寫母校的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫母校的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫母校的作文1
關(guān)于母校的回憶,就像飄在空中的風(fēng),把思念送進耳畔,也把悲傷吹散空中。
初次登校,我站在操場上,一眼就看到了那藍色布條上寫著的“二十四”,它被九月的風(fēng)鼓動著,讓我第一次體會到了一種名為“安然”的歸屬感。風(fēng)是有味道的,就像這個偌大的操場,微風(fēng)拂過,空氣里彌漫著塵土的味道。即使三年過去,也沒有絲毫變化。那是青春的味道,也是思念的味道。
剛來這里時,我沒什么自信。是班主任發(fā)現(xiàn)了我——那會兒我成績不錯,卻一直不被人注意。他把我?guī)У秸Z文老師身邊,說:“這孩子以后就是你課代表了,可聰明了!”語文老師欣然同意。那時,柔風(fēng)吹著我的臉頰,班主任的認可,在我未來的道路上點起了一盞明燈。
冬天,凜冽的寒風(fēng)吹得籃球架咯吱咯吱響,但風(fēng)雖冷,它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園,爭先恐后地登上去,好像誰站得越高,誰就得到了冠軍,沒人顧得上凍得紅腫的手指;有人買了礦泉水,從上面嘩啦倒下來,水被風(fēng)一吹,就結(jié)成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲,寒風(fēng)里,仍然有無限的樂趣。
當(dāng)我漸漸習(xí)慣了這里的生活,離別的鈴聲在風(fēng)中響起。向窗口望去,柳條搖擺著,隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時我便清楚,這段時光,我不會忘記。到了六月份,風(fēng)漸漸少了,我們并未因炎熱而懈怠,即使沒有風(fēng)為我們驅(qū)趕煩躁,我們也相信自己終會“長風(fēng)破浪終有時,直掛云帆濟滄!薄
中考時下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道,那是母校的風(fēng)將雨吹來的,是她給我們最后的疼愛,我們最終也以滿意的成績給初中生活畫上了句號。
如今的我們都換上了新的校服,行走在各自的人生軌跡中,稚嫩的臉慢慢顯出了棱角,幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中,陪伴著我繼續(xù)成長……
寫母校的作文2
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母!宦沸W(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為咱們站崗放哨。
邁入我的母!宦沸W(xué),你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給咱們學(xué)院帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見咱們學(xué)院優(yōu)秀教師的照片,教師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是咱們學(xué)院的第一個教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個采集欄可是咱們學(xué)院的風(fēng)景線之一。
操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時,柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,咱們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為咱們學(xué)院添加了一大特色!
操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是教師的會議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!
教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經(jīng)過了一段時間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對于學(xué)院的一草一木都是多么的熟悉。τ谒械暮门笥,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的教師,我又是多么的舍熟悉!對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們!真想再和他們在一起好好的交流交流,交流咱們是否還有再見面的機會?交流咱們什么時候同學(xué)聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多咱們永遠永遠說不完的話!
這就是我的母校——六一路小學(xué)。我愛我的母校!
寫母校的作文3
這不是我的母校,因為我現(xiàn)在還在上五年級,再有一年多才畢業(yè)。我想說的是父親的母校。
爸爸總對他的母校有一種難一割舍的情緣。一次他開車載我回老家,指著幾棟破破爛爛的瓦房說,你看這就是爸爸上初中的地方。我看了看,什么破地方,院子里蒿草叢生,僅留的幾間瓦房也是搖搖欲墜,顯然是廢棄很久了,真想不到父親能在這樣的地方上課。父親嘆了口氣說,人上年紀了,總會一種懷舊的情懷在里邊,總想到過去生活的地方看一看。
在回家的路上,爸爸一邊開車,一邊給我講起里他那時候的事。
爸爸小時候住在邊遠的山區(qū),由于地理條件的原因,得了一種地方病,爺爺奶奶他們就讓他到我的舅老爺家去住。初中時又投奔到二伯家,城里的學(xué)校不愿意接受,二伯就給他找了一所這樣的學(xué)校。這里的教學(xué)條件艱苦,房子是低矮的瓦房,正如我現(xiàn)在看到的樣子。窗戶上的玻璃也是這爛一塊,那少一塊。院里雖然有一個水龍頭,流出來了的水也是混濁不堪。但是他說,這里的老師對爸爸特別好。由于轉(zhuǎn)學(xué)的原因,耽誤了許多課程。爸爸每天要早到學(xué)校半個小時找老師補課,那時候的老師是一兼數(shù)職,條件很苦也很累,但他們從來沒有對爸爸有一點怨言,有時還給爸爸拿一些本子等什么的讓他用。高中畢業(yè)了,他取一所重點大學(xué),還時常回來到母?匆豢矗嚼蠋煹霓k公室坐一坐。爸爸說:有一次老師激動地拉住他的手說,你上大學(xué)了,還不忘回來看看老師,老師心里很高興!說完這句話,眼淚從爸爸的眼里奪眶而出。
二十年前,這所學(xué)校已經(jīng)搬走,他的老師早已退休還鄉(xiāng),爸爸也無法找到他們,只有在回家時來到這里看一看,也算是對老師和母校的回憶。
寫母校的作文4
花開花落,是誰讓我們從年幼無知的一年級學(xué)生,成為朝氣蓬勃的四年級學(xué)生?是您,衡東二小,我的母校!三年多的生活,讓我深深地愛上了這里的一切。
我愛您,我的老師!一直以來,您對我的關(guān)懷和鼓勵都深深地印在我的腦海中,老師,忘不了您在炎炎夏日為我們講課時額上那滴落的汗珠;忘不了您每天放學(xué)叮囑我們“路上小心”時那關(guān)切的話語;忘不了您在我們遇到困難時那慈祥的目光;忘不了學(xué)校廣播里表揚我們班時您那開心的笑容……您用血汗培育著我們這些幼苗,使我們茁壯成長——在陽光下盡情地舒枝展葉,在風(fēng)雨中學(xué)會挺直腰桿。
我愛你們,我的同學(xué)!不會忘記我們在舞臺上手拉著手唱歌時的歡快;不會忘記我們在操場上一起玩游戲時的自在;不會忘記我們一起在知識的河流里搏擊風(fēng)浪時的'團結(jié);更不會忘記你們對我的關(guān)心。記得有一次,我在踢足球時不小心摔了一跤,手指擦破了皮。這時,大家紛紛圍上來,并把自己隨身攜帶的創(chuàng)口貼小心地包在我的手上,親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你們給我包扎傷口的時候,一股暖流瞬間涌入了我的心里。
我愛您,我的校園!這里有郁郁蔥蔥的樹木,也有五顏六色的鮮花;有明亮的教室,也有寬闊的操場;有瑯瑯的讀書聲,也有豐富多彩的課余生活……這里留下了我們童年最純真的歡笑和深深淺淺的腳印,也讓我們的理想開始萌芽。
衡東二小,我的母校,我愛您!我一定會加倍珍惜您給予的良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,加倍珍惜這種師生情、同學(xué)情,更加努力地學(xué)習(xí)。今日,我以您為榮;明日,就讓您以我為榮吧!
寫母校的作文5
故土伴我成長;母親教我啟蒙;而讓我學(xué)到豐富的知識,向自己的夢想邁進的是我的學(xué)校。今年9月份,我走進了新的學(xué)校——龍山中學(xué)。
學(xué)校比我想象的面積要大,設(shè)備要齊全。這里,有我們晨跑運動的體育場,有我們實驗的實驗室,有我們欣賞的音樂室,威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,烏黑發(fā)亮的黑板,整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理,數(shù)學(xué)的公式看到這些,自然心里就覺得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場雪,校園裝飾得更加美麗,我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下,我們怎么能不奮發(fā)學(xué)習(xí)呢?
我的學(xué)校是一個進取的學(xué)校!笆昴ヒ粍︼L(fēng)雨兼程,今朝鑄輝煌芳香四溢!闭辏瑢W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化隊伍素質(zhì),提升育人水平,打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌,離不開盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說,教師是太陽底下最輝煌的職業(yè),是他們的無私奉獻,以十足的干勁、百倍的熱情,培育出一批批茁壯成長的驕子。
我的學(xué)校是一個和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長輩們,老師的和藹,使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對待自己的兒女一樣關(guān)心我們,處處為我們著想:10月20日晚,下了一場大雪,22:00接學(xué)校幾個校訊通:李校長指示明早學(xué)生可以晚到校;降溫增添
衣服;道路結(jié)冰,請家長盡量接送學(xué)生,保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職,有問必答,有求必應(yīng)。記得那次,我有一個數(shù)學(xué)公式不明白,便去問老師,老師耐心地給我講解。不知費了多少口舌,我終于明白了其中的過程,這時,老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么?這是愛!生活在這樣一個有愛的家園下,我感到無比幸福!
我的班級有一個融洽的氛圍。我們都是為我們的青春,我們的理想,聚集在這所校園里。不知為何,每當(dāng)我走進初一六班,看到我的同學(xué)們,臉上洋溢著熱情的笑容,就會有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要有我們在,校園里的每一個角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里,怎能不幸福課堂上,同學(xué)們積極向老師提出疑問,清晰條理地回答老師的問題,主動與同學(xué)相互討論,互幫互助,不斷進步。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜龍山中學(xué),讓我們的校園亮起來!讓學(xué)校明天為我們而自豪!總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國山河以至世界各地。但無論我走得再遠,飛得再高,我都不會忘記我是龍山人,是龍山中學(xué)教給我做人,給我安上奮飛的翅膀,讓我學(xué)會堅強。前方的路,也許遙遠,也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。在龍山中學(xué)的影響下,我們將會走得更遠,更高
寫母校的作文6
母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。
再見了,我的母校,一個讓我充滿回憶的地方。
上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到快樂的招呼聲:“肖揚,快來玩呀!”隨后是爽朗的笑聲……
再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。
每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒有關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!
再見了,我的母校,一個讓我充滿留戀的地方。
那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室,見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊,美麗校園的每一個角落,都有我成長的足跡。
我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠記住您的。我的母校,我愛您!
寫母校的作文7
感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在xxx年,新的教學(xué)樓建起來了,操場變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間,操場就像菜市場,有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動也全在那里,每年的運動會上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習(xí),長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們的小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!
寫母校的作文8
花開花落,是誰讓我們從年幼無知的一年級學(xué)生,成為朝氣蓬勃的四年級學(xué)生?是您,衡東二小,我的母校!三年多的生活,讓我深深地愛上了這里的一切。
我愛您,我的老師!一直以來,您對我的關(guān)懷和鼓勵都深深地印在我的腦海中。老師,忘不了您在炎炎夏日為我們講課時額上那滴落的汗珠;忘不了您每天放學(xué)叮囑我們“路上小心”時那關(guān)切的話語;忘不了您在我們遇到困難時那慈祥的目光;忘不了學(xué)校廣播里表揚我們班時您那開心的笑容……您用血汗培育著我們這些幼苗,使我們茁壯成長——在陽光下盡情地舒枝展葉,在風(fēng)雨中學(xué)會挺直腰桿。
我愛你們,我的同學(xué)!不會忘記我們在舞臺上手拉著手唱歌時的歡快;不會忘記我們在操場上一起玩游戲時的自在;不會忘記我們一起在知識的河流里搏擊風(fēng)浪時的團結(jié);更不會忘記你們對我的關(guān)心。記得有一次,我在踢足球時不小心摔了一跤,手指擦破了皮。這時,大家紛紛圍上來,并把自己隨身攜帶的創(chuàng)口貼小心地包在我的手上。親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你們給我包扎傷口的時候,一股暖流瞬間涌入了我的心里。
我愛您,我的校園!這里有郁郁蔥蔥的樹木,也有五顏六色的鮮花;有明亮的教室,也有寬闊的操場;有瑯瑯的讀書聲,也有豐富多彩的課余生活……這里留下了我們童年最純真的歡笑和深深淺淺的腳印,也讓我們的理想開始萌芽。
衡東二小,我的母校,我愛您!我一定會加倍珍惜您給予的良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,加倍珍惜這種師生情、同學(xué)情,更加努力地學(xué)習(xí)。今日,我以您為榮;明日,就讓您以我為榮吧!
寫母校的作文9
六個春秋,風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中滿是不舍,但四實小永遠是我的家。
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的朋友。
一個懵懂的小女孩,從進了第四實驗小學(xué),一切的一切都改變了,潦草的作業(yè)變得仔細、干凈了,一個內(nèi)向的小女孩,變得外向了,不知不覺的多了許多朋友,一個傻女孩,在老師的諄諄教導(dǎo)下,變得聰慧了許多,這個小女孩就是我。啊,四實小我永遠的家!
第四實驗小學(xué),分兩個教學(xué)樓,“人和樓”“致遠樓”,“人和樓”都是高年級、中年級的學(xué)生,“致遠樓”是低年級的學(xué)生,這里是希冀的天地,這里是愛的花園,今天牙牙學(xué)語的小孩,明天將是祖國的棟梁!還有不到半年的時間,我就要離開生活了六年的學(xué)校了,再見了以人為本的“人和樓”,再見了充滿憧憬的“致遠樓”。啊,四實小我永遠的家!
如果說成長是一串快樂的音符,那么第四實驗小學(xué)就是鎖定快樂的游樂園,六年來的酸甜苦辣,像五味瓶一樣流淌進我的心窩。第四實驗小學(xué)您就是一本厚厚的日記,記載著笑聲與淚水,離別與相聚。第四實驗小學(xué)您就是一棵四季長青的大樹,日日努力結(jié)滿了桃李。第四實驗小學(xué)您就是湛藍的天空,讓我們這些羽翼未滿的小鳥,在知識中翱翔,在嬉笑中成長。啊,四實小我永遠的家!
四實小的往事歷歷在目,像花雨般淅淅瀝瀝的播撒在我的心田,四實小的歡聲笑語像風(fēng)車一樣,吹走我心中的塵埃。四實小的每一次拼搏,都像緋紅的黎明,噴薄在我的腦海,在四實小的每一天,都像一杯濃濃的茶,令我細細品味。啊,四實小我永遠的家!
寫母校的作文10
獨自一人,徘徊在校園的走廊上。用心靈去體會校園生機勃勃的氣息。一切都是那么熟悉,校園的一草一木都讓我有著深刻的回憶。時間猶如閃電一般,回想起剛來到學(xué)校時,我只是一個天真、富有好奇心的“小毛頭”,而如今我已成為一位成熟的少年了。
有人說,學(xué)校是一個難熬、反鎖著人身自由的牢房;有人說,學(xué)校是一個充滿無數(shù)知識的天堂。我想:只有那些浪費時間、虛度年華的人,才會覺得學(xué)校象牢房;而那些希望獲取知識、懂得珍惜時間的人,一定視學(xué)校為天堂。現(xiàn)在,我正處于人生的緊要關(guān)頭——初中,我對未來有著無數(shù)的期盼和幻想,我想我只有勇敢地去爭取、努力地去奮斗,才能讓所有的美夢成真。
斜靠在校園的鐵門上,就猶如依偎在母校寬大而又慈愛的胸前。我用手撫摩著乳白色的墻壁,內(nèi)心感覺是那么的溫暖。操場兩旁的水杉樹,陪我一起成長,它們努力向上向上,好象在激勵我奮發(fā)向前。校園啊,這么多年了,你牽引我走過繁花似錦的春朝,走過赤日炎炎的夏日,走過果實累累的秋季,走過大雪紛飛的冬天。你讓我體會到成功的喜悅,又讓我懂得山外有山,人外有人;你讓我遭受失敗的打擊,又讓我知道失敗乃成功之母,一切可以重新開始……你呵護著我、教導(dǎo)著我,讓我一點一點慢慢長大。母校啊,你教會我太多太多,給予我太多太多。
母校啊,你揚起了我人生中的風(fēng)帆,告訴我前方有著美好的黎明在等待著我,那是我真正要奔赴的地方。母校啊,你是我遠行時的燈塔,為我照亮前進的道路。母校啊,你是我人生航行的港口,讓我疲憊的時候得以休息。你教會我經(jīng)受風(fēng)吹浪打的考驗,你放飛我夢想的白鴿,讓我在知識的天空里遨游。
母校啊,請您相信,我不會辜負您對我的殷切希望,在幾年后的今天,我將會以優(yōu)秀的成績報答您。在我人生的征程上,在我心底的最深處,終將有一份情懷為你默默保留,我會一直一直的祝福你——為你高歌,為你祈禱……
寫母校的作文11
日月如梭,時光飛馳。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我默默地觀賞著母校的一草一木,一磚一瓦,心里有著戀戀不舍的感覺,我的思緒不覺回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。
記得那是剛開學(xué)的一節(jié)體育課,驕陽似火,熱浪翻滾,我們在訓(xùn)練跑步,隨著老師的一聲口哨,我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測風(fēng)云”,我在疾馳中,腳一滑,身子向后倒了下去,形成一個標(biāo)準的“仰八叉”。我的眼前一黑,頓時暈了過去。
體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過校醫(yī)的檢查精心治療,我恢復(fù)了過來,班長小琴給打飯、洗碗,像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次,我上小學(xué)四年級的時候,成績從第一名降到了第四名,前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎品,而我,卻站在隊伍里黯然神傷,低著平時自以為“高貴”的頭顱,不敢往領(lǐng)獎臺上看;氐郊,媽媽問我考試成績怎么樣,我不敢回答,第二天,老師帶我找到老師,詢問我成績下降的原因,并且當(dāng)眾把我臭罵一頓。我難過的“嗚嗚”哭了起來。我的老師耐心地勸了媽媽,然后認真地分析了成績下降的原因,最后語重心長地說:“趙歡同學(xué)挺聰明的,只不過是取得成績后會驕傲,飄飄然了,所以就不踏實地學(xué)習(xí)了。其實,前五名的同學(xué)成績相差還不到兩分,稍不留神,別人就會超過你,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!”老師的話我深深地記在心里,當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試里,我果然還是獨占鰲頭,這就是老師交給我的秘訣,一般人我不告訴他。
難忘母校,難忘辛勤的園丁,難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見了,母校,你是我一生中最幸福的樂園。
寫母校的作文12
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切一切……
當(dāng)我第一次走進校園,感覺是那么地陌生,當(dāng)我見到了我的老師——賴老師時,有一種莫名的親切感涌上心頭。小時候,我年少狂妄、目中無人,上課時總喜歡說小話,做小動作,但這一切逃不過您賴老師的眼睛。你沒有當(dāng)眾說我,只是讓我留下來,語重心長的跟我講了一個故事,故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,依稀記得一句話:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!睆拇艘院笪野堰@句話當(dāng)作了我的座右銘,這句話一直激勵著我成長,鼓勵我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)以后又碰到了一名好老師,她姓沈,她年輕、美麗、溫柔,不是一般老師可以和她媲美。她的教學(xué)方法和別人與眾不同,她從不照本宣科,對學(xué)生很放松,但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時把她當(dāng)作一名好老師,下課時把它當(dāng)作一位可親可敬的好姐姐。有一次,我們正在上一節(jié)課。這篇課文文字生澀難懂,我們都學(xué)不進去,老師想了一個好法子,把課文和有趣的小故事巧妙的結(jié)合在一起,讓我們漸漸的讀懂了。
在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園。望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新,我會永遠珍存這份美好的溫馨。
寫母校的作文13
學(xué)校,就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有半我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來!泵慨(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時,就會想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓您久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“您們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,您最漂亮了!蔽铱偸菚眯娜セ卮鹚K残α,您聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹耍覀儗W(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,您的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。您很嬌小,但您們似乎很團結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的您陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!边@句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有您,毅然的開在墻角?您在百花中,顯得很平凡,但是您的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。您是那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。您的開放,難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線?您的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神!
校園。∫荒晁募靖鞑煌,您喜歡哪一個季節(jié)呢?
寫母校的作文14
六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們?nèi)〉昧顺晒。我想,我們?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思。很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無論在哪里,我永遠也忘不了。
時間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
寫母校的作文15
窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠方。于是,沒有母樹的呵護,它自個兒抽出新綠,茁壯成長?墒,它又怎么會不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠也忘不了……
難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的老師,那足球場,還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。
天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級的時候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?
我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒變!只是換了一個自動的鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進去了,——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過難忘足跡,曾經(jīng)留下過難忘歡聲笑語。但這一切,也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時間會倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲!半y忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍藍的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡潔而美麗。就是在那里,我敬愛的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大了,那籃球場煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……
或許吧,我就是那粒種子。時時想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷,難忘母校!在難忘心中,永遠也忘不了你……
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