多多的事，或歡笑，或流淚，這當中，有一件事特別令我影響深刻。走進教室，回憶涌上心頭。去年，就是在這里，發(fā)生了這件令我印象深刻的事……
那是一個在深秋的一節(jié)語文課上。老師要去辦公室里拿東西，就叫大隊長管紀律，臨走前還狠狠地瞪了班里的調(diào)皮大王一眼，“調(diào)皮大王”就辦了個鬼臉，一點也沒放在心上。
這不，老師前腳剛走，他就吃了藥似的蹦起來故作深沉地說：“咱們要不要給老師一個驚喜？”調(diào)皮鬼們立刻拍手叫好，他們以為是搞惡作劇哩。沒等我反應過來，大隊長就已經(jīng)指著“調(diào)皮大王”說：”老師臨走前怎么跟你說的？”“咱們這回不是搞惡作劇，是一個superise�！甭牭较旅嬉黄駠u聲，他一下跳上講臺，用手拍了怕講臺，儼然是“大隊長二世”，“今天是老師的生日，我想，我們可以在老師進門時說‘老師生日快樂’來給老師一個驚喜�！贝箨犻L翹起大拇指以示贊同，我也覺得這主意不錯。
突然，老師回來了，“調(diào)皮大王”溜回座位。老師又狠狠地瞪了他一眼。我張開嘴，發(fā)現(xiàn)沒有人和我一起說“臺詞”，就又閉了回去。就這樣過了幾秒，全班忽然很有默契地一起開了口：“老師生日快樂！”我當時就看見老師的眼圈紅了。
再見了，母校！我會把發(fā)生在你身上的每件事都視做記憶的珍寶，永遠珍藏。
再見，母校作文3
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊�。�！
再見，母校作文4
當我剛剛踏進了小學的門檻時，我還只是一個稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學、老師和母校分別了心里很是難過，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。
記得四年級的冬鍛節(jié)時，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長跑的比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點，一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中，我超越了3個選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來，沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過我還是很高興。
這一件事我會帶到初中去的，我不會忘記母校。
再見了，母校！
再見，母校作文5
快樂的小學生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語;凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問候!您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛的老師!
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時，我好像看見了我們成群結(jié)隊地在操場上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時的香味······我們曾一起在書的海洋中遨游;我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑;我們曾一起在溫馨的宿舍里暢談未來!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學!
這六年的小學生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。
告別，意味著珍藏!放下，意味著擁有!再見了，老師!再見了，母校!
再見，母校作文6
六年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。
六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大，知道了如何幫助別人；知道了團結(jié)就是力量；知道了要尊老愛幼。
在母校的六年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學，心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。
我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。
在離開母校之后，我即將進入了另外一所學校，會看到新的校園環(huán)境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情。在新的學校里會結(jié)交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學會經(jīng)常玩，每隔星期我們就會共同回母�？纯础�
我學習十分努力，因為老師說：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學習，給母校增光�！卑褜δ感５牟簧�，化為學習的動力。
母校在您身邊度過的這六年，我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶著頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您。
再見，母校作文7
親愛的母校，我在您的撫育下度過了六年的小學生活。現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)到別的學校繼續(xù)我的學習生涯了！但是，在這段時間內(nèi)。您教會了我很多很多。你把我從幼稚變得成熟，從頑皮變得禮貌，從迎難而退變得鍥而不舍......但是，我卻只能用成績來回報您。今天，我又踏進了604班的課堂�？粗诎迳系亩嗝襟w，我想起了上個學期的公開課....... 那次，龍崗區(qū)各個教育部門的領(lǐng)導們前來我校604班等班級聽課。上課鈴聲響了，我們各自坐回了自己的座位。誰都不敢往后看。因為，后面全是嚴肅的領(lǐng)導們。在老師喊起立的前10秒，教室里鴉雀無聲。因為沒有人敢出聲，生怕自己的一絲聲音破壞了這一場珍貴的公開課�！捌鹆ⅰ焙蠋熡盟懥恋暮鹇曊鹌屏诉@個寧靜的`場面，隨后領(lǐng)導老師們和我們一起站了起來。這意味著我們開始上課了。在課堂上，最重要的就是互動時間。老師會點課前就已經(jīng)選好的同學們起立回答問題，當然，我也是在這其中的。雖然上臺時用的句子是我已經(jīng)可以背的滾瓜爛熟的句子，但是，面對這些生面孔。我還是淡忘了一些，不過，在跟我對話的同學們的不斷提示下，我還是過關(guān)了。 母校，您為我們付出了太多太多了。今天，我們?yōu)槟院�。明天，您一定為我們而驕傲�?/p>
再見，母校作文8
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學生活過去，離開油田一小的時候，我有太多的舍不得……
舍不得您——我親愛的老師！您那慈祥的面孔，您那甜美的笑容，您那溫和的聲音都深深地印在我的心里。記得有一次考試，由于發(fā)揮失常，考得不理想，我很傷心。你特地走到我的面前鼓勵我，說：“一次失敗算什么呢？下次繼續(xù)努力，以后的路還長著呢！要對自己有信心�。〔荒軞怵H。”這句話一直激勵著我前行。�。±蠋�，我將永遠記得您！
舍不得你們——可愛的同學！在小學五年生活中，我們一起學習、一起玩耍、一起成長，建立了一份深厚的友誼。每當我遇到困難時，你們總是關(guān)切地問：“怎么了？遇到困難了？要不要我?guī)兔�？”這時，你們是無私的，你們不求回報，只是為了幫助我。這種友情我怎能忘記？謝謝你們，你們永遠是我的好同學、好伙伴。
舍不得你——美麗的校園。嬌嫩艷麗的花兒，矯健高大的樹木，使校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。寬闊的操場，高大的教學樓，城了校園獨特的風景。一切是那么美好、那么美麗，可我們卻將離開你，你見證了我們的成長，忘不了，美麗的校園。
再見了，油田一�。∥覀儗㈦x開您，去追逐我們的夢想。我們會把您的“養(yǎng)育之恩”牢記在心。謝謝您，油田一小我的“母親”！
再見，母校作文9
五年的小學時光飛快地流淌著，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別母校，跨入中學了。
在短暫的五年時光里，我品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂。這一切都讓我忘不了你——我的母校，我的老師，我的同學。
別了，我敬愛的張老師。我是班上最調(diào)皮的學生，可是你一直耐心地給我講道理，糾正我的壞毛病。剛進小學時，我吃不慣學校的飯菜。張老師就帶著我吃。老師夾什么菜，我就跟著夾什么菜，看著老師吃得津津有味的樣子，我也覺得飯菜香了起來。我經(jīng)常會闖點禍，但是老師并沒有討厭我，一直都在幫助我。記得有一次體活課上，我因為追逐打鬧，把同學的鼻子給撞傷了，我嚇壞了，是張老師你，帶著我去賠禮道歉。雖然我的學習成績不是很好，但是每當我取得一點點進步，張老師都會給我一個贊許的目光。謝謝你，張老師，是你給了我自信，我會永遠想念你。
別了，我的同學，我可愛的小伙伴們。我們在一起有很多快樂的時光。我至今還清楚地記得那次我們獲得英語表演最佳演繹獎時，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
別了，我親愛的母校。學校的操場上曾經(jīng)灑滿了我們奔跑的汗水。學校的主席臺上每周都會進行莊嚴的升旗儀式。學校每年外語節(jié)搭建的舞臺是我們展示才藝的好地方?
再見了，母校，我親愛的母校，我戀戀不舍的母校!
再見，母校作文10
有一個地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學會成長，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒，就是我的母校！
靜靜地站在柔柔的陽光下，清爽的風兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛的的母校，六年來，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長大了，成熟了，矯健了。可這意味著什么？意味著我該對您說一聲：“再見了，母校！”意味著我該踏入初中……對于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對于母校來說我只是一個過客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會給母校留下一絲痕跡�？蓪τ谖疫@個過客來說，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見了，我最親愛的母校！我這一去，恐怕永遠也不再回來。可是那一段五光十色的日子卻讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見了，我最親愛的母校！當我說這一句話的時候，淚水從眼眶中涌了出來，心如刀割一般……
月光柔柔的，風兒涼涼的，當我再回頭看母校的時候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母校……
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