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你好母校作文（通用43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的你好母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好母校作文 1
不知不覺(jué)地，離開(kāi)那熟悉的校園都好幾個(gè)月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對(duì)于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來(lái)講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光，有時(shí)只聽(tīng)他們說(shuō)，母校的變化真是大啊，修起了新操場(chǎng)，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語(yǔ)、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的.訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過(guò)去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿(mǎn)腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時(shí)甚至記不起那熟識(shí)的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，心中仍會(huì)充滿(mǎn)著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來(lái)了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛(ài)的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文王老師，愛(ài)學(xué)生，為我們開(kāi)解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語(yǔ)沈老師，愛(ài)崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語(yǔ)言感動(dòng)過(guò)我，使我從學(xué)校不好的陰影中走出來(lái)。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書(shū)房里，每當(dāng)看到它，就會(huì)想到敬愛(ài)的王老師，鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語(yǔ)文畢業(yè)考獲得了級(jí)段第一的好成績(jī)。我很難忘懷這師恩，就連睡夢(mèng)中也時(shí)常想起。
打開(kāi)手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門(mén)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場(chǎng)，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽(tīng)到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好母校作文 2
一個(gè)晴朗的周末早晨，我?guī)е眯那楹团f回憶，去看望那闊別半年之久的母校。
一下車(chē)，校門(mén)口那金閃閃的招牌便佇立在我的面前。歲月并沒(méi)能侵蝕那幾個(gè)剛勁有力的大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下，仍那么閃耀，那么奪目。
走進(jìn)校園，一眼便看到那佇立在水池后的人字碑。這陳舊的石碑，如一位老兵般不卑不亢地在那里守了十年。風(fēng)霜雨雪，經(jīng)年不變，忠誠(chéng)地見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)�？吹剿�，我的思緒便如泉水般地涌了出來(lái)。
那時(shí)不過(guò)一、二年級(jí)，一下課，我們便如沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一般，從教室中跑了出來(lái)，那石碑仿佛有魔力一般，呼喚著我們趕快到它身邊去。我們圍繞著它，有時(shí)你追我趕，有時(shí)捉迷藏，一天又一天，似乎總也玩不夠、
心突然變得柔軟，嘴角微微揚(yáng)起，眼眶卻有些發(fā)熱，好懷念啊！那個(gè)稚嫩的我，那段已逝的童年生活。
還記得，那節(jié)男女一起上的體育課。我們拿來(lái)繩子進(jìn)行拔河比賽�！耙欢�，加油！”整齊的.口號(hào)，激勵(lì)著我們使出全力，團(tuán)結(jié)一致，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。而在這時(shí)，不知誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，逗得我們因笑到無(wú)力而躺在了地上。最后無(wú)可奈何地輸給了對(duì)手，卻依然能笑得那么開(kāi)心。
還記得，那個(gè)沙坑中，偶爾能挖到一些不認(rèn)識(shí)的奇怪物品，它們能激起我強(qiáng)烈的收集欲。我們?cè)谏晨又袑殹⒋螋[，玩得滿(mǎn)鞋子都是沙，也毫不在乎。
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間，撒下幾分斑駁，鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空，在地下投射出飛翔的影子，我用力吸了一口清新的空氣，好不芬芳，抬頭望望天，并不是人們常說(shuō)的湛藍(lán)色，卻是灰蒙蒙的。不知那時(shí)的天空是什么顏色的？想必是湛藍(lán)色罷！那種沒(méi)有憂(yōu)愁的淡藍(lán)色。
青蔥歲月，多好！我不禁加深了笑意。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪。那時(shí)的趣意，數(shù)不勝數(shù)。感謝那不知名的小東西，感謝和同伴們盡興的游戲，將我的童年裝飾的多姿多彩。
你好母校作文 3
運(yùn)城國(guó)際放假了，我終于可以趁新港不放假的這段時(shí)間去看看我的母校了！
學(xué)校還是原來(lái)的樣貌。站在教學(xué)樓前，我回想以前那段美好的時(shí)光，以前教室中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)教學(xué)樓的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的吶喊聲，它們?nèi)缤募钡暮恿鲝奈颐媲按掖易哌^(guò)，想到這里，我鼻頭一酸，一顆冰涼的淚珠從我的臉上滑過(guò)。
到茉莉花教室了，同學(xué)們還是那樣的'熱情，把我包圍起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我在國(guó)際發(fā)生了什么有趣的事情……突然，有人喊：“李老師氣憤了，快回教室！”所有同學(xué)都依依不舍地去教室上課了。我想：既然這樣，那我就去給他們做禮物吧。
我做的是美術(shù)老師前幾天教我們做的感恩節(jié)禮物，做好后，我在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——永遠(yuǎn)的茉莉花！
我把它送給同學(xué)們，剛要走的時(shí)候，同學(xué)們叫住我，讓我進(jìn)教室，進(jìn)去之后，李老師也很熱情，她讓我坐在講臺(tái)上的椅子上，然后同學(xué)們來(lái)提問(wèn)，“聶心茹，你覺(jué)得國(guó)際學(xué)校哪里好？”提起這個(gè)問(wèn)題我很驕傲：“當(dāng)然是教育好嘍：數(shù)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)時(shí)就說(shuō)過(guò)，不要把自己的思想困在一個(gè)狹窄的空間里，要像科學(xué)家一樣思索。為了開(kāi)拓我們的思維，在上新課之前，我們都會(huì)做一個(gè)挑戰(zhàn)單，老師就根據(jù)在挑戰(zhàn)單上的問(wèn)題來(lái)給我們講課�！�
“哇！”
“上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì)給我們講字母的讀音，讓我們見(jiàn)到一個(gè)單詞就能拼讀出它�！�
“好厲害呀！”
“語(yǔ)文課從不死記硬背，而是老師別出心裁地出一些我們意想不到的問(wèn)題，讓我們學(xué)會(huì)了深度的思索……我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫(xiě)作”
同學(xué)們聽(tīng)完我的分享后，都情不自禁地發(fā)出了感嘆聲。
……
當(dāng)天空的那一輪夕陽(yáng)慢慢消退它刺眼的光線(xiàn)時(shí)，我依依不舍地離開(kāi)了我的母校，這所陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我上進(jìn)的學(xué)校。我愿把這份不舍化為我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)努力成為母校的驕傲，愿母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳。
你好母校作文 4
不知不覺(jué)中時(shí)間從指縫中悄悄流走，從成為衡中人的那一天到現(xiàn)在已有半年多了。
剛剛踏入衡中校門(mén)，一切都是那么新奇，恍若置身仙境一般。我們的高中生活以七天的軍訓(xùn)為開(kāi)頭拉開(kāi)了帷幕。炎炎烈日下，我們緊張有序地訓(xùn)練著。我身體不好，拔軍姿的時(shí)候總有支持不住的感覺(jué)，可看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)咬緊了嘴唇，任豆大的汗珠在臉上肆意“蔓延”。我不禁下了決心，證明自己不比別人差。在這短短的七天里，我學(xué)到了一生都受益的東西——執(zhí)著，堅(jiān)韌。
正式開(kāi)始上課了，我逐漸認(rèn)識(shí)并了解了周?chē)耐瑢W(xué)。在我眼里，他們一個(gè)個(gè)熱情活潑，樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在我們身上得到了更好的體現(xiàn)。我想，這也是我們班里的量化成績(jī)一直居高不下的.原因吧。由于我離家比較遠(yuǎn)，又照顧不好自己，經(jīng)常生病。每逢這時(shí)，同學(xué)便會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，端水遞藥，細(xì)心照料我。
在我們這個(gè)集體中，更多的是歡樂(lè)與溫馨。上課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。下課了我們湊在一起，有說(shuō)有笑，討論美伊問(wèn)題，觀注國(guó)事；有時(shí)候，我們會(huì)為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，腮幫子鼓得老高，卻不會(huì)傷和氣。
如果說(shuō)和同學(xué)們相處有著無(wú)盡的熱情與趣味，那么和老師的交往又使我們多了一份沉著與冷靜。衡中的老師個(gè)個(gè)才學(xué)淵博，和藹可親。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上給了我無(wú)盡的關(guān)懷。我們的班主任盡職盡責(zé)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都照顧得無(wú)微不至。數(shù)學(xué)老師溫和穩(wěn)重，卻又不乏幽默，語(yǔ)文老師頗有君子風(fēng)范，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，英語(yǔ)老師風(fēng)趣可愛(ài)……雖然時(shí)間不長(zhǎng)了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這里老師們的超群，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)為人師者的高處。
衡中有著嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，良好的校風(fēng)。如果你是一個(gè)陌生人，來(lái)到衡中，肯定不會(huì)感到陌生，這里的人懂禮貌，謙恭禮讓?zhuān)瑴匚臓栄�，熱忱大方，這里的一切定會(huì)讓你從心底感到舒暢。
聽(tīng)吧！響亮的口號(hào)響徹燕趙大地，“追求卓越”的校訓(xùn)震驚八方，我竭盡全身的力量為衡中振臂而呼——我愛(ài)衡中。
你好母校作文 5
總有那樣一群人，他們埋藏在你內(nèi)心的深處，每每提及，都會(huì)感到一陣陣感動(dòng)；總有那樣一座校園，它佇立在風(fēng)雨飄搖的大地上，每每想起，都會(huì)感到一股股溫暖。
那群人，叫同學(xué)；那座學(xué)校，叫母校。
依稀記得，六年前的今天，我們背著嶄新的書(shū)包，揚(yáng)著自信的笑容走進(jìn)小學(xué)，那時(shí)，于小學(xué)來(lái)講，我們是來(lái)此造訪的客人。我們羞怯地偷瞄著這美麗的校園，幻想著未來(lái)六年美好的生活。
六年，時(shí)光送走了最初的陌生，到來(lái)了熟悉與親切。漸漸的，我們同班級(jí)里的同學(xué)打成一片。班級(jí)里有了屬于大家共同的小秘密，大家仿佛心有靈犀，僅僅一個(gè)眼神就能知道彼此的想法。元旦比賽，不管成功與否，獲獎(jiǎng)與否，大家都不會(huì)有心里負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀冎�，自己的背后站著一群不拋棄不放棄的伙伴，那是我們最�?jiān)強(qiáng)的后盾。我們逐漸與老師交成很好的朋友，一些不會(huì)同父母說(shuō)的心事卻會(huì)跟老師講。我們喜歡老師的嚴(yán)厲，喜歡他們的別扭，喜歡她們生氣時(shí)大吼“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！”面對(duì)老師的'憤怒，我們只會(huì)捂嘴偷笑，甚至去幻想著何時(shí)自己才能成為老師口中那優(yōu)秀的上一屆學(xué)生……
六年，我們走遍了校園的每一個(gè)角落。我們會(huì)在教學(xué)樓前的樹(shù)蔭底下一邊乘涼一邊抱怨老師布置的作業(yè)太多；我們會(huì)在籃球場(chǎng)上奮力拼搏，賣(mài)命地?fù)]灑青春的汗水，只為贏得那一場(chǎng)小小的比賽；我們會(huì)早早地捧著書(shū)本坐在教室里，放聲朗誦，倘若聲音漸漸小下來(lái)，神出鬼沒(méi)的老師便會(huì)突然竄出來(lái)大喊一聲“聲音上哪兒去了！都沒(méi)吃早飯嗎？”頓時(shí)，朗朗書(shū)聲沖天而上，環(huán)繞在云霄之中，久久不曾消散……
畢業(yè)當(dāng)天，我忍不住撲倒老師懷中，眼淚如泉涌一般止不住，輕聲呢喃道“我曾無(wú)數(shù)次渴望離開(kāi)這里，去到外面的世界，可當(dāng)這一刻真正來(lái)臨的時(shí)候，我卻舍不得了……”
啊！母校！您是我夢(mèng)的源頭，我知識(shí)的源泉！我對(duì)您的懷念真摯而綿長(zhǎng)。再見(jiàn)了，母校！
你好母校作文 6
風(fēng)景如畫(huà)的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我的都即將消失，心中戀戀不舍的感情油然而生。校園還是這樣的：圍墻還是這樣的圍墻，可是在我的眼中，它卻變了模樣，這里是我的校園，是我生活了六年的地方，如今我就要和這里揮手告別了。
別了同學(xué)，還記著，全班在一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，在這剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，我一定要珍惜這短短的時(shí)光，馬上就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，可是我不能控制時(shí)間，離告別母校的日子越來(lái)越少，升入初中，學(xué)業(yè)繁重了，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，所以好好珍惜這不多的時(shí)光，再見(jiàn)了同學(xué)！
別了，老師！感謝您對(duì)我這幾年的教導(dǎo)，您們?yōu)榱俗屛覀兡芨玫睦斫�，您講的課，您都會(huì)聲音太強(qiáng)得多，一道題反復(fù)講好幾遍，可是我們懂了，您的嗓子卻啞了，有一句話(huà)說(shuō)得好，除了父母之外，關(guān)心你學(xué)習(xí)，而且全心全意對(duì)待你的人，就只有老師了，是啊，老師對(duì)我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓(xùn)活動(dòng)，天氣非常炎熱，其他班都是在太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練的，是您對(duì)我們的教官要求把我們帶到陰涼底下，您對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，我們心里都明白。再見(jiàn)了，老師！
別了，校園！留戀教室，因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；留戀操場(chǎng)，因?yàn)檫@是我，活動(dòng)的.地方；留戀大樹(shù)，花草，留戀校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，我在這里生活六年，如今我卻要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)慈愛(ài)老師，離開(kāi)熟悉的教室。然后告別母校，告別同學(xué)，告別老師，告別校園里的花草樹(shù)木，再見(jiàn)了校園！
回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：廣播操比賽時(shí)，每一位同學(xué)都盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)參加比賽的同學(xué)，拼盡全力，為六七班增光添彩。
如今我卻和母校告別，和老師同學(xué)告別，怎么不讓人悲傷，但無(wú)論經(jīng)歷什么磨難，請(qǐng)記得，在一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，是我們六年的見(jiàn)證。
你好母校作文 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短暫而漫長(zhǎng)的三年初中生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏上一條新地道路，告別過(guò)去，但我知道在那一條新地道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這三年珍貴地時(shí)光，因?yàn)樵谶@里曾帶給我喜悅，知識(shí)，留著我最美麗地一段回憶。
這三年來(lái)，從剛走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班里，面對(duì)著一張張陌生的臉孔，陌生地環(huán)境和課業(yè)地突然加增，我感到非常地不適應(yīng)，覺(jué)得感什么都不自在，不知道什么時(shí)候別人會(huì)不喜歡自己做的.某件事，但是通過(guò)這三年來(lái)地相處，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)地有多麼地離譜，同學(xué)們個(gè)個(gè)和諧待人，關(guān)心同學(xué)，雖然有時(shí)會(huì)給我搗亂，開(kāi)我玩笑，但我知道那都是善意地，沒(méi)有一點(diǎn)惡意可言。
在這里，我認(rèn)識(shí)了一些好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，自身也發(fā)生了一些改變，應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)大了吧。
這三年來(lái)，每天和同學(xué)老師但在一起，發(fā)生了深厚地友情，師生情，說(shuō)道分手，誰(shuí)都會(huì)舍不得地，舍不得大家，舍不得這歌學(xué)校。最讓我舍不得地也許不是那些朋友，而是老師吧。
老師，你擁有神圣地職業(yè)，每天不辭疲勞地奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，小心翼翼地給我們每一滴知識(shí)水珠，不容許它有破損，滴撒。我知道自己地性格，我也清楚這三年來(lái)我犯了多少大大小小地錯(cuò)誤，換是別人，應(yīng)該早不會(huì)管了吧，可您總是對(duì)我諄諄教悔，幫我改正那一個(gè)個(gè)可笑地地錯(cuò)誤，正是這樣，我才有了今天地成長(zhǎng)。謝謝您!偉大可愛(ài)地老師!有時(shí)，您會(huì)非厲，甚至有時(shí)會(huì)令我們無(wú)法接受，但我知道，你是為了我們好，畢竟還有一句老話(huà)叫“嚴(yán)師出高徒”不是嗎?
現(xiàn)在我即將離開(kāi)這歌地方了，會(huì)新一屆地學(xué)生加入到八中這個(gè)大家庭中，我相信他們一定可以保有八中一貫作風(fēng)，展現(xiàn)八中魅力，為學(xué)校增添光彩。我也希望我以后地路會(huì)更加順暢。盡管，我知道，人多多少少會(huì)走一些彎路，但我還是希望彎路我別走那麼多，前方還有一光明地出口等著我。
走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨地三年，我收獲了知識(shí)，友情，成長(zhǎng)，現(xiàn)在要走了，有太多不舍得，我只想這里一切的一切說(shuō)：我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我地心里……
你好母校作文 8
尚未離別，已依戀難舍——
歲月匆匆，花開(kāi)花落。我們即將畢業(yè)，回首往事，校園生活歷歷在目。手微微顫抖，緩緩地?fù)崦@的大門(mén)。霎時(shí)，脈搏一陣激跳，臉頰涌上灼人的潮熱。啊，難忘的時(shí)刻，我一定會(huì)如夢(mèng)如癡，在心頭輕輕地呼喚：“告別了！母校！”
激動(dòng)，惶惑，暢笑，淚滴；變調(diào)的聲音，遲緩的步調(diào)……全都融入那深深一瞥中。難道，我真的要離開(kāi)你了嗎？不，你已經(jīng)深入我感情的深處。我想，八輩子也不可能從我心頭抹去這段人生路程。一定是這樣的……
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了，您那循循善誘、動(dòng)之以情，曉之以理的教導(dǎo)；忘不了，您和我們一起勞動(dòng)，汗流浹背，樂(lè)在其中，開(kāi)心大笑的情景；忘不了，課余您像一本幽默大全，那詼諧、有趣、引人深思的話(huà)語(yǔ)……
忘不了，可愛(ài)的同學(xué)！你們是雪中的炭火，你們是黑暗中的燈光！忘不了，課堂上我們踴躍舉手、積極發(fā)言、各抒己見(jiàn)的情景、忘不了，賽場(chǎng)上，我們頂著熱日酷暑，流血流汗、奮勇拼搏的情景；忘不了，我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)得面紅耳赤的情景；忘不了，悲傷的時(shí)你們的笑話(huà)，失落時(shí)你們的鼓勵(lì)；忘不了，我們一起哭，一起笑，一起走過(guò)的`日子……、
忘不了，幽雅的校園。高大的教學(xué)樓，如一艘航行在知識(shí)海洋之上的戰(zhàn)船；老師是優(yōu)秀的船長(zhǎng)，把我們引向高度文明的彼岸。校園的小路，灑落我們的歡聲笑語(yǔ)。高高的升旗臺(tái)，飄揚(yáng)的五星紅旗下還回蕩著我們莊嚴(yán)的誓詞。青青的草地，茂密的爬山虎里，落英繽紛的玉蘭樹(shù)下，藏著我們童年最純真的夢(mèng)想。
在畢業(yè)前夕，我不斷地問(wèn)自己：真的要離別了嗎？母校，您給我們帶來(lái)的是花香、歌聲、歡樂(lè)和希望。往后呢？往后的路該怎么走？我思索過(guò)、嘆息過(guò)、流淚過(guò)、歡笑過(guò)……最終，在腦海里呈現(xiàn)一首詩(shī)：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過(guò)……母校，你就是那條通向美好人生的路。
你好母校作文 9
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我將告別我的小學(xué)時(shí)代，離開(kāi)永吉實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我是那樣的留念母校的老師、同學(xué)和美麗的校園。
忘不了，我敬愛(ài)的老師們。忘不了你們?cè)谡n堂上生動(dòng)的講解，使我的知識(shí)不斷豐富；忘不了你們對(duì)我的諄諄教誨，讓我懂得了生活的道理、做人的準(zhǔn)則；忘不了你們慈祥的暮光，給我溫暖、鼓勵(lì)、支持，讓我變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。記得在一次語(yǔ)文公開(kāi)課上，來(lái)了許多的領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師，我本來(lái)平靜的心變得緊張起來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我本來(lái)一清二楚的題一下子忘在了腦后，站起來(lái)支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我本以為您會(huì)批評(píng)我，可您卻用鼓勵(lì)的目光注視著我，面帶微笑，似乎在告訴我不要緊張，老師相信你。您的鼓勵(lì)大大激發(fā)了我的.自信，很快我就不緊張了，清晰地回答了你的問(wèn)題。老師，真的很留念和你們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
忘不了，我敬愛(ài)的小伙伴們。忘不了，我們朝夕相處的美好時(shí)光；忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。記得在一次體育課上，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球。不小心我的頭被籃球重重地砸到了，我感到有些眩暈便到場(chǎng)外休息。是你們一大幫圍過(guò)來(lái)安慰我，一句句“你沒(méi)事吧？”讓我至今不能忘懷。你們幫我揉腦袋，給我買(mǎi)來(lái)了冰糕，幫我遮擋烈日，有你們的陪伴我感到很溫暖。小伙伴們，真的很留念和你們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
忘不了，我敬愛(ài)的青青校園。忘不了，母校那窗明幾凈的教室中傳出的朗朗讀書(shū)聲；忘不了，那塑膠操場(chǎng)上活躍著的我們矯健的身姿。我怎能忘記多功能教室里一只只舉起的小手是多么美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，更忘不了藏書(shū)頗豐的圖書(shū)館豐富了我們的課外生活……美麗的校園呀，真的很留念和你在一起的日子。
母校，是您把我從一個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)盡的知識(shí)海洋里暢游，是您讓我體驗(yàn)師生間的和諧和友愛(ài)，是您讓我編織著對(duì)美好未來(lái)的夢(mèng)想……我將牢記母校的囑托，用我的所學(xué)讓我們的祖國(guó)變得更加美好，為母校爭(zhēng)光！
你好母校作文 10
那棵百年樸樹(shù)又增加了六個(gè)年輪，上面記錄著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎一切都?xì)v歷在目。不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現(xiàn)在的我，讓我對(duì)世間萬(wàn)物熱愛(ài)至極。
還記得三年級(jí)那年，我因?yàn)樨澩媸直酃钦郏m然是我自己不小心造成的，但周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)們都對(duì)我關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖，既讓我非常尷尬，又讓我倍感溫暖。有一次在學(xué)校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長(zhǎng)，看到我的打著繃帶的胳膊，就問(wèn)我怎么回事，什么時(shí)候傷的，這時(shí)突然旁邊有個(gè)同學(xué)跑過(guò)，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時(shí)校長(zhǎng)趕緊掛住我，滿(mǎn)眼擔(dān)心的問(wèn)我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)趕緊看看我的胳膊有問(wèn)題嗎，忙前忙后，直到確定我沒(méi)有問(wèn)題，才離開(kāi)醫(yī)務(wù)室。時(shí)至今日，我仍對(duì)這件事記憶猶新，校長(zhǎng)慈祥而又滿(mǎn)眼關(guān)心的神情深深的印在了我的心里。
不止校長(zhǎng)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的花開(kāi)了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，不能摘�！薄盀槭裁矗俊薄斑@花是公共的，是屬于大家的.。”一個(gè)醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個(gè)好習(xí)慣。這樣小事情在六年的時(shí)間里時(shí)時(shí)上演，讓校園的環(huán)境越來(lái)越美。
我忘不了校長(zhǎng)的諄諄教誨，忘不了老師認(rèn)真而又耐心的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們的熱心幫助，忘不了學(xué)校百鳥(niǎo)園中清脆的鳥(niǎo)叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時(shí)刻照耀著夜空，讓黑夜變得清晰可見(jiàn)。
我想將來(lái)不論路過(guò)粗勵(lì)的荒漠，還是跨過(guò)無(wú)邊的大海，母校的啟蒙都會(huì)讓我們終身難忘，永遠(yuǎn)受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的幼稚和成長(zhǎng)，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！
你好母校作文 11
五年的時(shí)間，既不多，也不少。們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)漸漸消隱無(wú)蹤。
大家相處這么久，都很舍不得彼此，可是，天下無(wú)不散的宴席，只希望能夠相互把對(duì)方的影子深深刻在心底，然后，空閑的時(shí)候，拿出來(lái)回味一下。們諄諄教導(dǎo)了我們這么多年，讓大家從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)懂事的少年。平時(shí)嚴(yán)厲教導(dǎo)我們的時(shí)候，心里會(huì)多少有些抵觸與不滿(mǎn)，只是，還有一年就的時(shí)候，突然醒悟，那都是為了我們好。
幾千個(gè)白天和黑夜，裝在籃子里是沉甸甸的，壘起來(lái)怕要高出課桌許多吧，而這些日子，都是忙碌，而充實(shí)的。那，我們又收獲了些什么呢？學(xué)習(xí)上，我懂得的不僅是知識(shí)，同時(shí)，我也知道到了學(xué)習(xí)對(duì)手，也是好，是成功的動(dòng)力，我想，也許沒(méi)有這些強(qiáng)悍的對(duì)手，我的，我的成績(jī)，可能現(xiàn)在比鼠流之輩還要更低一籌；生活上，多年與同學(xué)們相處，讓我與大多數(shù)同學(xué)知道了建立良好人際關(guān)系的地基。更重要的`，也是我們班最值得驕傲的是：我們班的凝聚力與團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，比其他班更勝一籌。
幾年來(lái)，的林間小道中，留下過(guò)我們的身影；的綠茵場(chǎng)上，留下了我們一道道奔跑的足跡；溫暖的寢室里，留下了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)與“呼嚕聲”；這些我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是童年生活中不可抹去的記憶。還有一年就離開(kāi)母校了，心中泛起陣陣酸楚。
墻角迎風(fēng)的雛菊，開(kāi)的香氣，相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。所以在最后相處的一年里，要把曾經(jīng)的遺憾與現(xiàn)在的難舍融合在一起，把握好在校的時(shí)光，大家一起度過(guò)最滿(mǎn)足的一年，最美好的一年，也是在母校的最后一年。
你好母校作文 12
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)又一個(gè)在悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就要一去不復(fù)返了。還記得六年前，我們懷著憧憬走進(jìn)同一間教室，眨眼間，六年即將過(guò)去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了，每個(gè)人都在這蛻變了，每個(gè)人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的滋味……六年前的我們，總是盼著快點(diǎn)，認(rèn)為了就自由了；可如今的我們，談及畢業(yè)，心中卻有著萬(wàn)般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的，舍不得給予我們諄諄教誨的，舍不得那所陪伴著我們度過(guò)了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué)，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂(lè)。當(dāng)我參加時(shí)，是你們?yōu)槲壹佑椭�；�?dāng)我參加英語(yǔ)比賽沒(méi)能取得好名次時(shí)，是你們給予我安慰；當(dāng)我獲得了榮譽(yù)時(shí)，是你們向我豎起大拇指給我稱(chēng)贊……六年了，我們每個(gè)同學(xué)之間，都有著說(shuō)不完的深情厚誼，離別之際，我們?cè)趺瓷岬梅珠_(kāi)呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的.道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們?cè)趺瓷岬酶钌崮兀?/p>
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與美好。母校的每一處都布滿(mǎn)了我們童年的足跡：童年的腳印留在的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中，可愛(ài)的風(fēng)箏依然在空中飛舞著，捉螞蚱的場(chǎng)景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話(huà)就能道盡的，畢業(yè)季即將來(lái)臨，我們?cè)趺瓷岬煤湍感Ｕf(shuō)再見(jiàn)呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光里，感謝遇見(jiàn)了你們。天下沒(méi)有不散的筵席，不過(guò)，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，敬愛(ài)的老師們；別了，我的母校。
你好母校作文 13
光陰似箭，日月如梭。眼間，母校已陪我走過(guò)了六年，時(shí)間過(guò)去的可真快，六年的學(xué)習(xí)生活，就這么過(guò)去了!我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，此時(shí)此刻，我們的心情格外的激動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都十分留念母校。回首往事，以前在小學(xué)所經(jīng)歷的事歷歷在目。這親愛(ài)的母校，是那么的熟悉，那么的親切，讓我們舍不得離開(kāi)。
忘不了，忘不了那夜以繼日地工作，挑燈夜戰(zhàn)的老師在備課。忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心;忘不了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì);忘不了老師慈祥的眼光，忘不了……從那枯燥的拼音，學(xué)到那朗朗上口的文章;從乏味的數(shù)字，學(xué)到現(xiàn)在的面積，體積……讓我們真正的從學(xué)習(xí)中感受到了快樂(lè)。老師是多么的偉大啊，像勤勞的園丁;像默默無(wú)聞的蠟燭;像無(wú)私的春蠶教育著我們?nèi)绾巫鋈�，教我們知識(shí)，讓我們不再孤陋寡聞，讓我們出口成章。老師為我們奉獻(xiàn)了許多許多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。在我們玩耍的時(shí)候，老師在認(rèn)真批改我們的作業(yè)，在我們休息的時(shí)候，老師在備課……而我們卻還不懂事的給老師添亂，做一些不該做的事。老師在我們的心中總是那么的溫柔，那么的和藹可親，那么的清高，偉大……
忘不了，忘不了和我生活了六年的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些日子，忘不了我們?cè)Y(jié)下深厚的友誼。在這六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮斗，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。曾經(jīng)，我們?cè)诿利惖?校園里盡情玩耍、嬉戲，曾一起度過(guò)這美好的歲月。六年了，我們即將分開(kāi)，心中怎么能不激動(dòng)，不平靜呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們即將離開(kāi)母校，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——親愛(ài)的母校;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我敬愛(ài)的老師;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些美好的日子。
對(duì)我們親愛(ài)的母校的回憶是溫馨的，是美好的;對(duì)母校的感激是真摯的，是無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們辛勤的培育。
你好母校作文 14
六年的時(shí)光如同夢(mèng)幻的流星，帶著我們小學(xué)時(shí)光的酸甜苦辣逝去，在我們心里留下一條抹不去的痕跡。如今，離別的日子已漸漸來(lái)臨，心里對(duì)母校的不舍之情也愈來(lái)愈濃。
我還記得，母校的早晨是美好的。嫩綠的樹(shù)葉上，一顆顆晶瑩剔透的露珠正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光暖暖地灑在一張張稚氣未脫的笑臉上，散落了一地的碎銀，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)陸續(xù)走進(jìn)教室。一陣和煦的微風(fēng)帶著朗朗的讀書(shū)聲拂過(guò)，仿佛驚動(dòng)了藍(lán)天上悠悠的白云。��！美好的早晨。
我還記得，老師上課時(shí)的辛勞。透明的落地玻璃映出老師忙碌的背影，布滿(mǎn)粗繭的手正拿著粉筆在黑板上熟練地寫(xiě)著文字，轉(zhuǎn)過(guò)身，眉眼間仿佛有一抹不易查覺(jué)的疲憊，卻依舊孜孜不倦地給我們講解了一遍又一遍。這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血，任憑蒼桑的白發(fā)一根根纏上您的發(fā)間，任憑原本柔嫩的皮膚漸漸變得干黃，任憑時(shí)間在您和藹的臉龐上刻下一條條歲月的痕跡。��！老師，感謝您的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨。
我還記得，拔河比賽上的精彩。諾大的操場(chǎng)上，兩隊(duì)的選手們已各就各位，隨著裁判員的一聲哨響，有一個(gè)手臂那么粗的麻繩開(kāi)始不停的坤動(dòng)。一旁的啦啦隊(duì)也開(kāi)始不停地喊加油，激動(dòng)地心都快跳上來(lái)，好似在比賽的`人是他們。兩隊(duì)的實(shí)力不相上下，僵持了許久后，紅色的繩結(jié)開(kāi)始向另一端駛?cè)�，一�?duì)見(jiàn)狀，則更賣(mài)力地往后拉。豆大般的汗珠從額頭一顆顆滾落，大家的腳步卻如磐石般堅(jiān)定，一步一步，每一步都包含了巨大的決心與榮耀。當(dāng)紅繩結(jié)越過(guò)我們的界線(xiàn)時(shí)，大家面色漲紅，緊緊地相擁在一起，喜悅之情不言喻表，歡呼雀躍聲如潮水般向四周涌去，久久盤(pán)旋在大家的上空。啊！精彩的拔河比賽。
��！母校，那朵朵馥郁的鮮花就像您無(wú)聲的鼓勵(lì)；您就像一片廣闊的天空，任我們自由地翱翔；您就像一場(chǎng)濕潤(rùn)的春雨，用甘甜的雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一葉扁舟，載著我們渡過(guò)了知識(shí)的海洋，陪著我們度過(guò)了六年的喜怒哀樂(lè)！
感謝您，再見(jiàn)了，母校！
你好母校作文 15
母校，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!
看著泛黃生銹的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經(jīng)教會(huì)我知識(shí)，教我快樂(lè)，教會(huì)我珍惜友誼的地方，那就是我最?lèi)?ài)的母校。
我曾經(jīng)記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開(kāi)，香味時(shí)常引來(lái)一些迷路的蜜蜂。我和同學(xué)們常在午休時(shí)跑過(guò)來(lái)，聞聞花香!有時(shí)，我們會(huì)趁看花的老爺爺打盹時(shí)，用手小心翼翼地去撫摸那開(kāi)得又大又鮮艷的花兒。有時(shí)等老爺爺睡熟了，我們會(huì)用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時(shí)我們會(huì)坐在老爺爺?shù)纳磉�，�?tīng)著他講關(guān)于花的故事。那是我最美好而短暫的'時(shí)光。這時(shí)光深深地烙印在我的腦海里。
別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校!
我曾記得學(xué)校的老師，是那么的和藹可親。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢?記得有一次放學(xué)后，天開(kāi)始下起蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)有帶傘，只能在教室等著媽媽來(lái)接，空曠的教室里只有我一個(gè)人。望著窗外，雨時(shí)而大時(shí)而小……“孩子，你怎么還在這兒呢?”老師用關(guān)愛(ài)的眼神看著我說(shuō)�！拔彝泿懔�，我等媽媽來(lái)接我。”我說(shuō)�！昂⒆樱疫@正好有一把傘，你拿去用吧!”沒(méi)等我回答，老師說(shuō)完就把傘塞到我手上，然后就離開(kāi)了。后來(lái)我才知道她是校長(zhǎng)。
別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校!
當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著暖暖的陽(yáng)光，更希望能在雨中重逢那位新來(lái)的校長(zhǎng)。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經(jīng)成為我美好的回憶，更是我現(xiàn)在的希望。
別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校!
你好母校作文 16
期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的懷抱中，呈現(xiàn)在眼前的是另一番風(fēng)景——天藍(lán)草碧，山清水秀。黯淡了街著霓紅，遠(yuǎn)去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢(shì)蓬勃的終南山，多么蒼翠，多么幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
周日，約幾個(gè)同學(xué)一起漫步山中，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。秋天，她松松地皺纈著，仿佛向你傾訴山中的故事，越往上攀，鳥(niǎo)兒越多，叫聲越清脆，山就越發(fā)顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果說(shuō)桃園校區(qū)地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風(fēng)氣文明，既有現(xiàn)代都市的風(fēng)采，又有西北大學(xué)厚重的文化根基，那么，終南山下的'新校區(qū)就是一個(gè)沉思反省，修身養(yǎng)性，強(qiáng)毅心志，厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場(chǎng)。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫(xiě)詩(shī)贊曰：“太乙近天都，連山到海隅�！薄蹲髠鳌贩Q(chēng)其為：“九州之險(xiǎn)，”李白曰：“出門(mén)見(jiàn)南山，引領(lǐng)意無(wú)限，”……這個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們讀過(guò)的小說(shuō)中，聽(tīng)過(guò)的故事中，吟過(guò)的詩(shī)詞中的終南山，而今就在我們面前，期待著“現(xiàn)代”學(xué)子“引領(lǐng)意無(wú)限�！�
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)逛街購(gòu)物，但是我們的課余生活可以更充實(shí)，更盡情；也許我們會(huì)久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課余，我們可以與好書(shū)為友，把青春錘煉成絢麗的詩(shī)行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設(shè)中，但是可以看得出終南山下的西大現(xiàn)代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現(xiàn)代”學(xué)子正從容面對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在同類(lèi)大學(xué)中，我們“現(xiàn)代”人是自豪的，幸運(yùn)的。只要我們對(duì)母校多一點(diǎn)時(shí)間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時(shí)，看天下紅葉映韶光！
你好母校作文 17
回首小學(xué)六年的生活，那與冠軍失之交臂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那有驚無(wú)險(xiǎn)的秋游，那朝夕相處的老師和同學(xué)，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。
俗話(huà)說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，二年級(jí)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時(shí)不慎，最后只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時(shí)，我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手，這使我分了心，不自覺(jué)放慢了速度，讓我錯(cuò)失了最佳的奪冠機(jī)會(huì)，金牌與我擦肩而過(guò)同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問(wèn)其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，讓我意識(shí)到鼓勵(lì)、關(guān)懷環(huán)繞在我的身邊，有你們?cè)�，真好�?/p>
還記得上一次秋游，我們?nèi)サ氖鞘澜缰�。在里面休息時(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無(wú)奈、恐慌中等待著，老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn)，讓我們格外激動(dòng)。原來(lái)老師和家長(zhǎng)義工們經(jīng)過(guò)“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，相互關(guān)愛(ài)的品行慢慢在我們心里扎下了根。
正是在這里，讓我們了解到春暖花開(kāi)，強(qiáng)身健體；正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓?zhuān)轮求w美勞；正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛(ài)在心里；正是在這里......
我親愛(ài)的.同學(xué)，我尊敬的老師，我敬愛(ài)的母校，六年時(shí)光，一千多個(gè)日子里，是你們，是這里，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，見(jiàn)證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽(yáng)光可以普照大地，我們可以像來(lái)時(shí)一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。
而母校，會(huì)是我們永遠(yuǎn)的殿堂！
你好母校作文 18
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得飛快，六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了，我們告別了親愛(ài)的母校，將踏入中學(xué)的大門(mén)。
畢業(yè)前，我圍著學(xué)校徘徊，我覺(jué)得此時(shí)的校園才最美麗。六年的時(shí)間過(guò)去了，如今的校園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，芳草青青。學(xué)校是我們理想的求知殿堂，在這里我們度過(guò)了童年最美好的快樂(lè)時(shí)光。多少回，我們?cè)谛@的香樟樹(shù)下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場(chǎng)上有我們活動(dòng)的身影，校園的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡和歡聲笑語(yǔ)，校園的一草一木都陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活的腳步。
如今，我們離開(kāi)母校了，但心中還是對(duì)母校充滿(mǎn)了不舍，我一次次地想：假如離開(kāi)母校，是否還能和以前一樣與老師、同學(xué)閑談、嬉戲？是否還能一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，切磋學(xué)習(xí)上的方法和技藝？是否還能再聆聽(tīng)老師的諄諄教誨？是否還能和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生？我現(xiàn)在終于明白：只有在失去時(shí)才懂得珍惜，在離別時(shí)才懂得留戀。
回憶在母校度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過(guò)的六年光陰，我們從中學(xué)到了許多知識(shí)；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個(gè)幼稚的孩童，培育成為了具有初步文化知識(shí)技能的合格小學(xué)畢業(yè)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學(xué)誼，和同學(xué)們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我現(xiàn)在真后悔曾經(jīng)為一點(diǎn)小事與同學(xué)們爭(zhēng)吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵(lì)的掌聲、攙扶的雙手、真誠(chéng)的.眼神陪我度過(guò)了2000多個(gè)日子，讓我的心中溢滿(mǎn)陽(yáng)光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時(shí)老師的那雙眼睛，帶著慈祥，充滿(mǎn)希望�，F(xiàn)在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛(ài)的母校！別了，敬愛(ài)的老師！別了，朝夕相處的同學(xué)們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恒的回憶。今后，我們無(wú)論走向何方，都不會(huì)忘記親愛(ài)的母校。
你好母校作文 19
一幢幢教學(xué)樓中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣暖風(fēng)，吹拂著那嫩綠的枝芽，“沙沙、沙沙”。那廣闊的操場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)的身姿，那頗有詩(shī)意的紫檀藤架下，一張張焦急等待父母來(lái)接的小臉向外張望著，那一縷縷的陽(yáng)光照映著我們燦爛的`笑臉。五年小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將要離開(kāi)母校。不舍之情涌上心頭!
我依舊背著那個(gè)已經(jīng)陪伴我五年的書(shū)包來(lái)到五(二)班，教室門(mén)前，看著那張集體照掛在門(mén)口，一張張笑臉，讓我想起了我們五年的生活時(shí)光。一起的喜怒哀樂(lè)，走進(jìn)教室，我把我把作業(yè)拿出來(lái)放好，然后交給小組長(zhǎng)，再把書(shū)包放好，一連串的動(dòng)作一氣呵成。再仔細(xì)想一想這些動(dòng)作竟然一直做了五年。這時(shí)教室里空無(wú)一人，但我仿佛又置身在某一節(jié)課堂中，看著老師滔滔不絕，看著同學(xué)們一張張認(rèn)真的面孔，而我想著小說(shuō)里的章節(jié)。想著今天吃什么菜，這時(shí)眼光銳利的老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差，她會(huì)把我叫起來(lái)上臺(tái)寫(xiě)題，我迷迷糊糊的走上臺(tái)，卻不知道要干什么，那時(shí)總會(huì)羞愧的抬不起頭，現(xiàn)在想起來(lái)這是多么可笑無(wú)知。
我含笑離開(kāi)教室，又信步走向操場(chǎng)上，圍欄四周，掛著運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏的照片，每當(dāng)我跑的筋疲力盡，要放棄時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)他們拼搏的照片，激勵(lì)我。于是，我會(huì)加大動(dòng)作幅度堅(jiān)持向前跑去，直到終點(diǎn)。往前走，迎面是一條林間小道，我似乎又看到我與朋友們?cè)谶@條小路上嬉戲打鬧，又聽(tīng)到我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑、、、、、、再見(jiàn)了，母校我將升入初中，但是我不會(huì)忘記在這里喜怒哀樂(lè)，再見(jiàn)了，母校。我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你，再見(jiàn)了，母校。我們永遠(yuǎn)依戀這里，因?yàn)槟阌心赣H的情懷，別了，我愛(ài)的母校。我全心愛(ài)著的母校!
評(píng)價(jià)：文章感情細(xì)膩，五年的小學(xué)時(shí)光承載了太多太多，一閉眼，一秒鐘，五年時(shí)間，卻呈現(xiàn)著一幅又一副的畫(huà)面，喜怒哀樂(lè)，銘刻于心，引起讀者共鳴。對(duì)母校的依戀，好像有很多話(huà)要說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，這是恰到好處的愛(ài)，是恰到好處的不舍，非常棒，再接再厲!
你好母校作文 20
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬疾逝，昨天，那個(gè)吃著棒棒糖、背著小書(shū)包、吵著要買(mǎi)娃娃的我，再也回不了那一年級(jí)的教室上課；今天，站在你面前的我是扎著馬尾辮、背著大書(shū)包、嚷著要玩電腦的六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生。
時(shí)間就是這樣飛速，轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)這我待了六年的心愛(ài)的母校。來(lái)不及去以前待過(guò)的教室看看，來(lái)不及看望那曾教過(guò)我的老師，來(lái)不及……不知何時(shí)，一股眷戀之情涌上心頭。
漂亮的魚(yú)池、芳香四溢的花壇、高大的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)……哦，我心愛(ài)的母校，你懷抱里的一切宛如一張流光溢彩的畫(huà)卷，讓人念念不忘。其中，教學(xué)樓最讓人難忘，因?yàn)樗猩衿娴哪ЯΑ荒昙?jí)的拼音、數(shù)字；六年級(jí)的作文、方程竟全在這里學(xué)會(huì)，教學(xué)樓隱隱約約傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲仍縈繞在耳旁。站在2號(hào)教學(xué)樓朝窗外眺望，在我那心愛(ài)母校的小操場(chǎng)，留下了我對(duì)母校的回憶……
夕陽(yáng)斜下，陽(yáng)光灑在一年級(jí)的我的臉上，我心情無(wú)比激動(dòng)——我終于要在第一批加入少先隊(duì)了！一個(gè)六年級(jí)的大姐姐在我心愛(ài)的母校里為我佩帶了鮮紅的領(lǐng)巾，我們?cè)诖箨?duì)指導(dǎo)員的指揮下，在神圣的國(guó)旗下宣誓，在心愛(ài)的母校里宣誓，成為一名少先隊(duì)員——為共產(chǎn)主義時(shí)刻準(zhǔn)備著！……
我站在小操場(chǎng)上，往事浮上心頭，使我仿佛身臨其境、無(wú)比激動(dòng)。然而，“6．1”那天如今六年級(jí)的我也要像那為給我系紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，在心愛(ài)的'母校、在神圣的國(guó)旗下，為一年級(jí)的新生系上紅領(lǐng)巾。
可是，再過(guò)一個(gè)月，我就要告別我鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別我熟悉的老師、同學(xué)，甚至那些花花草草，告別我心愛(ài)的母校。想到此處，我禁不住熱淚盈眶。但是，我還要擦干淚水，迎接共青團(tuán)，迎接嶄新的中學(xué)！
哦，我心愛(ài)的母校，雖然我即將離開(kāi)你，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你；哦，心愛(ài)的母校，培育之恩永不忘，你將化做我心中的一顆閃耀的啟明星，閃爍在我人生旅途的夜空
你好母校作文 21
時(shí)間是最有說(shuō)服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時(shí)間將要流逝，奈何時(shí)光太窄，指縫太寬，再見(jiàn)了我難忘的母校啊。
學(xué)校大門(mén)前的梧桐樹(shù)，看著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個(gè)個(gè)記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。
走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧?kù)o，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，而是拋頭換面，別有一番韻味。
緩緩走進(jìn)行思成書(shū)院，推開(kāi)大門(mén)，眼前是一派寧?kù)o。這里是老師們的天地；是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書(shū)架上整齊的'擺放的圖書(shū)，高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書(shū)館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書(shū)架，蘊(yùn)藏了知識(shí)的源泉，智慧的寶藏。
門(mén)外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門(mén)，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿(mǎn)了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的山茶和月季競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的鐵樹(shù)四季常青，堅(jiān)韌挺拔。
“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無(wú)處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹(shù)和竹林，受益匪淺。桂花樹(shù)，桃樹(shù)，垂絲海棠，八角金盤(pán)，金葉女貞，棕櫚樹(shù)，香樟樹(shù)等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。
母校雖然沒(méi)有偌大的地盤(pán)，但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識(shí)，再見(jiàn)了六年同窗的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了，親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了母�！瓡r(shí)光啊懇請(qǐng)您放慢腳步，回頭看看這幫愛(ài)著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！
你好母校作文 22
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，就像是這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的.相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛(ài)啊！我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)�。±蠋煹慕虒�(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”
你好母校作文 23
母校，我充滿(mǎn)了對(duì)它的回憶。許多人都說(shuō)：“母校在你走后會(huì)變得更美的�！蔽冶静幌嘈�，但當(dāng)我再次走進(jìn)母校時(shí)，真的是大吃一驚！
在QQ上看見(jiàn)同學(xué)們拍下的倉(cāng)小的處處美景時(shí)，我便心生向往。接到同學(xué)們的邀請(qǐng)后，我便答應(yīng)了她們。
走進(jìn)倉(cāng)小，我看見(jiàn)它在我們走后的千變?nèi)f化。它不僅蓋起了花園，教室周?chē)矓[滿(mǎn)了盆栽。這令我羨慕不已，于是我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我真希望我遲出生幾年，現(xiàn)在的倉(cāng)小和當(dāng)初的倉(cāng)小簡(jiǎn)直就是判若云泥啊！”同學(xué)們紛紛表示贊同。
當(dāng)我看到操場(chǎng)，我便被眼前的景物給震驚了。我傻傻地問(wèn)了一句：“這還是我記憶中的操場(chǎng)嗎？唉！你快捏我一下，我是不是在做夢(mèng)��？”同學(xué)使勁地捏了我一下，痛得我齜牙咧嘴，這時(shí)我才確定我并不是在做夢(mèng)。眼前的操場(chǎng)鋪了橡膠，籃球和足球七零八落地在操場(chǎng)躺著，旁邊六個(gè)架子上擺滿(mǎn)了足球和籃球。原先的操場(chǎng)橡膠總是東一塊西一塊的，借器材都要去小房間里去借。這差別之大可真大！
當(dāng)我走進(jìn)禮堂時(shí)，我不得不毫無(wú)形象地大喊了一句：“喂，快來(lái)看，這里的廁所好高檔��！”同學(xué)滿(mǎn)臉你是傻瓜的表情看著我，說(shuō)：“不就是一個(gè)廁所嗎？至于這么大呼小叫的嗎？不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，確實(shí)挺高檔的�！�
走進(jìn)花園，我便聞到一股清新的味道�；▓@里種滿(mǎn)了形態(tài)不一的樹(shù)和香氣撲鼻的花�；▓@里顏色不一的.蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂嗡嗡的采著蜜；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌。啊！這簡(jiǎn)直就是人間天堂�。」植坏�，古代詩(shī)人能寫(xiě)下那么多優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)歌和文言文。原來(lái)是神奇的大自然賦予了他們靈感。
我去看老師時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師竟然不記得我是誰(shuí)了。當(dāng)老師拉起我的手問(wèn)我是誰(shuí)，自己怎么不記得我時(shí)，我頓時(shí)哭笑不得地說(shuō)：“鄭老師，您怎么不記得我了？我是黃姝婷�。 崩蠋熯@才恍然大悟。我們又互相寒暄了幾句，我便與老師告別。
走進(jìn)母校，令我驚嘆不已的是母校的變化！母校，你的變化讓我不禁拍手稱(chēng)快。真希望我有機(jī)會(huì)再投入你的懷抱！
你好母校作文 24
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，我們即將要離開(kāi)母校，心中充滿(mǎn)著淡淡的憂(yōu)傷。跟你告別了，敬愛(ài)的老師！謝謝你們多年來(lái)不畏辛苦的教我們做人，教會(huì)我們知識(shí)。王老師您還記得嗎？那次參加書(shū)法競(jìng)賽，我沒(méi)獲獎(jiǎng)，我很傷心。
您見(jiàn)了，親切的對(duì)我說(shuō)：“這次參加書(shū)法競(jìng)賽不是讓你們來(lái)獲獎(jiǎng)的，而是想讓你們明白人外有人，天外有天�！睆拇艘院�，每次我寫(xiě)字的時(shí)候，一有點(diǎn)馬虎，就會(huì)想起您那嚴(yán)厲的目光，想起您對(duì)我的期望，想起您對(duì)我的教誨。現(xiàn)在我的字在班里也算得上是數(shù)一數(shù)二了吧。老師，是您幫助我從回了自信心，謝謝了。跟你們告別了，親愛(ài)的同學(xué)們！謝謝你們總是在我最需要幫助的'時(shí)候幫助我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間那一段深厚的友誼�？墒�，我們即將分別了，心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)，但也只能化成兩個(gè)字“謝謝”。有一次，因?yàn)槲覜](méi)有管好紀(jì)律所以被老師臭罵了一頓，還站到了后面。下課后，是你們伸出友誼之手，關(guān)心我，幫助我，圍在我的身旁，成了一個(gè)保護(hù)圈，讓我感受到集體的溫暖。還對(duì)我說(shuō)了一些安慰的話(huà)語(yǔ)，使我感到自己不是那么孤單。從此以后，我報(bào)題目時(shí)，你們都會(huì)很聽(tīng)話(huà)，讓我看到了你們對(duì)我的支持，對(duì)我的鼓勵(lì)。跟您告別了，美麗的校園！謝謝您對(duì)我的哺育之恩，您是校園，是樂(lè)園，更是一個(gè)大果園。您提供了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以在里面舒服的吸取知識(shí)的甘霖。您的領(lǐng)操臺(tái)又是我的樂(lè)園。每天早晨，我站在上面領(lǐng)操，心中總感覺(jué)很光榮。
您更是我們的一個(gè)大果園，每年秋季，許多同學(xué)們都在里面采摘著一籃又一籃的水果。每年，您又都會(huì)送走一批又一批的畢業(yè)生。各位老師、同學(xué)，如今我們即將各奔東西，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就不多了，讓我們?cè)谶@最后的時(shí)刻，抓緊學(xué)習(xí)，共建友好大家庭吧！祝愿青山小學(xué)永遠(yuǎn)蓬勃生機(jī)，桃李芬芳滿(mǎn)天下！
你好母校作文 25
孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。
我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒(méi)有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗！”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的希望與拼搏的精神。這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……
永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽(tīng)著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)，心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見(jiàn)解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的`我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ荩业男睦餃嘏瘶O了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！�
離開(kāi)了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的母校。
你好母校作文 26
我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無(wú)比。
學(xué)校有四個(gè)門(mén)，我最喜歡從西門(mén)進(jìn)入。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來(lái)走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路，小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬(wàn)的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的.，從遠(yuǎn)外看，它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂(lè)園” ，我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書(shū)，渾若無(wú)人地閱讀著，引起過(guò)往的家長(zhǎng)嘖嘖稱(chēng)贊。
我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有鳥(niǎo)的鳴叫，好象在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我愛(ài)我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在臉上，感覺(jué)好舒服。
最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對(duì)于喜歡足球的我來(lái)說(shuō)，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的地方，平時(shí)的升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級(jí)開(kāi)始“抓對(duì)撕殺”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加，整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂(lè)中……
這就是我的母校----松湖實(shí)小，我喜歡她！
你好母校作文 27
“叮鈴鈴”。電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，原來(lái)是老朋友小敏，她叫我快到母校DD英內(nèi)小學(xué)參加聚會(huì)。
我連忙穿好衣服，乘坐“氣墊”車(chē)來(lái)到闊別已久的母校。剛下車(chē)，我便驚呆了，映入眼前的竟然是一個(gè)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的大門(mén)。我走進(jìn)學(xué)校，哇！以前的噴水池現(xiàn)在變得更大了，正在噴著水，噴頭不停地轉(zhuǎn)著，旁邊還有些不同顏色的小燈泡點(diǎn)綴著，五光十色真漂亮！小敏告訴我說(shuō)，這些燈泡一到晚上就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，而且燈泡還能隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化不斷改變顏色，噴泉?jiǎng)t會(huì)跳舞般噴出不同的形狀。
“哎，干什么呢？”我正欣賞得發(fā)呆，突然被小敏的話(huà)打斷。我和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑經(jīng)過(guò)一間教室，教室寬敞明亮，里面坐著大約30個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生桌子上都配有一臺(tái)“接觸式”的電腦。讓我覺(jué)得奇怪的是這么大的一間教室竟然看不到一根粉筆和一塊黑板。原來(lái)現(xiàn)在全改為電腦授課了，老師通過(guò)電腦把說(shuō)教內(nèi)容輸送到每個(gè)學(xué)生的`電腦里。真是高科技�。�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們?cè)趺礇](méi)出來(lái)呢？“你呀，得多來(lái)看看母校，才懂�！毙∶粜χf(shuō)，“現(xiàn)在下課時(shí)間，學(xué)生們正通過(guò)電腦有的在玩游戲，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的和他們的父母或朋友聊天呢！”我驚訝地說(shuō)：“他們這樣不會(huì)怕近視嗎？”小敏笑了笑說(shuō)：“你真落伍��！現(xiàn)在學(xué)校這些電腦都是可以預(yù)防近視的。”
我們的聚會(huì)要開(kāi)始了，我和小敏走進(jìn)會(huì)議廳。只見(jiàn)里坐著許多熟悉的面孔。突然，一位身體稍微有點(diǎn)胖的中年女子出現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)一看，原來(lái)是釗洵。旁邊還跟著曉晴和金箏呢。釗洵告訴我她現(xiàn)在已是一名教授了，而曉晴是一位科學(xué)家，金箏是一位設(shè)計(jì)師。老同學(xué)們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是國(guó)家棟梁之材了！
“姐姐，你快起來(lái)！再不起來(lái)就要遲到，小敏姐姐已經(jīng)去學(xué)校了！”弟弟在旁邊著急地催著我起床呢。
啊？！天吶！鬧了半天原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！不過(guò)不知怎么的我心里美滋滋的！我相信不久將來(lái)母校一定會(huì)比我夢(mèng)想中的更要好！
你好母校作文 28
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的.楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，別了！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。
你好母校作文 29
在我們的一生中，有許許多多的告別，因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏缫崖裣铝松詈竦母星��；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新得環(huán)境，適應(yīng)新的生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼的`，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣�？梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆叴蛩�，等玩得一身濕了才回教室。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)拉下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一、二名。
最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚��！
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
你好母校作文 30
母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這些調(diào)皮的小鳥(niǎo)在天地之間翱翔；母校是知識(shí)的寶庫(kù)，不斷豐富我們的才華。六年的小學(xué)時(shí)光飛逝，我留下了什么痕跡？走在空蕩蕩的操場(chǎng)上，想著過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，想著讓我流連忘返的母校，過(guò)去的場(chǎng)景就在眼前.
一年級(jí)的`時(shí)候，我很調(diào)皮。我在追同學(xué)的時(shí)候不小心摔倒在地上，胳膊腿被水泥擦傷了。血立刻就流了出來(lái)，我的同學(xué)張皓然一聲不吭地沖過(guò)去，小心翼翼地把我拉了起來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生正忙著給我吃藥，幾個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)，給我熱水喝，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，他把我送回了教室.啊，校園里同學(xué)的友誼深深的印在我心里。
初三語(yǔ)文期中考試我考的一塌糊涂。我很難過(guò)，更害怕老師的批評(píng)。張老師把我叫到辦公室分析試題丟分，摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，我知道你丟了很多不該丟的分�？上Я恕Ｆ綍r(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉落的珠子一樣滾下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考了個(gè)優(yōu)。張老師又摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，間歇性努力！”從老師的笑臉，我感受到了老師對(duì)我默默的愛(ài)。啊，校園里擠滿(mǎn)了老師和學(xué)生，就像一朵芬芳的花在我心中盛開(kāi)。
四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橥鏌熁C傷了手，三周沒(méi)去上學(xué)。我錯(cuò)過(guò)了很多課，聽(tīng)講座的時(shí)候不知所措。自卑感油然而生，像變了一個(gè)人。這時(shí)，同學(xué)和老師給我補(bǔ)課。我的同學(xué)課后放棄了很多時(shí)間，老師犧牲了很多休息時(shí)間。他一遍又一遍地向我解釋。終于，我又追上了。我臉上浮現(xiàn)出自信的微笑。啊，校園里流淌的愛(ài)，像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
……
兒子在四川說(shuō)：“逝者如斯夫。時(shí)光飛逝，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆真誠(chéng)感恩的心，告別我的母校，我深?lèi)?ài)的母校！
你好母校作文 31
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)2次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的`時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
三年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的三年，是同學(xué)也是朋友，在這三年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一班集體到二班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回?三年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛(ài)啊!我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊!老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完初中的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的初中最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活三年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校!”
你好母校作文 32
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，歲月輪回，潮起潮落，隨著厚厚的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯只剩下兩個(gè)月多了，我多么希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)
再見(jiàn)了我的朋友
時(shí)光流逝，歲月匆匆，我們即將畢業(yè)，我永遠(yuǎn)忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時(shí)的模樣，忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光 一年級(jí)時(shí)，我剛進(jìn)校園，對(duì)于這里的環(huán)境很陌生，也不敢同別人講太多話(huà)。一次上完體育課后，我忘記了，教室在哪，又不敢問(wèn)同學(xué)，只能一個(gè)人無(wú)助地在北樓的各個(gè)教室徘徊。找了許久，依然沒(méi)有找到，我著急萬(wàn)分，額頭不斷冒出汗珠，就在我快要崩潰時(shí)，你出現(xiàn)了，你溫柔地問(wèn)我怎么了，我小聲地說(shuō)：我找不著教室了。你便如同這個(gè)學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時(shí)得意的樣子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。
再見(jiàn)了我的老師
老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁，而我就是一朵茁壯成隨筆長(zhǎng)的花朵，您毫無(wú)怨言地教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我從無(wú)知的小孩變成了合格的學(xué)生。 還記得那個(gè)溫和的下午，您讓我們默寫(xiě)，我有好多都不會(huì)，拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，您一眼就看穿了我的計(jì)劃，拿走了小抄。那一刻，我內(nèi)心十分恐懼，害怕您告訴我的父母，害怕你那責(zé)備的`眼神�？蓻](méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我，您還告訴我，人最重要的就是守信、誠(chéng)實(shí)，您的一字一句，我將銘記于心。 老師，再見(jiàn)了，您還會(huì)繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生，但希望您不會(huì)忘記我。
再見(jiàn)了我的母校
隨著年級(jí)的升高，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)學(xué)生，變成了一個(gè)成熟懂事的六年級(jí)學(xué)生了。 那一級(jí)級(jí)我踏過(guò)的臺(tái)階，那一棵棵我熟悉的樹(shù)木，那一條條我經(jīng)過(guò)的走廊，都成了我最不舍的回憶。我親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！六（3）班的教室里一定會(huì)出現(xiàn)其他人，但再也不會(huì)是曾經(jīng)的我們了。 別了，我親愛(ài)的朋友！別了，我親愛(ài)的老師！別了，我親愛(ài)的母校！要是可以，我想回到重新進(jìn)入校園的時(shí)候，再來(lái)一次小學(xué)之旅。
你好母校作文 33
時(shí)光逃去如飛，六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
我在校園里度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò);在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、練�?xí)，那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的'鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝!”
你好母校作文 34
“一天，兩天，三天，五天，六天……”我獨(dú)自一人在掰著手指頭計(jì)算著離開(kāi)母校的日子，寂靜的教室里，我的聲音獨(dú)自回蕩。眼看我就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，離開(kāi)六三班這個(gè)大家庭，離開(kāi)曾經(jīng)與我朝夕相處六年的老師與同學(xué)，心中總是有千絲萬(wàn)縷般撕不斷，拉不扯的留戀之情……
猛然的`，我抬頭望見(jiàn)黑板上方“尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)�！钡陌藗�(gè)鮮紅的大字，思緒將我拉回了幾年前。那是一次難忘的課間活動(dòng)，我覺(jué)得百般無(wú)聊，便搞惡作劇，給同學(xué)起外號(hào)，正巧昨天晚上我班一名同學(xué)挑燈夜讀趕作業(yè)，煉就了一雙“熊貓眼”于是，我便第一個(gè)拿他開(kāi)涮：“xxx大熊貓！Panda！哈哈哈！”正在我得意忘形的時(shí)候，臉色鐵青的老師不知何時(shí)站在了我面前：“xx，你是三好生，應(yīng)該起帶頭作用，為大家樹(shù)立榜樣，怎么可以給同學(xué)起外號(hào)呢？再者說(shuō)，如果別人給你起外號(hào)，你的心里肯定也不好受，更何況是別人呢？”我聽(tīng)了老師的一番諄諄教導(dǎo)，心里后悔極了，急忙跑去向xxx道歉，結(jié)果是：我們兩個(gè)又像以前一樣形影不離了。
六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)之間的友誼在經(jīng)過(guò)一次又一次心靈洗禮之后，逐漸根深蒂固，長(zhǎng)出了友誼之果。當(dāng)每一次我忘記帶尺子，筆，本。她們總是慷慨的借給我。我不懂的問(wèn)題向她們請(qǐng)教，她會(huì)不厭其煩的為我講解，幫助我解答疑問(wèn)，直到我明白為止。一次，我發(fā)燒了，她們不僅把自己的熱水給我喝，還幫我把我的清潔任務(wù)完成了，放學(xué)之后，她們幾個(gè)又護(hù)送我回家。我感動(dòng)極了。
難忘春天學(xué)校花壇里姹紫嫣紅的花朵；難忘夏天學(xué)校一排排青翠挺拔的楊樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉颯颯地響；難忘秋天校園操場(chǎng)上遍地的金黃樹(shù)葉；難忘冬天銀裝素裹的勝景！
再見(jiàn)了母校！我何時(shí)才能回到你的懷抱？也許要等到五十年校慶了吧？但愿不是……
你好母校作文 35
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒�、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂(yōu)、有苦有甜。
今天看著學(xué)校的那扇大門(mén)，我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要走出這扇校門(mén)，此時(shí)，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著這扇門(mén)，凝望著老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫(huà)；在這里老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想......
再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿(mǎn)笑聲的地方。春天，我們享受著陽(yáng)光的沐浴，在操場(chǎng)上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著汗水，看著激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹(shù)下，聞著花香，吟誦著一首首奇麗的小詩(shī)；冬天，我們走在鋪滿(mǎn)雪花的操場(chǎng)上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的.幾十天吧，再看一看可愛(ài)的校園，再看一看教導(dǎo)我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。親愛(ài)的母校，你帶給我許許多多的快樂(lè)，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。
你好母校作文 36
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了.
清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的.折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.
校園里回蕩著我的腳步聲.
隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).
想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.
頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了.
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了!
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......
你好母校作文 37
今天是星期五，又是一個(gè)平平常常的一天。
我穿過(guò)所熟悉的小路，路過(guò)被一大群同學(xué)包圍的小攤，終于到了學(xué)校�？飚厴I(yè)了，我們都準(zhǔn)備著畢業(yè)考試。
我緩緩地走進(jìn)教室，早上第一節(jié)課是語(yǔ)文，過(guò)了一會(huì)兒，陳老師微笑地走了進(jìn)來(lái)。她總是喜歡在課上滔滔不絕，這段時(shí)間好像更多了：“這篇課文蠻有意思的，請(qǐng)找出描寫(xiě)劉翔動(dòng)作和神情的詞句�！币�(jiàn)舉手的人屈指可數(shù)，微一皺眉，有些生氣了，說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)找，思維活躍一點(diǎn)。”可能是因?yàn)榕R近期末考試，講得詳細(xì)些，又好像是要送別孩子的母親在反反復(fù)復(fù)地叮囑自己的孩子；我們專(zhuān)心地聽(tīng)著，也像是要離別母親即將遠(yuǎn)行的孩子靜心傾聽(tīng)母親的叮囑。
就這樣一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們像往常一樣嬉戲打鬧，還有些要好的-同學(xué)認(rèn)真地寫(xiě)著同學(xué)錄，我也樂(lè)在其中。忽然，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“要不要填一下同學(xué)錄？”
“好�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
這時(shí)我和同學(xué)相處的一切都仿佛在我腦中徘徊：在打鬧中，出手不小心重了些，我們發(fā)生了矛盾，后來(lái)又和好；忘拿飯錢(qián)時(shí)借給我錢(qián)打電話(huà)；下課在一起說(shuō)笑等等。但當(dāng)我拿起筆時(shí)腦子里卻一片空白，可能是因?yàn)橛刑嘣?huà)要寫(xiě)可是一時(shí)想不起來(lái)。最后只寫(xiě)了一句：到了中學(xué)，我還會(huì)記得你的，希望以后還能做朋友。然后再寫(xiě)上電話(huà)號(hào)碼。
同學(xué)們玩得正起勁時(shí)，忽然一個(gè)人嘆息道：“唉，要畢業(yè)了，不知以后還能這樣玩多少次�！宾畷r(shí)間，我們停止了歡笑，從大家的眼神中可以看出有對(duì)母校的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬......
放學(xué)了我走在路上，我走著，整個(gè)人都仿佛與這大地融在一起，想起今天所發(fā)生的一切不禁感慨：時(shí)間啊，你不就像一輛神奇的`車(chē)在全速飛駛嗎？在你駛過(guò)的大道上，煙塵滾滾，橋梁隆隆，一切都被你甩在了后面。停在道旁的旁觀者仿佛被上帝創(chuàng)造的奇跡驚呆了。啊，母校，以前總覺(jué)得度日如年，而現(xiàn)在回首，時(shí)間這輛車(chē)跑得好快，五年的時(shí)光都仿佛是一閃而過(guò)。
你好母校作文 38
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風(fēng)飄揚(yáng);像志向高遠(yuǎn)的雛鷹，準(zhǔn)備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊，感謝您讓我在困難中學(xué)會(huì)重新站起，感謝您讓我在失落中學(xué)會(huì)尋找信心……我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻帶來(lái)整個(gè)春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹(shù)葉，您卻給我森林的溫暖!
多想讓時(shí)間停留，阻止它前進(jìn)的腳步。可看到云朵在飄浮，花兒在綻放，夕陽(yáng)正西下，我便知道，在那般悄無(wú)聲息之中，輕輕地來(lái)，卻有輕輕地與我擦肩而過(guò)，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過(guò)的六年學(xué)習(xí)時(shí)光。感謝您為我送來(lái)了辛勤的園�。毫掷蠋熥屛腋惺艿綌�(shù)學(xué)中的奧妙新奇，楊老師為我的語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，何老師讓我體驗(yàn)到語(yǔ)文中的妙諦，還有紀(jì)老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學(xué)度過(guò)六年的同窗歲月。記得我們?cè)黄鹣硎荜幵�，享受�?yáng)光，享受生活樂(lè)趣?記得在三年級(jí)時(shí)我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們?cè)谕黄鹋芫�(xiàn)上共同努力?記得，我一生也難以忘記!
多想在樟樹(shù)綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領(lǐng)悟花草的清香，多想在知識(shí)欄里體會(huì)祖國(guó)的壯麗河山，英姿颯爽……面對(duì)時(shí)間的匆逝，我難過(guò)，我不舍，卻又不得不面對(duì)，那是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是面對(duì)社會(huì)的第一項(xiàng)跨越。
六年的酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無(wú)一不在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，自從踏進(jìn)您的懷抱，歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞，由一個(gè)愛(ài)哭幼稚的`孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，這見(jiàn)證了您的功勞，您曾播下的種子一定會(huì)有所回報(bào)!
如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點(diǎn)點(diǎn)的星光;如果您是生長(zhǎng)的根，我們就是理想的果……一生中有您愛(ài)的航行，我就將茁壯成長(zhǎng)!
讓我再深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
你好母校作文 39
我的母校是福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發(fā)生了許多的故事，有激動(dòng)的、有感動(dòng)的、有快樂(lè)的、有緊張的……回想起來(lái)每一個(gè)片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式表演——玉融情韻。表演由500個(gè)福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動(dòng)。帶著濃濃的好奇心和無(wú)比的興奮我們開(kāi)始了排練。
九月的福清，驕陽(yáng)當(dāng)空，雖然我們戴著小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因?yàn)閷W(xué)校還在建設(shè)，到處塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進(jìn)了沙土，奇癢難忍，但是每一個(gè)都堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。工地上“轟隆隆”的機(jī)器操作聲，蓋住了臺(tái)上導(dǎo)演指導(dǎo)的聲音。我們費(fèi)力地聽(tīng)著由“小蜜蜂”里傳來(lái)帶隊(duì)老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽(tīng)到準(zhǔn)確的'口令，使動(dòng)作可以整齊到位，帶隊(duì)老師們不辭辛苦地在隊(duì)伍中來(lái)回奔波�；叵肫鹈恳淮斡�(xùn)練到家都已是夜幕降臨萬(wàn)家燈火之時(shí)，然而疲憊不堪的我們沒(méi)有因此而落下作業(yè)。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓(xùn)練的決心。我們不言辛苦，因?yàn)槲覀兪菍?shí)小人；我們不言辛苦，因?yàn)槲覀冇兄胺e極向上永不言棄，團(tuán)結(jié)一致向前沖”的實(shí)小精神！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月70個(gè)小時(shí)課后的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了正式演出！候場(chǎng)的福娃兒們井然有序地跟著帶隊(duì)老師靜靜地等待著，當(dāng)熟悉的旋律在場(chǎng)上響起時(shí)，我們邁著堅(jiān)定而又有節(jié)奏的步伐開(kāi)始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個(gè)福娃的臉上都充滿(mǎn)著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進(jìn)�？矗∫凰揖薮蟮拇蔚囟�，意喻一帶一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！表演結(jié)束，場(chǎng)上響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……
作為實(shí)小人，我相信：今天，我以實(shí)小為榮！明天，實(shí)小將以我為傲！
你好母校作文 40
每個(gè)人都有一所培育自已的母校，我也不例外，而我要感謝的就是已經(jīng)陪伴了我四年的小學(xué)——鹿阜中學(xué)小學(xué)部。
四年中，您不知陪我度過(guò)了多少個(gè)花開(kāi)花落的日子，回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別的思念都是值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)的。記得剛剛上一年級(jí)時(shí)候，我膽小，不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)。但那時(shí)，我特別注意聽(tīng)講，第一次期末考試時(shí)，我的成績(jī)很好，但這不僅僅是我的功勞，更是您的功勞��！在考試的那幾天，我只要一進(jìn)校門(mén)，就能看到您給我的祝福：沉著思考，冷靜作答。當(dāng)我第一次看見(jiàn)時(shí)，是多么的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，如果沒(méi)有您的那一番話(huà)，我也不可能取得今天的成績(jī)。正是那一次的優(yōu)異成績(jī)，讓我有了自信，開(kāi)始和班上的同學(xué)接觸了。從那時(shí)開(kāi)始，您就能看到我和好朋友一起玩耍那歡樂(lè)的臉龐。
三年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)朋友，但是我們之間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，就因?yàn)檫@事，她和我吵了一架，我又是氣憤又是不舍，躲到一邊回想著我們之間的快樂(lè)，忍不住流下了淚水。還好，在您這個(gè)大家庭里到處都是一張張友善的笑臉，終于，我走出了困境——那就是接交了新的朋友！每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，我還是會(huì)發(fā)出哀傷的嘆息，但是我卻因此獲得了更多的友誼。我的母校啊！感謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
上了四年級(jí)后，我早已是一個(gè)幽默、活潑又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩了。在四年級(jí)中，我不僅能參加各式各樣的.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還參與了快樂(lè)的巴烏課。您知道嗎?一開(kāi)始的時(shí)候，我吹得那叫一個(gè)刺耳：“嗚！嗚！嗚！嗤！嘰！嘟！”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚都要笑出來(lái)了，可現(xiàn)在呢，我大概已經(jīng)算得上一個(gè)小高手了吧!呵呵，其實(shí)這是我自己胡思亂想的啦。但我確實(shí)愛(ài)上了這項(xiàng)活動(dòng)，是您讓我在知識(shí)海洋翱翔的同時(shí)又邂逅了藝術(shù)。
��！母校，我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，您會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)更優(yōu)秀、更陽(yáng)光的女孩。
你好母校作文 41
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)上半年，只剩下最后一個(gè)學(xué)期就要告別小學(xué)，迎來(lái)初中了。有些不舍，又有些激動(dòng)；舍不得從四年級(jí)就教我們的老師，舍不得從一年級(jí)玩到大的同學(xué)！之所以激動(dòng)，是因?yàn)殡x我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了，憧憬著未來(lái)，盼望著能考一個(gè)好成績(jī)，在這最后的小學(xué)時(shí)光里，我要珍惜時(shí)間，珍視友誼，重視學(xué)習(xí)！還剩下最后半年的輕松時(shí)期了！唯一能說(shuō)的就是：珍惜！珍惜！再珍惜！
還記得那個(gè)美麗的校園，以及校門(mén)首先映入我眼簾的便是那充滿(mǎn)生機(jī)的碧波譚和那塊用金色寫(xiě)的.大字：正氣，靈氣，儒氣。緊挨著是一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時(shí)間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園正邊是塑膠操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺(tái)真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹(shù)木更是給這美麗的校園增添了無(wú)限的生機(jī)、無(wú)窮的樂(lè)趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂(lè)、美麗、生機(jī)盎然。
還記得那幾位辛苦教育我們的老師嗎？是他們交給了我無(wú)窮的知識(shí)呀，也是他們耐心地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，從最簡(jiǎn)單的寫(xiě)一句話(huà)到最復(fù)雜的作文閱讀。他們認(rèn)真的教我們計(jì)算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)還有怎么為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(zhǎng)大，而他們卻在一天天的變老。
還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴們嗎？他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)，周末里我們一起愉快的出去玩耍。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起快樂(lè)的聊天。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。
六年的時(shí)光緩緩而又匆匆地流出，小學(xué)的時(shí)光告別在一句“后會(huì)有期＂太多的故事握在手心，舍不得放開(kāi)。
你好母校作文 42
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)少女，是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà)，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。“同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，升入了中年級(jí)。
到了三年級(jí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。
六年級(jí)，意味著要離開(kāi)母校，要離開(kāi)相伴六年的老師和同學(xué)······
看著周?chē)磳㈦x別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的'，盡管我是多么的不舍，我們還是會(huì)離別。離別的時(shí)刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經(jīng)歷這次考試，便是與母校分別的時(shí)候了······不管我走到哪里，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校、同學(xué)和老師。總有一天，我會(huì)滿(mǎn)載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
你好母校作文 43
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛一般的走了。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，變成了陽(yáng)光，可愛(ài)的女生。很快，我要小學(xué)畢業(yè)了，要離開(kāi)與我相伴多年的老師、同學(xué)，離開(kāi)有著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的母校了！往事一幕幕在我的腦海回旋。
一年級(jí)，我到學(xué)校報(bào)到，看到一個(gè)陌生的校園，我的腦子里充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。見(jiàn)到了從未見(jiàn)面過(guò)的'老師，我有種恐懼感，不想靠前，不想與他們交流；而老師總是找機(jī)會(huì)和我聊聊天，談?wù)勑�。我也漸漸與老師拉近了距離。我的學(xué)習(xí)好像并沒(méi)有那么好，我努力了，我努力要沖向班里的中上水平，可是結(jié)果都不盡人意，我很煩惱，難道付出了就沒(méi)有回報(bào)嗎？我疑惑著……老師看見(jiàn)我的滿(mǎn)臉煩惱，看出了我的心思，她耐心地教我，一遍又一遍。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的……我的學(xué)習(xí)終于有了進(jìn)步，老師比我還高興。
我就像一棵幼苗，像一株小草，像一粒種子，在“園丁”——老師精心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。聆聽(tīng)老師一遍又一遍的叮囑，沐浴老師一遍又一遍的教誨，我和同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)，日漸成長(zhǎng)。
驀然回首，回頭看看校園的花花草草、磚磚瓦瓦，都是那么熟悉，那么親切！教室里似乎還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落，都留下了我們難忘的回憶。此時(shí)，我是多么的不舍，多么的留戀與老師同學(xué)朝夕相處的日子，可是時(shí)間還能倒流嗎？時(shí)間還能回到一年級(jí)時(shí)的開(kāi)學(xué)那一天嗎？回得去嗎？回得去嗎？回不去了！我只有加倍的努力，回報(bào)母校，回報(bào)老師。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！
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