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      2. 我與母校共成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-07-14 20:24:46 母校 我要投稿

        我與母校共成長(zhǎng)作文范文(通用5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我與母校共成長(zhǎng)作文范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        我與母校共成長(zhǎng)作文范文(通用5篇)

          我與母校共成長(zhǎng)作文1

          是時(shí)間故意在戲弄我嗎?

          我站在窗臺(tái)邊,漸漸地,夕陽(yáng)已將最后的余暉釋放了出來(lái);漸漸地,云彩已經(jīng)被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎?我責(zé)問(wèn)著自己,一次次,那張被失敗染紅的試卷浮現(xiàn)在我的眼前,我嘆了一口氣,緩緩地坐了下來(lái)。

          我坐在考場(chǎng)上,本以為可以下筆如神、筆下生花,可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我,我的眼眶濕潤(rùn)了。鈴聲悄然地響了起來(lái),我走到校園中,輕輕地坐了下來(lái)。不覺(jué)間,淚水再一次流了出來(lái)。眼眶泛酸,心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名,可是,竟又一次的失敗了。

          “你過(guò)來(lái)一下。”我猛然間的抬起了頭,再熟悉不過(guò)的身影出現(xiàn)在我的眼前,“老師,我。”老師微笑了一下,“過(guò)來(lái)吧,我?guī)闳タ窗子裉m,花開(kāi)了,不看怪可惜的!蔽艺酒鹕韥(lái),跟隨著老師往花圃邊走去。

          南方天氣多雨,蒙蒙的細(xì)雨緩緩的飄落了下來(lái),輕輕地拍打在我和老師的身上,還沒(méi)走到花圃,就感覺(jué)到空氣中氤氳著花的香氣!斑,花真的開(kāi)了。”那一株株白玉蘭,輕輕地向上挺著,好像剛破繭變成的蝴蝶一樣。花圃中數(shù)不清的白玉蘭在微風(fēng)中左右擺動(dòng)著!袄蠋,可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下,我知道,那是讓我自己來(lái)體會(huì)其中的含義。我久久凝視著那一朵朵開(kāi)放著的白玉蘭,究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開(kāi)呢?許久,我不禁漸漸明白了。

          “上學(xué)期學(xué)的那篇花的課文還記得嗎?”老師提醒我,我當(dāng)然記得,這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了,這小生命外表是那么的樸實(shí),但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香,一夜之間開(kāi)放,那不就是它在與時(shí)間斗爭(zhēng)嗎?可這是一個(gè)這么小的花。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了那首詩(shī),《詠白玉蘭》,望天擎玉盞,落落散幽芳。詩(shī)人從這小小的生命中悟出了什么?我知道了。

          我重新回到了班上,仍還沒(méi)有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本,坐在座位上,翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)的紙張,很快就投入到了復(fù)習(xí)之中。

          時(shí)間仍然是飛快的,離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間就要到了,我仍然記得那天盛開(kāi)的白玉蘭,記得那天老師對(duì)我的教導(dǎo),那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間,我愛(ài)那母校的白玉蘭,我愛(ài)那母校!

          我與母校共成長(zhǎng)作文2

          學(xué)校是我們快樂(lè)的天堂,是我們獲取知識(shí)的海洋,是幸福的花園。老師像辛苦的園丁,把一顆顆小苗培育成參天大樹(shù)。我們的校園也正是因?yàn)橛辛宋覀儯辛宋覀兝世实淖x書(shū)聲,有了我們留下的汗水、走過(guò)的足跡,我們的校園才更加的美麗!

          六年前的我身為一名新的小學(xué)生,第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,對(duì)著所有事物都保持著好奇,又帶有一種陌生感。但隨著時(shí)間的流逝,我的這種陌生感逐漸消失了,轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船,承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步的我們,遨游在知識(shí)的海洋里,不斷前進(jìn),不畏困難,只為突破重重關(guān)卡,打造對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。

          三年級(jí)的那個(gè)夏天,臨近期末考試期間,大家都十分努力地在復(fù)習(xí),都想考出來(lái)個(gè)好成績(jī),有個(gè)愉快的假期,就在這時(shí),老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“大家在外面排好隊(duì),老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽(tīng)到“新的”這兩個(gè)字,全場(chǎng)就鬧騰了起來(lái),老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐,朝新的教學(xué)樓走去,映入眼簾的是一幢莊重的教學(xué)樓,坐立在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣,讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。還有圖書(shū)館,不同的年級(jí)有各自借書(shū)的時(shí)間,讀書(shū)可以讓我們閱讀更多的課外書(shū),收獲更多的好詞好句運(yùn)用到文章上面來(lái),俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,綜合室,電腦室等等有意義的東西。

          “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)大成一個(gè)窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧,把它花到有意義的事情上!

          我與母校共成長(zhǎng)作文3

          我們的母校已經(jīng)110歲了,她歷史悠久、溫婉美麗,我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大。

          清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的母校,正所謂一日之計(jì)在于晨。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,我們敬著隊(duì)禮,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,老師告訴我們,那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國(guó)旗下講話,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

          上課時(shí)的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上,坐得筆直筆直,眼睛炯炯有神地盯著黑板,全神貫注地聽(tīng)著老師講課,爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問(wèn),我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前,讓人垂涎三尺。我們懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,把飯菜吃得干干凈凈。飯后,我們跟好朋友一起做游戲、聊天,一起嬉戲玩耍。

          放學(xué)后的母校是寧?kù)o的,我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了她的懷抱,整個(gè)校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜,她也需要休息休息,她更需要養(yǎng)精蓄銳,但她更盼望著新的一天快點(diǎn)到來(lái),有我們的陪伴,有我們?cè)谒龖牙锶鰵g。

          在母校的眼里,我們只是一顆小種子,在她的澆灌、施肥下,我們長(zhǎng)成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我愛(ài)你,余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          我與母校共成長(zhǎng)作文4

          今年,是我們松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上,路兩旁的樹(shù)木似乎比以前更加的`挺拔,地上那一片片金黃的落葉,仿佛一張張賀卡,將金色的祝福贈(zèng)予我們的學(xué)!K湛鞓(lè)。

          十年,這充滿意義的十年,從十年前的那所新建小學(xué),變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形,在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石,后面是一座小園子。瞧,一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁,淙淙的流水從假山頂部流下,順著水車,穿過(guò)小橋,流入一個(gè)小池塘。它的對(duì)面,是一座溫室,同學(xué)們親切的稱呼它為“植夢(mèng)園”,植夢(mèng)園里的花開(kāi)得正鮮艷,在長(zhǎng)勢(shì)興旺的草木陪襯下,顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角,有一片小菜園,小菜園里的蔬菜綠綠的,那是我們的開(kāi)心農(nóng)莊,點(diǎn)綴著旁邊的教學(xué)樓,充滿生機(jī)。

          十年,這奮發(fā)向上的十年里,百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上,成就了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。聽(tīng),在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后,學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書(shū)聲回蕩在走廊里。看,一個(gè)個(gè)秀麗的板書(shū)從老師的粉筆下寫(xiě)出,同學(xué)們聚精會(huì)神地抄寫(xiě)著。瞧,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,辦公樓的燈都亮著,老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。

          十年,這不斷蛻變的十年里,二實(shí)小開(kāi)辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場(chǎng)地,成為同學(xué)們的一方樂(lè)土。書(shū)畫(huà)屋里翰墨飄香,墻上掛著一副副字跡秀麗的書(shū)畫(huà);手工房里,一套套美術(shù)用品整齊地?cái)[放在桌案上,展柜里陳列著一個(gè)個(gè)精美的手工藝品;實(shí)驗(yàn)室里,有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施,這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場(chǎng)地是同學(xué)們求知的第一站,為我們打開(kāi)了一扇扇的窗,去感知這五彩的世界。

          十年,這熠熠生輝的十年。在這十年里,二實(shí)小眾師生堅(jiān)守著“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),從最初的平凡無(wú)奇,到如今的頗具特色。今天,我們有幸成為二實(shí)小的一員,在您的懷中茁壯成長(zhǎng);明天,我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀(jì)念增色喝彩!

          我與母校共成長(zhǎng)作文5

          在幽靜的通政巷里,座落著一所走過(guò)百年歷程的名校——通政中心小學(xué)。邁進(jìn)這所名校的大門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、郁郁蔥蔥的老橡樹(shù)。在老橡樹(shù)的身后是一棵亭亭玉立的丁香樹(shù),和一棵婀娜多姿的刺桐樹(shù)……這就是我的母校。

          聽(tīng)說(shuō),我的母校在十月份就要舉行百年校慶了;叵朐诰攀逯苣晷c時(shí)與現(xiàn)在,校園里的變化可真大呀!

          就在五年前,通政樓旁邊的家長(zhǎng)樓才剛剛竣工,而現(xiàn)在,它早已增加了許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)工具,為學(xué)校做貢獻(xiàn);就在五年前,佩實(shí)樓旁邊還是一處民宅,而今天,它已是一座即將建好的教學(xué)樓,即將為學(xué)校做貢獻(xiàn)的教學(xué)樓。

          在這五年里,學(xué)校變得越來(lái)越整潔、美麗、現(xiàn)代化。電腦室里的舊電腦退休了,換上了一臺(tái)臺(tái)工能更加完善的新電腦;教室里的舊桌椅也退休了,換上了一張張更加實(shí)用的新桌椅……

          當(dāng)然,在這五年里,我的變化也不小。我由一個(gè)傻頭傻腦、不懂事的二年級(jí)學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)心靈手巧、明白事理的六年級(jí)學(xué)生。在這五年里,我的各方面成績(jī)也越來(lái)越好。而這一切都要?dú)w功于我偉大的母校,和辛勤工作的老師們!

          每當(dāng)我上體育課時(shí),我站在操場(chǎng)上,望著這棵挺拔蒼勁的老橡樹(shù)時(shí),我總忘不了——那年,我們正為參加校運(yùn)會(huì)而努力練習(xí)投壘球時(shí),由于我從前從未扔過(guò)壘球,對(duì)壘球的扔法一竅不通,總也扔不遠(yuǎn)。因此我有些悶悶不樂(lè)。還好有幾位好心的同學(xué),幫助我練習(xí),我才能扔得一次比一次遠(yuǎn)。我可愛(ài)的同學(xué)們你們真好!

          ……

          在這幾年里,我長(zhǎng)大了,母校也跟隨著時(shí)代的步伐“長(zhǎng)大了”。雖然再過(guò)幾個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這所可愛(ài)的通政中心小學(xué)的!

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