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      2. 我的母校

        時(shí)間:2021-02-06 14:17:40 母校 我要投稿

        我的母校1150字

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          時(shí)間過(guò)得真快呀,再過(guò)一個(gè)多月,我們六年級(jí)同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來(lái)暑往,一千多個(gè)日日夜夜,英華園里,我們度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光。在英華這個(gè)溫暖的大家庭里,六年的朝夕相處,其樂(lè)融融。我們不但長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,而且從一個(gè)個(gè)懵懂稚幼的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)懂禮節(jié)的少年。

        我的母校1150字

          還記得剛步入英華的那天,老師牽著我的小手,溫柔的話語(yǔ)就像媽媽一樣,從此把我們引入知識(shí)的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個(gè)學(xué)習(xí)難題,老師一遍遍耐心講解,一個(gè)個(gè)手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上,一個(gè)都不能少”的高度責(zé)任心,才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬,噓寒問(wèn)暖。記得同學(xué)生病時(shí),老師半夜里送到醫(yī)院,生活老師更是喂水喂藥,不辭辛苦。生活在英華園,我們時(shí)時(shí)刻刻感受著家的溫暖,老師親如父母,同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識(shí),而且漸漸懂得了人生的真諦:什么是真善美,什么是假惡丑;學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折與困難;懂得了感恩,懂得了寬容;體驗(yàn)了合作,體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好,讓我們贏在起跑線上,學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個(gè)門類41個(gè)特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)特色班拓寬了我們的知識(shí)面,使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼,藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯,而且增長(zhǎng)了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評(píng)為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等,許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級(jí)各類文藝演出,為學(xué)校、家長(zhǎng)和自己爭(zhēng)了光。

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來(lái),時(shí)光帶走了我們成長(zhǎng)的足跡,卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場(chǎng)上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語(yǔ),到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無(wú)知,接納了我們的頑劣;給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來(lái),在我們的成長(zhǎng)道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水!啊!英華,親愛的母校,今天我站在這里,思緒飛揚(yáng),心朝澎湃,你的愛像淙淙的山泉滋潤(rùn)著我的心田,滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家,你一定是那毫端最美的圖畫;如果我是歌手,你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊,英華,我們是雛鷹,你就是那遼闊的天空,吸引我們展翅翱翔。我們是花朵,你就是那一方沃土,輸送給我們最豐富的營(yíng)養(yǎng)。美麗的英華園,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,成才的土壤,是你幫我們指明了人生的方向,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此,懷著深深的敬意和留戀,讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝”。在接下來(lái)的一個(gè)多月里,我們一定好好學(xué)習(xí),天天向上,以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績(jī)向母校回報(bào)!

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          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后,我就將步入初中的大門,到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里,我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng),微微地,如一個(gè)人,在憂傷地嘆息,走著走著,我情不自禁走到了國(guó)旗臺(tái)前,撫摸那光滑的旗桿,仰望那鮮艷的紅旗,心中涌出一種說(shuō)不出來(lái)的戀戀不舍。

          一年級(jí),我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí),我忐忑不安地走了上去,站在升旗手的后面,我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng),兩位大姐姐將國(guó)旗升上去時(shí),心中便涌出無(wú)限的羨慕之情。升完國(guó)旗后,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓!爱(dāng)聽見雄壯的國(guó)歌時(shí),繼承革命先烈的遺志!”呼號(hào)聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗,心想:我一定要做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)護(hù)旗手,做個(gè)將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)的人。從那時(shí)起,我無(wú)論是成功還是失敗,是喜悅還是失望,都去向國(guó)旗傾訴。無(wú)論是春夏秋冬,我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。

          陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中,我一道題一道題的仔細(xì)審題,仔細(xì)演算,仔細(xì)驗(yàn)算,終于考出了六年級(jí)以來(lái)第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分!在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中,我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候,我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國(guó)旗臺(tái),抱著旗桿瘋轉(zhuǎn),把我心中的喜悅之情和國(guó)旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗,好像她在為我拍手稱快。

          夏天,充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中,我先保存體力,不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候,我如離弦之箭一般沖了上去,用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過(guò)了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快,耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過(guò)了彎,迎面是那鮮艷的五星國(guó)旗,只見它鼓動(dòng)著,像是在向我吶喊,在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過(guò)了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻,我興奮極了。此時(shí)的國(guó)旗在為我驕傲。

          秋天,傷感的季節(jié)。11月,班委會(huì)在國(guó)旗臺(tái)前的空地上舉行了一次班級(jí)羽毛球比賽。經(jīng)過(guò)幾輪比賽中我過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的對(duì)戰(zhàn)時(shí),我不幸以兩球之差敗給了王爍,失去了參加冠軍爭(zhēng)奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無(wú)底深淵。我愣住了,淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲,嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來(lái)安慰,也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國(guó)旗在對(duì)我說(shuō):“不要因此而灰心,你的路還很長(zhǎng)!蔽医K于茅塞頓開,拿到了第四名。

          冬天,百花凋零。在一次課間中,我突然聽見“撲通”一聲;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)一二年級(jí)的小女孩把一大堆練習(xí)冊(cè)報(bào)到老師辦公室時(shí),腳一滑,一不小心摔倒了,練習(xí)冊(cè)撒了一地。我連忙走過(guò)去,幫她把練習(xí)冊(cè)整理好,又幫她把練習(xí)冊(cè)抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表?yè)P(yáng)時(shí),心里樂(lè)滋滋的。此時(shí),我覺得迎風(fēng)招展的國(guó)旗在向我微笑。

          撫摸光滑的旗桿,仰望鮮艷的紅旗,環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國(guó)旗,你見證了我的成長(zhǎng),給我鼓勵(lì),給我力量,使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。

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          雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無(wú)垠的天空,讓它無(wú)憂無(wú)慮地振翅翱翔;花草感謝大地,因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱,讓它干涸的心靈雨露芳香;楊柳感謝清河,因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友,默默無(wú)聞地陪伴她度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……

          而我,感謝我親愛的母校,因?yàn)樗@六年來(lái)如一位慈愛的母親,給予了我太多太多……

          陽(yáng)光明媚,散著步的我再次拾起自己遺失的初心,走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。

          看哪,映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹!自建校以來(lái),你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧?你就是我們可親可敬的老爺爺。

          春天,您充滿勃勃生機(jī)!您為我們送來(lái)片片綠油油的樹葉,點(diǎn)綴了母校,那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉,既像綠色的寶石,又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏,好不有趣。

          夏天,您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)!夏日毒辣的太陽(yáng)深深刺著您蒼老的樹干,我看到您的皮膚一天比一天干涸了,枯黃了,不再有血色了!我多么痛心!但是您沒有頹廢,而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后,悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲,那么動(dòng)聽,那么悅耳,那么清脆……這不正是樹爺爺您對(duì)我們無(wú)限的美好期望嗎?在您的悠悠小曲中,我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)!

          秋天,您是我們的慈母!樹爺爺啊,您都那么大把年紀(jì)了,還是每天昂起頭面對(duì)生活,這種精神多么令人欽佩!您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀,就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著,跳躍著,歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁,好一幅秋風(fēng)掃落葉圖!

          冬天,您是我們的伙伴!靜靜地靠在一個(gè)角落,聽我們朗朗的讀書聲,像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,笑容也更加深邃了,我真為您高興!您——敬愛的梧桐樹爺爺,在我們的心中的地位早就不可取代了!

          再往里走,兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上!那透亮的墻磚,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校帶給我的美好記憶!“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國(guó)含苞欲放的花朵的期望;”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬(wàn)囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d,母校?!

          繼續(xù)朝前漫步,右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂(lè)園了!

          平平整整的一塊小花圃,肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒:白的如雪,粉的像霞,黃的似金……一朵朵的花那么小,那么稀,那么少。但就是這片小花圃,蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶。何覀儙讉(gè)女孩輕輕地拾起花種,用稚嫩的雙手慢慢鏟土,將小花種埋在厚厚的泥土里,澆了那么多的水,就如一去不復(fù)返的童年……

          每天伴著鳥兒的鳴唱,我們?yōu)檫@些花種澆水,施肥,除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗,我們就抱在一起笑。母校,您也在笑,笑聲是那么甜美,那么清新,那么嘹亮……

          !親愛的母校,可歌可泣的母校,永生不能忘卻的母校:我愛您!愛您的懷抱里的一草一木,一花一樹;愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)拢恳粡堳r艷的獎(jiǎng)狀;愛您的雙膝下每一位無(wú)私耕耘的老師,每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……

          我的母校,我愛您,我為你祈愿……

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          任憑世上風(fēng)情萬(wàn)種,我只對(duì)你情有獨(dú)鐘。我的母!獂x中學(xué)。

          學(xué)校里的每件事,是我現(xiàn)在最值得懷念的,她就我生命里的一首歌,丟了它我的生活就會(huì)失去那么應(yīng)該屬于我的那份快樂(lè)。那份快樂(lè)。那份懷念,永遠(yuǎn)在我心田,永遠(yuǎn)都不可獲缺。

          學(xué)校在我心中你永遠(yuǎn)不會(huì)被代替,我的心地方不大,但他永遠(yuǎn)為你騰出屬于你的地方,你在我這是一個(gè)平面圖,只是比例縮小了,但每個(gè)角落都可以找到。

          學(xué)校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過(guò)我的名字,字跡不公正的就是我的名字,為了這件事,我還挨過(guò)批評(píng),罰過(guò)站,想想都覺得好笑,為的是證明我曾來(lái)過(guò),這就是當(dāng)時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上,也曾有過(guò)我的腳印,我曾不止一次的翻過(guò)它,被逮到后的理由是,學(xué)校沒開門,要么就說(shuō):我看他們翻,我就翻過(guò)來(lái)了。還有一次被校長(zhǎng)逮到了,讓我站在操場(chǎng)上的紅旗下面,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在同學(xué)見了我還說(shuō)我呢,我都挺不好意思的,我當(dāng)時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了,到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場(chǎng)上的那塊磚頭是我放的,我們班的男同學(xué)打球贏了得感謝我,是我為了幫你們放的,要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì)受傷,我們班怎么會(huì)贏,聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹還活著嗎?那年我只是想吃香椿菜,才會(huì)把它全部批光,真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我。

          還有一件事你們?cè)┩魑伊,咱們班的黑板擦不是我弄壞的,都說(shuō)是我,到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢?關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、,有機(jī)會(huì)還給我,聽見了嗎?我一直在找你們,過(guò)年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰(shuí)放得,到現(xiàn)在我還不知道呢,知道的同學(xué)趕快告訴我,我會(huì)說(shuō)我從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)的字-謝謝-報(bào)答你的。

          各位老師們都還好吧《當(dāng)年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢,太不好意思了,小時(shí)候老讓你老操心,現(xiàn)在我懂事了,可是已不在你班,我不在你省事多了吧,我還有點(diǎn)懷念你的,現(xiàn)在做的壞事還拿我當(dāng)例子說(shuō)啊,這證明你沒有忘了我。說(shuō)句實(shí)話我真的挺想你的,還記得你的座右銘是:作為一名教師,雖然生活貧困點(diǎn),但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂(lè)的。我想這是所有老師最想說(shuō)的。還有長(zhǎng)得特別漂亮的,脾氣又好的那位女老師呢,老是讓我們氣哭,是你的眼淚滴醒了我,謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師,還有一個(gè)對(duì)我希望很大的老師,不好意思的說(shuō):“讓你失望了”我沒有完成你對(duì)我的要求,不過(guò)我真的很感謝你們,在人生的道路上讓我勇往直前,感謝你們?cè)谄岷诘睦杳髑疤崆敖o我照亮了明燈,使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

          如果有機(jī)會(huì)我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字,圍墻上的腳印,拿回操場(chǎng)上的磚頭,看看那棵香椿樹,順便要回我的兩塊五毛錢。

          我的母校啊,你記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我的成長(zhǎng),我真的好懷念你。∥业男挠肋h(yuǎn)珍藏的那片凈土。

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          藍(lán)藍(lán)的天是白云的家,茂密的森林是小鳥的家,蔚藍(lán)的海是魚蝦的家,遼闊的草原是牛羊的家,而校園則是我們的家。是啊,校園就像我們的家,她已陪我們走過(guò)六年的光陰,與我們一同歡笑,一同悲傷,一同成功,一同失敗。

          我們的校園名叫第三中心小學(xué),約1000多名學(xué)生。每天,走進(jìn)校門,便能見到值日老師的微笑,同學(xué)們的熱心問(wèn)候?吹揭欢涠、一簇簇、一叢叢鮮花舒展的臉龐,一棵棵、一片片喬木伸展的手腳。聽到小鳥在枝頭上的歌聲,蝴蝶起舞的華爾茲音樂(lè)。教學(xué)樓前是我們學(xué)校的校標(biāo),它標(biāo)志著健康、活潑、好學(xué)、上進(jìn)、勤奮和創(chuàng)新。校標(biāo)兩旁是紫藤花架,春天,滿校都是它們的芳香,令人陶醉。我們一、二年級(jí)時(shí),最喜歡在這里玩耍。至今,我還不時(shí)想到那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,沒有煩惱的臉龐。學(xué)校東面是操場(chǎng)和籃球場(chǎng),當(dāng)和煦的晨光照耀大地時(shí),同學(xué)們來(lái)到這兒,呼吸早晨的新鮮空氣,在陽(yáng)光下做著早操,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作整齊。中午,漫步在校園,看著滿校的繁花,滿樹的綠蔭,不禁心情愉快。

          現(xiàn)在,再回憶一下我們校園的.景色,猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)她竟然如此的美麗......

          春天的校園異常美麗。隨著春之使者的步伐悄然來(lái)臨,充滿生機(jī)的綠色也重回大地。新的一年就在春的迎接下來(lái)到,滿是生機(jī)的校園煥然一新,春意盎然,鶯歌燕舞。從古至今,有多少文人騷客曾為它揮灑筆墨“肅肅花絮玩,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊!薄皷|風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢花逢草報(bào)發(fā)生。”“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!碧ぶ迩宓拇猴L(fēng),隨著綠葉的搖擺,在和煦的陽(yáng)光下,映出燦爛的校園!

          在夏天的校園里漫步,使人覺另有一番情趣?粗鴿M校的密集綠葉,在綠蔭下學(xué)習(xí)可能很浪漫吧。下過(guò)雨的校園不同以往,在操場(chǎng)上迎著涼風(fēng),頓時(shí)覺得絲絲清爽。雨過(guò)天晴,微微陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉映在地上。微風(fēng)乍起,樹影齊動(dòng),地上的光點(diǎn)也隨之搖曳,仿佛光的精靈在舞蹈,。聞著空氣中泥土、樹木的清香和花朵的芬香,讓人的煩惱一掃而光,覺得神清氣爽。如此繽紛多彩的校園,不禁讓人如癡如醉。

          秋天是收獲的季節(jié),但對(duì)我們這些芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)新學(xué)期的開始。校園里的石榴樹在不知不覺中竟結(jié)了果,代表一年努力成長(zhǎng)的果實(shí)已有拳頭大。一些一、二年級(jí)的小弟弟妹妹經(jīng)不起這些小家伙的誘惑,有時(shí)總會(huì)站在樹下直勾勾地盯著它們,可還沒結(jié)果,只能無(wú)奈。四、五、六年級(jí)的同學(xué)喜歡課后、體育課上,在晴朗的天氣,迎著颯颯的春風(fēng),與同學(xué)們們站在操場(chǎng)上,放飛手中那風(fēng)箏,同好友一齊比高低。

          校園的冬天景色就是個(gè)銀裝素裹的世界。白雪皚皚的它,讓人覺得置身于一個(gè)巧妙的水晶之屋。空中飛舞的雪花,就是冬的孩子。我們的學(xué)弟、學(xué)妹喜歡與這些小精靈玩耍,但總抓不住靈活的它們,那生氣的樣子真讓人不禁好笑。在紫藤花架旁的草坪中,只有幾棵松柏還依然挺立天穹,蒼翠挺拔。這一點(diǎn)兒綠色,在茫茫雪海中也顯得異?少F。

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          雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無(wú)垠的天空,讓它無(wú)憂無(wú)慮地振翅翱翔;花草感謝大地,因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱,讓它干涸的心靈雨露芳香;楊柳感謝清河,因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友,默默無(wú)聞地陪伴她度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……而我,感謝我親愛的母校,因?yàn)樗@六年來(lái)如一位賢妻良母,給予了我太多太多……

          我再次拾起自己遺失的初心,走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。

          看哪,映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹!自建校以來(lái),你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧?你就是我們可親可敬的老爺爺。

          春天,您充滿勃勃生機(jī)!您為我們送來(lái)片片綠油油的樹葉,點(diǎn)綴了母校,那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉,多么像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏!

          夏天,您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)!夏日毒辣的太陽(yáng)深深刺著您蒼老的樹干,我看到您的皮膚一天比一天干涸了,枯黃了,不再有血色了!我多么痛心。〉悄鷽]有頹廢,而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后,悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲,那么動(dòng)聽,那么悅耳,那么清脆……這不正是樹爺爺您對(duì)我們無(wú)限的美好期望嗎?在您的悠悠小曲中,我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)!

          秋天,您是我們的慈母!樹爺爺啊,您都那么大把年紀(jì)了,還是每天昂起頭面對(duì)生活,這種精神多么令人欽佩。∧鷷r(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀,就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著,跳躍著,歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁,好一幅秋風(fēng)掃落葉圖!

          冬天,您是我們的伙伴!靜靜地靠在一個(gè)角落,聽我們朗朗的讀書聲,像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,笑容也更加深邃了,我真為您高興!您——敬愛的梧桐樹爺爺,在我們的心中的地位早就不可取代了!

          再往里走,兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上!那透亮的墻磚,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校帶給我的美好記憶!“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國(guó)含苞欲放的花朵的期望;”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬(wàn)囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d,母校?!

          繼續(xù)朝前漫步,右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂(lè)園了!

          平平整整的一塊小花圃,肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒:白的如雪,粉的像霞,黃的似金……一朵朵的花那么小,那么稀,那么少。但就是這片小花圃,蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶。何覀儙讉(gè)女孩輕輕地拾起花種,用稚嫩的雙手慢慢鏟土,將小花種埋在厚厚的泥土里,澆了那么多的水,就如一去不復(fù)返的童年……

          每天伴著鳥兒的鳴唱,我們?yōu)檫@些花種澆水,施肥,除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗,我們就抱在一起笑……母校,您也在笑,笑聲是那么甜美,那么清新,那么嘹亮……

          啊!親愛的母校,可歌可泣的母校,永生不能忘卻的母校:我愛您!愛您的懷抱里的一草一木,一花一樹;愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù),每一張鮮艷的獎(jiǎng)狀;愛您的雙膝下每一位無(wú)私耕耘的老師,每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……我們都不會(huì)忘記您的,母校!

          我可親可敬的母校啊,我愛您,我為你祈愿……

        我的母校1150字7

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了無(wú)限留戀。

          再走進(jìn)校園,看著威武的校門,讓我想起了剛進(jìn)校的日子。

          記得剛到這個(gè)陌生的學(xué)校,我很不適應(yīng)。因此我總是不和同學(xué)玩,把自己關(guān)在座位上。有一次,老師看見了走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):肖宇碟,你怎么不和同學(xué)們一起玩呀?我瞪大眼睛望著老師,又使勁地?fù)u搖頭。老師好像看懂了我的心思,牽起我稚嫩的小手又找來(lái)幾名同學(xué),和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動(dòng),讓我感到了有一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。在老師淳淳教導(dǎo)下,我從內(nèi)向變得開朗,從一無(wú)所知到博覽群書,從遇事便躲閃變成勇往直前老師為我們付出的實(shí)在太多了,我應(yīng)該拿什么來(lái)回報(bào)呢?

          看到學(xué)校門口的花壇,我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實(shí)的人。它們?cè)诳耧L(fēng)驟起時(shí),頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的垃圾;在大雨傾盆時(shí),他們?nèi)栽谒泄幌乱幌聮咧賵?chǎng)上的積水;烈日炎炎時(shí),他們汗流浹背,但他們還推著水車為花澆水,只為我們營(yíng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次,我坐在草地上悠閑地吃著冰棍,吃完后就隨手把包裝袋一扔,起身離去。不一會(huì),一位蒼老、瘦弱的校工,掃起我的杰作。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹根,默默為我們傳遞營(yíng)養(yǎng)。他們又像春風(fēng),慢慢吹綠我們。

          我的腳步移到了操場(chǎng),一下子勾起我太多的回憶:那寬闊的足球草地上,經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影;那白紅相間的跑道上,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲母校,帶給我無(wú)限回憶,供我慢慢咀嚼。

          今天,我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光,昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過(guò)了人生第一個(gè)路口,即將走向更加艱險(xiǎn)的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親,我心里激動(dòng)地說(shuō):下個(gè)路口見,我的母校。

          播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

          每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師,有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有魔法的鋼琴家。

          我從小就很喜歡彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂(lè)像是一種魔法,可以改變一個(gè)人的心情,例如,一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心情舒緩,就會(huì)有一種沁人心脾的感覺,所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者,我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

          我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明,但是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn),我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

          假如我當(dāng)了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮,不再有暴躁的這種心情,我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。

          我知道有一句話,叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。

        我的母校1150字8

          我有一個(gè)陪伴我,愛護(hù)我,撫養(yǎng)我的母校,我的母校就像是我的母親一樣,照顧的我,我覺得自己母親比什么都重要,我希望在校的朋友。學(xué)生,大家要保護(hù)好把你拉扯大的學(xué)校,在你很小的時(shí)候母校給了你一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的家庭,給了你許許多多的快樂(lè),給了你永遠(yuǎn)忘不了的事情,給了你印象最深刻得快樂(lè),會(huì)讓你記住自己的母校是多么偉大,多么親切。

          我覺得大家應(yīng)該感謝母校給了你快樂(lè)給你了幸福,大家知道的自己的母校就是自己出生地地方,只有母校知道你的過(guò)去,知道你的可愛模樣,知道你的聰明伶俐。大家應(yīng)給照顧母校給母校一個(gè)完整的愛讓母校感覺到快樂(lè)感覺到幸福,感覺到我們心里只有他。讓他快樂(lè),讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)。大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助母親,讓他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),讓他活躍起來(lái)。

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。在離開母校的時(shí)候,我心中充滿了留戀。

          再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

          忘不了,我敬愛的老師!luo老師,您還記得嗎?有一次,您讓我和majuan幫您登記評(píng)分手冊(cè)。您是多么信任我們呀!可是我們卻因登錯(cuò)了而悄悄地使用了涂改帶。后來(lái)知道不可以這樣做,才后悔莫及,又一直不敢跟您說(shuō),最后只能寫一封信來(lái)表示我們的歉意。本以為您會(huì)“大發(fā)雷霆”,可誰(shuí)知道您把我們叫到辦公室,笑咪咪地說(shuō):“你們敢于認(rèn)錯(cuò)這是好事,以后注意就是了。我會(huì)更信任你們的,放心!這件事我會(huì)保密的。”luo老師您知道嗎?這幾句話對(duì)我們的激勵(lì)有多大,我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。如今快畢業(yè)了,我想還是把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)吧……

          忘不了,我相處六年的同學(xué)們!在這六年里,我們度過(guò)了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起,操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。六年,眨眼就過(guò)去了,我心中久久不能平靜!想起那一回,我的腳扭了,沒辦法回家,只好打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接。我的好朋友彭騫看見了,主動(dòng)上前一直攙著我,陪我到晚上6點(diǎn)多,直到家長(zhǎng)來(lái)接我。最后他還沒等我說(shuō)一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼,我怎能忘記?

          忘不了,我的母校!是你提供我們場(chǎng)地,讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí);是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀,飛向美好的未來(lái)。放心吧!母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來(lái)向你匯報(bào)。

          再見了!敬愛的老師;再見了!我的同學(xué)們!再見了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

          我的母校,我愛你。謝謝你,把我一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養(yǎng)大,謝謝你,幫我找到了那么多的快樂(lè),謝謝你,給了我無(wú)比的幸福與快樂(lè)。

          我的老師,感謝你。傳授了那么多的知識(shí),我想對(duì)你石老師。羅老師。梁老師說(shuō);{你們辛苦了}

          我的朋友,謝謝你。陪我那么長(zhǎng)的時(shí)間,讓我感到快樂(lè)讓我感到幸福,我非常的感謝你們。

          我好想念母校與老師,想找老師看看老師怎么樣了。

          我好想去看看老師與母校。好像他們啊!嗚嗚……

          希望老師與母校越來(lái)越好越來(lái)越好,越來(lái)越健康,越來(lái)越開心幸福。

        我的母校1150字9

          夕陽(yáng)把它的余輝灑在操場(chǎng)的西邊角,給那兒的樹木鑲上了一層金邊,鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹下,有一群天真無(wú)暇的孩子在盡情戲耍的身影,聽到那校園上空洋溢的童稚笑聲,我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷,歲月匆匆,六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝,給我們帶來(lái)的卻是絲絲春雨般的記憶……

          我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目,課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔;運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏;辯論會(huì)上的針鋒相對(duì),每每回想起來(lái)都是記憶中最珍貴的篇章!是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒,我茫然地抬起頭,那棵桂樹依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前,時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪,在歲月的洗禮中,它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃,碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑,那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看來(lái)每一片翠葉上都徜徉著歡笑。“嘻嘻,來(lái)抓我呀!”“站住,不許逃!”這是童稚的笑聲,這是歲月的笑聲!時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié),桂樹把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭,結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課,同學(xué)們都在樹下盡情嬉戲,而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍,心中升騰起絲絲悲傷,這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過(guò)敏!叭~子!”突然一群同學(xué)站到了我得的面前,“嗯?”“送你樣?xùn)|西!”“什……”還沒等我說(shuō)出“么”這個(gè)字,我就感到許多桂花灑到了我的身上,“好啊,你們敢耍我!我抓你們,別跑,站。 薄拔,來(lái)呀!看你抓得住我們!”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列,我跟他們一樣在桂樹下嬉戲,在樹叢間追跑;歡笑感染了每一位同學(xué),回蕩在操場(chǎng),回蕩在校園,回蕩在每個(gè)人心中……

          除了往日密不可分的伙伴,老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開母校,我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的溫柔,還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘;顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀;美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊,林校長(zhǎng),在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán),可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期,本應(yīng)在家休息的您,卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校,來(lái)到了學(xué)校門崗,我剛打完乒乓走出校門,便看見了您,“校長(zhǎng)老師好!”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩!肮脏铩蹦靡恢皇州p撫我的臉頰,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,我感覺仿佛母親就在身邊。校長(zhǎng)老師,您的慈祥和藹,平易近人讓我忘不了您,您是母校的一位天使,從您身上透露的氣息,使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……

          我馬上就要告別我的母!êPW(xué),這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù),我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別,庸橋》詩(shī)句中的蘊(yùn)意所在,我再次環(huán)視這座美麗的校園,想把美景盡收眼底,就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí),桂花樹又發(fā)出香味……

        我的母校1150字10

          南外,我曾在七里長(zhǎng)巷遇見你,柳葉飛揚(yáng),駐畫房一眸回望。南外,我曾在琉璃花田遇見你,賞長(zhǎng)安花,紅袖添香卻惆悵。南外,我曾在九重寶塔遇見你,宣紙微黃,吟詩(shī)陌上世無(wú)常。南外,我曾在十里桃林遇見你,懵懂韶華,所謂伊人水一方。

          清晨,萬(wàn)籟俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隱去,破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈;宜{(lán)色的蒼穹從頭頂開始,逐漸淡了下來(lái),變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙,一棟棟高樓在冉冉光線下如夢(mèng)似幻,空氣絲絲清冷,走過(guò)黑白條紋的馬路,穿過(guò)熟悉的街道,看著這靜謐卻生機(jī)校園,忘記了時(shí)間,卻憶起了往事。

          我與南外的初見是在七年級(jí)。初來(lái)乍到的我邁著緊張的步伐來(lái)到這所陌生的學(xué)院?粗矍暗膶掗煷箝T,一股發(fā)自心底悸動(dòng)油然而生,南山外國(guó)語(yǔ),這五個(gè)字便深深的刻入我的心中,跨入嶄新的校園,入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓,充滿生機(jī)的操場(chǎng),同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),朗誦聲歷歷在耳......心,早已在這里駐足。

          隨著時(shí)間的流逝,漸漸適應(yīng)了南外,亦慢慢融入其中。八年級(jí)的我更加成熟了,而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來(lái),如同時(shí)間的巨石。每當(dāng)我視覺疲憊,或者想要放松的時(shí)候,在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步,憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日,我對(duì)南外漸漸有了依戀。

          九年級(jí),這是人生的一個(gè)重要的時(shí)間段,中考二字在這時(shí)間的緞帶上打下重重的印記,家長(zhǎng),老師的期盼,以及與南外的別離,如同一滴滴水匯成一條小溪,每天跨入校園,看著眼前早已映入心底的景兒,嘴角便不自覺輕輕揚(yáng)起。有一種情,叫細(xì)水長(zhǎng)流。

          三年的時(shí)光如今已過(guò)去大半,剩下的相處時(shí)間亦愈來(lái)愈短。清晨,校外的小街是靜謐的,第一縷晨光穿透薄霧,小街迎來(lái)一個(gè)溫馨的晨。此時(shí),校園的一切都被籠罩在了晨光中,足球場(chǎng)上的小草從濕潤(rùn)中透出幾分幽幽的綠意,操場(chǎng)邊的綠樹挺拔著自己的身軀,好似健壯青年的手臂,樹枝隨著清風(fēng)微微扭動(dòng)著自己的身子,好似在與昨日告別。

          曾以為,可以走的瀟灑,卻發(fā)覺,一閉眼,全是南外的一點(diǎn)一滴,昔日與同學(xué)的一顰一笑。

          正是秋季,又來(lái)到校園內(nèi)的小樹林,踏著滿地落葉,一路走去,遍地都是數(shù)不盡的回憶與感慨。拿起墻角的笤帚,輕輕抖去浮塵,隨即緩緩地掃去那些葉子,不知名的小花,隨著其律動(dòng)的節(jié)奏飄滿了這小方天地,仿若柳絮紛飛,也仿若一場(chǎng)夢(mèng)的降臨。但我們知道,正如折柳留不住故人一樣,這虛幻的柳絮,也留不住夢(mèng)。

          眼望寬闊的校門,再次想起初見的那一刻,那一個(gè)眼神,一個(gè)輪廓,顧盼流轉(zhuǎn)間,恰若蝴蝶煽動(dòng)翅膀,撲落花瓣上的露珠,叮咚一聲,打在我的心房里,泛濫起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          唯獨(dú)念逆南外昔日相處,朝朝暮暮不敵生死無(wú)話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā),天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛南外三生三世,過(guò)客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深,一向光年不敵了無(wú)牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍,洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。

          露珠滴落,細(xì)水綿長(zhǎng),一直流到未知的時(shí)空。

          南外之情,時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。

        我的母校1150字11

          告別印滿我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺(tái),明凈的玻璃窗,讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了;那熟悉的旋律,那動(dòng)聽的歌聲,讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進(jìn)記憶。

          難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以滿分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會(huì)有今天的我。也正是你們,使我們?cè)谀感@飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢? 在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

          難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏,離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!

          六年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

          難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒!我想,我們?yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!

        我的母校1150字12

          三月的玉蘭謝了,四月的桃花落了,五月接近尾聲,六月已然裊裊走來(lái)了。20xx級(jí)的我們,終究是要畢業(yè)了。

          即將離開這個(gè)承載了我們?nèi)隁g聲和笑語(yǔ)的地方,心中有太多的不舍。駐足在碎心湖畔,腦海里忽然就浮現(xiàn)出高考前接二連三的考試,那身肥肥大大總被抱怨的校服,還有課間從天而降出現(xiàn)在教室門口的班主任,以及高考前在學(xué)校最后一天從樓上扔下的漫天飛舞的卷子。一切的一切,在高考過(guò)后便風(fēng)輕云淡。只記得那年,我們青春正好。如若當(dāng)我們垂垂老矣,還能憶起這段曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春、生命中最美好的時(shí)光,也就無(wú)所謂遺憾了吧。三年以后的今天,再回憶起當(dāng)初,只記得那時(shí)執(zhí)著地相信夢(mèng)想,它曾在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜給予我們希望,擺脫彷徨,直面前方,所以美夢(mèng)成真也成為我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。那時(shí)的自己天真地以為擁有了夢(mèng)想就擁有了光芒,擁有了主宰世界的力量。

          可現(xiàn)在,距離我們的那年不過(guò)幾個(gè)春秋,只是幾度花開、幾度花落,然而現(xiàn)實(shí)的殘酷卻令我們異常的清醒,不再似當(dāng)初那般純真,漸漸悟出了許多的苦澀與無(wú)奈?蔁o(wú)論如何,我們都不會(huì)輕言放棄。有一顆年輕的心,便無(wú)所畏懼。

          回頭想想這三年,還記得高一的軍訓(xùn)嗎。稍息立正踏步齊步跑步走,單單這些我們就可以練上好幾天。那時(shí)候連校園里的路還沒記清楚就要每天早起訓(xùn)練,仔細(xì)想想那應(yīng)該可以算是我們高中三年里起得最早的一段日子了。而在那段日子里,我們最熟悉的就只有操場(chǎng)和陽(yáng)光,F(xiàn)在還依稀記得那時(shí)候最頭疼和無(wú)奈但是偏偏又好有道理的一句話就是——你若軍訓(xùn),便是晴天。

          還記得我們的校運(yùn)會(huì)嗎?當(dāng)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員在跑道上一圈又一圈的堅(jiān)持至少證明了我們?cè)?jīng)的努力和堅(jiān)定。每一場(chǎng)賽事的結(jié)束,都是一次最振奮人心的感動(dòng)。三年的時(shí)間眨眼而過(guò),將來(lái)我們也許再也等不到這樣一個(gè)盛大的節(jié)日。要說(shuō)最舍不得的還是這里天南海北的伙伴朋友。前世五百次的回眸才換來(lái)此生一次擦肩而過(guò)。今生作為朋友的彼此,不知已修了幾世的緣分。親愛的閨蜜還有兄弟,明日的太陽(yáng)依舊升起,在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,希望我們還能相遇,然后輕輕地說(shuō)一句,好久不見。親愛的朋友,后會(huì)有期。

          都說(shuō)畢業(yè)季就是分手季,可是此時(shí)此刻不管是否分手,愿彼此都好。如果不能天長(zhǎng)地久,至少我們?cè)?jīng)擁有。

          如果可以長(zhǎng)伴身側(cè),自然千金不換一刻;蛘撸绻且粋(gè)人就靜靜享受,畢竟一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,也許這就是這一輩子最安穩(wěn)的閑散日光。沒有轟轟烈烈,卻可以用寂寞守住人生最長(zhǎng)久的繁華。

          其實(shí),四年的時(shí)間真的很短。轉(zhuǎn)眼要大學(xué)畢業(yè)了,可中考好像還恍如昨日。也有很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在那些念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

          可不管怎樣,未來(lái)的日子里,時(shí)光依舊迢迢,愿歲月以柔情待你,愿你不辜負(fù)歲月,不辜負(fù)自己。

          在學(xué)校這段最后的日子里,一定要一個(gè)人安靜地走一走,再最后看看這里的一草、一木、一人、一物。哪怕就只是站在一個(gè)角落,什么都不做,再聆聽一次微風(fēng)拂過(guò)耳畔的聲音,再感受一次月光傾瀉而下的溫柔,也好。

          下一次再看見一輪滿月,已不知自己身在何方。也許這是最后一次,情定一中。

          在心里給自己一個(gè)十年的約定吧。十年之后,要再回來(lái)看看。看看這里有明媚的春色,和那個(gè)不屬于你、亦不屬于我、而獨(dú)獨(dú)只是長(zhǎng)伴流年慢慢老去的時(shí)光塔上,青色的瓦,淡淡的光。

        我的母校1150字13

          人生是有很多真心的愛是不會(huì)一瞬間磨滅的,我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處,它們會(huì)如一簇簇金色的陽(yáng)光燦爛開放在我們心中!時(shí)間過(guò)得如流水般,真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯的樂(lè)章已譜到了最后一面,成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開我親愛的母校了,在這里六年的學(xué)習(xí)生活回憶起來(lái)真是既美妙又令人千般感慨呀!

          母校您是一個(gè)歡樂(lè)的大搖籃!您無(wú)私地將您的青春,用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國(guó)花朵。在您這撒下了歡樂(lè),撒下了淚水,最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實(shí),帶著這幸福的果實(shí)邁向人生的第二里程!想起您那魁梧的身軀,知道您為我們奉獻(xiàn)得這么多,但您沒有老,而是越發(fā)顯得年輕有活力了!

          難忘啊,老師!六年里您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)!瞧,您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無(wú)不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀!是您把自己的大好青春年華獻(xiàn)給了教育大業(yè),默默無(wú)聞,無(wú)所需求地奮斗了幾十年;是您無(wú)私地將自己的愛給予了我們這一個(gè)個(gè)祖國(guó)的接班人,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢;是您用自己蒼老的雙手在黑板上,教授我們所有知識(shí),讓我們每一天都充實(shí)地沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光雨露下。啊,您的生命因辛勤而變得芬芳,您的名字因奉獻(xiàn)而閃亮,您的雙手因無(wú)私而偉大呀!

          還記得嗎,當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景嗎,老師?我們一個(gè)個(gè)在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下舉著小手,嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對(duì)我們說(shuō):“掛上紅領(lǐng)巾,就是革命事業(yè)未來(lái)的接班人,你們要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不后退。”小小的我當(dāng)時(shí)雖然不明白老師講的話是何意,但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)不灰心,不氣餒;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)想到您的話,還是端正態(tài)度開始努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后我明白了,老師原來(lái)是希望我們做一個(gè)有出息的人,做一個(gè)可以回報(bào)祖國(guó)母親,回報(bào)全社會(huì)的有用之才。

          早晨,我一身輕松地走進(jìn)校園,細(xì)細(xì)觀賞校園。看,美麗的校園在金色陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩,好美!那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀,它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎,那高尚的園丁也不就是老師嗎?是啊,弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國(guó)的花朵也在老師辛勤教育下長(zhǎng)大成人了!走進(jìn)教室,看著那塊滿是滄桑的黑板,看著那一排排整齊的桌椅,心里真是感慨萬(wàn)分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧,同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀!耳旁也響起了朗朗的讀書聲,那節(jié)奏整齊有序,真動(dòng)聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過(guò),多么美妙呀!

          但是,為什么時(shí)間過(guò)得如此之快,如此匆匆,我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。走出校園已是中午,馬路上車輛川流不息,回頭看了看母校,深情地說(shuō):“我要和您說(shuō)再見了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。您給予了我莫大的自信與幫助,是我永遠(yuǎn)的彼岸!

        我的母校1150字14

          深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月,鉆石般的星星嵌在天幕上,,看著滿天的繁星,漸漸的,我的眼睛模糊了,我好像看到了無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星,仿佛看見他們對(duì)我眨著眼睛,對(duì)我說(shuō)著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感!?/p>

          在這個(gè)母校中,每一座高樓,每一只可愛的小白兔哦,每一片翠欲流的柳葉,每一處同學(xué)的朗朗讀書聲,每一朵嬌艷的鮮花,還有那清脆悅耳的鈴聲,呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級(jí)的記憶和體驗(yàn)中,都是美好的。

          我想到了以往,過(guò)去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里,操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們抱臂坐在教室里,四周全是 深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月,鉆石般的星星嵌在天幕上,,看著滿天的繁星,漸漸的,我的眼睛模糊了,我好像看到了無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星,仿佛看見他們對(duì)我眨著眼睛,對(duì)我說(shuō)著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感!?/p>

          在這個(gè)母校中,每一座高樓,每一只可愛的小白兔哦,每一片翠欲流的柳葉,每一處同學(xué)的朗朗讀書聲,每一朵嬌艷的鮮花,還有那清脆悅耳的鈴聲,呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級(jí)的記憶和體驗(yàn)中,都是美好的。

          我想到了以往,過(guò)去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里,操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們抱臂坐在教室里,四周全是同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹,吹起了老師的長(zhǎng)發(fā),我看到了老師那張慈祥的臉。

          感恩老師,是她們辛勤的哺育了我們,他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。

          老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私,是她們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙者我們,讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師,就像幼苗要感恩陽(yáng)光,小鳥要感恩大地和天空,感謝老師給了我們飛翔的翅膀。

          老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女,在學(xué)校的6年時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了許多,親情,懷念,每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì),比才前我們的團(tuán)結(jié),比賽輸后我們的傷心流淚,互相安慰的情景,將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

          在小學(xué)的六年時(shí)光中,我們同舟共濟(jì)一起度過(guò)了六年的時(shí)光,遇到了許多困難,我們一起擺平,一起去解決。我想,小學(xué)的記憶,是我心內(nèi)最深的記憶。

          同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹,吹起了老師的長(zhǎng)發(fā),我看到了老師那張慈祥的臉。

          感恩老師,是她們辛勤的哺育了我們,他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。

          老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私,是她們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙者我們,讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師,就像幼苗要感恩陽(yáng)光,小鳥要感恩大地和天空,感謝老師給了我們飛翔的翅膀。

          老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女,在學(xué)校的6年時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了許多,親情,懷念,每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì),比才前我們的團(tuán)結(jié),比賽輸后我們的傷心流淚,互相安慰的情景,將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

          在小學(xué)的六年時(shí)光中,我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光,遇到了許多困難,我們一起擺平,一起去解決。我想,小學(xué)的記憶,是我心內(nèi)最深的記憶。

        我的母校1150字15

          時(shí)光飛逝,在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺走到了終點(diǎn);叵肽撬哪甑穆魍,就像是通往光榮的荊棘路,我們帶著夢(mèng)想與期待,一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在夢(mèng)想的門前回首,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

          四年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西,四年,也不短暫,讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(zhǎng)。

          我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己,藍(lán)襯衫,白裙褲,還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾,在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起,我還沒仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室,耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰(shuí)曾留意這句話一聽就是四年,諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德,猶如完成一件件精美的工藝品,希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開始,懂得身處集體中的責(zé)任感。

          初一初二,不記得有多少精彩的課堂,數(shù)不清那充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng),也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水,只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷,始終接納、包容著我們的缺點(diǎn);他們就像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;他們付出了同母親一般的辛勞,執(zhí)著地開墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到它們整齊、肥沃,在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容,便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)的見證。

          迎面而來(lái)的初三生活,打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初,我們埋頭于無(wú)窮的習(xí)題,奮力奔跑在那橡膠跑道間,被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向,一味地埋怨自己,埋怨身邊的一切,自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難;蛟S正是這樣的心情,讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出,忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺而精神抖擻,原來(lái)可以拼了命沖刺長(zhǎng)跑最后50米,原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺,自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者,那五四青年節(jié)的“成功之門”,正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開的夢(mèng)想之路!岸嗾湎б环昼,就比別人多擁有了整整60秒。”或許經(jīng)歷了高中乃至工作,初三的事兒早已不值一提,但那里曾?恐覀兊谝淮芜h(yuǎn)航的帆船,和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。

          要說(shuō)母校給我最大的幫助,那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我,一下子被十門課程嚇得不敢喘氣,即使一直都忙忙碌碌,稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜,一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴,紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車站,一花一草都還歷歷在目,一群歡樂(lè)的伙伴、一沓熟悉的書本、一次次被擦去的粉筆字,仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話,也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵(lì),又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié),使我想起母校時(shí),便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”,備受鼓勵(lì)。

          感恩母校,還有太多記憶涌上心頭,還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨,每一個(gè)月朗星稀的夜晚,我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,愿您安好,愿您一如既往地輝煌,而您的孩子們定能滿載而歸!

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